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吹氣球比賽作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的吹氣球比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
吹氣球比賽作文 1
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲------吹氣球，同學(xué)們一聽都快把屋頂掀起來了。
老師分了一組和二組，一組是夏宇航，二組是朱圣滿。
游戲規(guī)則是：哪一組在最短的`時間內(nèi)吹破氣球哪一組就是勝利組。
游戲開始了，夏宇航從老師手里拿一個氣球吹了起來，他的腮幫鼓鼓的，像塞了兩個雞蛋一樣，一開始?xì)馇蛳裉O果，后來像足球，最后像一個個大西瓜，可是氣球從夏宇航的嘴中飛出去了，在空中劃出了一道弧線。夏宇航垂頭喪氣地下臺了�？墒沁@時朱圣滿自信地走上了講臺，拿起氣球吹了起來，朱圣滿把氣球吹成一個大南瓜，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的往桌子下面鉆，就在大家都害怕的時候，氣球一下子破了，大家都為他鼓掌。
吹氣球比賽作文 2
今天，老師帶我們玩了一個好玩的游戲------吹氣球。我們聽了，教室的屋頂都快掀翻了。
老師宣布了游戲規(guī)則：誰在最短的時間內(nèi)將氣球吹破，誰就勝利了！”
游戲開始了，夏宇航第一個出場。老師拿起氣球，夏宇航接住氣球就往嘴里放。他鼓起腮幫，用力的吹啊吹。一開始?xì)馇蛳褚粋�蘋果一樣大， 后來像一個足球一樣大，最后像一個西瓜一樣大了。這時夏宇航的.臉變得紅了。只聽見“噗”的一聲。氣球飛了出去，在空中畫出了一道弧線。夏宇航驚呆了，吹不下去了，他垂頭喪氣地下了臺。
這時，朱圣滿大膽的說：“老師，我來試一試�！敝焓M自信地走上了臺拿起氣球吹了起來。不一會兒，氣球就像大冬瓜一樣大了。這時，有的同學(xué)捂上了耳朵，有的躲了起來，只有幾個大膽的同學(xué)為朱圣滿加油助威。氣球比冬瓜還要大了，這時，氣球“砰”的一聲爆了。
同學(xué)們可開心了，教室里成了歡樂的海洋。
吹氣球比賽作文 3
今天，老師帶我們玩了一個好玩的游戲------吹氣球。同學(xué)們高興極了，教室里像炸開了鍋一樣。
老師為我們宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個學(xué)生，誰在最短的時間內(nèi)把氣球吹破，誰就勝利。
游戲開始了，夏宇航走上講臺，接住老師的氣球，一組開始使勁的吹。他的腮幫鼓鼓的像塞了兩個雞蛋那么大，后來，有足球那么大。在夏宇航的努力下，氣球已經(jīng)有大冬瓜那么大了。眼看就要破了，調(diào)皮的氣球從夏宇航嘴里逃了出來，在空中畫了一個圈。夏宇航實在沒有力氣了，只好回到了自己的座位上。二組的朱圣滿勇敢的`舉起手，走上講臺，接過老師的氣球。使勁的吹，過了一會，氣球已經(jīng)有大南瓜那么大了。同學(xué)們害怕極了，有的捂住耳朵，有的鉆到桌子底下，又過了一會兒，同學(xué)們心想：氣球怎么還不破呀？正在同學(xué)們著急萬分的時候，只聽“砰”的一聲，氣球破了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們高興極了，教室里成了歡樂的海洋。
吹氣球比賽作文 4
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，同學(xué)們一聽，都欣喜若狂。
老師給同學(xué)們宣布了游戲規(guī)則：全班同學(xué)分為兩組，從每組里選出一個學(xué)生，誰在最短的時間內(nèi)把氣球吹破，哪一組就是勝利組。
夏宇航走上講臺從老師手里拿過氣球，開始吹了起來，氣球一開始像一個蘋果，然后，變成了一個大冬瓜一樣大，可是，老師買的氣球也太結(jié)實了，同學(xué)們正在著急的'時候，突然，“噗”的一聲，氣球突然從夏宇航的嘴里跑了出來，夏宇航實在沒力氣吹第二遍了，只好回到自己的位置。
這時，朱圣滿說：“老師我來挑戰(zhàn)！”朱圣滿神氣十足地走上講臺，接過老師手中的氣球吹了起來，一開始像一個蘋果一樣大，后來，又像冬瓜一樣大，氣球越吹越大，這時，氣球像火山一樣“砰”的爆炸了。
游戲結(jié)束了，可大家還久久地沉浸在歡樂的氣氛中。
吹氣球比賽作文 5
星期四的上午，我在金筆課堂和同學(xué)們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就獲得勝利并獎勵標(biāo)志一枚。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學(xué)們個個都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的氣球一個比一個吹的`大。突然，汪碩這家伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆�！崩蠋熞宦牐Σ[瞇地說：“吹，到一定程度它自然會炸�！鳖D時，只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的氣球“砰”的一聲吹爆了�？唇K于長出了一口氣。
此時，我心想：我的氣球什么時候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場比賽可真有趣！
吹氣球比賽作文 6
“哎，我輸了！”教室里發(fā)出奇怪的聲音。原來是正在做游戲呀！
游戲規(guī)則讓同學(xué)們都非常驚訝，教室里熙熙攘攘、熱鬧非凡。許多同學(xué)接到彩色的氣球就開始練起來，有的同學(xué)不小心用大大力氣，把氣球弄破了，有的同學(xué)氣球總是發(fā)出響聲，還有的同學(xué)在一旁靜靜地練習(xí)。老師大聲說道：“安靜一下，開始比賽啦！”比賽的同學(xué)都集合到這兒來，靜心準(zhǔn)備著�？谏谝豁�，同學(xué)們都吹著小氣球，生怕自己的'氣球響了。一個身穿深藍(lán)色衣服的小男孩氣球慢慢在變大，忽然一聲響，這位小男孩就被淘汰了。有個同學(xué)氣球沒有握緊，也被淘汰，還剩下兩個同學(xué)還在吹氣球，一陣巨響，一個同學(xué)的氣球響了，另一位同學(xué)贏得了勝利。第二組的比賽馬上開始，領(lǐng)了一個小氣球就到“比賽場地”。這一局比賽時間較短，因為旁邊有搗亂的同學(xué)。勝利的這位是一個身穿粉色小襖的大姐姐，她十分高興。
游戲在短暫的時間結(jié)束了，老師吹口哨，我們回到了座位，我也好想吹吹呀！
吹氣球比賽作文 7
同學(xué)們，今天老師帶來了一個奇特的禮物。彩虹老師一邊說，一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個氣球，又說：這個禮物是送給一個同學(xué)的，不過老師你就快點說吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學(xué)的面前開一朵美麗的花。什，什么？開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里，很多同學(xué)都害怕起來，生怕這個所謂的幸運兒的命運降臨到他的頭上。
緊接著，老師把氣球口對著嘴巴，把腮幫子鼓得像個小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學(xué)都尖叫：老師，老師不要過來�。⊙劭蠢蠋熅鸵覀�?nèi)〗M過來了，我的.害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險萬分！
老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r候才向我走過來，老師啊！我作業(yè)都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫(yī)院！我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長長地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講臺上用紅筆啪的完結(jié)了這個氣球的一生。那個爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時能否說一聲，太危險了！
吹氣球比賽作文 8
今天我跟著黃老師來到海伊情境作文課堂。
只見老師從抽屜把我和五個紫色的小兄弟分給小主人們。好開心，我的小主人是個漂亮的小公主。只見她深吸一口氣，使勁一吹，我的小肚皮就越來越大，我高興極了，大大的肚子高高地挺著：“小公主，快快地把我吹大點吧�！�
比賽開始了，小公主和一個小男生把我夾在了背中間�！鞍パ剑」髂憧彀盐覊罕饬��！北荣愒絹碓骄o張了，她們的`腳步越來越快，心跳也越來越快�！靶≈魅藙e緊張！”再偷偷看看對面的對手，他們把我的兄弟撞來撞去，臉都壓變形了，我兄弟一看就很慘的樣子。
“哎呀，我快掉下來了！”——有辦法了，我把肚子挺得圓滾滾的，這樣就不會掉下來了，哈哈，我真機靈！小主人加油，有我在，你一定會勝利的！
離終點越來越近了，再看看對手那邊還在慢吞吞地走著�！肮�，我們快勝利了，兄弟等著輸吧！”
Yes，我們勝利了！再看看對手們很不服氣，氣球兄弟愁眉苦臉的，只能接受現(xiàn)實。
我們度過了這一個愉快的下午，告訴你，勝利不是最重要的，重要的是比賽的整個開心快樂的過程。
吹氣球比賽作文 9
月亮在你沒有注意的時候，已經(jīng)靜悄悄地跑到了天空上。我剛上完圍棋班的課，就坐著阿姨的電動車到了家。
到了家，我看到了的'黃色水晶泥，就想拿出來玩，因為我見別人有的把水晶泥給吹成一個“氣球”。
我心想：要是我把的水晶泥也吹成一個“氣球”，那一定會很有趣的。我就問：“能不能讓我玩一會兒你的水晶泥，行嗎？”猶豫了一下，最后同意了。我就問阿姨要了一瓶奶，然后一口把奶給喝完，用吸管來吹“氣球”。
我把水晶泥拿在手里，把吸管插在水晶泥里，然后用力地吹，突然“啪”的一聲，水晶泥破子個洞，我馬上伸手把那個洞給補上。最后“氣球”吹好了，而且還吹的很大。
這時我心里想：萬一這樣學(xué)我，如果發(fā)生什么意外那該怎么辦？于是，我就告訴真的很危險，不要這樣學(xué)我。
吃飯的時間到了，但我還沉浸在剛才吹“氣球”的快樂中。
吹氣球比賽作文 10
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備，當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師開始數(shù)數(shù)！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音，“啪啪”的一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現(xiàn)了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接著我的'耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的氣球，還是跟個西瓜一樣，我轉(zhuǎn)頭看了看同桌，他吹出來的可是一個真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個氣球一下炸響，就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻，他差點把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補充道：“不要把氣球吹爆�！崩蠋熥屛覀兯砷_手，這時，整個教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球比賽作文 11
在一個“陰暗”的星期三里，發(fā)生了讓人心驚動魄的是......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，陳老師手里拿著一袋氣球走進(jìn)了教室，她端坐在講臺上說：“來，先把氣球分一下，但先不要吹�！痹捯魟偮�，班里一陣叫好。很快，大家都如愿以償?shù)哪玫搅俗约合矚g的氣球，正當(dāng)大家開心的時候，老師的聲音猶如一陣驚雷令人措手不及：“接下來請大家把氣球吹爆！”班里頓時鴉雀無聲，有人便大膽的說：“既然如此，老師，我們還是把氣球還給你吧！”老師微微一笑，就這樣，全班從鴉雀無聲到尖叫......
現(xiàn)在，就讓我來分享一下我的好閨蜜經(jīng)歷了一個怎樣的“爆炸”。我的.好閨蜜——鹿小晗。她是一個有點膽小擔(dān)憂勇于嘗試的人，一聽說要吹爆氣球，就皺著眉頭用力搖頭。老師給了我們兩分鐘的時間吹爆氣球，作為勇敢的騎士，她勇敢地開始嘗試，起先她的表情真是特別到位，她的發(fā)梢好似在燃燒，眉毛在顫抖，閉著那雙迷人的眼睛使勁的吹著氣球。她的氣球在一點一點的變大，隨著氣球變大，她的腿和手臂抖得越來越快。突然，氣球爆炸了！氣球就像原子彈一樣發(fā)射了出去。我走向前去，只看到了她的嘴唇發(fā)麻般地顫抖不停，她的靈魂似乎已經(jīng)飄到了另一個世界......過了好一會兒她才緩過神來，大聲喊著“嚇?biāo)牢依病薄＿B我的好閨蜜都勇敢了，我自然不能落后，于是我也開始嘗試。我一只手捂著耳朵，一只手捏著氣球輕輕地吹著，我的腿在隱隱發(fā)抖，生怕氣球會突然爆炸。突然，淘氣的小氣球放著燃料飛上空中，巡著它毫無章法的軌跡，我好不容易重新把它抓在了手里。
我鼓起勇氣，想再嘗試一番。聽著劇烈的爆炸聲，我緊緊地閉上了雙眼，“呼呼呼——”氣球越吹越大。我的眉毛在發(fā)抖，眼皮在跳動，臉頰在燃燒，感覺牙齒和舌頭都不存在了，手臂發(fā)麻，完全失去了感覺。氣球在一瞬間飛了出去，我的嘴唇發(fā)抖，心跳加速，隨即就像缺氧一般。
不過，讓我痛苦的小氣球讓我知道了一件事：在不確定的情況下不要退縮，只要勇于嘗試，不管結(jié)果是好是壞，最重要的不是成功，而是你嘗試過了。“對，那就勇于嘗試吧！”我對自己這么說。
吹氣球比賽作文 12
昨天，鄭老師給我們布置了一個任務(wù)：回家做一個小實驗，明天帶材料來演示。第二天，便有許多同學(xué)有備而來，為我們演示了一個又一個精彩紛呈的實驗。
大家的實驗內(nèi)容很豐富，有吊冰塊、紙能托住水、液體中的固體等。不過，其中最吸引我眼球的還是袁靜怡帶來的“塑料瓶‘吹’氣球”。
“首先，我們先準(zhǔn)備一個空的礦泉水瓶�！痹o怡站在講臺上，將手中的`瓶子舉高�！叭缓笥冒状椎�?jié)M它的三分之一。接下來，準(zhǔn)備一個氣球，用小蘇打裝滿�！痹o怡將事先準(zhǔn)備好的物品一一講解。緊接著，她又說：“我們把氣球充氣口套在瓶口上，將小蘇打擠入瓶中�！蔽覀兙o盯著瓶子，袁晨新更是快趴到講臺上了，只見小蘇打一點一點撒到了白醋里。突然白醋開始冒起氣泡，翻騰著。氣球也鼓了一點，可就在這時，氣球“啪”地松開了瓶口。我們都緊張地注視著，心提了起來。我們都緊張地注視著，心提了起來。我擔(dān)憂地想：實驗會不會就這樣失敗了？袁靜怡則用手又重新將氣球套在上面。隨著氣泡的翻騰，氣球膨脹了起來，越來越大。有人問：“會不會炸啊？”袁靜怡從容地說：“應(yīng)該不會，我入得比較少。如果放多了，氣球就會爆炸了。”握在膨脹到兩個拳頭大時就停住了，瓶內(nèi)氣泡也停止了運動。我們的腦袋早已被一個個問號塞住了：這是怎么做到的？有什么魔力嗎？
隨后，袁靜怡向我們解釋了原理：小蘇找和醋會產(chǎn)生二氧化碳，氣球中就有這種二氧化碳。所以氣球才會被塑料瓶“吹”大的�？蓸泛吐咏z也會產(chǎn)生二氧化碳，所以“小型火山噴發(fā)”也是這個原理。
雖然這只是個小實驗，卻也蘊含著大智慧，大道理。我們只有自己親手實踐，才能更深刻地理解并掌握這些道理。
吹氣球比賽作文 13
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇?biāo)缹殞毨�！”…�?/p>
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什么會吹不起來呢？我們仔細(xì)一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當(dāng)然吹不起來啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個特大的葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個氣球，萬一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來，老師給每個人都發(fā)了一個氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點點，像個小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。
我把吹爆的'氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開頭那么一幕。
不說了，我要去吹氣球啦。
吹氣球比賽作文 14
“加油！加油！加油！””快吹爆它！快吹爆它！快吹爆它！”“哈哈哈……”安靜的校園里傳來此起彼伏的加油聲，歡呼聲，這到底是哪個班呢？他們又在干什么呢？哦，原來是六（3）班的楊老師在組織同們玩吹氣球游戲呀！歡呼聲一浪高過一浪，同學(xué)們玩得不亦樂乎，那高興勁呀別提了！
游戲規(guī)則就是哪位同學(xué)先吹爆氣球，就可以贏得比賽。楊老師滿臉笑容地問：“哪幾位大力士敢上來挑戰(zhàn)吹爆氣球？””我！我！我！”男生個個大聲喊道，個個把手舉得高高的，生怕老師看不見他，甚至有的同學(xué)都站起來！那場面面別說有多熱鬧了。最后，老師選了三位高大的男生。同學(xué)們都?xì)g呼起來，作為一名觀眾的我，更是為參賽選手想方法：鼓起腮幫子，先深吸一口氣，再慢慢往氣球里吹氣，還要防止氣球漏氣。站在場上的同學(xué)們都已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備，躍躍欲試。
“預(yù)備，開始！”老師話音剛落，參賽選手都鼓起腮幫子用力地吹�！昂簟�！呼——噗…”起初全場只聽見三位同學(xué)使出吃奶的勁兒吹氣的'聲音。葉逸辰像打了雞血，渾身充滿力量，不停地吹著，臉漲得通紅，連耳朵都成紅的了。其他參賽的同學(xué)都累得上氣不接下氣，而他卻仿佛一點兒都不累。關(guān)博文同學(xué)也不甘示弱，兩個腮幫子像小籠包似的，臉憋得紅紅的。臺下的同學(xué)們瞬間沸騰了，有的高聲喊：“加油！加油！加油！”有的振臂高呼：“快吹破它！快吹爆它！”“使勁呀，快爆了！”沒過一會兒，只聽見“嘭”一聲響，葉逸辰的氣球破了！“好，太棒了！”同學(xué)們大喊道。“啪啪啪……”我們都不由自主地拍起了手，教室里立刻淹沒在掌聲中，當(dāng)大家還沉浸在葉逸辰帶來的喜悅中時，“砰！”一聲響，關(guān)博文的氣球也破了，“哇哦……””啪啪啪……”又一陣熱烈的掌聲響了起來。
我們的手都拍麻了，差不多把嗓子都喊啞了，還覺得不能夠表達(dá)出心里的高興和激動。“叮鈴鈴！”
下課鈴響起，但我們都還沉浸在游戲的喜悅里。今天的吹氣球游戲可真有趣！
吹氣球比賽作文 15
今天，我們在小桔燈進(jìn)行了一場吹氣球的“生死搏斗”，到底是怎么樣的呢？就讓我親自來講一講吧。 今天，我一進(jìn)教室門就看見電腦上面掛著五個字——吹氣球比賽。我目瞪口呆，心想，完了，我們班有那么多氣量十足的小胖墩，我準(zhǔn)會失敗。老師說的比賽規(guī)則是：我們分為a b兩組，先是從每大組各挑出一位冠軍，再進(jìn)行pk。
然后老師拿出一個里面裝著五顏六色的氣球的小盒子，然后又將氣球一個一個的分發(fā)給我們。老師又說：“前面有一點忘講了，比賽只有十秒鐘！”我嚇得火燒眉毛，心里又想：只有十秒鐘！過了一會兒，老師說：“三，二，一，開始！”我們的氣球一下子就鼓得像個大蘋果了。五秒過去了，戰(zhàn)爭還在火熱進(jìn)行中，大家的氣球都變得像大西瓜似的。最后進(jìn)入總決賽的是小吳同學(xué)和小濤同學(xué)。
總決賽開始了，小吳和小濤同學(xué)都像在火鍋里的螞蟻一樣掙扎，這么費勁，兩人的氣球都飽得馬上要破裂似的。但明顯是小吳同學(xué)的大的多，比賽結(jié)果是小吳同學(xué)獲得勝利。但是他還是氣喘吁吁的.，像費了多大勁兒似的。然后，小濤同學(xué)大發(fā)雷霆地走下講臺，兩個眼珠子就像月亮一樣掛在臉上。然后小吳同學(xué)高高興興地走下講臺，臉上灑滿了得意的表情，就像運動會得了第一名似的。
你們覺得我們今天的比賽夠激烈嗎？你們還有過這么激烈的比賽嗎？
吹氣球比賽作文 16
在我們的生活中當(dāng)中有許許多多的“第一次”�！暗谝淮蜗匆路�、第一次做飯、第一次學(xué)走路……”這天語文課上我又體驗了一個簡簡單單但驚心動魄的“第一次”。
語文課上，老師讓我們把發(fā)下來的氣球吹爆！老師還讓幾個同學(xué)上臺表演一下，小嘉上臺的時候，還有一點害怕。走路的`時候都是一步抖三抖的。到了講臺上老師一聲令下，他們要開始吹了，可是五位同學(xué)的那個氣球仿佛有千斤重，這么也送不到嘴邊。一開始我們都以為小嘉會贏，誰知道小嘉的氣球質(zhì)量實在太好了，被吹得有足球那么大，還是不肯爆開，真頑皮！睿子就在這時追趕上來，只聽“砰”的一聲。睿子的氣球爆了。誰能想到居然是睿子的氣球先吹爆。
后半節(jié)課，老師讓我們把拿到手的氣球吹爆。我吹的時候，我嘴邊的氣球大到一定程度之后，我就不敢往里吹氣了，我嚇得渾身發(fā)抖。等小俊和男子的氣球爆了以后，我問他們：“你們不怕嗎？”他們只是說了沒什么感覺。我想他們可能是嚇壞了，哈哈！全班還有很多人沒有把氣球吹爆。比如說小劍、小鵬、祥哥這幾個大力士，他們都沒有把氣球吹爆，看來這氣球的質(zhì)量還真不賴。
但是后來，老師看我們有氣無力的，只好宣布比賽結(jié)束。
我停下來以后，用自己的手摸了摸自己的臉頰，哇！我覺得用火柴從我臉上劃過去都可以燃燒起來了。但是我的手卻像是剛剛從很冰很冰的水里拿出來一樣寒冷。而我的心臟撲通撲通的跳得非�？�，像是車輪滾動那樣。
下課之后老師還說了要我們把氣球吹爆。但是我怎么也沒勇氣爆氣球吹爆。沒嘗試一次，我就會發(fā)抖一次。所以吹氣球就是我一個巨大的心理障礙。
這是我第一次吹氣球，可我卻沒有把氣球吹爆。我的心里很不開心，我非常不明白：為什么別人吹地爆而我卻不敢呢？這到底是為什么呢？誰又能告訴我呢？難道我的這個心里陰影要一直埋藏在我的心中了嗎？
如果我能把氣球吹爆，那我一定會非常開心的。厲害的你啊，能不能教教我呢？
吹氣球比賽作文 17
這節(jié)課，王老師神神秘秘地走了進(jìn)來，在那黑色背包中搗鼓，是什么東西呢？是筆還是本子呢？一個氣球！真讓人意想不到。
老師用全身的力氣盡力吹，直到把自己的臉紅彤彤，可氣球永遠(yuǎn)長不大，似霜打過的茄子。我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)，氣球不是應(yīng)該很輕松地吹起來嗎？為什么王老師會把臉吹紅呢？這個氣球有問題？不會是上面破了一個洞吧？破了一個洞，那應(yīng)該是老師故意的！吹一下，氣球就“滋”一下，同學(xué)們開始哄堂大笑。老師考驗我們：“這個氣球怎么吹不起來呢？你們誰試試？”我旁邊的同學(xué)高高舉手，勇敢地大步走了上去。
奇怪，這位同學(xué)似乎也吹不起來，他用了九牛二虎之力，臉也通紅，原來氣球上真破了一個小洞。在我們議論紛紛的時候，另外一位同學(xué)也舉起了手，奮力吹氣球。出乎我們的意料，他腮子一鼓，也沒有怎么用力，氣球就變大了。老師也羨慕，不禁拍了一下手，那位同學(xué)又輕輕吹了幾下，一個特大葫蘆娃娃誕生啦！
老師又拿一個吹起來，非常用力，臉也通紅，氣球卻似出生不久的小葫蘆，還發(fā)出呲呲的聲音。老師松了松手，吹了口氣，咦，氣球變大了！我開始猜測起來，難道老師剛剛才沒有吹大嗎？
老師繼續(xù)吹著，氣球也越吹越大：“接下來，我要開始吹爆氣球了喲！”老師松了手，開始吹起來，邊走邊往我們頭上蹭。開始?xì)馇蜻�小，我并不覺得害怕，后來緊張起來，氣球越來越大，馬上要爆掉似的。老師走了幾圈，氣球也越來越薄。每一次老師走到我身邊，我就躲到桌子底下去了，這才躲過一劫，有時拿起作文夾擋在身前，效果十分好，可以防止被炸到。有一位同學(xué)比我還夸張，都嚇出尿了。
突然“膨”的一聲，原來一位勇敢的同學(xué)走上前去，把這個梨形的`氣球狠狠地捏爆。我們嚇得叫起來，身上起了陣陣雞皮疙瘩。
下課了，老師給我們每人一個氣球，同學(xué)們心里如有十五只吊桶七上八下的，一不小心就會嚇著，依然玩得很開心。氣球爆炸的“膨膨”聲此起彼伏，這一聲，那一回，可把我的小心臟嚇壞了。有位同學(xué)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一見那姿勢，捂著耳朵，跑到教室外面避難去了。
吹氣球比賽作文 18
咦？教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球？好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧，這是我們在玩吹氣球的游戲。
接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機靈的梁瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對準(zhǔn)氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺，她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終于漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的`，簡直可以放下兩個大蘋果了。終于，我追上了梁瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進(jìn)行到了白熱化，就在這時，“啪！啪！”兩聲，我們的氣球同時都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球�？矗⊥跽裼畹娜鶐凸钠饋砹�，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的，一條“蘿卜干”頓時變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的氣球揮舞著，教室里成了氣球的海洋。
紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。
吹氣球比賽作文 19
今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學(xué)們有的捂住耳朵；有的把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的時候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的'氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。
同學(xué)們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。
氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手里，再松開，原來氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。
這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結(jié)果沒有炸是飛了哈！
吹氣球比賽作文 20
今天上午，我們大家在班上玩了一個游戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺上去做示范，說：“比一比誰先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因為害怕，所以停下又放了一口氣。這時，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿，她還是不敢吹。過了一會兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因為時間到了，老師就說：“停，回去吧。接下來我們大家一起來�！崩蠋熞桓攀且驗樗氖种讣滋L，碰到了吧。
我才吹了一點點大就聽到有一個同學(xué)把氣球吹爆了，嚇?biāo)牢伊�。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道，我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點。要下課了，老師就說：“吃過午飯后再接再厲吧！”
吃過午飯，我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！
我的氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點一點小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進(jìn)去，就怕一不留神就爆炸，結(jié)果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的.時候，自己會覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會給成長的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗哦！
吹氣球比賽作文 21
作文課時，陳老師拿出一個氣球和一個打氣筒，說大家一起玩?zhèn)�游戲。游戲時不能說話，陳老師邊走邊吹氣球，我們看著氣球由一個小小的“氣泡”，慢慢的大起來，看它是怎樣爆炸的。
陳老師剛要開始給氣球打氣，一不小心用力過猛打氣筒被陳老師撥掉了一半，引來同學(xué)們哄堂大笑。重新裝好打氣筒，陳老師從左邊開始走，我松了一口氣：還好不是從我這邊走。陳老師邊走還不忘捉弄一下，她走到一個同學(xué)桌子旁邊停了下來，對著那個同學(xué)猛地打氣，氣球越變越大，那位同學(xué)就像一個弱小無助的螞蟻，使勁往后縮，這時他心里肯定在想：啊啊，老師你快點走開啊，快走開！
氣球越來越大，圓圓的，紅紅的，老師慢慢走了過來，在我旁邊停了下來，我迅速把椅子往后靠，捂住了我的耳朵。別炸、別炸��！求你了，快點走開。看著氣球越來越大，我在心里大喊，蒼天啊！大地啊！今天這氣球非得在我這里炸了不可��！還好陳老師一點點往前走，這才讓我松了一大口氣。
氣球差不多有我一個頭那么大了，坐在左邊的同學(xué)的.心里肯定吊著一百個水桶，他們要么捂住耳朵，要么雙手合十，在心里默默地念著求著不要炸。陳老師走到了中間，氣球依舊沒炸，前面的同學(xué)松了口氣，可后面的同學(xué)卻冒著冷汗。一步、二步、三步已經(jīng)走到最后兩桌了，坐在那邊的同學(xué)捂住耳朵，閉上眼睛，等待著爆炸聲響起來，陳老師已經(jīng)走到了最后一排，就在我們一致以為不會炸的時候，“砰——”氣球炸了，坐在那的同學(xué)真慘。我一邊這樣子想著，一邊在心里慶幸：還好不是在我這炸的。
爆炸聲過后，教師里靜悄悄的，陳老師撿起了氣球的“尸體”，喊了一聲：“媽呀，氣球只剩一半的尸體了！”所有人都笑了起來，因為陳老師的幽默使游戲變得有趣和快樂。
吹氣球比賽作文 22
“加油!加油!”咦，這是哪里來的加油聲?原來是小桔燈班正在玩吹氣球游戲呢。
今天范老師說讓我們玩游戲——吹氣球比賽，一聽到這話班里立刻像菜市場一樣，炸開了鍋。
首先，要選好參賽者，參賽者選好了。該說游戲規(guī)則了，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)誰吹的氣球大，誰就勝利。開始比賽了，第一組最讓我感到印象深刻，我們B組的選手一上場就樂的我們哈哈大笑，因為他吹的時候很緊張，看到自己吹的比別人小，就手忙腳亂起來，他的氣球突然像長了翅膀一般，從他的手里逃脫出來，飛向自由。他連忙去抓，抓到了，他就繼續(xù)吹著吹，到老師喊停他才停下來，結(jié)果是我們勝利了。
終于輪到我上場了，我一手握著氣球的吹氣口，一手輕輕的.拖住氣球，鼓著腮幫子大口大口的把氣送給氣球。氣球則由扁扁的變得變成葫蘆的樣子，然后變成球，好像要爆炸似的。
你喜歡和我們一起玩嗎?喜歡就來吧!
吹氣球比賽作文 23
“加油，加油！”同學(xué)們興奮地為自己的隊伍鼓氣加油。這是怎么一回事，哦，原來呀，我們在舉行吹氣球比賽呢！看誰把氣球吹得最大，好不熱鬧。來，咱們走進(jìn)看看吧！
“預(yù)備——開始！”發(fā)令員張老師剛喊完，宋心、王子源以及我立即大口大口地吹了起來。你瞧，“滑稽老人”宋心把眼睛瞪得像乒乓球一樣大，想方設(shè)法想把氣球吹大，可是氣球就是不聽他的話，宋心越是使勁，氣球偏偏不變大，他很納悶，突然他發(fā)現(xiàn)氣球上有兩個洞，為了不輸給對方，他又迅速拿起了另一個氣球不亦樂乎地吹了起來
再看看“女中豪杰”王子源，使出了吃奶的勁兒吹這個紅氣球，臉紅得像下蛋的母雞，腮幫子鼓得越來越足，她們的`隊員給她加油鼓勁兒，氣球也有節(jié)奏地漸漸脹大，不一會兒整個氣球就把王子源的臉擋住了，顏色也由原來的紅色，變?yōu)榈凵�，形狀也成了巨型葫蘆，可就是不見爆，突然，只聽“砰！”的一聲，氣球爆了，觀眾王鵬嚇得撞在了門上，把其他隊員們弄得哈哈大笑。
我呢，生怕把氣球吹爆了，可是不想給我們組丟臉，我就吹到了不大也不小時，我就不吹了，就怕氣球爆了把我嚇個魂飛魄散，正當(dāng)我慶幸氣球沒有爆了時，長長地吁了一口氣，這一吁不要緊，氣球忍不住了，笑破了肚皮，“大葫蘆”撐破了，又是一聲“砰！”的一聲，把我嚇得木若呆雞。
“哈哈＂游戲在歡聲中結(jié)束了，但那精彩的一幕幕，卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中�！凹佑�，加油！”同學(xué)們興奮地為自己的隊伍鼓氣加油。這是怎么一回事，哦，原來呀，我們在舉行吹氣球比賽呢！看誰把氣球吹得最大，好不熱鬧。來，咱們走進(jìn)看看吧！
吹氣球比賽作文 24
吹氣球開始了，同學(xué)們爭先恐后的開始吹氣球。有的吹出了麻花形的，有的吹出了面包形的，有的吹出了燈泡形的，還有的吹破了。教室里一片熱鬧。
我吹出了一個大大的圓圓的氣球和一根長長的面包氣球。
其實別看吹氣球很簡單，但其實她是一項技術(shù)活，而我認(rèn)為這項技術(shù)，我練得不錯，我除了吹出圓圓的和長長的氣球，我還吹了很多大大小小，形狀不一的氣球，但一個都沒有破，其他同學(xué)一直也在教室里吹氣球，他們吹破了很多氣球，我心里都開始偷偷笑話他們了呢。
董贊成他搶了一個老師都說吹不起的.氣球，可是他竟然吹出來了，他吹的很大很大，像一個大西瓜。難道他要比我還厲害了嗎？
寫作文的時候，他還在吹，吹著吹著突然就爆炸了，嚇?biāo)牢覀兞�，可他卻滿不在意的還在笑，他的同桌都被嚇?biāo)懒恕?/p>
幸好他沒我厲害，但他比我勇敢！
吹氣球比賽作文 25
在我人生中有許多第一次——第一次結(jié)拜，第一次燒飯，第一次洗碗...但使我記憶最深刻的至今記憶猶新的是第一次吹爆氣球。
那次經(jīng)歷是在上午的飯前課上發(fā)生的。當(dāng)時老師給我們講了節(jié)興趣盎然的課，老師見還沒下課拿出一袋氣球說接下來我們把氣球吹爆。
全班一陣嘩然一秒從專心聽講變成了交頭接耳，全班一片混亂。
我們分到了氣球不少同學(xué)驚呼來真的呀。老師清了清嗓子說現(xiàn)在我們請五位同學(xué)來講臺給我們演示吹爆氣球。我幸運的得到了這個名流爆吏的機會。
我?guī)е厮赖臎Q心走上講臺來做這個自殺運動。我滿臉通紅的努力吹，卻吹不大。臺下一雙雙明亮眼睛看著我。我頓時感覺無地自容望眼欲穿，可越是這樣，我就越吹不下去。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，老師說讓我們給他們加油。我在老師和同學(xué)的鼓掌聲中活了過來。我找到感覺了，氣球慢慢的長大了。
突然，一顆原子彈在我右邊炸開，我被強大的.氣流把掉了1/5的氣。我本以為是種子選手小陳成功了，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是一只默默無聞的陳大律師成功啦！它來了個大翻轉(zhuǎn)。我快馬加鞭，馬上加幾次來，可是到一個點后去的氣，總會反彈出反彈出來到達(dá)了瓶頸。我想休息一下，把氣球拿出嘴時，只聽碰的一聲，又一顆原子彈爆炸了——這可爆炸的原子彈就是我的原子彈。我毫無疑問的成了最直接受害者。那一刻心臟似乎都停止了跳動，我成功啦。
五人當(dāng)中只有我和陳大律師成功，我倆在大家的掌聲中走下臺去。
怎么樣，我第一次吹過氣球的過程還不賴吧。
吹氣球比賽作文 26
今天，劉老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天，我們進(jìn)行一場吹氣球比賽。”一聽有游戲玩，我們?nèi)喽挤序v了。
比賽開始前，老師講規(guī)則：每隊選出三位隊員，在二十秒內(nèi)吹得又快又大者獲勝。要是氣球爆了或是吹的比別人小，就算輸了。
第一場比賽開始了，甲隊派出陳林睿，乙隊派出尚炫宇。他們兩人在掌聲中走上臺，分別拿了一個氣球，吸了一大口氣。開始了，他們用了全身的'力氣往握里吹氣，剛開始?xì)馇蛳褚粋�桃子，不一會，氣球像一個鴨梨，最后氣球像一個大西瓜。這一次乙隊勝，我們甲隊人員垂頭喪氣。老師說：“沒關(guān)系，還有機會！”
第二場比賽，我們派出林昱欣出戰(zhàn)，對手是乙隊的林俞彤出場，這一場我們勝了！
第三場比賽，終于到我了。我挑了一個氣球，老師說開臺我就用力吹氣，我比另一個人快一步，所以我吹得比她大一些，看著我的氣球一點一點的變大，我開心極了，最后我們隊勝了。
我覺得吹氣球比賽太好玩了！
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