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夾氣球比賽的作文400字（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夾氣球比賽的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夾氣球比賽的作文400字 1
“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。”相信大家都聽說過這個(gè)諺語，今天楊桃?guī)е覀兺媪艘粋�(gè)游戲，名字叫“你做我猜”，就很好地詮釋了這句話的含義。
游戲規(guī)則是：一組上兩個(gè)人，這兩個(gè)人在臺(tái)上比劃老師出示的成語、詞語或者一個(gè)字，其他人來猜（自己的組員也可以猜)哪一組猜對了，哪一組就加一分。
游戲開始了，第一輪就是我們組上場，我上臺(tái)后，看著老師給出的成語——金雞獨(dú)立，我立馬興奮地做了一個(gè)動(dòng)作：一條腿站立，還有一條腿懸空，兩個(gè)手伸得筆直，手腕向下。我們組的小權(quán)子立刻答道：“大鵬展翅。”我對他失望地?fù)u了搖頭。突然，另一個(gè)組的一個(gè)組員大聲吼道：“金雞獨(dú)立�！蔽伊⒖滔蛩d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連臉都漲紅了�？墒俏蚁乱幻刖头磻�(yīng)了過來，我可是B組的.，我怎么為A組答對而興奮呢？
下一個(gè)成語是“小鳥依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭檔，他也做出了一個(gè)動(dòng)作，搖了搖頭，表示無計(jì)可施。
突然我來了主意，我讓我的搭檔做出很柔弱的樣子鉆進(jìn)我的懷里，我們組的小權(quán)子立刻吼道：“小鳥依人�！薄按饘α耍 蔽掖舐暫鸬�。班級里頓時(shí)炸開了鍋，每一個(gè)人都七嘴八舌的討論著。
這一次游戲讓我們懂得了一個(gè)道理：要想合作順利，就一定要和自己搭檔有默契的配合。
六年級 大海2班 付銘哲
夾氣球比賽的作文400字 2
我喜歡今天的作文課，因?yàn)榻裉煳覀兪峭嬗螒�，你們猜我們玩的是什么游戲？哈哈，你們猜不出來吧。是一個(gè)叫湊錢的`游戲，我告訴你不是掙錢，而是人扮錢，男生五角，女生一元，聽后，我們男生抱怨說：“為什么女生多男生少？”老師給我們答語卻是：“因?yàn)槟猩嗯�，女生金貴�！笨蠢蠋煻号覀兊哪�，我們只好乖乖聽話。
到了樓下，我們圍成一個(gè)大大的圈，可是我們男生不愿意和女生拉手，老師站在男女生中間。緩解了戰(zhàn)爭，老師說：“山花朵朵開�！蔽覀儐枺骸岸嗌馘X。”然后問出錢數(shù)立刻組合。有一次，有兩個(gè)人往我們這邊橫沖直撞，我們開始反抗，他們倆就像兩頭生氣的大牦牛，一直反抗，我好不容易把他們趕走。
還有一次老師說：“十六塊五。”女生們沒有湊夠，叫我們男生來，我們男生大聲喊道：“堅(jiān)決不去，抗議！抗議！”男孩子要和女生劃清界限，哼！
我們又該回去了，大家嘟著嘴戀戀不舍地去寫作文了。但我非常喜歡這節(jié)作文課，這節(jié)課令我難忘。
夾氣球比賽的作文400字 3
今天，作文班張老師帶我們玩了一場“心靈過山車”。
剛上課，張老師說：“同學(xué)們，我們來玩一場心靈過山車吧!”同學(xué)們聽了都興高采烈的。游戲規(guī)則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉(zhuǎn)，氣球到誰面前破了，誰就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。
游戲開始了，老師拿著氣球向我這邊撲來，我一看氣球像橘子那么大，便放心了�？墒呛镁安婚L，當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂禍的笑著。
第二輪開始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來，氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的'時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來，繼續(xù)打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒幾步，突然一只小黑手伸出來扎破了氣球……
我喜歡心靈過山車,它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。
夾氣球比賽的作文400字 4
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因?yàn)橛螒蛴兄艽蟮臉啡�，就說學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說:“要不——玩抓人吧�！�
我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來，不讓他們發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現(xiàn)了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個(gè)急剎車，停了下來，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的`是，早不出現(xiàn)，晚不出現(xiàn)，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時(shí)，那個(gè)人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，抓住了他，當(dāng)他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。
夾氣球比賽的作文400字 5
哈哈哈，我猜你們很喜歡玩游戲吧？今天我給你們介紹一個(gè)讓你們哈哈大笑的游戲，這個(gè)游戲叫含沙射影，現(xiàn)在我就把你們帶到游戲世界吧！ 游戲規(guī)則：一人寫一人說，猜的人背對黑板，寫的人在黑板上寫出主題，如上吊等，給觀眾看。觀眾們提以下幾個(gè)問題，你愿不愿意去做，每天至少幾次，你喜歡一個(gè)人還是多個(gè)人，你喜歡白天做還是晚上做，喜歡在家里還是外面。猜的人必須說以上幾個(gè)問題，回答完了，猜的人轉(zhuǎn)過身來看黑板上的主題， 最搞笑的是最后一輪鄭森斌是寫的.昌老師是說的，鄭森斌可狡猾了在黑板上寫了小偷我們問老師：你愿不愿意做？老師猶豫著說：愿意。我們哈哈大笑。幾次呀？3次。又來一次大笑好像把整個(gè)房子都要給震到了。幾分鐘？10分鐘我們哇的一聲叫了起來。和誰一
起？柳樹老師。我們的表情有笑，有驚奇&&最后一個(gè)問題：白天還是晚上？晚上。揭曉答案的時(shí)刻，我們再次哈哈大笑，連老師也哈哈大笑，鄭森斌笑的都快吐了。 我真想讓老師多給我們玩幾次。這個(gè)游戲真令我戀戀不舍。今天我真開心！你說對嗎？
夾氣球比賽的作文400字 6
"哈哈哈……" 這是什么聲音呢？原來是點(diǎn)滴作文，湖泊三班的夾氣球比賽開始了呀，讓我們一起去看看吧！一定會(huì)讓你們大開眼界的。
今天，我早早地來到了點(diǎn)滴作文的課堂。你們猜是為什么呢？那是因?yàn)榻裉煳覀円_展一次夾氣球比賽了。教室里熱火朝天，這時(shí)老師走了過來，班級里立馬鴉雀無聲的。老師講到平均分成兩組之后，一組讓兩個(gè)人"出戰(zhàn)"，每個(gè)人夾著氣球走到墻前，再走回來，用時(shí)短則勝利。
我們分成了兩個(gè)組，分別是王者隊(duì)和吃雞隊(duì)。首先我們吃雞隊(duì)，先派出了第一組，他們臉上平淡的表情，覺得有勝券在握的實(shí)力呢！他們因?yàn)樽叩奶�，所以讓氣球給逃走了，看見我們這樣子的'王者隊(duì)哈哈大笑，看見他們這樣子，我們二話不說重新夾好"逃兵"，一鼓作氣地到達(dá)了目的地。
之后是我和陸顯"出征"，我們的走法使得大家哄堂大笑，可是接下來張猛和季強(qiáng)的表現(xiàn)真的太"厲害"了，—連掉了幾次，但是他們絲毫不氣餒，最后終于成功了。之后是王者隊(duì)的"表演"時(shí)間，他們可比我們好多了，配合的十分好，最后他們，以2：0完勝了我們。
雖然我們敗了，但是我從游戲中季強(qiáng)他們的表現(xiàn)那懂得了堅(jiān)持不懈和永不氣餒的精神。
夾氣球比賽的作文400字 7
電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美啊！它的內(nèi)容模擬了真實(shí)生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點(diǎn)都恐怖。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了新大陸或村莊時(shí)，你會(huì)感覺到非常愉悅、興奮！而你也要砍樹、造房、打獵……因?yàn)橥砩鲜欠浅ＮｋU(xiǎn)的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。
《我的世界》里單人游戲時(shí)，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時(shí)，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創(chuàng)造模式。生存模式可以任意調(diào)節(jié)難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創(chuàng)造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創(chuàng)造。
游戲里還可以挖煤礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……
我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的`世界》它可以讓我們開動(dòng)腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛玩《我的世界》，你呢？
夾氣球比賽的作文400字 8
1. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
2. 真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
3. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
5. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的'寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
6. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
7. 開頭簡明扼要
8. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
9. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
10. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。
夾氣球比賽的作文400字 9
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的�。俊边�沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時(shí)候玩的游戲嗎？現(xiàn)在我們就來玩一下我小時(shí)候的游戲吧！”
爺爺對我說：“游戲規(guī)則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內(nèi)把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動(dòng)了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰手里的.小棒最多誰就是贏家。”
話音剛落，游戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點(diǎn)我就成功了，我穩(wěn)住自己的手，終于我把小棒挑起來了，并且沒有碰到其它小棒�！肮页晒α�，我成功了�！蔽腋吲d地叫起來。爺爺見了，說：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時(shí)候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時(shí)候的好玩的游戲，到時(shí)候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂趣。
夾氣球比賽的作文400字 10
我的爸爸高大魁梧，寬寬的肩膀，寬闊的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，寬厚的嘴邊常掛著憨態(tài)可掬的笑容。爸爸各方面做的還不錯(cuò)，性格開朗，愛說愛笑，對待工作勤勞肯吃苦!唯獨(dú)的愛好，也可以說是最大的缺點(diǎn)吧，就是游戲迷。為此，媽媽不知道勸過多少回了，可他總是改不了，一有空就坐下來玩兒。
爸爸開了一家汽車修理中心。有一天，爸爸修完一輛車沒活干了，又打開電腦開始玩游戲了，我們喊他吃西瓜，他說：“放那兒吧!”結(jié)果是等我們?nèi)ソ兴晕顼垥r(shí)，那塊瓜還在那兒!喊他吃午飯，他連頭也不抬：“你們先去吃吧!”等到了午休時(shí)間，爸爸玩夠了，就訕笑著問:“誰陪我去吃面?”我和哥哥不約而同地說:“我不去�！眿寢屧趪Z叨了幾句后，還是陪他去了。
又有一次，我看見爸爸又在入迷地玩游戲，我叫他也沒反應(yīng)。但是后來接了一個(gè)電話，一聽說有人車壞半道了，連電腦都沒有關(guān)，急急忙忙地開車出去，將車?yán)嘶貋怼＿B口水都顧不上喝，一刻不停地檢查，修理。我佩服這樣的爸爸!
我喜歡工作認(rèn)真的`爸爸，我喜歡關(guān)心愛護(hù)我們的爸爸，我更佩服克制能力強(qiáng)的爸爸，唯獨(dú)不喜歡老玩游戲傷害身體的爸爸!爸爸，你別玩游戲了，好嗎?
夾氣球比賽的作文400字 11
媽媽給我買了一副十四巧板，它由十四塊不規(guī)則圖形組成。我不以為意地想：這不就是兩副七巧板嘛，隨便拼拼就好了。
我歡天喜地地拆開包裝，然后把零件一股腦倒出來，妄圖用拼拼圖的方法拼回去�？晌液孟窀吖懒俗约旱乃剑宸昼�、十分鐘、十五分鐘……我的大腦徹底死機(jī)了。桌面還是一片凌亂，連個(gè)正方形的樣兒也看不出來。
要想盡快學(xué)會(huì)拼裝，還是要看看說明書。我沉住氣，翻來覆去仔細(xì)研究那張薄薄的說明書，尋找簡單好記的'方法攻克難關(guān)。咦，書上有一種方法是把大正方形分為三個(gè)三角形，保證非常軸對稱就能成功。我信心滿滿，合上說明書就開始實(shí)踐。不過，現(xiàn)實(shí)重重來打臉啦！一會(huì)兒這塊塞不進(jìn)去了，一會(huì)兒是那塊放錯(cuò)了……等我好不容易有點(diǎn)樣子了，形狀又少了一塊。到底是哪里出了問題呢？我看著板上的空白，抓耳撓腮，恨不能用小鋸子一塊塊切割了放進(jìn)去。當(dāng)我嘗試了無數(shù)次，終于成功以后，我再也不敢小瞧這看似簡單的游戲了。
后來我查找資料，發(fā)現(xiàn)十四巧板的制造者是著名學(xué)者阿基米德。據(jù)說他在討論數(shù)字和數(shù)字模型時(shí)從不用方程，而是用圖形來解決問題�？磥恚那砂宀还馐呛喴灼磮D，它還藏著好些數(shù)學(xué)秘密呢！
夾氣球比賽的作文400字 12
放假了，媽媽同意我一周玩一次電腦游戲。終于盼到了這一天，別提我有多高興啦！
我最喜歡玩的電腦游戲就是《賽爾號》。上了游戲后我就是一個(gè)小賽爾了,我來到了精靈太空站，在這里可以打“勇者之塔”`“黑暗之門”`“精靈王之戰(zhàn)”，我加入了“精靈王之戰(zhàn)”。我的對手出了一只25級的“閃電鼠”精靈，這根本不是我的`對手，因?yàn)槲业木`“巴拉龜”都50多級了。他一上來我就用“水之尾”這招把他制服了,對手接著又派出了一只精靈“巴魯斯”，這回我用了幾次“高壓水槍”也沒把對手干掉，我想不能硬拼，只好出輔助招“祈雨”，用了幾次再用“高壓水槍”還是沒能打敗他，對手用了各種招式，我想只用“祈雨”加“高壓水槍”這兩招足夠制服他，可是沒想到不一會(huì)我卻被他打敗了，我的精靈背包里的精靈都被消滅了。
噯！這次對戰(zhàn)輸?shù)恼鎽K啊，以前從來沒這樣過。分析原因是開戰(zhàn)前我的準(zhǔn)備工作沒做好，帶的體力恢復(fù)藥劑不夠。通過玩游戲我想到了我的學(xué)習(xí)，考試就象游戲里的戰(zhàn)場，體力藥劑更象是所學(xué)到的知識，如果知識儲(chǔ)備的不夠，考場上就會(huì)敗下陣來。
夾氣球比賽的作文400字 13
童年充滿了無限的樂趣，捉蚯蚓，釣魚，扮家家，做風(fēng)箏等，一切都顯得是那么新奇，但我記得童年印象最深，最有趣的便是玩“槍戰(zhàn)“游戲了。
中午約好幾個(gè)要好的伙伴，每人帶上一支水槍，說明了槍戰(zhàn)的范圍和位置，分配好人數(shù)，決定誰是“警“誰是“賊“后，激烈地“槍戰(zhàn)“正式開始.這次我做了隊(duì)長。
“好，你們兩個(gè)從這邊包抄，我和小剛從那邊進(jìn)攻，雙方在前面的'基地會(huì)合，如遇到敵人，要立即派一個(gè)人來通報(bào)，聽懂了嗎?好，立即行動(dòng).“我命令了同伴們，然后便和小剛沿著墻壁逐漸前進(jìn)，為了安全起見，我們把槍緊緊地握在手上，對準(zhǔn)著前方.仿佛和電視劇里的激戰(zhàn)一樣，每個(gè)人都充滿了警惕。
“糟了，小明被敵人逮著了，小剛，你從后面去包圍他們，我去救小明，快.“我馬上命令小剛前去支援，我便上前去和敵人較量敵人非常狡猾，他們派一人從我后面偷襲，還好我機(jī)靈，做了個(gè)假動(dòng)作，先讓敵人撲了個(gè)空，聲東擊西，再從后面打擊人，“射死“了對方.結(jié)果，敵人被我們殲滅了，我們帶著笑容，帶著勝利，帶著滿心的歡喜踏上歸程。
夕陽西下，天空上的彩霞金黃得刺眼，形狀百態(tài)，千變?nèi)f化，美麗至極，大家都感到無比光榮，無比驕傲。
童年是小時(shí)候美好的回憶，無限的樂趣，愿那些情景像印在相冊一樣印在我的心中，一直珍藏。
往事，回憶，回憶往事，--槍戰(zhàn)--童年之樂趣。
夾氣球比賽的作文400字 14
“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒聽說過吧!哈哈，當(dāng)然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!
這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規(guī)則是：開始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數(shù)一百個(gè)數(shù)讓“正常人”跑或躲起來。“老年癡呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。
有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當(dāng)抓人的。我在數(shù)數(shù)時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì)議室門前躲著。數(shù)好數(shù)后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們?nèi)晃覈樍顺鰜恚缓蟊晃乙痪W(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開心。
第二輪，我是“正常人”，我們指認(rèn)劉子健當(dāng)“老年癡呆人”，所以這一局就他來當(dāng)，我想上一輪他們犯了大錯(cuò)誤，所以我說：“最安全的'地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！彼晕乙阍诮淌依�，這地方?jīng)]有人來找吧!他們會(huì)想這么危險(xiǎn)的地方一定沒人躲吧!
最后上課了，我再次勝利了。通過這我明白了：做什么事都要智取。
夾氣球比賽的作文400字 15
今天童老師給我們玩了一個(gè)猜神秘液體的游戲，規(guī)則是只能看、聞和嘗，但是不能說。這讓大家手舞足蹈，躍躍欲試。
童老師先挑了四名同學(xué)，分別是麻皓博、姜亦宸、凌小婷還有應(yīng)子睿，麻皓博鼓起勇氣，他聞了聞，又看了看，做出一個(gè)愁眉苦臉的表情，我真為他捏把汗。姜亦宸第二個(gè)，他又聞?dòng)謬L，還做了一個(gè)吐的表情，我想這水有這么難喝嗎？！姜亦宸又吐又伸舌頭掐脖子的表情惹得全班同學(xué)哄堂大笑，笑聲都快把屋頂給震飛了。凌小婷嘗了一口，又咪了一口，大家迫不及待的想看她的表情，結(jié)果她自己都笑場了。應(yīng)子睿選了第四杯，一飲而盡，果然和大家想的一樣，一副搞怪的表情，真假難辨。
童老師又派了四位分辨者，兩個(gè)說沒味道，一個(gè)說咸，一個(gè)說酸，這些答案讓我迷惑不解，大家七嘴八舌地討論起來，有的'說是水，有的說酒，甚至有人說是洗發(fā)水！反正答案五花八門，應(yīng)有盡有。
童老師讓第一組的同學(xué)來揭秘答案，真相大白的那刻真讓我們大吃一驚，原來分別是鹽水、醋、白開水、糖水，原來童老師叫來幾位托兒來難倒我們，童老師可真是一只狡猾的狐貍。
不過這個(gè)游戲還是很好玩的呢！特別是那幾位托兒的表演，讓我們都笑歪了嘴，也讓我難以忘懷。
夾氣球比賽的作文400字 16
“哈哈哈！”“氣球要掉了！”一陣聲音從湖泊一班的教室里傳出來，這是在干什么呢？原來是我們班的男生和女生在進(jìn)行一場夾氣球比賽。
規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人背對背，手牽手，中間夾一個(gè)氣球，兩個(gè)人快速走到墻邊，用手拍到墻上，再快速返回與下一隊(duì)擊掌，中途氣球不能掉，掉了要用手拿起來，炸了就更慘了，要重新吹一個(gè)，而且這也計(jì)時(shí)！
比賽開始了，頂天立地的男生們肯定要身先士卒呀，看著他們的比賽過程，我們女生邊“吃瓜”邊吸取經(jīng)驗(yàn)。男生的第二組表現(xiàn)十分突出，別人全都像螃蟹夾氣球，可他們兩個(gè)，卻像蝴蝶戲花瓣一樣，帶著“花瓣”從花叢的`這邊輕輕地“飛”到那邊，又無聲無息地“飄”回花從這邊，整個(gè)過程速度極快，讓人眼花繚亂，但下面的組就不太爭氣了。
到我們這了，第四組因?yàn)樘绷耍瑲馇虻粝聛砗脦状�，我和蔣逸揚(yáng)也因?yàn)榧保瑲馇虻暨^一兩次，不然我們可以更快完成比賽，更能讓我們完美獲勝！
都說“心急吃不了熱豆腐”，可我們卻1分44秒的成績，吃到了“熱豆腐”。
今天的比賽讓我感觸很深的是男生組很好地詮釋了“比賽第二，友誼第一”，他們雖然輸了，但照樣很開心！
夾氣球比賽的作文400字 17
人生的每個(gè)第一次就像一朵朵鮮艷的花開在我的腦海里，摘也摘不去，永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎，開得最艷麗的要數(shù)那次氣球爭霸賽了。
一天，老師走進(jìn)教室，對我們說：“這節(jié)課，我們來進(jìn)行“夾氣球比賽”，游戲規(guī)則是兩個(gè)人一組，背對背夾住一個(gè)氣球，聽到口令開始跑向終點(diǎn)，氣球不掉且用時(shí)最少的獲勝�！闭f完便讓每組領(lǐng)一個(gè)氣球到學(xué)校中坪集合。
哨聲響起，第一組出發(fā)了。只見他們動(dòng)作嫻熟，速度飛快，氣球在他們背上搖擺，卻始終不掉。我屏氣凝神，默默地注視著他們，想從中投機(jī)取巧。隨著時(shí)間的'推移，第一組比賽結(jié)束了。我和小杰是第二組，比賽開始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球卻仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。怎么辦？我的神情緊張起來，心怦怦直跳，生怕球要掉下來。其他的同學(xué)大喊：“加油！加油！”我想：一定不能輸。于是我身體一扭，又將球穩(wěn)穩(wěn)地夾住。剛才還“調(diào)皮搗蛋”的球瞬間就“乖巧”起來。我緊張的神情也就放松了�？墒亲罱K我還是與冠軍失之交臂，得了小組第二名。
雖然這場比賽沒有贏，有點(diǎn)小失落，但還是很開心，因?yàn)檫@場比賽讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
夾氣球比賽的作文400字 18
今天，我們玩了一個(gè)游戲叫——夾氣球。游戲規(guī)則是：兩個(gè)人背對背夾著氣球，走到終點(diǎn)，再把氣球傳給自己組的另一組隊(duì)員。
游戲開始了！余佳衡和潘奕翻夾著氣球一步一步橫著向前走，活像一只大螃蟹。而丁子軒和潘宏博是豎著走的所以特別像一只鷹，時(shí)間過得飛快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度簡直就像一只蝸牛。因?yàn)槲覀兣聣禾匕褮馇驍D爆又怕壓太輕讓氣球飛走。這樣左右為難速度還會(huì)快嗎？走著走著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)太陽公公從云從中露出了半張臉靜靜的看著我們游戲。不知不覺對方已近走到很遠(yuǎn)的地方去了，這是我才發(fā)現(xiàn)，于是我們加快了速度但最終還是讓對手先到終點(diǎn)了，我有點(diǎn)失望，可這失望在我的下一秒就消失了，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀冞�有其他組隊(duì)員呢！于是我跑去給隊(duì)員們加油。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)樓上都是人，不管是大人還是小孩都來看我們的表演。可當(dāng)我們只有最后一組人員時(shí)另一組人已經(jīng)到終點(diǎn)了再追也無濟(jì)于事。
今天的.游戲我們輸了，但我們不難過，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)有趣的游戲。
夾氣球比賽的作文400字 19
“三八婦女節(jié)”這天，學(xué)校舉行了一場別開生面的夾氣球跑步比賽。
比賽開始了，老師們分成了六組。只聽裁判一聲令下，老師們立刻夾著氣球向終點(diǎn)沖去�！凹佑停昙�！二年級，加油！”我們拼命地為二年級老師吶喊助威。誰知道朱老師穿了絲襪，氣球像淘氣的娃娃一樣總是從她的雙腿間“溜”跑；沙老師由于用力過猛，剛跳幾步，“嘭”的一聲氣球夾爆了。哎！同學(xué)們急得哇哇直叫。眼看著二年級的老師就要輸了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我的女神老師─“馮老師”從天而降，只見她小心翼翼地用力夾住氣球，步調(diào)從容，像一只活潑可愛的小兔子向前奔去。這個(gè)時(shí)候，我的心跳到了嗓子眼兒，手心攥出了汗水，生怕氣球再次“逃跑”了。可馮老師身上似乎有一股神奇的力量，氣球始終像一個(gè)乖寶寶一樣粘著她不放。我們用盡全身力氣為馮老師加油喝彩。由于二年級老師失誤太多，最終還是輸了這一場比賽。
接下來的比賽再次失利，又連續(xù)輸了兩場，太遺憾了！我的心拔涼拔涼的`，好難過。希望二年級的老師在下次的比賽中能好好發(fā)揮，爭取取得好名次！
夾氣球比賽的作文400字 20
“哎，差一點(diǎn)就贏了�！边�，桃花林里怎么會(huì)有奇怪的聲音，想知道的話，就跟著我的步伐走進(jìn)童心圓的'大門一探究竟吧！
打開桃花林的大門，哦，原來是我們班正在舉行夾氣球比賽呢！比賽即將開始，教室充滿了緊張的氣氛，臺(tái)下的觀眾都很興奮，臺(tái)上選手都互相瞪著眼睛，仿佛要給對方一個(gè)下馬威，讓對方失去信心，有個(gè)選手還給對方了個(gè)“失敗”的手勢。我覺得這游戲很有趣，所以我也申請加入。我們都臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣。等下觀眾等的著急，連忙叫裁判開始比賽。
裁判站在臺(tái)上，清了清嗓子，大聲的喊道：“1、2、3，比賽開始了�！苯淌依镱D時(shí)像平靜的湖面上扔了塊大石頭，立刻炸開了鍋，我們立即以迅雷不及掩耳之勢飛奔終點(diǎn)，到了桌子邊，因?yàn)榭臻g太窄，我們趕緊側(cè)著身子過去�？斓浇K點(diǎn)了，隊(duì)友恐怕是急于取勝，加快了速度，眼看氣球正在下墜，我連忙趕了過去，用頭把它頂上去，然后臉靠臉，這時(shí)，對方由于太著急了，氣球掉了下來，就在這一剎那，我們抓住時(shí)機(jī)，來到了終點(diǎn)！
“耶，我們終于贏了！”這時(shí)，對方組個(gè)個(gè)垂頭喪氣，無精打采！哼，讓他們得瑟！這時(shí)，同學(xué)們有的在歡呼：“耶，我們組贏了”，也有的高興地從桌子上站了起來，還有的學(xué)生垂頭喪氣！
通過這次游戲，我受到了許多啟發(fā)，無論遇到什么困難，只要努力就能成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒有做不成的事。
夾氣球比賽的作文400字 21
“哈哈哈，你們快看他為什么一直掉……”從湖泊三班的教室里傳來陣陣笑聲，咦？這是在干什么呢？一起隨我去看看吧！
原來他們是在玩“夾氣球”這個(gè)游戲，這個(gè)游戲規(guī)則是：第一輪兩人一組，把氣球夾在兩個(gè)人的胸前，走到目的地，再回來。下一組接著開始第二輪，兩人一組，把氣球夾在兩人的背上，兩個(gè)人要背對背才行。
比賽開始了，只見楊明哲和趙梓凱不慌不忙地夾起氣球，穩(wěn)穩(wěn)地走向了目的.地，他們成功了！輪到我們組了，我們成功到達(dá)了目的地，可剛到終點(diǎn)，氣球就掉了，無奈我們只好繼續(xù)回去再拿一個(gè)氣球，再重新走一趟。后來其他組基本上都沒掉，只有一個(gè)組掉了。我們和那一組像個(gè)局外人似的，傻傻地看著比賽，心里不免有點(diǎn)難受。第二輪我們吃雞隊(duì)的人都采用了“推小車”的方法。
“推小車”就是一個(gè)人在前面走，一個(gè)人在后面推，就是我們隊(duì)的第一組完美地走回了終點(diǎn)，我們第二組也一次沒掉地走完了全程。而到了第三組時(shí)就卡殼了，開始教室里鴉雀無聲，我心里惴惴不安地為他們捏了一把汗。當(dāng)他們邁步前行時(shí)，氣球忽然掉了下來，引得教室內(nèi)哄堂大笑，又放又掉，就這樣僵持了一分鐘，終于調(diào)整好了。
這次夾氣球比賽讓我們知道了“友誼第一，比賽第二”。我們雖然輸了，但老師夸贊我們堅(jiān)持不懈的精神值得學(xué)習(xí)！
夾氣球比賽的作文400字 22
“加油！加油！……”這響徹云霄的吶喊聲是從哪傳來的呢？原來是六年級一班在學(xué)校中坪里舉行“夾氣球比賽”。走，我們也去看個(gè)熱鬧吧！
比賽已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段！看場上這氣勢誰也不肯讓誰啊！作為記者的我，也該露露面啦！“請問你們有信心一舉奪得冠軍嗎？”我問一隊(duì)男子選手，他“輕蔑”地說：“贏他們分分鐘的事！”好大的口氣！“那如果輸了呢？”“那就打臉唄！”惹得我們大家哄堂大笑起來。
話就不多說了，比賽開始了。老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”選手們就如同一群饑餓的人看到了食物一般，拼了命地向前沖。就在這時(shí)一對男子選手的`氣球，像是故意搗亂一樣“溜”了出去。真可惜，看來他們是與冠軍無緣了�，F(xiàn)在場上還有兩對女子組，一對男子組，旁邊的觀眾都激動(dòng)地手舞足蹈，想知道冠軍到底花落誰家。
激動(dòng)人心的時(shí)候到了！他們離終點(diǎn)只有一米之遙了！�。」谲姵鰜砹�！是被我采訪的那對男子組。老師讓他們說獲獎(jiǎng)感言，他們自戀地說了句：“這都是意料之中的事了！”
后來我才知道，那對冠軍選手比賽前每天都會(huì)好好練習(xí)呢！他們這次的成功，取決于他們之間的默契與合作，更取決于他們的對手！正是因?yàn)閷κ值摹案F追不舍”，他們才能勇于拼搏！這也是這次夾氣球比賽我明白的道理！
夾氣球比賽的作文400字 23
我有一只氣球，一只與眾不同的氣球，準(zhǔn)確的說，這是我和雅共同擁有的氣球。它外表與一般氣球一樣，粉紅色的。但上面有四個(gè)字：友誼萬歲。它被我和雅像對待寶貝似的寵著。為什么呢？這還得從那一次夾氣球比賽說起。
那天，老師說要舉行夾氣球比賽，要我們做好準(zhǔn)備。聽到這個(gè)消息，我們都欣喜若狂，因?yàn)檫@是一場比賽，更將是一次有趣的、能體現(xiàn)參賽兩人默契的活動(dòng)。
比賽快開始了，我們仿佛都感到空氣都在那一刻凝固了。當(dāng)老師一聲令下，我們就像離弦的箭，飛一般地朝終點(diǎn)跑去。后面的`選手個(gè)個(gè)都把眼睛睜得大大的，緊張地觀望前面奔跑的選手，一邊還不忘給他們加油鼓勁。
我和雅賣力地跑著，在心中不停地念叨：加油呀，一定要贏，得個(gè)第三名也好��！眼看我們領(lǐng)先了，氣球卻突然搗起亂來，在腰間跳起了搖擺舞，我和雅急得滿頭大汗。我著急了，喊著：“雅，怎么辦呀？”雅也大聲說：“快想想辦法��！”“絕不能放棄，加油！”我們又異口同聲說。我們邊跑邊不斷調(diào)整。這時(shí)，我突然一扭腰，氣球又變乖了。可是，趁這功夫，別的隊(duì)又領(lǐng)先了，他們獲得了第一名。但當(dāng)我們跑到終點(diǎn)時(shí)，人群中也爆發(fā)了一陣歡呼。我和雅大汗淋漓，氣喘吁吁，互相對望著，彼此都笑了。是啊，名次重要，但奮斗的過程更重要，彼此鼓勵(lì)，一起克服困難的“戰(zhàn)斗友誼”更重要。
現(xiàn)在，你們知道我為什么那么喜歡那只氣球了吧！因?yàn)樗娮C了我和雅的奮斗和成長，飽含了我和雅濃濃的友誼。
夾氣球比賽的作文400字 24
“加油，加油！”一陣陣聲響飄過我的耳朵。進(jìn)了教室，原來是在舉行夾氣球比賽�。�
首先，老師拿了兩個(gè)氣球，并說明了游戲規(guī)則。男生女生一組，待在規(guī)定的位置，由第一個(gè)人開始接力，直到結(jié)束，看哪組用時(shí)短，用時(shí)短的組獲勝。
我是第一棒，我用雙手把氣球捧到下巴那，然后用下巴猛一夾，氣球像超人一樣飛了出去。我又嘗試了一遍，我先輕輕夾住氣球，然后越來越緊，我就這樣傳給了下一位小周，小周又傳給了下一位……最后一棒時(shí)，小剛卻夾都不敢夾，大家都猜出了小剛的顧慮，大家都對小剛說：“小剛，別害怕，大膽夾下去，加油！你可以的！”經(jīng)過了一次又一次的.鼓勵(lì)，小剛終于邁出了第一步，他用下巴小心翼翼的夾著氣球，可是氣球就像是一個(gè)頑皮的小孩子，總是跑來跳去。經(jīng)過了一次又一次的失敗，小剛越來越有自信了。最終他信心滿滿地向終點(diǎn)跑去。我們男生隊(duì)的成績是2分42秒。
輪到女生隊(duì)了，她們一個(gè)個(gè)的快速接力著，眼里充滿了自信和堅(jiān)定的神情。最終她們贏得了1分29秒的好成績。
老師宣布女生獲勝！經(jīng)過這次比賽，我有許多收獲，只有團(tuán)隊(duì)配合默契才會(huì)成功。失敗是成功之母，我們下次一定會(huì)贏回來。
夾氣球比賽的作文400字 25
今天，我們班舉行了一個(gè)有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前，老師先告訴了我們比賽的.規(guī)則：一個(gè)人一手拿一個(gè)竹竿，用竹竿的頂端夾住氣球，最先把氣球夾到終點(diǎn)的隊(duì)為勝利。
比賽開始了，同學(xué)們都熱情極高。不一會(huì)兒，就輪到我了，我拿起竹竿，在起點(diǎn)夾起一個(gè)氣球，躡手躡腳地向終點(diǎn)走去……前幾步還算順利，可是快到終點(diǎn)是，氣球就不那么聽話了，它淘氣地在竹竿上滾來滾去，我心里默默地說：氣球啊氣球，你可千萬要給我爭氣呀，千萬不要點(diǎn)下去呀！可是氣球好像故意和我作對，不一會(huì)就飄飄悠悠地跑到了地上，真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅(jiān)持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣，用竹竿夾起了氣球，小心翼翼地向終點(diǎn)走去，同學(xué)們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利，我可真高興��！
這次游戲真是太有趣了！真讓我難忘！
夾氣球比賽的作文400字 26
星期五，剛進(jìn)班級，就看見老師拿著一袋氣球走進(jìn)教室，我猜今天這節(jié)課，一定和氣球有關(guān)。
果不其然，這節(jié)課要舉行“夾氣球大賽”。一上課，老師便開門見山你的開始給我們講比賽規(guī)則教室頓時(shí)充滿了歡樂的氣氛：一共請出16名同學(xué)分為兩組，每組選出一名隊(duì)長，8個(gè)人一隊(duì)，每兩個(gè)人一伙運(yùn)氣球，選出三名同學(xué)吹氣球，一共限時(shí)五分鐘，哪組運(yùn)的氣球多哪組就獲勝。
快速分組，我們竟然是第一組，懷著期待，我們我和同桌惴惴不安地走上了臺(tái)，我們兩個(gè)背靠背手挽手，老師把氣球放在我們兩個(gè)后背之間，我們馬上手忙腳亂地向目的'地跑去。臺(tái)下的同學(xué)得意洋洋地笑著，就在這時(shí)，這個(gè)氣球好像一個(gè)淘氣的孩子，從我們后背中間跳了下去，于是，我用腳一踢，氣球又向我們的后背中間飛去，頓時(shí)，滿堂喝彩，我大喜若狂！
但是一波未平，一波又起，這個(gè)氣球就想和我鬧脾氣似的，又從我后背跳了下去，臺(tái)下的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我們只能手忙腳亂地繼續(xù)邁步前行。就在這時(shí)，我一著急，就拖著我的同桌向終點(diǎn)沖了過去！氣球又不高興了，又從背上飛走了，我大顯身手，頭一頂，氣球從空中飛向了終點(diǎn)！全場鴉雀無聲，大家都被我的行為驚到了，半晌，才又響起了雷般的掌聲……
緊張而熱鬧的比賽繼續(xù)著，最終我們組獲得第一期的成績，太令人開心了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……伴隨著下課的鈴聲，我們帶著歡聲笑語、伴著最后一抹夕陽，依依不舍地離開了課堂，這真是令人難忘的一節(jié)課啊！
夾氣球比賽的作文400字 27
游戲是一輪太陽，照亮了我們的心；游戲就像一座彩虹橋，等著我們走上去；游戲就像一個(gè)減壓器，能減輕我們心中的壓力，同樣的，生活中也有許多游戲，如寫“王”字、捉迷藏、編花籃等等，我最喜歡的還是夾氣球游戲。
我和神筆海棠作文班的同學(xué)們沖下了樓，老師也緊隨其后。每個(gè)隊(duì)擺好陣勢后，比賽開始了。只見每個(gè)組都向前方?jīng)_去，我和王澤銘也像螃蟹一樣，一腳一腳向前爬。我和王澤銘很配合，不一會(huì)兒就領(lǐng)先。忽然我感覺我背后的氣球開始慢慢向下滑動(dòng)了，我輕輕一跳，氣球又重新回到了我的背后。我們走了一段路程，后面忽然有一個(gè)隊(duì)超過了我們，我的心頓時(shí)緊張起來，我悄悄對背后面的王澤銘說：“我們現(xiàn)在必須要加快速度，請你配合一下。”“那當(dāng)然，這局我們一定要得到第一�！边@句話大大的鼓舞了我，我又重新鼓起力量和王澤銘一起沖上前去。我們獲得了第一名，太棒了！我和王澤銘驕傲的走了下去。
我們還觀看了別人的表演，有的人光顧自己跑，把同伴和氣球都都拋到身后，有的人害怕氣球漏掉，所以背靠的'緊緊的，結(jié)果氣球炸了，還有的配合的很好，最后還是他們贏了。
今天玩了這游戲，我感覺很快樂很開心，同時(shí)我也感到了團(tuán)結(jié)的力量，也感覺做事不能放棄，要堅(jiān)持。
夾氣球比賽的作文400字 28
童年，是一幅五彩繽紛的畫卷，更有著美好的回憶。美好的回憶如同深夜的繁星，多的數(shù)也數(shù)不完。那些繁星中最明亮的那顆，就是我最難忘的回憶。
我最難忘的事情就是幼兒園過六一的最后一次親子活動(dòng)，雖然過去好長時(shí)間了，但這是爸爸第一次和我一起參加親子活動(dòng)。
我和爸爸參加的是背靠背夾氣球的游戲。游戲規(guī)則是：孩子和家長兩人一組，兩人背靠背，從縫隙中夾著一個(gè)氣球。每一組要用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，最快的那組獲勝。
游戲開始了，參加比賽的一共有三組，老師在每一組的背中間放了一個(gè)氣球。只聽老師喊：“預(yù)備，開始！”每組的成員立刻進(jìn)入緊急狀態(tài)，爸爸也立刻挺起他大大的啤酒肚，頭使勁的向后仰，生怕把氣球弄掉。爸爸搞笑的模樣讓老師和同學(xué)們笑得前仰后合。而我呢，是像螃蟹一樣走路的，后背緊緊地貼著氣球。我和爸爸走的像烏龜一樣慢，就怕氣球弄掉了�？粗懊娴�.兩組都快到終點(diǎn)了，我急中生智，想出了一個(gè)好辦法。我和爸爸像兩人三足一樣反著出腳，嘴里喊著一二、一二、一二……不一會(huì)兒，我們就超過了他們，到達(dá)了終點(diǎn)，成為了第一名。
小朋友們都為我們鼓掌歡呼，我感到十分自豪、高興，心里美滋滋的。這次的親子活動(dòng)游戲讓我覺得十分有趣，而且感覺爸爸對我的愛是那么的深，所以我和爸爸是配合的那么默契，取得了第一名。讓我的童年增加了歡樂，我久久難忘。
夾氣球比賽的作文400字 29
“背夾氣球”？當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)是不是有些困惑？別急，請聽我慢慢道來。
在今天的活動(dòng)作文課上，余老師組織我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——“背夾氣球”比賽。老師宣布完了比賽規(guī)則后，我們就開始分組進(jìn)行比賽了。
隨著一聲哨音，隊(duì)第一組的'同學(xué)便“全副武裝”地上場了，他倆背靠背夾著一只紅色的大氣球遙遙領(lǐng)先，就像一對張牙舞爪的螃蟹，只不過是有個(gè)背上已被“紅燒”了。這對“紅燒蟹”不負(fù)眾望，在一片加油聲中凱旋而歸。
接下來該我和任靜靜上場了，我倆牢牢地手挽手，緊緊地用背夾住氣球，“一二一、一二一”步調(diào)一致、滿懷信心地起步了�？粗覀冞@樣穩(wěn)重，隊(duì)員們的加油聲一浪高過一浪。再看看對手正連連失誤呢，我心中不由地泛起些許竊喜�！奥撸p移步，拐大彎……”到了標(biāo)桿處，我小聲地提醒著任靜靜，也提醒著自己。呀！不好！還是拐得急了些，氣球像長了翅膀似的，“蹭……”地一下，顫顫悠悠地飛走了。
唉！沒辦法，只得重頭再來，剛才的那份“竊喜”早已蕩然無存。心中沉著，腳下沉穩(wěn)，排除干擾，全力以赴，我們終于成功了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行中，你瞧，有的小隊(duì)像平穩(wěn)的“唐老鴨”一搖一擺地前進(jìn)，有的小隊(duì)一邊跑一邊跳像可愛的小袋鼠……氣球掉落的同學(xué)手忙腳亂，幸災(zāi)樂禍的同學(xué)手舞足蹈，吶喊聲、歡笑聲在教室里久久地回蕩著……
“背夾氣球”這個(gè)游戲真是趣味無窮，我們玩得開心極了。
夾氣球比賽的作文400字 30
“啊，這么簡單，我們隊(duì)必勝！”“你說錯(cuò)了，應(yīng)該是我們隊(duì)必勝！”湖泊一班傳來了一陣辯論聲，我快步前行，原來是在玩“夾氣球”這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：將所有成員隨機(jī)分成兩個(gè)隊(duì)，每組兩人，手手相連，背背相對，中間夾一個(gè)氣球，就像我們愛吃的肉夾饃一樣，兩個(gè)人是餅，中間氣球是肉。把氣球送到終點(diǎn)，然后再返回原點(diǎn)。就這樣一次、兩次、三次……直到把氣球運(yùn)完，哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就獲勝。
第一隊(duì)樹一鳴和王暢健最為搞笑！只見樹一鳴走到半路，突然跳起《海草舞》，我們哄堂大笑起來。王暢健就在邊上急著說：“快點(diǎn)��！”可樹一鳴就不聽，王暢健沒有辦法，只好隨著他跳，他們的氣球不停地掉地上，就像個(gè)調(diào)皮的小孩，但他們并不灰心。
第二隊(duì)濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她們的氣球和數(shù)一鳴那隊(duì)恰恰相反，就像一個(gè)文靜的小姑娘。濮梓羽還為了勝利，就直接把姜淑元拉走了，那個(gè)氣球的生命力非常強(qiáng)，都偏了，還存在人世。
這次夾氣球比賽真有意思，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的`友誼，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)精神。
夾氣球比賽的作文400字 31
在五月四日的下午，我邁著豪邁的步伐來到玉米。
我剛進(jìn)教室，看到桌子上擺著兩個(gè)氣球，我想：難道今天要玩守衛(wèi)氣球？我剛放下書包，就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來，解除了我的疑惑。原來，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。首先，老師講了游戲規(guī)則：“在玩夾氣球游戲的途中，我們可以用各種姿勢來夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始。”老師講完規(guī)則，就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我們早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，對這次的游戲比賽是胸有成竹。開始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時(shí)4.40秒。這給張宇豪的.組增添了不少的壓力，只見他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6.65秒。
最后，我和周逸朗以0.25秒之差獲勝了。通過這個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒有做不成的事。
夾氣球比賽的作文400字 32
在五月四日的下午，我邁著豪邁的步伐來到玉米作文。我剛進(jìn)教室，看到桌子上擺著兩個(gè)氣球，我想：難道今天要玩守衛(wèi)氣球？
我剛放下書包，就上課了。玉米老師大邁步地走進(jìn)來，解除了我的疑惑。原來，今天我們玩的是讓人蠢蠢欲動(dòng)的夾氣球游戲。
首先，老師講了游戲規(guī)則：“在玩夾氣球游戲的途中，我們可以用各種姿勢來夾住氣球，但不可以用手去觸碰氣球。途中氣球掉落或爆破得重新開始�！�
老師講完規(guī)則，就到我們選搭檔的時(shí)候了。我不由自主地走向周逸朗，和他組成了一組。張宇豪和朱青帝組成另外一組。開始比賽了，我們先上，用的是肩膀靠肩膀的`方式，我們早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，對這次的游戲比賽是胸有成竹。開始了，我們把氣球夾得十分緊，像快爆了一樣，小心翼翼走了一圈，用時(shí)4.40秒。這給張宇豪的組增添了不少的壓力，只見他們臉靠臉，手牽手，像雙胞胎兄弟一樣，躡手躡腳地朝終點(diǎn)走去。最后他們的得分是6.65秒。
最后，我和周逸朗以0.25秒之差獲勝了。通過這個(gè)游戲，我得到了一個(gè)啟發(fā)：無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功，只要團(tuán)結(jié)一致，沒有做不成的事。
夾氣球比賽的作文400字 33
春光明媚，鳥語花香的今天，我們興高采烈地來到時(shí)代作文班和大家玩了一個(gè)“夾氣球接力賽”的游戲。
首先，老師把我們分成兩組，我們像一群快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳的'飛到一樓大廳，準(zhǔn)備玩“夾氣球接力賽”的游戲。比賽開始了，只見兩組的第一位同學(xué)夾著氣球，像離弦的箭一樣沖了出去，我們組的第一個(gè)同學(xué)馬上就要把球傳給我了，我忐忑不安地等著，結(jié)果，氣球調(diào)皮地從他的腿上跳了下去，護(hù)球的隊(duì)員趕緊把球重新夾到他的腿上，他拼命往前跳，終于把球傳給了我。我豪不猶豫地夾好球，像袋鼠似的向前跳去，一路順風(fēng)地把球傳給了另一個(gè)同學(xué)�？墒�，因?yàn)槭д`太多，輸了一局，不過，我們并不氣餒。第二局開始了，我們組一路順利地贏了這局，我們又蹦又跳，別提有多開心了。第三局開始了，我們組的失誤太多，又輸了這一輪，三輪第一組兩勝，老師給每人加了二十分獎(jiǎng)勵(lì)，給我們組每人加十分獎(jiǎng)勵(lì)，我還是很開心。
比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了一樓大廳。不過，比賽時(shí)的熱鬧情景還在我的腦海中流淌。
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