贊美秋季的記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的贊美秋季的記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美秋季的記敘文1
秋為何物？秋天是怎樣的氣象？人人司空見慣，往往熟視無睹；讀書人望穿秋水，百思不解。
——題記
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了秋對我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍然被我捕捉到了。
我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”。
不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了綠意。雖是青黛染成千快玉，碧紗籠罩萬堆煙，但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我也該回去了。
明月松間照，清泉石上流，秋月多情偏照我。我迫不及待的把心得寫出來，讓渴望了解秋天真面目而不知所從的朋友一睹為快，共同分享。是為記。
贊美秋季的記敘文2
是誰為青蛙唱起了安眠曲？是誰為大地?fù)Q上金色的斗篷？是誰幫農(nóng)民伯伯吹熟了莊稼？是誰洗去了夏天的炎熱，給人們帶來了絲絲涼意？
我來到大街上，走進(jìn)一家時(shí)裝店，奇怪？店里的夏裝怎么這么少，還貼著“換季服裝大清場，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽絨大衣，真舒服！
我又向前走，走進(jìn)了果園，石榴樹正揚(yáng)著石榴向我炫耀，有幾個(gè)特別大的，裂開嘴，站在枝頭，正沖著我笑呢！我又問：“你為什么這么紅、這么大��？”“因?yàn)榍锕媚锱蓙砹饲镲L(fēng)和秋雨，讓他們扎進(jìn)我的根和莖，長出鮮紅的果實(shí)，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望�！闭f完天空中的烏云聚在一起，下起了綿綿的秋雨，那牛毛細(xì)雨灑在身上如玉般涼爽宜人。我伸出雙手，雨水落入我的手中就像牛奶一樣光滑；我又用嘴去品味雨水，秋雨還帶有一絲絲的甘甜；我還用鼻子去細(xì)聞那秋雨的味道，好似有幽幽的芬芳；最后我用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈跳躍著歡樂的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。
我接著向前走，問翩翩飛舞的黃葉，它說：“秋姑娘來了，是她創(chuàng)造了這美好的世界�！蔽襾淼匠靥吝�，問正在挖洞的小青蛙：“小傻瓜，你是找不到秋姑娘的，也不用問她是誰，因?yàn)樗驮谶@個(gè)金色的世界里，就圍繞在你我身邊�！毙∏嗤芤徽f完就跳進(jìn)洞里接著干起來了……
噢！這樣啊，我明白了，原來秋姑娘她隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，悄悄地來到了這個(gè)世界上。她給大地披上金裝，給太陽公公放了假，給小動物們帶來過冬的忠告。
秋姑娘為我們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂……
贊美秋季的記敘文3
我們的大一生活即將結(jié)束，很感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們最終給了我這么一個(gè)機(jī)會，讓我如愿以償當(dāng)上了大學(xué)的班干。而我作為生活委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會盡力做好每件事.如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。生活委員的主要的職責(zé)是盡力幫助班上的每位同學(xué)解決日常生活中的問題，其中也包括收集同學(xué)們對學(xué)校食堂和學(xué)校后勤工作的意見以及建議及時(shí)反映到學(xué)�！，F(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、班費(fèi)問題，是比較令人關(guān)心的問題
生活委員管理著班上的各項(xiàng)活動的費(fèi)用支出，就必須做到班費(fèi)用得其所.計(jì)劃組織活動方面的費(fèi)用預(yù)算。同時(shí)為了財(cái)務(wù)公明，必須整理好各種據(jù)，做好開支記錄，做到每一次開支都有據(jù)可查，再就是每次班級活動購買獎(jiǎng)品，以及班級活動的氣氛。在遇到校團(tuán)組織、院團(tuán)組織活動的時(shí)候，則要到外面去采購一些必要的裝飾品，布置一下場地。我做了完整的班費(fèi)開銷記錄，這是對同學(xué)們的負(fù)責(zé)，也是對我職責(zé)的負(fù)責(zé)。在平常生活中，我不期望聽到同學(xué)們的贊揚(yáng)，但我也力求不會聽到同學(xué)們對我的批評。當(dāng)然，有批評時(shí)我一定會認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎采納的
二、生活委員負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，必須定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)使用情況
交班費(fèi)是組織各樣班集體活動的基礎(chǔ)，在本學(xué)期，由于開支需要，我們班收了一次班費(fèi)。另外關(guān)于班費(fèi)的支取有一個(gè)重要問題不得不在這里提出來，有部分班費(fèi)支出當(dāng)事人沒有向我出示發(fā)票，這對于我是一個(gè)不小的難題：不給班費(fèi)吧!當(dāng)事人所支取班費(fèi)的用途大家也是有目共睹的;可要是給了吧!做班費(fèi)匯總的時(shí)候沒有發(fā)票做會計(jì)憑證很難讓大家信服。所以在以后的時(shí)間里，希望大家向商家索要發(fā)票，繼而向我“理直氣壯”的要班費(fèi)!
三、我們班開展了兩次班級活動
一次是舉行了班級籃球比賽，參賽單位是每個(gè)寢室。最后共有5只隊(duì)伍參加，比賽設(shè)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是德芙巧克力一袋，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是金帝巧克力一袋。通過這次活動，大部分同學(xué)用相對而言較多的時(shí)間在體育運(yùn)動上，使同學(xué)們體質(zhì)增強(qiáng)，身體抵抗增加。另一次就是在元旦來臨之際，集體去餐廳聚餐。在這次活動前，很多同學(xué)對我班未有一次集體的慶�；顒佣械竭z憾。在元旦時(shí)節(jié)，大家心情愉悅，熱情高漲，強(qiáng)烈要求舉行一次班級大聚餐。后經(jīng)過班委討論，在班費(fèi)充足，方案可行的情況下，班長作出決定：星期晚上出去聚餐。(星期上午沒課)這次活動在增強(qiáng)同學(xué)間友誼，化解同學(xué)間的誤會等方面起到了令人欣慰的效果。
四、作為生活委員，我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的不能解決的問題要上報(bào)班委，并通過班委討論解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件
此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)。對于這些方面，我也盡力解決同學(xué)們的問題，對于寢室物品出現(xiàn)的問題，及時(shí)報(bào)修。但在寢室清潔這個(gè)問題上，我應(yīng)該檢討下。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我班男生共有個(gè)寢室的日�？己似骄衷诜忠幌�。
五、在平時(shí)我也將盡力幫助其他班委共同開展活動，集體是在活動中產(chǎn)生的， 一個(gè)班級的建設(shè)必須大家共同努力
以上就是我對于我所有工作的總結(jié)，總的來說，工作比較順利.但是在一年的工作中，當(dāng)然也存在許多的遺憾。在開學(xué)之初，我收集了許多關(guān)于同學(xué)們對食堂的意見，但是由于某些原因，并沒有起到作用。我們班一路走來，很順利但是也存在著一些問題。其中一個(gè)就是班里的各位同學(xué)對班上的某些活動并不積極參與。
進(jìn)入大學(xué)一年，或許有一些困難，但是在同學(xué)們的陪伴下，我順利的走過來了。我希望我的工作能得到同學(xué)們的認(rèn)可，這是我經(jīng)過一年工作后最欣慰的事，而在以后的工作中我會更加努力的完成自己的工作，也會更加自信，更加努力，做一個(gè)真正為大家服務(wù)的班干部，希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的.意見，讓我不斷的進(jìn)步，更好的為大家服務(wù)!
最后希望我們級班共同努力爭取把我們班建設(shè)得更好，為成為優(yōu)秀班級而努力，成為真正的精英班，只要大家努力，我相信我們可以做到的。
贊美秋季的記敘文4
夏日，輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。
當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個(gè)場景能讓我足足看上半天，卻沒有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？
不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。
我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會說春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因?yàn)榇号c秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個(gè)季節(jié)的繽紛色彩。
贊美秋季的記敘文5
聽說我要寫作文反映秋天的變化，星期六一大早，姨公欣然開著車帶我去郊外尋找秋天的影子……
一上車，姨公特意把車子的天窗打開，讓我探出頭去尋找秋天的變化！我一探出頭，陣陣秋風(fēng)吹來，好涼爽呀！只見路上的行人都穿上了長袖的衣服，有的還穿上了外套。馬路兩邊綠化帶的許多樹葉開始發(fā)黃了，有的樹葉變成了紅色，還不時(shí)地往下掉落。一些綠化帶上的桂花樹長滿了金黃色的桂花，一陣陣清香隨著秋風(fēng)撲鼻而來，那是秋天特有的味道。綠化帶上還種上了各種顏色的菊花，黃的賽金，白的似雪……
一路上，我發(fā)現(xiàn)江面上、湖面上都被一層薄霧籠罩著，我不禁問道：“怎么夏天都沒有薄霧，而現(xiàn)在會有呢？”姨公告訴我：“因?yàn)樘鞖庾儧隽�，水霧被冷空氣壓在江面上和湖面上了，所以就有一層薄霧啦！”我還發(fā)現(xiàn)，一些樹的葉子會發(fā)黃、掉落，而另一些樹卻不會，那是為什么呢？姨公說：“樹分常青樹和落葉樹，樹葉發(fā)黃、掉落時(shí)說明秋天來了！”聽完姨公的解釋，我發(fā)現(xiàn)柳樹、楊梅樹、桃樹這幾種樹是落葉樹，因?yàn)樗鼈兌奸_始發(fā)黃、掉落了……
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們來到了郊外。大地被薄霧籠罩著，農(nóng)田上長滿了金黃色的稻子，一群群的農(nóng)民正在忙著收割，還有一些農(nóng)民在忙著收秋花生和紅薯，好一派豐收的景象！我們還開車來到了一片果業(yè)基地，這里有柚子、柿子、橘子，那黃澄澄的柚子、柿子、橘子掛滿了一株株果樹，秋風(fēng)吹來時(shí)，每個(gè)果子都在點(diǎn)頭似的，好像在和我們打招呼，好可愛、好誘人��！
啊，秋天是涼爽的，秋天是多彩的，秋天是豐收的！秋天真美，我愛這美好的季節(jié)！
贊美秋季的記敘文6
我喜歡春天枝繁葉茂的柳樹，喜歡夏天亭亭玉立的荷花，喜歡冬天迎雪傲放的梅花；但我最喜歡的是萬紫千紅的秋天，它常常像天使一樣飄到我的夢中。
俗話說：“一葉便知秋。”瞧那一片片樹葉被畫家涂上了五顏六色的顏料。有的是紅色的；有的是黃色的；有的半紅半綠；有的深；有的淺……讓我眼花了亂。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，一片片樹葉都依依不舍地告別了大樹媽媽的懷抱，慢慢的落了下來。有的像蝴蝶在空中飛舞；有的像舞蹈家跳著優(yōu)美的搖擺舞；有的像跳水運(yùn)動員直接跳了下來，還在空中翻了幾個(gè)跟頭……這是多么富有詩情畫意呀！
最吸引眼球的是高大粗壯的梧桐樹。有的葉子是金黃金黃的，已經(jīng)失去了生命的光彩，還有的半綠半黃，好像在展示它那五顏六色的外衣……秋風(fēng)輕輕的掠過樹梢，樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來，好像已經(jīng)脫離了大樹媽媽的呵護(hù)；有的還掛在樹上，秋風(fēng)一拂，樹葉歡快地向我招手，還有的早就落下去了，在大地的懷抱進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我撿起一片梧桐樹葉，仔細(xì)一瞧，它像一只金黃的小手掌，手指尖尖的，有的非常愛美，還在指甲上涂上了金黃的指甲油。葉面有著幾條縱橫交錯(cuò)的紋理，葉柄是翠黃色的，拿在手里滑滑的，就像嬰兒的皮膚。放在鼻子前聞一聞，香香的，讓人神清氣爽。
正在我津津有葉地欣賞著梧桐樹葉時(shí)，忽然一把金黃的“小扇子”從我眼前一閃而過，原來是銀杏樹葉。只見它穿著金黃的外衣，像一把小巧玲瓏的扇子，又像一件漂亮的小裙子，更像一把精致的小掃帚。葉片上端長著彎彎曲曲的齒輪，像一條條小波浪。這時(shí)腳下傳來“沙沙”的聲音，好像在演奏《落葉交響曲》，原來地上已經(jīng)落滿了厚厚一層，腳踩上去就像地毯一樣，舒服極了。最后它們都會滲進(jìn)泥土中，作為肥料，供第二年春天大樹又長出新的綠葉。這真是“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花呀”！
秋的落葉，它沒有蝴蝶那樣美麗的外衣，沒有桃花那樣芳香，但它卻把秋天打扮得五顏六色。
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