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吹磚頭游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的吹磚頭游戲作文，希望能夠幫助到大家。
吹磚頭游戲作文1
上課了，陳老師突然拿了一個(gè)袋子，說里面是要送給我們的大禮。我們都在底下談?wù)摿似饋怼Ｓ腥苏f是筆記本，有人說是零食，還有人說是......最終，老師說出了禮物。原來，是一塊方方正正的磚頭。老師又說:“今天的作文就是吹磚頭�！�
首先，我們班的'大力士小程上場了，只見他站成了馬步，手放在背后，使勁一吹，磚頭似乎輕輕晃了兩下，然后就不動(dòng)了�？墒瞧渌瑢W(xué)一點(diǎn)兒都不服輸，便陸續(xù)上去又試了試，可都沒成功。這時(shí)，老師才拿出了她的法寶――信封。
老師給我們展示了一下。首先，她把磚頭壓了底部，然后，雙手捏住信封的兩側(cè)，深深吸了一口氣，嘴對著信封口，往里使勁一吹，“特”地一聲，磚頭倒了下去。
于是，其他同學(xué)又上去挑戰(zhàn)了。每個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)成功了，老師也很開心。
前進(jìn)的道路上也有像磚頭一樣的困難擋住我們的去路。但是我相信，只要肯動(dòng)腦筋，就能戰(zhàn)勝困難。
吹磚頭游戲作文2
今天，柳柳老師神秘地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲�！闭f著，她拿出了一塊東西。同學(xué)們都很好奇是什么，有的猜是零食，有的猜是盒子，還有的`猜想是有趣的東西，他們一個(gè)個(gè)都在竊竊私語。
老師準(zhǔn)備宣布了，同學(xué)們滿懷好奇，結(jié)果老師拿出了一塊磚頭。柳柳老師說：“我們今天玩吹磚頭�！蓖瑢W(xué)們心想：“這怎么可能？磚頭怎么可能吹得動(dòng)呢？”
首先，我們組先來，每個(gè)人先做一個(gè)深呼吸，然后拼命地吹，但怎么吹也吹不倒磚頭。最后，柳老師說：“動(dòng)起你們的小腦瓜！”同學(xué)們怎么想也想不出來該怎么辦。
于是，老師拿出了一個(gè)信封，把石頭放在信封上面，老師朝信封里吹了一口氣，信封鼓起來了，石頭就“砰”的一聲倒了下來。最后，所有人都試了，發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法真的很好用。
通過這次游戲，我懂得了在我們遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)借助外力來幫助我們。
吹磚頭游戲作文3
上課了，只見老師拿出一個(gè)用報(bào)紙著的長方形的東西，讓我們猜里面是什么。有人說是年糕；有人說是錢；只見老師打開報(bào)紙，里面是一個(gè)紅褐色的磚頭，不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師說我們要吹磚頭，并把磚頭立起來。叫了幾個(gè)同學(xué)，讓他們試一試。他們一個(gè)一個(gè)的.鼓著肚子，用力吹，磚頭紋絲不動(dòng)。有同學(xué)見意兩個(gè)人一起吹，老師就叫了四位同學(xué)一起吹，俗話說“人多力量大”，可以磚頭還是紋絲不動(dòng)。
老師變出一個(gè)信封說：“我用信封把磚頭吹倒�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都覺得不可能，這么薄的信封不可能把磚頭吹倒。只見老師把磚頭放在信封尾部，老師用力一吹，磚頭盡真的倒了。
我們吹磚頭，氣都散開了，所以吹不倒，向信封里吹，氣合在一起，就能吹磚頭。
吹磚頭游戲，不僅要有力量，也要有科學(xué)知識(shí)。
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