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      2. 身邊的人優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-04-25 22:51:42 海潔 敘事 我要投稿
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        身邊的人優(yōu)秀作文50篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的身邊的人優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        身邊的人優(yōu)秀作文50篇

          身邊的人優(yōu)秀作文 1

          十一歲的那天早上,一個(gè)普普通通的時(shí)刻……那一瞬間,我并沒(méi)有想什么,只是心神憤怒。那一次遭遇在我的記憶里留下了抹不去的傷痕,“啪”自行車倒下了,一位環(huán)衛(wèi)工人連忙把我扶起,我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么,只看見(jiàn)她在微笑,她的微笑烘暖了秋天的涼意,但她的笑卻沒(méi)有烘暖我的心。

          記得有一天,在喧鬧的大街上,車堵得水泄不通,我騎著腳踏車趕往在上學(xué)的路上,清晨的.空氣真的非常好,落葉依舊在飄零著,猶如剛下了一場(chǎng)“葉雨”,只見(jiàn)一位滿臉滄桑的環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉,我在很遠(yuǎn)處就能清楚地看見(jiàn)她臉上的皺紋,我并沒(méi)有在意,因?yàn)檫@樣的情形看得多了,到處都是環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉,慢慢的,我們靠的越來(lái)越近,突然她變換了方向,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),緊著按喇叭,可她竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在地上了,她趕忙把我扶起,我氣呼呼的回頭瞪她了一下,她什么也沒(méi)有說(shuō),只是在微笑,我沒(méi)有理她,扶起腳踏車走開(kāi)了,沒(méi)有再回過(guò)頭去。

          從那時(shí)起,環(huán)衛(wèi)工人給我留下的印象只有憎恨。

          再一次我和媽媽回家的路上,我又一次見(jiàn)到了她,那是在公交車上,當(dāng)時(shí)我又回憶起了那時(shí)的情景,心里很生氣,于是,我回過(guò)頭,很憤怒的對(duì)媽媽講了那天的經(jīng)過(guò),聽(tīng)著媽媽回答的口氣,好像以前認(rèn)識(shí)這位環(huán)衛(wèi)工人,于是,我繼續(xù)打聽(tīng)了下去,原來(lái),她有一個(gè)苦難的家庭,她所有的家人都在一場(chǎng)車禍中遇難了。而她是家中唯一的幸存者,她是個(gè)聾啞人,在她無(wú)聲的世界里只有微笑,聽(tīng)了媽媽敘訴的一切,我的心里痛痛的,再也抬不起頭來(lái)。

          春夏秋冬不停的輪回著,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位環(huán)衛(wèi)工人,聽(tīng)媽媽講,她早在一年前就病死了,入土?xí)r都是鄰居幫她辦的,我的心里唯有一絲沮喪,懺悔著自己的過(guò)錯(cuò),我后悔沒(méi)有記住她的微笑,我后悔沒(méi)有記住她的模樣,我的記憶里只有一個(gè)未知的輪廓,別的什么的都記不清了。

          從那以后,我再也沒(méi)有記恨過(guò)環(huán)衛(wèi)工人,每一次從他們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),只有對(duì)視微笑。

          一個(gè)普普通通的早晨,我騎著腳踏車,找到了那次我們出事故的地方,那再也沒(méi)有了您的身影,唯有那紛飛的落葉隨風(fēng)飄散,吹過(guò)一片凄涼,“環(huán)衛(wèi)工人”,一個(gè)默默無(wú)聞的名號(hào),卻和我牽扯在一個(gè)不斷裂的情緣上,她永遠(yuǎn)都是我身邊最熟悉的人。

          身邊的人優(yōu)秀作文 2

          他,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一對(duì)小眼睛,高鼻梁,大嘴巴和一副潔白的牙齒。他,就是我的朋友——羅尚易。

          他很樂(lè)觀,從不為考試沒(méi)考好而沮喪。

          隨著鈴聲的伴奏,數(shù)學(xué)老師邁著大步走進(jìn)教室,手里拿著試卷,“咚”地一聲砸在了講臺(tái)上。

          “同學(xué)們,這次考試的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了。下面,我把分?jǐn)?shù)念一下!”老師一字一頓地說(shuō)。

          臺(tái)下,我們一片嘩然,有的`手里抓一把汗;有的胸有成組地坐在座位上;還有的嘴巴張成“O”型。

          “周劍橋100,劉鴻儒97……羅尚易78……”

          “?羅尚易78?不會(huì)吧?!”同學(xué)們站起來(lái),瞪大眼睛望著羅尚易。要知道,羅尚易可是數(shù)學(xué)課代表啊!

          順著同學(xué)們的目光,我也望了過(guò)去,羅尚易臉上非常平靜,沒(méi)有失落,沒(méi)有沮喪,更沒(méi)有心焦,這使我很驚訝。

          放學(xué)后,我問(wèn)他:“這次你考砸了?有什么感想?”正在整理書包的他,忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),把我嚇了一大跳。他皺著眉頭,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“考砸了就考砸了,你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀,只要再努力,再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就會(huì)有好回報(bào)的,用不著這么愁眉苦臉的!”

          “考砸了就考砸了,你應(yīng)該像我一樣樂(lè)觀,只要再努力,再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就會(huì)有好回報(bào)的,用不著這么愁眉苦臉的!”這句話我銘刻在心,更不會(huì)忘記這位樂(lè)觀的朋友——羅尚易。

          身邊的人優(yōu)秀作文 3

          我們的生活是一個(gè)大圈子,他把我們和其他許多人都圈在一起,出門辦事,總會(huì)相遇,我們身邊那些形形色色的人,也等著我們?nèi)ラ喿x。

          作為新新人類的小明,幾年已有9歲了,可是人大心不大,經(jīng)常發(fā)表其幼稚的問(wèn)題和天真的看法,可真是了不起呢。一天,他們英語(yǔ)老師教他們認(rèn)“ant”螞蟻這個(gè)詞,下課后,他去了趟廁所,回來(lái)時(shí)驚奇的跟同學(xué)說(shuō):“哇!廁所旁邊有好多螞蟻啊,不知道它們?cè)诟墒裁础庇⒄Z(yǔ)老師正好經(jīng)過(guò),想考考他便問(wèn):“小明,螞蟻怎么說(shuō)?”小明聽(tīng)了,驚恐萬(wàn)分:“老…老師,螞蟻…它…它什么都沒(méi)說(shuō)!闭媸亲屓丝扌Σ坏谩K步(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些千奇百怪的問(wèn)題,有些我答不上,他就跑去問(wèn)別人,得了回答還不忘樂(lè)顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒(méi)后,仍保持不變的童心與天真,真是讓人羨慕與贊嘆。

          作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸,她人可真好,凡是接觸過(guò)她的人,無(wú)人不夸,無(wú)人不贊,作為鄰居,我更常常受到她的“優(yōu)待”那次父母有事外出,我一個(gè)人待在家里,也許是天氣變化快,我突然有些頭暈,便睡了過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已是黃昏,覺(jué)得全身無(wú)力,映入眼簾的是林嬸那張焦急的`臉,她似乎守了很久,一股藥味彌漫在房里,見(jiàn)我醒來(lái),她忙端上藥并噓寒問(wèn)暖,我心里很感動(dòng),林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖,讓人感動(dòng)與開(kāi)心。

          我身邊的人太多太多,堅(jiān)強(qiáng)的小李、樂(lè)觀的小莉、開(kāi)朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔,他們?cè)谖业纳钪薪o了我許多不同的關(guān)懷與鼓勵(lì),我也從閱讀他們中學(xué)到了很多很多……

          身邊的人優(yōu)秀作文 4

          三百六十行,行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來(lái)說(shuō),有成就的人并非名人,對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人,如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。

          呼秀珍是位老師,工作30多年來(lái),堅(jiān)持修改教育之路,向45分鐘要質(zhì)量,變備教案為備學(xué)生,讓“死教材”變活,讓學(xué)生積極參與。

          呼秀珍對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣,她的班上有人父母雙亡,她便在學(xué)習(xí)上幫助,在生活上也關(guān)心照顧,使學(xué)生感到了濃濃的母愛(ài)。在1985年冬天,呼秀珍去彬縣賽教時(shí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的`小姑娘,兩個(gè)月后,呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了,便立即寫了一封長(zhǎng)信安慰她,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),從此,她們倆便結(jié)下了不解之緣,常常寫信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí),走上自強(qiáng)之路,一轉(zhuǎn)眼十年便過(guò)去了,王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師,盡管十年未見(jiàn),但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了,并高興地告訴大家:“這是我彬縣的女兒王昭!薄

          呼秀珍家里并不富裕,沒(méi)有幾件像樣的家具,一臺(tái)14寸黑白電視機(jī),幾件陳舊家具,然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下,捐了40元給安康災(zāi)區(qū),34年來(lái),他把別人的困難當(dāng)成自己的,捐了多少線,她自己也說(shuō)不清了。

          “教書育人德為本,德的核心是愛(ài)字,”這是呼秀珍說(shuō)的,他也這樣做了,桃李滿天下,把更多的母愛(ài)給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事,是個(gè)多么偉大的人!

          身邊的人優(yōu)秀作文 5

          海鹽是結(jié)晶,它擁有海的記憶;感動(dòng)是果實(shí),它擁有愛(ài)的傾注。

          一個(gè)星期六的早晨,我放假在家,獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上,享受著春光的溫暖。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)隔壁家的女孩兒正往自家的花盆中種下一粒種子,然后用土將它小心地埋好,澆上水,之后便拉來(lái)凳子坐在盆邊,咧著嘴,目不轉(zhuǎn)睛地盯著剛種下種子的地方。又是一個(gè)星期六的早晨,陽(yáng)光依然和煦燦爛,聽(tīng)見(jiàn)隔壁女孩哭著嚷著:為何葡萄籽還未發(fā)芽?我轉(zhuǎn)身離開(kāi),到了花市,回來(lái)時(shí)手中多了一株剛發(fā)芽的葡萄藤,敲開(kāi)了隔壁鄰居家的門。來(lái)開(kāi)門的是小女孩的父親,我將葡萄藤塞到了他手中。他看了看我,又看了看手中的葡萄藤,感動(dòng)地笑了。第二天清晨便聽(tīng)見(jiàn)小女孩興高采烈地叫聲:“發(fā)芽了,發(fā)芽了,我的葡萄發(fā)芽了!蔽艺驹陉(yáng)臺(tái)上,他的父親看到我,會(huì)心的笑了。

          我發(fā)現(xiàn)母親愁眉苦臉坐在沙發(fā)上一言不發(fā),在我的追問(wèn)下,才知道母親為補(bǔ)貼家用,又兼了編輯部打字工作,由于母親打字速度慢,今天被辭退了。我這才意識(shí)到母親前幾天房間里深夜還亮著燈的緣由。望著憔悴的母親,我的視線模糊了,心中一陣酸痛,忍不住說(shuō):“媽,您太辛苦了!蔽荫R上跑進(jìn)自己房間,拿出了獲得的所有獎(jiǎng)學(xué)金遞給母親,“媽,我明天騎自行車上學(xué),不打車了。答應(yīng)女兒,不要再兼職了!蹦赣H抱著我,哭了。過(guò)去我僅僅幫母親做些家務(wù),現(xiàn)在我懂得了如何體諒母親,替她分憂。每天早起半小時(shí)晚回半小時(shí)騎著自行車往返家和學(xué)校間,快一學(xué)期了,居然沒(méi)感覺(jué)到累。

          感動(dòng)身邊的每一個(gè)人,用的.是愛(ài)。在愛(ài)的天平兩端,我要將這個(gè)世界高高彈起。鹽是那樣的均勻潔白,它給食物以美味,而愛(ài)也一樣,它豐富可愛(ài),給這個(gè)世界以美好。我要把這愛(ài)給予身邊的每一個(gè)人,感動(dòng)他們。鹽溶于水中,看不見(jiàn)卻嘗得到;愛(ài)溶于生活中,看不見(jiàn)卻感受得到。他們分明感受到了,是我用愛(ài)感動(dòng)了身邊的人。

          身邊的人優(yōu)秀作文 6

          微笑像一縷和煦的春風(fēng),一點(diǎn)點(diǎn)融化心頭的寒冰;微笑似一汪清澈的泉水,一滴滴澆灌我們的心田。生活中,又微笑才有動(dòng)力;有微笑才有人與人之間的關(guān)愛(ài);有了微笑生活才能更加豐富多彩。微笑,是我們必不可少的東西;是和身邊的人溝通的橋梁,只有對(duì)別人微笑,才能使世界更加溫暖、美好。

          在其他人傷心時(shí),贈(zèng)予一個(gè)微笑,會(huì)讓他(她)倍感溫暖;在別人失敗時(shí),贈(zèng)予一個(gè)微笑,告訴他(她)失敗背后就是成功;在別人勝利時(shí),贈(zèng)予一個(gè)微笑,我、讓他(她)明白這一切都會(huì)過(guò)去;當(dāng)別人開(kāi)心時(shí),贈(zèng)予一個(gè)微笑,與他(她)分享這美好的時(shí)光。

          任何時(shí)候,任何人都能得到你的.微笑,包括你自己。

          一天,正走在大街上,為了一點(diǎn)小事煩惱著,一個(gè)可愛(ài)的小女孩迎面走來(lái),沖我甜甜的喊了一聲:“姐姐!”我很奇怪,我并不認(rèn)識(shí)她呀!但小女孩還是硬拉著我把我拽到了一旁的椅子上,讓我坐下后,她一邊將手?jǐn)[成“V”型舉在頭頂,一邊學(xué)小兔子一跳一跳的,我看到這里,一下子笑了出來(lái),她太可愛(ài)了!看到我笑了,小女孩也笑了起來(lái),站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看,你看這樣多漂亮!就這樣笑,一定要每個(gè)人笑!”說(shuō)完一路小跑的拐進(jìn)了另一條街,不見(jiàn)了。我愣在那里,難道我們一直在一種沉悶的氣氛里生活嗎?天啊!這太不幸了,只有只要擁有微笑,才能讓人們從壓抑的狀態(tài)中解脫出來(lái),變的每天都樂(lè)觀向上,充滿自信!

          你每天都笑了嗎?今天,對(duì)你身邊的人微笑了嗎?假如微笑是一份禮物,我會(huì)將它打包發(fā)給每一位我身邊的人;假如微笑是一份祝福,我將把它制成大炮,打向每一個(gè)我身邊的人!親愛(ài)的朋友,只有互相微笑,互相鼓勵(lì),人生才會(huì)越來(lái)越燦爛!

          身邊的人優(yōu)秀作文 7

          初見(jiàn)初識(shí),雖是陌人;現(xiàn)世如今,你我熟識(shí)。記得那日,落英繽紛,百花爭(zhēng)艷,你我相遇。

          那是一個(gè)早晨,我剛起床,便聽(tīng)到母親在屋內(nèi)大聲喊叫:“快吃完飯,寫作業(yè)啦!”一向冷靜的我頓時(shí)感覺(jué)內(nèi)心仿佛有一群螞蟻在吞噬我的心,煩躁加著惱怒直沖過(guò)來(lái),本來(lái)上初三的我在學(xué)校里已經(jīng)壓力夠大了,再說(shuō)明天還得去補(bǔ)課,我都不能好好歇歇嗎?唉……我試著用最原始的方式冷靜下來(lái)——看書,可是怎么也無(wú)法安靜下來(lái),于是靈光一閃,趁媽媽不在,急促促穿好鞋子向外奔去。

          一出家門心里那團(tuán)煩躁才逐漸平息,我獨(dú)自漫步在那芬香的季節(jié),鼻尖全是那泛甜的空氣,心情也被這美好所感染。

          突然,一抹身影跳入我的眼簾,只見(jiàn)一個(gè)身穿白色襯衫、黑色長(zhǎng)褲、扎著高高的馬尾,全身散發(fā)著青春氣息——干凈、簡(jiǎn)樸。她一手拿著一個(gè)塑料袋,一手撿著地上的垃圾,彎著腰、低著頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的工作。

          我的心猛地一怔,心中踴躍著好奇,步子慢慢停了下來(lái),雙眼一直注視著那道不同的風(fēng)景,她將周圍的垃圾一同扔到塑料袋里,等地面干凈后,才抬腳向距離五步遠(yuǎn)的垃圾桶走去,抬手、掀蓋、將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,這一連串的動(dòng)作是那么熟練,那么流暢,那么認(rèn)真,同時(shí)不停地在我的眼前放映著,突然之間,我臉上一熱,心里有一絲說(shuō)不出的難受,我低下頭,看著腳下干凈的地面,思緒萬(wàn)千,我想到了我的.姐姐,她有事沒(méi)事?lián)煨┧芰掀,等攢得足夠多時(shí),然后賣掉,以此貼補(bǔ)家用。她讓我好好學(xué)習(xí),不就是不想讓我步入她沒(méi)有上完學(xué)的后塵嗎?而我……驀然抬起頭,她已慢慢走遠(yuǎn),那瘦小的身影卻顯得那么高大……

          我非常感謝上天讓我在那平凡的一天看見(jiàn)這不平凡的一幕,我想這可能是上天在教育,讓我良心有所發(fā)現(xiàn)。

          那件事已有過(guò)去三年了,但她的身影一直我的腦海里揮之不去,她成了我的心中仰望的人,而我也非常幸運(yùn)地與她成為同班同學(xué)。三年寒窗、三年熟知,我發(fā)現(xiàn)心中的那個(gè)影子越發(fā)高大了,她總是默默無(wú)聞地讀書,學(xué)習(xí),不管做什么事,都是那副認(rèn)真的態(tài)度。她那認(rèn)真和執(zhí)著的精神像一道光芒照亮了我。

          她是一直仰望的人,她的美好形象一直在我腦海中,她的認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度引領(lǐng)著我,從而使我也不斷完美起來(lái)!

          身邊的人優(yōu)秀作文 8

          在生活中有許多形形色色的人,他們就像一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有著不同的性格,瞧!在我的學(xué)校里面就有幾個(gè)活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。

          感嘆號(hào)顧老師!

          “你們幾個(gè)作業(yè)不交,上課還調(diào)皮搗蛋,想讓我發(fā)飆是吧?”聽(tīng),那是誰(shuí)在發(fā)火,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師在批評(píng)同學(xué)呢!顧老師長(zhǎng)得和藹可親,但可別被他的外貌所欺騙了。一旦發(fā)起火來(lái),那簡(jiǎn)直就像一只雄獅在咆哮。那聲音可謂是“驚天地,泣鬼神”。聽(tīng)聽(tīng),顧老師又開(kāi)始發(fā)火了,“你們現(xiàn)在是怎么回事?學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,五項(xiàng)常規(guī)得到的花也少了。你們看人家二班,三班,那得到的`花都快貼滿了,再看看你們自己。紅領(lǐng)巾不帶,衛(wèi)生不打掃好。你們到底想干什么?”當(dāng)然,顧老師的嘮叨和生氣都不是最可怕的,可怕的是顧老師上課時(shí)說(shuō)話的腔調(diào)。他的聲音時(shí)高時(shí)低,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)聲音高起來(lái),能把你嚇個(gè)半死,魂不附體,就算是上課經(jīng)常走神,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會(huì)被這震耳欲聾的聲音,嚇得打的冷顫。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們總會(huì)做好心理準(zhǔn)備。

          省略號(hào)錢老師

          “叮鈴鈴”上課了,這節(jié)課是體育課,但因?yàn)橄掠,我們都坐在教室里。教室里吵吵鬧鬧,同學(xué)們都在聊天、打鬧,我坐在座位上東張西望,不知道老師去哪兒了?突然,錢老師從后門“冒”了出來(lái),嚇了我一跳。等錢老師走后,只見(jiàn)我的同桌興沖沖地拿出撲克牌,準(zhǔn)備和其他同學(xué)玩斗地主。當(dāng)同學(xué)們正在洗牌的時(shí)候,錢老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地走到了他們的身邊,一把奪過(guò)同桌手上的牌。同桌又急又氣,生氣的嘀咕著錢老師太壞,走路還不發(fā)出聲音。下課一定要找他拼命。我在一旁偷偷暗笑,這時(shí)聽(tīng)到一陣又輕又小腳步聲,不料,錢老師又過(guò)來(lái)了。我趕緊收起頑皮的笑容,開(kāi)始專心致志地寫作業(yè)。果然如我所料,錢老師又來(lái)我們這里“巡邏”了。只見(jiàn)同桌又開(kāi)始“嘮叨”了:哎,體育老師走路不出聲,簡(jiǎn)直是“災(zāi)難”呀!

          在生活里,學(xué)校中,在任何地方都有這些活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。正是有了這些有個(gè)性的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),才豐富了我們的生活,讓我們的生活變得充滿樂(lè)趣,多姿多彩。

          身邊的人優(yōu)秀作文 9

          輕風(fēng)吹散烏云,是風(fēng)對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛(ài);寫作業(yè)累了,媽媽為我遞上一個(gè)蘋果,是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài);沮喪時(shí),朋友為我送來(lái)幾句寬慰的話,是朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài);關(guān)愛(ài)是爸爸哈哈哈無(wú)私奉獻(xiàn),是老師的諄諄教誨,是白衣天使對(duì)病人的愛(ài)護(hù)……

          一個(gè)周一的下午,天空烏云密布,大風(fēng)肆虐的吹打著校園里的大樹(shù),估計(jì)過(guò)不了多久就會(huì)下雨。叮鈴鈴,叮鈴鈴……放學(xué)啦,同學(xué)們一出教室,發(fā)現(xiàn)外面傾盆大雨!斑好,我早上帶了雨傘,哈哈,我不會(huì)成落湯雞了”,我心里暗暗的高興著?吹接械耐瑢W(xué)在跺腳,有的同學(xué)到處奔跑著借雨傘,鬧哄哄的真熱鬧!巴瑢W(xué),能跟你一起共傘嗎?”身邊陸續(xù)有同學(xué)借到了傘,他們一起嘻嘻哈哈的`消失在雨中。就這樣,有傘的都走了,還有一部分同學(xué)沒(méi)有傘,只好站在校門口東張西望,盼望著父母的到來(lái)。我正要離開(kāi)學(xué)校時(shí),想起忘帶一樣?xùn)|西,只好返回教室去取。在樓道里,我看到了感人的一幕。一位沒(méi)帶傘的低年級(jí)的同學(xué),因?yàn)槁访鏉窕,不小心摔了一跤,鮮紅的血從膝蓋上流了出來(lái),原本心情焦急的小男孩此時(shí)心情變得更糟了。劇烈的痛疼使他委屈地的哭了起來(lái)。突然,迎面走來(lái)一個(gè)大哥哥,他從書包里拿出衛(wèi)生紙,輕輕的敷在了小男孩的膝蓋上,“小弟弟,摔疼了吧,你沒(méi)帶傘嗎?”大哥哥心疼地問(wèn)著小男孩,“嗯”小男孩的頭像小雞啄米一樣快速的點(diǎn)著。大哥哥說(shuō)“你用我的傘,快快回家包扎傷口吧”!澳悄阍趺崔k呢?”“沒(méi)事我?guī)Я藘砂褌恪,說(shuō)完,便從書包里拿出的雨傘遞給了小男孩。小男孩感激地說(shuō)著:“謝謝,謝謝”。接過(guò)雨傘,小男孩一瘸一拐地走往回家的路。當(dāng)看到小男孩離開(kāi)后,大哥哥卻光著頭,冒著風(fēng)雨沖進(jìn)了雨中!俺洚(dāng)什么好人,要是自己淋壞了怎么辦”,有個(gè)路過(guò)的同學(xué)用不滿的口氣說(shuō)著。可大多數(shù)同學(xué)都對(duì)他充滿了敬佩,豎起大拇指給他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊?吹竭@一幕,我也深深得被感動(dòng)著。在別人有困難時(shí)挺身而出,為了別人的溫暖,寧可自己在寒風(fēng)中淋著雨,冷得直哆嗦,我下定決心,在以后的道路中一定要向大哥哥學(xué)習(xí)。

          愛(ài)就在我們的身邊,仔細(xì)從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)發(fā)現(xiàn)。關(guān)愛(ài)是溫暖的,是神圣的,讓我們伸出一雙溫暖的雙手關(guān)愛(ài)一下身邊的人吧。

          身邊的人優(yōu)秀作文 10

          聰明的,你是否是一個(gè)善于觀察生活的人呢?我們生活在細(xì)小與廣大之間,如果說(shuō)你是美麗的花兒,那你注意到陪襯在你身邊的綠葉了嗎?

          如果我是貝多芬,我會(huì)用氣勢(shì)磅礴的旋律,演奏身邊人的豐功偉績(jī)

          如果我是米開(kāi)朗琪羅,我會(huì)用神奇的畫筆,勾勒身邊人的生活細(xì)節(jié)。

          如果我是普希金,我會(huì)創(chuàng)作千古流傳的詩(shī)句,傳誦身邊人的高潔偉岸。

          如果我是莎士比亞,我會(huì)論出亙古不變的哲理,反映身邊人的悲喜情緒。

          可惜,我不如他們偉大,但我會(huì)用同樣真誠(chéng)的心歌頌我身邊的人。

          細(xì)細(xì)品味生活中與我們朝夕相處的人,如同品味四季一般。

          母親如同春天里燦爛的陽(yáng)光,和諧、溫暖。慈祥的面容上,嘴角掛著的是堆起來(lái)的甜蜜,勝過(guò)辛勞的蜜蜂釀出的'蜜汁。岸邊的垂柳正在俯身親吻著湖水,如同明鏡般的母親也似湖水一樣映照著我,照出了我的美麗與丑陋。陽(yáng)春三月歸來(lái)的布谷鳥(niǎo)唱出母親的關(guān)懷。

          父親則是夏季里炎熱的空氣,悶得讓我喘不過(guò)氣來(lái)。夜里鳴蟬歇斯底里,則叫出了我的心聲。但夏天里,也有冰淇淋似的幸福,父親并不是永遠(yuǎn)板著臉,偶爾工作回來(lái),會(huì)興致勃勃地帶著全家去游泳。在水里,我似乎找到父愛(ài)。

          朋友是秋天的絲絲暖風(fēng)。自古逢秋悲寂寥,這話一點(diǎn)也不假。立在窗前看落葉旋舞,很是傷感。但朋友的一個(gè)電話,一句問(wèn)候,一個(gè)眼神就是心靈的慰籍。看著大雁向南飛去,不留痕跡。但朋友卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間與我失之交臂。雖然有時(shí)會(huì)大打出手,但之后,還是朋友,一如既往的好朋友。午后的陽(yáng)光,照著我,暖暖地;那種暖,是不同于父母老師的。那是真誠(chéng)的暖流在心里靜靜的流著,灌溉著心田。那一株株心苗,則是朋友的真誠(chéng)與信賴澆灌的。

          冬天是寒冷的,枯燥無(wú)味的;誰(shuí)會(huì)像這樣的冬天呢?是敵人也是比賽中的對(duì)手。他們也許曾經(jīng)傷害過(guò)我,但他們也磨練了我,鍛煉了我的雙腳。這又何嘗不是一件好事呢?看來(lái)冬天也是美麗的。

          只有嘗試品味,才感到身邊的人總會(huì)帶給自己溫暖、溫馨。

          親愛(ài)的人們,善待身邊的人吧!

          身邊的人優(yōu)秀作文 11

          孔子曰:“己所不欲,勿施于人!边@句話,我小學(xué)就學(xué)過(guò),但那時(shí)也只是機(jī)械背誦,不懂是什么意思。直到那次,好一語(yǔ)點(diǎn)醒我,我才真正明白:“己所不欲,勿施于人”意思就是告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在乎身邊的每一個(gè)人。

          一個(gè)初冬的早晨,我滿心歡喜地騎車走在去的路上,滿懷希望地迎接新的一天,誰(shuí)知這老天卻偏要和我作對(duì)。我去買早餐時(shí),一不小心,把豆?jié){灑在了手上,熱豆?jié){燙得我的手通紅。唉,那就自認(rèn)倒霉吧!誰(shuí)知,我騎上自行走了一小段路,跑去,可是因?yàn)榕芴,剛進(jìn)校門的.時(shí)候摔了一跤,把腳給扭了。我一拐一拐地走進(jìn)教室,已經(jīng)在講課了,見(jiàn)我這么晚才到,狠狠地把我給臭罵了一頓。我心中一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)委屈,又不聽(tīng)我說(shuō),認(rèn)定是我睡了懶覺(jué),罰我打掃衛(wèi)生。我欲哭無(wú)淚,心中非常氣憤。這時(shí)好友小敏過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么這么晚才來(lái),我吼了一句:“別煩!”便趴在了桌子上。之后同桌和前后桌也紛紛問(wèn)我怎么了。因?yàn)槲倚睦镞是很氣,仍然對(duì)他們吼:“問(wèn)什么問(wèn)。磕銈?cè)趺催@么八卦呀?不就是遲到了嗎?有什么好問(wèn)的?一群煩人!”聽(tīng)我這么一說(shuō),他們便都不做聲了。

          下午打掃衛(wèi)生時(shí),我因?yàn)闅膺沒(méi)消,便在倒凳時(shí)把桌椅板凳“砸”得“咣咣”響,與我同值日的見(jiàn)了便說(shuō):“你輕點(diǎn),別弄壞了!薄按蟛涣宋屹r!又不是你家的桌子?你著什么急!”“哎,你怎么說(shuō)話呢?”之后,我們便吵了起來(lái),小敏見(jiàn)狀,忙對(duì)那道了歉。之后便把我拉了出來(lái),大聲說(shuō):“我不知道你到底受了什么委屈,但人家那是關(guān)心你,在乎你,想幫你分擔(dān)煩惱才問(wèn)你的!你怎么能這樣對(duì)別人呢!這多傷人家心呀!誰(shuí)又沒(méi)欠你什么?”

          聽(tīng)了這話,我便回想了一下今天我對(duì)同學(xué)們的態(tài)度,那多讓人傷心啊!于是,我便對(duì)小敏說(shuō)了聲:“謝謝!”然后對(duì)她和今天被我得罪的同學(xué)道了歉,然而,她們都說(shuō):“沒(méi)事,不怪你,誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)小脾氣呢?”感動(dòng)的淚水立刻在我眼眶里盤旋。

          此后,我便慢慢地學(xué)會(huì)了在乎別人,在乎身邊人的感受。因?yàn)樵诤跄愕娜,或許會(huì)因?yàn)槟阌胁辉诤,你的漠視而離你遠(yuǎn)去,所以,請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人,在乎身邊的每一個(gè)人,這樣,人才不會(huì)孤單。

          身邊的人優(yōu)秀作文 12

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)我聽(tīng)到著名歌星陳紅唱起這首《感恩的心》時(shí),我的內(nèi)心為之一震。

          只要用心去關(guān)注身邊的事物,其實(shí)你會(huì)覺(jué)得需要感謝的東西實(shí)在太多。

          感恩父母。父母是我們?nèi)松凶钫滟F的親人,他們把他們那份執(zhí)著’頑強(qiáng)的愛(ài)都傾注在了我們身上。為了我們,他們可以省吃儉用滿足我們的要求;為了我們,他們可以拖著疲憊的身影從深夜回來(lái);為了我們,他們可以不惜一切代價(jià)甚至委屈自己……。父母對(duì)我們的那份愛(ài),那份情是無(wú)私的。親愛(ài)的父母,你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵,而我們這些不懂事的子女又是如何回報(bào)你們的?!我要感恩父母,感恩人間的天使,感恩他們那顆永遠(yuǎn)燦爛的心。

          感恩老師。老師是我們一生中最敬佩的人。他們把自己肚子里的墨水毫無(wú)保留的授予我們,沒(méi)有一絲怨言。是人都有脆弱的時(shí)候,在那個(gè)時(shí)候,我們需要一個(gè)人來(lái)幫助,在那個(gè)時(shí)刻,老師您成了我的知心朋友。老師,是您的鼓勵(lì)讓我們重拾信心;老師,是您的期待讓我們鼓起勇氣;老師,是您的博愛(ài)讓我們充滿愛(ài)心;老師,是您的'樂(lè)觀讓我們遇事微笑……。老師,是您的言行舉止;讓我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難’學(xué)會(huì)了生活’學(xué)會(huì)了做人。!我要感恩老師,感恩辛勤的園丁,感恩他們那顆永不言敗的心。

          感恩社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大家庭,在這個(gè)家庭里,大家都傳遞著一顆善良的心。在社會(huì)上有形形色色的人,但他們都有一個(gè)閃亮的愛(ài)心。在公交車上,有人主動(dòng)給老人讓座;在馬路上,有人隨手撿起一個(gè)易拉罐;在獻(xiàn)血車上,有人主動(dòng)挽起袖子獻(xiàn)血……。社會(huì)上充滿了愛(ài)心人士,正因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屔鐣?huì)更加美好。他們之所以會(huì)這樣做,是因?yàn)樗麄兏卸饔谏鐣?huì)。!我也要感恩社會(huì),感恩溫暖的家庭,感恩他們那顆善良無(wú)私的心。

          讓我們?nèi)ジ卸靼!?duì)太陽(yáng)的感恩,是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的感恩,是對(duì)純潔的認(rèn)可;對(duì)草原的感恩,是對(duì)自由的嘆服。讓我們一起唱出那首《感恩的心》,一起去感恩身邊的人吧!

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣去珍惜……!

          身邊的人優(yōu)秀作文 13

          是誰(shuí)在搬主席臺(tái)上的橫幅?是誰(shuí)在修理弄壞的公共設(shè)施?是誰(shuí)在教室調(diào)試我們的課桌?是——龔師傅,一個(gè)無(wú)私、善良的人。今天,我就來(lái)夸夸他。

          龔師傅,一個(gè)中等身材略胖,臉上總是嘴角微微上揚(yáng)露出慈祥的笑容,給人一種和藹可親的感覺(jué)。他每天背著一個(gè)工具包,顏色都有點(diǎn)發(fā)白,鼓鼓的,我們私下議論里面是不是有龔師傅的傳家之寶呀?頭上時(shí)常帶著一頂藍(lán)色鴨舌帽,會(huì)不會(huì)正如同學(xué)猜測(cè)的一樣,是一個(gè)光頭呢?

          “丁零零——”下課了,我們爭(zhēng)先恐后地沖出教室,在樓道上玩游戲,到處是歡聲,到處是笑語(yǔ),成了一片歡樂(lè)的海洋。一陣突如其來(lái)的聲音,打破了原有的氣氛!芭椤币宦暰揄,樓道頓時(shí)一片安靜,滅火器外面的玻璃破碎了,地上散落了密密麻麻的玻璃碎片,我們的目光像聚光燈一樣,不約而同地把頭齊刷刷地轉(zhuǎn)向了樓梯口。有的同學(xué)像放了閘的洪水涌向破壞的現(xiàn)場(chǎng),有的同學(xué)在交頭接耳在議論是誰(shuí)打破的,有的同學(xué)轉(zhuǎn)身奔向辦公室報(bào)告老師,有的同學(xué)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處尋找龔師傅。

          這時(shí),龔師傅背著工具箱從樓上下來(lái)看到眼前這一幕,眉頭一皺計(jì)上心來(lái)說(shuō):“你們都讓開(kāi),這里危險(xiǎn),各自回教室去!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了龔師傅的.話,紛紛向教室走去。龔師傅看著小朋友的背影喃喃低語(yǔ):“是哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,又把它打碎了,上星期剛修理好的,怎么又敲破了?真得讓你們的班主任修理修理你們了,幸好沒(méi)玻璃碎片沒(méi)有砸到孩子……”龔師傅邊說(shuō)邊拿掃把和畚斗把破玻璃碎片掃進(jìn)畚斗,倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里。他停頓了一下,用手扶了扶鼻子上架著的那一副老花眼鏡,墻角位置閃著一絲絲光芒,發(fā)現(xiàn)還殘留著一些玻璃碎片,為了學(xué)生的安全,他拿起掃帚把角落的玻璃殘?jiān)鍜吒蓛,不留一點(diǎn)痕跡。龔師傅從倉(cāng)庫(kù)重新拿了一塊完好無(wú)損的玻璃,從隨身攜帶的工具包里取出錘子,嘴里銜著釘子,把釘子釘在椽木上。

          “鐺鐺鐺”有節(jié)奏的敲擊聲,龔師傅三下五除二地就換好了。他直了直腰,擦了擦額頭的汗,望著裝好的玻璃,嘴角微微上揚(yáng),露出滿意的笑容。他的肥胖的背影在溫煦柔和的陽(yáng)光地籠罩中,宛若一位天使。

          這就是我們學(xué)校的修理達(dá)人——龔師傅,他無(wú)私奉獻(xiàn)、心地善良,值得我們學(xué)習(xí),能不讓我夸贊嗎?

          身邊的人優(yōu)秀作文 14

          “有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟;有一種感情,經(jīng)歷了坎坷,真的希望到永久……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想起發(fā)生在我身邊的一件事,我的小表弟那可愛(ài)的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

          我5歲的表弟,小名寬寬,活潑可愛(ài),能說(shuō)會(huì)道,凡是認(rèn)識(shí)他的人,都十分喜歡他。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,就在去年9月14日那天,弟弟突然病倒了。開(kāi)始大家以為他是得了感冒,也就沒(méi)怎么在意,但是他連續(xù)發(fā)燒一周不退,我們就有點(diǎn)急了,到醫(yī)院一檢查,說(shuō)是淋巴有問(wèn)題,要化驗(yàn)骨髓才能確定病因。我立刻有了不祥的預(yù)感:會(huì)不會(huì)是白血病啊?一想到這里,我立刻急得像只熱鍋上的螞蟻,內(nèi)心深處突然涌出一種莫名的恐懼——弟弟還那么小,生命的旅程才剛剛開(kāi)始,他是那么聰明乖巧,那么活潑可愛(ài),給我?guī)?lái)的快樂(lè)又是那么多——想著,想著,我的淚水情不自禁地涌了出來(lái)。

          過(guò)去,我對(duì)弟弟并不太好,甚至可以說(shuō)有點(diǎn)煩他。或許是他太喜歡和我玩了吧,因此,整天有事沒(méi)事都纏著我,害得我玩都不痛快。有時(shí),他做了什么壞事,還總愛(ài)賴在我身上。記得一次,他把我爸爸的手機(jī)摔壞了,我剛發(fā)現(xiàn),他就沖到我爸爸那兒,說(shuō)是我把手機(jī)摔壞了,還用一種調(diào)皮的狡猾的目光偷偷地看著我,害得我被爸爸狠狠地罵了一頓,明明是我為他背黑鍋,他倒好,還在一邊手舞足蹈地樂(lè)呢。從此,我就盡量躲著他,當(dāng)然,有時(shí),免不了還會(huì)絞盡腦汁地找點(diǎn)茬“報(bào)復(fù)”他一下,F(xiàn)在回想起來(lái),作為哥哥,我真是太不應(yīng)該了。

          回憶與弟弟相處的那段愉快的時(shí)光,其實(shí)還真是令人陶醉:一起逛超市;一起玩籃球;一起看動(dòng)畫片;一起玩CS——盡管他只有5歲,盡管我有些煩他,但是,有時(shí)他還十分體貼人呢。有一次,我和爸爸媽媽鬧別扭,我緊閉房門打算“絕食”幾天。在我最失望、最無(wú)助、最寂寞的時(shí)候,弟弟來(lái)了,他大聲地喊著:“哥哥快開(kāi)門呀!我是寬寬!”從他的叫聲里可以聽(tīng)出,他當(dāng)時(shí)是多么焦急呀!可我始終是閉門不出,弟弟擔(dān)心我餓了,不斷地想往門縫里塞零食進(jìn)來(lái),當(dāng)然,他是沒(méi)辦法塞進(jìn)來(lái)的。后來(lái),他急得哭了起來(lái),吵得我不得不開(kāi)了門……

          此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)弟弟早已是我生活中的一部分,我不能沒(méi)有他啊。如果他真要離開(kāi)我,我的生命的天空里就沒(méi)有了陽(yáng)光和白云,我的生活中就會(huì)少了快樂(lè)和笑聲,我真的好擔(dān)心啊,我害怕弟弟他會(huì)真的'離開(kāi)我,頭腦充滿了那種恐怖的念頭,淚水止不住地往下流。

          當(dāng)9月19日那天化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)后,大家心里懸著的一塊石頭總算落地——弟弟沒(méi)什么大病,只是淋巴發(fā)炎而已!我高興得跳了起來(lái)。又見(jiàn)到可愛(ài)的弟弟時(shí),我緊緊地?fù)肀е,生怕他從我的身邊逃走?/p>

          經(jīng)歷了這件事,我學(xué)會(huì)了珍惜。上天賜予我們這份真摯的情感緣分,不要等到失去時(shí)才后悔。珍惜身邊的人,珍惜現(xiàn)在真實(shí)的擁有,讓生命的每一天都陽(yáng)光燦爛。

          身邊的人優(yōu)秀作文 15

          在我身邊有這樣一位人,他總是在不停地批評(píng)我,教育我,他有時(shí)十分關(guān)心我,有時(shí)卻對(duì)我冷如旁人?刹还茉趺礃,我都“討厭”他。

          他是個(gè)十分嘮叨的人,有一次,我們?nèi)パ影部赐〉耐夤R簧宪,他就開(kāi)始嘮叨了。我習(xí)慣性的打開(kāi)音樂(lè),他見(jiàn)狀,立馬阻止我,說(shuō):“別聽(tīng)了,一天就知道聽(tīng)音樂(lè),你不會(huì)看看那些路上的風(fēng)景嗎?”說(shuō)罷,我便立即還了回去:“你就知道個(gè)欣賞風(fēng)景,不會(huì)欣賞一下音樂(lè)嗎?”我是毫不客氣的說(shuō)道。這時(shí)他又開(kāi)始說(shuō)了,又是讓我好好學(xué)習(xí),又是讓我每天少玩一會(huì)兒。有時(shí)甚至連臟話都說(shuō)出來(lái)了,可別聽(tīng)有多難聽(tīng)了。一路上一直講他所謂的大道理都,可饒了我吧!

          他常口口聲聲說(shuō)他對(duì)我,有多好多好?晌疫B點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,最讓人生氣的'是有一天我補(bǔ)完課準(zhǔn)備回家,外面下起了傾盆大雨,天空掛滿烏云,把太陽(yáng)也給藏起來(lái)了,閃電和雷聲相互交錯(cuò),讓人感到十分可怕。我和同學(xué)們都躲在屋檐下,等父母來(lái)接我們,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被父母接走了,他卻遲遲不來(lái)。于是我就給他打電話,他竟然讓我等個(gè)公交車自己回家,我的心頓時(shí)就垮掉了……回到了家,只見(jiàn)他坐在沙發(fā)上看著電視,還吃著西瓜,我就再也沒(méi)說(shuō)什么。

          后來(lái)我也明白他那望子成龍的欲望,也明白他那天為什么不來(lái)接我,因?yàn)樗翘旌攘司。還有許多諸如此類的事。看著我一天天長(zhǎng)大,他的背影卻漸漸的變小,我的個(gè)頭發(fā)一天天長(zhǎng)大,他的白發(fā)卻漸漸多了,我看著他蒼老的面孔,再看看我清秀的臉頰,我突然發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)老了。

          他不是別人,他是生我養(yǎng)我的父親,他是一直陪伴在我身邊的父親,他是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的父親是我最“討厭”的父親!

          身邊的人優(yōu)秀作文 16

          真正的朋友就是互相信任,互相尊重,無(wú)話不說(shuō),在關(guān)鍵時(shí)候能一無(wú)反顧地幫助你的人;真正的朋友就是對(duì)朋友敢說(shuō)不,有什么說(shuō)什么,不能把對(duì)朋友的善意提醒當(dāng)成對(duì)自己有看法;真正的朋友就得肝膽相照,在朋友無(wú)助時(shí),能伸出無(wú)私的手;真正的朋友就是要相互多為對(duì)方考慮,不能光顧自己,不想朋友;真正的朋友是可以幫你認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);真正的朋友是當(dāng)你落魄時(shí)仍然對(duì)你如以往,當(dāng)你輝煌時(shí)不改初衷;真正的.朋友是你傷心時(shí)能陪你哭,當(dāng)你笑時(shí)會(huì)為你開(kāi)心;

          真正的朋友就是離別時(shí),滿不在乎,相互鼓勵(lì)說(shuō),告訴對(duì)方一定會(huì)怎樣,然而分開(kāi)后卻無(wú)限思念對(duì)方;真正的朋友就是在你困難的時(shí)候幫助你,卻不需要回報(bào)的那個(gè)人;真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)讓你掉眼淚!你難受時(shí),他也難受,你開(kāi)心的時(shí)候他也開(kāi)心,他就是第二個(gè)你,在他身上你能看到自己的縮影!簡(jiǎn)單地說(shuō),我認(rèn)為真正的朋友就是能夠彼此欣賞、彼此真誠(chéng)、彼此信任、彼此理解以及彼此的寬容!

          永遠(yuǎn)都想把他當(dāng)成自己的那個(gè)人!

          身邊的人優(yōu)秀作文 17

          30多歲的年紀(jì),高大魁梧,氣宇軒昂,留著短短的頭發(fā),笑起來(lái)甜甜的,讓人心里暖暖的,帥氣極了!這是誰(shuí)呢?這就是我?guī)洑獾睦习帧?/p>

          我的爸爸是一名警察,特別忙。每天很晚了,我都寫完作業(yè)睡下了,爸爸還沒(méi)回來(lái),我總是嘆了一口氣去睡覺(jué)了。睡覺(jué)時(shí)我在夢(mèng)里仿佛看到爸爸回來(lái)了,第二天一大早,我想爸爸一定回來(lái)了,我興奮地跳下床,開(kāi)心地來(lái)到爸爸的房間,可發(fā)現(xiàn)爸爸不在,而是又早早地去上班了。

          爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲,學(xué)習(xí)時(shí),要是錯(cuò)了好多字的話,爸爸一定會(huì)讓我重寫,那時(shí)我也很生氣,可是想到爸爸也是為我好,我就不生氣了。

          不過(guò),如果我寫得特好,爸爸就會(huì)給我買點(diǎn)好吃的`獎(jiǎng)勵(lì)我,那時(shí)不但我開(kāi)心,爸爸也開(kāi)心得跟個(gè)孩子一樣。

          我愛(ài)我的爸爸,有這樣一個(gè)爸爸,我就感到很幸福。

          身邊的人優(yōu)秀作文 18

          談到感恩這個(gè)詞,也許很多人都不陌生。感恩是什么呢?感恩就是對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人心存感激。懂得感恩,才會(huì)讓漫長(zhǎng)的人生之路更平坦。

          啊!已經(jīng)7:20了!快遲到了!我急匆匆地出了門,飛快地穿鞋,直接沖向一樓。

          出了門,爸爸媽媽已經(jīng)在門口等我了。

          我頭也不抬地上了車,沉默了一會(huì)兒,在想有沒(méi)有落下什么東西。沒(méi)有。

          我一個(gè)勁兒地催爸爸快走。他先是一愣,才反應(yīng)過(guò)來(lái),終于發(fā)動(dòng)了車。

          車像火箭似的沖了出去,不到5分鐘,我就到了學(xué)校。走到學(xué)校門口,突然聽(tīng)到別人說(shuō)書費(fèi)的事兒,才發(fā)覺(jué)忘了帶錢。剛才在車上冥思苦想,怎么就沒(méi)想到呢?

          我在門口跑來(lái)跑去,不知道該怎么辦。我急得像熱鍋上的螞蟻。

          就在這千鈞一發(fā)之時(shí),樓下樓下買菜回家的李阿姨看見(jiàn)了我。她看見(jiàn)我這焦急的樣子,便過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我把事情的'來(lái)龍去脈一五一十地告訴阿姨。她沉默了一會(huì)兒,從兜里掏出100元錢,賽在我手里,二話不說(shuō),便走了。

          我手里捏著汗津津的錢,望著她那臃腫的背影,我心里充滿了感激。

          從那以后,我便學(xué)會(huì)了感恩。

          事情已經(jīng)過(guò)去了三年,但我還是記憶猶新。

          要學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的人,感恩身邊的一切!

          身邊的人優(yōu)秀作文 19

          在我們的身邊,有許許多多的不起眼的普通人,甚至是被人看不起的小人物,他們或許就是成績(jī)差、家境貧寒、長(zhǎng)相不佳的你的同伴,他們或許就是街頭墻角那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的不起眼的'小人物,或許就是因天災(zāi)人禍而失學(xué)、身殘、患重病的陌生人。 可是,我要說(shuō)的,是那一個(gè)陌生人,我們只有一面之緣。華塢市場(chǎng),有一家賣灌湯包和珍珠圓的小店。我很喜歡吃他們賣的灌湯包。每次經(jīng)過(guò),我總會(huì)纏著爸爸媽媽買一盒給我品嘗。爸爸媽媽疼我,經(jīng)常毫不猶豫就答應(yīng)了,雖然那不便宜,一盒要5塊錢,他們總是慷慨地掏出5塊錢讓我買。

          一次,我們從公園歸來(lái),恰好從華塢市經(jīng)過(guò)。理所當(dāng)然,爸爸爽快地給我買一盒。我們下車,在那里等待熱騰騰的包子出鍋。這時(shí),旁邊有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小孩在那里看著。老奶奶頭發(fā)十分凌亂,被風(fēng)再一吹,就顯得更亂了。小孩可能是那老奶奶的孫子,看起來(lái)差不多5歲了。小孫子眼巴巴地望著那剛剛出爐的灌湯包,口水都快流出來(lái)了?墒,從他們的樣子看,別說(shuō)5塊錢,就是2塊錢也是來(lái)之不易的。

          老奶奶望望瘦小的孫子,猶豫了一下,又看看那灌湯包,長(zhǎng)滿繭子的手顫抖著伸進(jìn)口袋里,掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么,拿一塑料袋干什么呢?她似乎輕輕嘆了一口氣,慢慢地把塑料袋翻開(kāi)。小孫子注意到這一動(dòng)作,歡呼起來(lái)。老奶奶把塑料袋一層又一層地,慢慢地,小心翼翼地翻開(kāi)。我終于看到里面包著的是什么,是錢!也就是說(shuō),這幾個(gè)塑料袋就是她的錢包。而錢包里面裝的,盡是一些零碎的毛票一毛錢,兩毛錢

          身邊的人優(yōu)秀作文 20

          光陰似箭,日月如梭,新的學(xué)期、新的開(kāi)始。我們六年級(jí)六班的同學(xué)可愛(ài)、活潑,每個(gè)人都從快樂(lè)的暑假中走了出來(lái),每個(gè)人都煥然一新,而我們的班主任王老師,他沒(méi)像從老師那樣有許多花花綠綠的衣服、更沒(méi)有朱老師那樣瘦小的身材,他是一個(gè)胖而外向的優(yōu)秀班主任,就像《東施效顰》一樣,一個(gè)人的美是從某個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)的',而不是費(fèi)心的去包裝。

          守信的王老師,我的王老師以前說(shuō)過(guò)一些話:“每個(gè)人不可以因?yàn)樽约旱乃绞露鴷缯n!鄙蟼(gè)禮拜五的上午,第一節(jié)課,就是語(yǔ)文課,王老師的兒子生病了,他并沒(méi)有因?yàn)樗膬鹤,而不去給我們這五十三名學(xué)生去上課。每天,當(dāng)把一天中他所有的課上完時(shí),然后再去陪他兒子。

          善良的王老師,王老師那顆善良的心,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我們上五年級(jí)剛剛來(lái)都堡集一中時(shí),王老師常常利用課余時(shí)間與我們相互溝通,彼此了解了解。每天晚上,有的同學(xué)想家。因此,王老師帶我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)他才離開(kāi),他真像我們的親人一樣來(lái)照顧我們。

          不貪財(cái)?shù)耐趵蠋,有一次,我與班長(zhǎng)去充卡,不留意多拿了一張卡,把它交給了王老師,王老師說(shuō):“把它放在我這里,有認(rèn)領(lǐng)的咱就還給人家,如果沒(méi)有就給德育處!

          在我眼中的王老師,永遠(yuǎn)都是最稱職,最高尚的老師,所謂養(yǎng)兵千日、用兵一時(shí)。我們班有這樣敬業(yè)、品德高尚的老師,是我們的榮幸,我為有這樣的老師,感到驕傲和自豪!

          身邊的人優(yōu)秀作文 21

          高尚的人,成千上萬(wàn),然而,我卻在茫茫人海中尋找。高上的人,是哪黯淡無(wú)光的撿破爛的人?還是那榮光煥的市委書記?或是默默無(wú)聞的科學(xué)工作者?

          星期天,我騎著我的自行車去玩,可才不到幾分鐘,車就動(dòng)不了,于是我拉到附近的一個(gè)修理店的師傅給車子“看病,做手術(shù)”,幾分鐘后,師傅就說(shuō):“你的車鏈子掉了,需要一元!蔽冶闾吞脱澏,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢,只好拉著車子回家了。

          到了家門口,一位熟悉的身影出現(xiàn)了,說(shuō):“你不是剛出去沒(méi)多久嗎,怎么這么快就回來(lái)了?”是隔壁的鄰居,我垂頭喪氣地說(shuō):“我的.鏈子掉了,我們想去修的,可是我沒(méi)有帶錢,所以只好推著車子回來(lái)了。”說(shuō)完,我剛才把車子推進(jìn)家,可他走了過(guò)來(lái),溫柔的時(shí)候我來(lái)幫你看看,說(shuō)著,他拿了一個(gè)袋子和一個(gè)木棒過(guò)來(lái),耐心地幫我修。

          天氣很熱,毒辣辣的太陽(yáng)直往下照。他修得滿頭大汗,汗珠大顆大顆的往下滴,可他仍然在修。

          十分鐘……十五分鐘……二十分鐘……到了三十分鐘,她終于修好了,她慢慢地站起來(lái),挺了挺腰說(shuō):“修好啦!”“謝謝!”我忙說(shuō)到。

          她是多么高尚。

          身邊的人優(yōu)秀作文 22

          一天早晨,我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上遇見(jiàn)了一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)锏那鍧嵐と,我?wèn):“叔叔,你們每天都做這些,難道不累嗎?為什么不換個(gè)輕松的工作呢?他對(duì)我說(shuō):“我們,呵呵,累,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,至于換一個(gè)輕松的工作,想是想過(guò),可是當(dāng)你看到自己的勞動(dòng)成果能夠給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí),你也會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),聽(tīng)了他的一席話,讓我受益匪淺,是啊,他說(shuō)的對(duì),當(dāng)你的勞動(dòng)成果給人帶來(lái)快樂(lè)時(shí),你自己也會(huì)感到快樂(lè)。

          有一次,我和爸爸去逛街,才走到一半,我就看見(jiàn)一位清潔工人正在訓(xùn)斥一位年輕人,清潔工人說(shuō):“你怎么能隨地吐痰呢!身為一個(gè)城市的市民,你應(yīng)該以身作則才是!安痪褪峭驴谔德!皩(duì)你來(lái)說(shuō),這可能只是一口痰而已,可是你知道嗎,如果痰里的'細(xì)菌隨著空氣進(jìn)入別人的呼吸器官里,后果會(huì)怎樣你想過(guò)嗎?

          “我……我,只見(jiàn)年輕人支支吾吾說(shuō)不出話,也許是因?yàn)槔硖澃,那年輕人漲紅了臉用手絹把痰拈起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱?吹侥贻p人的一舉一動(dòng),在場(chǎng)的人都對(duì)那位清潔工人贊嘆不絕。

          清潔工人,人們從來(lái)不會(huì)去注意他們,因?yàn)樗麄儾粫?huì)去展示自己,也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己,因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋(gè)信念,那就是,讓每一個(gè)地方都變得干凈清爽整潔。他們做著我們看似平凡卻又高尚的工作。如果沒(méi)有他們,那么我們的生活將會(huì)變得昏暗,沒(méi)有一絲色彩。他們是當(dāng)仁不讓的無(wú)名英雄!

          身邊的人優(yōu)秀作文 23

          在我周圍,我最熟悉最佩服的人就是陳合阿姨了。她不反長(zhǎng)得很漂亮,而且還有一顆美好的心靈。

          記得,那是一個(gè)臨近春節(jié)的早上,我和陳合阿姨要去逛街。在路上我和陳合阿姨都看見(jiàn)了一個(gè)醒目的大牌子,原來(lái)是我們街道要招志愿者,讓這些志愿者陪一些沒(méi)有子女和老伴的孤寡老人過(guò)春節(jié),讓這些老人開(kāi)心,看了這個(gè)牌子我想:誰(shuí)會(huì)那么傻去陪一個(gè)老人,何沉還不認(rèn)識(shí)!一陪就陪兩天,而且還不付工錢。我正想著,只見(jiàn)陳合阿姨捆工錢出一張志愿者報(bào)名表填了起來(lái)?吹疥惡习⒁痰呐e動(dòng),我疑惑的問(wèn):“阿姨,當(dāng)志愿者多傻呀!春節(jié)兩天都要和一位不認(rèn)識(shí)的老人在一起過(guò),而且也不能和家人在一起現(xiàn)玩!卑⒁绦α诵φf(shuō):“你還小,還不懂,老人多可憐呀!”說(shuō)著把志愿者報(bào)名單放到了箱子里。領(lǐng)著我走了。春節(jié)過(guò)后不久,我和爸爸、媽媽坐在一起看“九曰”新聞。一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我叫著:“爸爸,媽媽你看這不是陳合阿姨嗎?”原來(lái),陳合阿姨照顧老奶奶很細(xì)心,又給奶奶包餃子,又合奶奶人、唱歌。陳合阿姨走走后,老奶奶很懷念陳合阿姨,于是給辦事處得了封感?信,之后記者采訪了陳合阿姨?赐赀@個(gè)新聞我很感動(dòng),我想:陳合阿姨真棒啊!我終于知道了幫助別人就是自己的.快樂(lè)!

          又有一次,陳合阿姨來(lái)到我們家,說(shuō)她的媽媽得了病,雖然不重但需要照顧。這時(shí),她鄭州的大媽又骨折了。大媽在鄭州只有她一個(gè)人,于是就給阿姨打了個(gè)電話,希望阿姨去照顧她,陳合阿姨左右為難,最找出路還是想去鄭州探望大媽,我聽(tīng)了想:陳合阿姨可真無(wú)私啊!也不去照顧自己的媽媽去照顧大媽。除陳合阿姨的事都讓我感動(dòng)。漸漸地,我也理解了陳合阿姨。

          如今,我和陳合阿姨已經(jīng)成了好朋友,她這種樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)一直影響著我,激勵(lì)著我,使我也成了一個(gè)助人為樂(lè)的人。

          身邊的人優(yōu)秀作文 24

          暑假已過(guò)一大半,在家無(wú)聊得很,我有點(diǎn)想念班上的同學(xué)了,想著想著念起了那位讓老師又恨又愛(ài)的家伙謝希瑞。只是偶然想起,想與你們隨便談?wù)。而他種種可恨又可愛(ài)的行狀,在我們班也時(shí)常被提起。

          他在下課時(shí)“興風(fēng)作浪”,無(wú)人能及。一下課,他就沖向?qū)W;▓@柵欄邊,蹲下身,用他掃描儀似的眼睛掃遍每一寸土地,尋找西瓜蟲(chóng),找到西瓜蟲(chóng)就把它塞進(jìn)褲兜里,以便隨時(shí)可以取出嚇人。有時(shí)他趁著女生不注意,將西瓜蟲(chóng)放在女生的鉛筆盒里,當(dāng)女生打開(kāi)鉛筆盒,看到西瓜蟲(chóng)時(shí)就會(huì)大聲尖叫“啊”!有時(shí)他還把西瓜蟲(chóng)偷偷放在一個(gè)人的脖子后面,讓西瓜蟲(chóng)沿著脖子爬到背上,嚇得那人直抖衣服,想把蟲(chóng)子抖下來(lái)。又有時(shí)他在別人吃飯的時(shí)候,眼睛瞪得大大的,做出一副驚恐的樣子,告訴人家吞下了西瓜蟲(chóng),使得那人直用手指摳喉嚨,想把吃的`東西給吐出來(lái)。此時(shí),遠(yuǎn)方悠然飄來(lái)一句話:“你被騙了!”

          這套戲法做多了,大家就產(chǎn)生了免疫。于是他又換出別的花樣來(lái),轉(zhuǎn)向“欺負(fù)”女生了,這實(shí)在是我們男生所不齒的。趁著女生不注意,他像個(gè)忍者一樣,消無(wú)聲息地潛行過(guò)去,猛地揪住女生的辮子,向下一拽,那個(gè)女生頭一仰,差點(diǎn)就摔跤,而他卻一溜煙逃走了。諸如此類戲法還有很多,我就不一一贅述了,為此他沒(méi)少進(jìn)老師的辦公室。

          別看他下課的“罪狀”一籮筐,但是他面對(duì)學(xué)習(xí)從不馬虎。上課時(shí),他時(shí)而冥思苦想,時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而目光炯炯,時(shí)而豁然開(kāi)朗,與下課簡(jiǎn)直判若兩人。你可以看看他的作業(yè)本,卷面干凈整潔,字寫得工工整整,每次都能得“優(yōu)☆”。他的書法作品也經(jīng)常拿到班級(jí)來(lái)展示。每次考試,他的成績(jī)總是穩(wěn)居班級(jí)前三。他還是我們班上的“百事通”,別人不知道的他知道,別人知道的他知道的更多。

          我覺(jué)得謝希瑞就像是《化身博士》里的博士,課后他是海德先生,四處作惡,上課了他化身為博士,上知天文下知地理,真是一個(gè)讓人又恨又愛(ài)的家伙。

          身邊的人優(yōu)秀作文 25

          假期,我看了許多有關(guān)感恩的書,從中我有很多很多感觸!

          我們要有一顆感恩的心,對(duì)世間的任何東西給予感恩,我們要對(duì)幫助過(guò)我的人,讓我解決了我的難題;感謝傷害過(guò)我的人,他能告訴我人間還有很多歪歪的道路;我感謝教育過(guò)我的人,他能送給我無(wú)窮的奧秘知識(shí)… … … …

          感謝父母,是你們把我養(yǎng)育,讓我來(lái)到這個(gè)世界上,感受生命的精彩。感謝父母,是你們含辛茹苦送我求學(xué),讓我明白更多的事理,了解更廣闊的世界。感謝父母,在你們的暮年,依然以你們寬廣的胸懷,承載兒女帶來(lái)的麻煩,用你們溫暖的臂彎撫育著第三代。而現(xiàn)在,在這個(gè)感恩節(jié)日的到來(lái)之時(shí),我不光要感謝你們,更想深深的祈禱:愿我的父母健康,陪著我們走向長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途!

          感謝我的兄弟姐妹,是你們陪我成長(zhǎng),讓我覺(jué)得不再孤單。少時(shí)的嘻笑玩耍,爭(zhēng)吵別扭到今天都是最美好的.畫卷,最真情的記憶。這是現(xiàn)在的孩子再也不能了解的快樂(lè)。困難時(shí)你們是我的支撐,再大的磨難不能把我擊跨;快樂(lè)時(shí)你們是我的話筒,幸福的笑聲在不斷的擴(kuò)大。感謝你們,一路和我同行,感謝你們把深深的親情送給我!

          感謝我的朋友和周圍的人,是他們?cè)谖疑磉吔o我鼓勵(lì),是他們讓我的生活更加有滋有味。感謝我生命中的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兤礈惓鑫揖实纳?/p>

          當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活變少了一份抱怨,過(guò)了一份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度;它是一種知足,一種珍惜,一種先進(jìn)。

          我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩是一種高尚的品德,感恩是一種好習(xí)慣,讓我們學(xué)會(huì)感恩,媽媽,是生育我們的母親,他是我們身邊最偉大的人了!要是沒(méi)有了她,就沒(méi)有了我們這一代,那樣的話,我們還要感謝別的人,給我們的世界添加生機(jī)!

          感恩我們身邊的每一個(gè)人!

          身邊的人優(yōu)秀作文 26

          我們班有一位“足球之星”,他個(gè)子高高的,眼睛總是一閃一閃的,透漏著靈性——踢足球的靈性,他足球踢得很好。

          踢足球時(shí),他有三個(gè)方面很擅長(zhǎng)。首先是過(guò)人,他過(guò)人時(shí)喜歡聲東擊西。一次他正在帶球往前突擊,防守隊(duì)員來(lái)?yè)屒颍韧筮吪芰藥撞,把防守?duì)員引到左邊,突然又帶著球往右飛奔,一下就過(guò)掉了那個(gè)防守隊(duì)員;其次是射門,總是真正射門和逼真的假動(dòng)作交相呼應(yīng),搞得對(duì)方摸不著頭腦。他平常先擺假動(dòng)作,讓對(duì)方守門員緊張,然后又輕輕的放下,守門員稍一放松,他就抬腳勁射,球應(yīng)聲落網(wǎng);最后是防守反擊。當(dāng)對(duì)手猛烈進(jìn)攻時(shí),他也不慌不忙,因?yàn)樗有一套行之有效的防守策略。如果對(duì)手離他很近,他就三步并作兩步?jīng)_上去,抓住機(jī)會(huì)直接從對(duì)手腳下?lián)屜虑,然后帶著球開(kāi)始反擊;如果對(duì)手離他遠(yuǎn),他就預(yù)先判斷對(duì)手的.傳球路線,然后在路線上跑,截住對(duì)手的傳球,發(fā)起反擊。

          他不但足球踢得好,而且還喜歡教別人足球技巧,幫助別人進(jìn)步。有一次踢點(diǎn)球。我踢不進(jìn)去,他就告訴我射門的時(shí)候不要看著你想踢得方向,這樣對(duì)方守門員就不好判斷你往哪里踢了,就不容易防守。我照著他說(shuō)的辦,果然進(jìn)球了,心里高興極了!

          他就是崔希堯,一位足球踢得好,又樂(lè)于助人的“足球之星”!

          身邊的人優(yōu)秀作文 27

          我有一個(gè)弟弟,他長(zhǎng)得非?蓯(ài)。長(zhǎng)著一雙水汪汪、葡萄似的的大眼睛,櫻桃小嘴,小小的個(gè)子,還有一張白白胖胖的臉,所有人見(jiàn)了都忍不住想上去捏幾下。弟弟還是個(gè)小吃貨,是個(gè)不折不扣的'“大胃王”。

          就在昨天,因?yàn)樘鞖鈵毫,媽媽沒(méi)有買菜燒飯。中午給我和弟弟叫了外賣—壽司,外賣到時(shí),我還有一張?jiān)嚲淼乃姆种粵](méi)有做完,想著做完了再吃。沒(méi)想到的是等我做完了從書房出來(lái)后,壽司居然全部都被弟弟吃完了,他正擦著那沾滿沙拉醬的嘴巴,拖著鼓鼓的,像皮球一樣的肚子,向我走來(lái),笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō);“哥哥,壽司真是太好吃了”。我看著他真是又好氣又好笑。

          記得還有一次,我過(guò)生日,爸爸給我買了一個(gè)生日蛋糕,計(jì)劃吃完晚飯?jiān)俪缘摹](méi)想到媽媽還在做晚飯的時(shí)候,弟弟就拿著蛋糕一個(gè)人在房間偷偷地吃起來(lái)了。等到我要吹蠟燭許愿的時(shí)候,爸爸把蛋糕拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)只剩下一半了,原來(lái)被弟弟吃掉了。

          這就是我的“大胃王”弟弟,在美食面前毫不退讓。

          身邊的人優(yōu)秀作文 28

          我們家有一個(gè)小小的幽默帝,他一說(shuō)話就可以讓你把肚子笑痛。這個(gè)幽默帝就是我表弟。

          有一次我正在給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我剛在我的英語(yǔ)書上把英文的中文意思寫好,就聽(tīng)見(jiàn)笑聲,剛把筆放下,然后快速的回頭一看。嗯?只見(jiàn)表弟在桌子下面不知道干什么,還發(fā)出笑聲。我慢慢走到他旁邊一看,立馬沖他叫道:“表弟你在干嘛?兄弟的英文怎么背?”

          他無(wú)所謂的說(shuō):“father!鳖D時(shí)我立馬蒙了。這孩子咋了?明明是錯(cuò)的還在下面玩?然后我生氣地對(duì)他吼道:“兄弟的英文是這樣背的brother,father是父親的意思,再把第二單元單詞表抄十遍!

          他無(wú)所謂的對(duì)我說(shuō)道:“感謝你給了無(wú)聊的我工作!”我聽(tīng)到這句話忍不住哈哈的'大笑。

          第二次我?guī)鋈ネ,他死皮賴臉的非要超市里娃娃機(jī)的娃娃。我牽著他的手到了對(duì)面,然后我從包里拿出了一塊錢硬幣投了進(jìn)去。我用拉桿拉了過(guò)去,準(zhǔn)備夾那個(gè)最大的,到了那里,我按下按鈕,那個(gè)夾子把娃娃夾了上來(lái),快到那個(gè)洞口了,表弟忽然打到了我的手,我的手順勢(shì)就松開(kāi)了按鈕,然后娃娃掉了!澳愀陕铮繘](méi)事你打我手干什么?這下好了娃娃沒(méi)了,還浪費(fèi)了一塊錢!蔽一仡^埋怨他道。表弟一本正經(jīng)地說(shuō):“下次一定可以?shī)A到!

          家里有這個(gè)幽默帝太好玩了。

          身邊的人優(yōu)秀作文 29

          我們班有一頭“豹子”,不過(guò)這頭“豹子”非常友好,也常常為我們班得獎(jiǎng),但為什么他稱得上“豹子”呢?讓我娓娓道來(lái)。

          一個(gè)星期五,我們學(xué)校進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳遠(yuǎn)、跳高、投鉛球……不過(guò)最引人注意的還是接力賽。首先做熱身運(yùn)動(dòng),本來(lái)我以為其他班不怎么樣,但定睛一看,那些運(yùn)動(dòng)員躍躍欲試,有的都不耐煩的盯著裁判員,終于“呼——”一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員像菱形的箭一樣呼嘯著跑向終點(diǎn),漸漸的.我們班落了下風(fēng),被其他班反超,然而這時(shí)一個(gè)稍瘦的身影,像一陣風(fēng)一樣向前狂奔,那鬼魅般的身影消失在同學(xué)們的狂呼中,如果你盯著看,只能看到一個(gè)個(gè)殘影消失殆盡。

          很快第二輪開(kāi)始,同學(xué)們有了他做榜樣,個(gè)個(gè)生龍活虎,好似有使不完的勁兒。但是我們班還是處于下風(fēng),只能等待救星。終于,他又出現(xiàn),那陣微風(fēng)呼嘯而過(guò),留下的殘影數(shù)不勝數(shù),其他運(yùn)動(dòng)員驚呆了,差點(diǎn)忘了,還在比賽中,他們只感覺(jué)一陣微風(fēng)吹過(guò),然后只看到一個(gè)班的歡呼。

          這就是我們班的豹子,一個(gè)絕世救星,一個(gè)反敗為勝的關(guān)鍵點(diǎn),他就是我們班豹子——孔哲博。

          身邊的人優(yōu)秀作文 30

          我的班上啊,有一位“哭王”,就以她那哭之不盡的淚來(lái)說(shuō)吧,連全年級(jí)最嚴(yán)肅的老師也治不住。

          她皮膚白白嫩嫩的,一雙大眼睛,整天總是水汪汪的,還喜歡轉(zhuǎn)圈圈。在那水瑩瑩的大眼之上是一對(duì)小眉毛,笑的時(shí)候更是彎得像月牙似的.,而那披掛在頭上的長(zhǎng)發(fā)則是烏黑發(fā)亮,她那細(xì)如桿的手時(shí)常揮舞著。她,愛(ài)打扮,春天時(shí),經(jīng)常穿著一件藍(lán)色的上衣,灰色的長(zhǎng)褲,整個(gè)人看起來(lái)又潮氣又可愛(ài);夏天時(shí),經(jīng)常身著一件雪白的長(zhǎng)褲,整個(gè)人就好比天上的仙女下凡來(lái);秋天時(shí),經(jīng)常穿著一套橙色的秋裝,整個(gè)人感覺(jué)是十分有活力的;冬天時(shí),經(jīng)常身著一件兒白色的羽絨服,整個(gè)人好似一只白天鵝一樣。而這就是我們班美麗又愛(ài)哭的“哭王”。

          今天第一節(jié)課是極為無(wú)聊的數(shù)學(xué)課,而“哭王”是現(xiàn)已知全年級(jí)最最最討厭數(shù)學(xué)課的人了,即使老師批評(píng)她也聽(tīng)不進(jìn)一個(gè)字。上課了,老師在講臺(tái)上講的頭頭是道,而同學(xué)們聽(tīng)的更是津津有味,可那討厭數(shù)學(xué)課的“哭王”卻百無(wú)聊賴的看著窗外,幻想著下課,老師們是不喜歡學(xué)生上課是這種狀態(tài)的,于是果斷決定要讓“哭王”回答問(wèn)題,終于找到了機(jī)會(huì)讓“哭王”站起來(lái)回答問(wèn)題了,“哭王”沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,自然是回答不上來(lái)。她站在位置上發(fā)愣發(fā)傻,老師板起臉惡狠狠地對(duì)“哭王”批評(píng)道:“上課開(kāi)小差,解釋下這是什么情況!痹捯魟偮洌翱尥酢本推仓煲贿呅】,一邊說(shuō)道:“我、我、嗯我。”只聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲,她的淚水就從眼角里流了出來(lái),她不停的哭著,像淅淅瀝瀝的春雨一樣,哭聲一會(huì)兒大一會(huì)兒小。老師見(jiàn)狀翻臉比翻書還快的溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒記得好好聽(tīng)課呀!”老師說(shuō)完之后不但沒(méi)停住,還加大了等級(jí),成了夏天的雷陣雨,大叫一聲:“我……我不喜……喜歡數(shù)學(xué)呀!”老師無(wú)可奈何,只有讓這股百變的“雨”下下去。終于下課了,老師長(zhǎng)舒了一口氣,而那“哭王”的“雨”也斷斷續(xù)續(xù)的下完了。

          唉,我們班這“哭王”,雖然美麗動(dòng)人,但她每天的“降雨量”也真夠多的呀!

          身邊的人優(yōu)秀作文 31

          我有一個(gè)像“神童”一樣的好朋友,他是個(gè)男孩,烏黑的短發(fā),胖胖的'臉蛋,炯炯有神的大眼睛,而且笑起來(lái)非常帥氣!他非;顫姟km然他個(gè)子不高,但一回答起問(wèn)題,句句在理。我非常佩服他,因?yàn)樗块T功課都不落后。

          “小神童”不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,也樂(lè)于助人。記得一次,我和他一起去搬美術(shù)書,走到半路時(shí),我手不小心滑了一下,“砰!”十幾本美術(shù)書全掉到了樓梯再落到一樓。這時(shí),他像風(fēng)一樣從二樓沖到一樓,把書一本一本地?fù)炝似饋?lái)。

          他非常喜歡閱讀,每次下課我都看見(jiàn)他拿著一本課外書,坐在座位上靜靜地看著。而且,他的作文也寫得非常好!好了,不說(shuō)了,怎么樣,你們還沒(méi)猜出這“小神童”是誰(shuí)嗎?

          身邊的人優(yōu)秀作文 32

          她是一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生。臉圓圓的。最重要的.還是那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)腿,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她的馬尾辮就飛了起來(lái)。

          我還和她在一個(gè)口才班學(xué)習(xí)口才,她每次回答問(wèn)題的時(shí)候,都能讓別人笑破肚皮。有一次,口才班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師帶我們玩抽簽游戲,她抽到的是“如果你想要一個(gè)想學(xué)的興趣班,你會(huì)選擇哪個(gè)呢?”她舉手說(shuō):“我想學(xué)體育類的興趣班!彼龐寢尲泵φf(shuō):“不行,不行,我會(huì)心疼的!”老師問(wèn):“你媽媽心疼你怎么辦呢?”她果斷地說(shuō):“那我就自己報(bào)!”

          在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她快如閃電地奔跑,拿了第二名。比賽完后,她還很自責(zé)呢,但我們都覺(jué)得她已經(jīng)很厲害了。這就是我們班的“飛毛腿”,你們猜得出她是誰(shuí)嗎?

          身邊的人優(yōu)秀作文 33

          我爸爸個(gè)子中等,圓圓的臉,一雙大大的`眼睛,鼻梁低低的。他還有兩顆虎牙,笑的時(shí)候那兩顆牙就會(huì)露出來(lái)。爸爸是一名廚師,他每天都會(huì)燒又香又好吃的菜給我吃,還特意炒一盤清淡的菜給弟弟吃。

          記得有一次,爸爸在家里教我做了一道大菜——剁椒魚(yú)頭。爸爸去買了一瓶剁椒和一個(gè)新鮮的大魚(yú)頭,回到家,爸爸鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“你要自己動(dòng)手來(lái)做。】蓜e一會(huì)就跑了。”我和爸爸一起把魚(yú)頭洗干凈,放到盤子里;給魚(yú)頭抹上鹽,放上生姜、生抽,最后均勻地鋪上剁椒,就把魚(yú)放到鍋里蒸。25分鐘后打開(kāi)鍋蓋,香氣撲鼻而來(lái)。爸爸先看了看,然后嘗了一口,一邊吃著,一邊樂(lè)呵呵地說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!不錯(cuò)!”

          爸爸還經(jīng)常跟我下圍棋、象棋和拼圖。

          這就是我的大廚爸爸。雖然工作是做飯,可是在家里做飯也從來(lái)不含糊!

          身邊的人優(yōu)秀作文 34

          媽媽給我生個(gè)弟弟,但我覺(jué)得媽媽不只生了一個(gè)弟弟,而是生了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。

          弟弟調(diào)皮搗蛋的時(shí)候我覺(jué)得非常像一個(gè)小惡魔。記得有一次,媽媽給我買了一盒80色的馬克筆。我剛拿到手想打開(kāi)看看,弟弟也想看,二話不說(shuō)就過(guò)來(lái)?yè)。搶不過(guò)就哭,那哭聲震耳欲聾,就像故事里說(shuō)的`魔音似的。為了讓她不哭我就把一整盒都讓給他先看,可是他生氣地打開(kāi)筆袋,一支支地往外扔,接著居然袋子倒過(guò)來(lái)直接一口袋的筆像傾盆大雨一樣倒下來(lái)。然后我一支一支往里撿他又一支一支往外扔,還在那里笑!你們說(shuō)這樣的搗蛋鬼是不是很像一個(gè)小惡魔。

          但是有時(shí)候弟弟又會(huì)像小天使一樣溫暖。我拉琴拉得不好或者字一直寫得不好,被媽媽罵哭時(shí),我的哭聲傳到弟弟的耳朵里,他就會(huì)飛快地跑到我前面,用他肉嘟嘟的胳膊抱住我,用他那可愛(ài)的聲音說(shuō):姐姐,不要哭了,我罵媽媽。這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得一股暖流流過(guò)心頭。而且每天放學(xué)回家,弟弟都會(huì)在門口熱情地歡迎我回家,一直姐姐、姐姐地叫著,好像我們很久沒(méi)見(jiàn)一樣。

          我真是太喜愛(ài)我的小弟弟了,雖然他有時(shí)像小惡魔,可是不妨礙我喜歡他。

          身邊的人優(yōu)秀作文 35

          弟弟是個(gè)汽車迷。只要看見(jiàn)喜歡的車,他就興奮地大喊大叫:快看,那是我喜歡的車!有時(shí)候,他只要聽(tīng)見(jiàn)車子發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,就可以判斷出這是什么牌子的'車。他在家里玩得最多的玩具是車,看得最多電視節(jié)目,還是關(guān)于車,他還特別喜歡剝車上的輪胎皮。

          他最喜歡坐金鷹三樓的小火車。每一次我們到金鷹,他都會(huì)央求媽媽帶他去坐小火車。媽媽松口同意,他高興得手舞足蹈,走路也是連蹦帶跳的。

          到了三樓,熱鬧的場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)法形容:數(shù)不清的游戲機(jī)器,孩子們?cè)跈C(jī)器中間玩耍,大人們手忙腳亂地跟著孩子們亂跑弟弟老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)小火車的聲音,三步并為兩步,以驚人的速度向小火車奔去,我和媽媽都跟不上他。此時(shí),他已經(jīng)跑到小火車旁邊,異常興奮地在原地蹦跳著。媽媽付了錢,他迫不及待地爬上小火車,小火車開(kāi)動(dòng)了,緩緩地沿著鐵軌前進(jìn)。弟弟好奇地東張西望,好像這一切對(duì)他來(lái)說(shuō)都很陌生,然后才嘻嘻地笑起來(lái),臉上的酒窩也慢慢呈現(xiàn)出來(lái)。

          小火車緩緩?fù)O铝,車到站了。弟弟慢吞吞地走下小火車,臉上露出難過(guò)的表情,還戀戀不舍地回著頭,看樣子他還想再坐一次。

          這就是我的弟弟,一個(gè)可愛(ài)的小車迷!

          身邊的人優(yōu)秀作文 36

          在我們班上,有一個(gè)特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,他就是我的好朋友李鎮(zhèn)希。他一般喜歡叫我胖胖頭,而我則叫他李子。

          有一次,我正在寫作業(yè),當(dāng)時(shí)李鎮(zhèn)希是我的.同桌,李鎮(zhèn)希問(wèn)我:今天是背第135首詩(shī)嗎?我說(shuō):不是。李鎮(zhèn)希說(shuō):肯定是。接著我又說(shuō):不是!后來(lái),我們一直你一句,我一句,終于,我說(shuō):好好好,你贏了!他卻沉浸在是的世界里,一直說(shuō)是,唉,真受不了他!結(jié)果你們知道是什么嗎?結(jié)果李鎮(zhèn)希叫得太大聲了,被老師請(qǐng)了出去。這讓我哭笑不得,哪曉得這一幕被李鎮(zhèn)?匆(jiàn)了,他用斜眼瞟著我,生氣地給了我一白眼。

          又有一次,學(xué)校放學(xué)了,我倆去了托管,他問(wèn)我是做口算還是題卡?我說(shuō)道:題卡。結(jié)果大家都知道是題卡!但是,他又開(kāi)始了,一直在說(shuō)口算。于是托管的同學(xué)開(kāi)始抗議了,胡咖聞?wù)f:別吵了,好煩哪!李鎮(zhèn)希說(shuō):我就煩你能拿我怎么樣?胡咖聞的哥哥也說(shuō)道:就是,別吵了!樓下都要投訴了!李鎮(zhèn)希接著又說(shuō):就算是警察來(lái)了我也不怕!

          唉,你們身邊有這樣的人嗎?班上有這樣的人,不僅同學(xué)們煩心,老師也很煩惱!有沒(méi)有人來(lái)治治他,拯救我們?

          身邊的人優(yōu)秀作文 37

          我的妹妹長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑葡萄似的圓溜溜的,胖嘟嘟的小嘴巴一張一閉的,妹妹嘴巴上有一道傷疤,那是她小的時(shí)候不小心弄傷的。你們知道她為什么會(huì)有小吃貨這個(gè)稱號(hào)嗎?和我一起去了解一下吧。

          記得有一次,我們要到外婆家去吃飯,一進(jìn)門妹妹就十萬(wàn)火急地飛奔到廚房,外婆燒了很多菜:紅燒魚(yú)、糖醋排骨、蘑菇燉雞、火腿妹妹迫不及待地把菜端上了桌,就開(kāi)始狼吞虎咽的吃著,還沒(méi)等我們上桌,她就把桌上的菜給吃光了,吃得像個(gè)小花貓。吃完后,妹妹又開(kāi)始翻零食吃了。我都懷疑妹妹的肚子是個(gè)無(wú)底洞吧,怎么都填不滿。

          一天,吃完晚飯后,爸爸媽媽帶著我和妹妹去逛超市。一到超市,妹妹的眼睛就開(kāi)始對(duì)零食發(fā)光了。她連蹦帶跳地來(lái)到零食前開(kāi)心的挑選著?粗妹眠@么開(kāi)心,我心想:我的'妹妹果然是個(gè)小吃貨,再吃下去的話,她很快就會(huì)變成肉團(tuán)了。這時(shí)媽媽勸她說(shuō):你家里不是還有零食的嗎?少買一些。妹妹卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)忘我的挑選著。

          小吃貨這個(gè)稱號(hào),簡(jiǎn)直非她莫屬,可就是這么可愛(ài)的妹妹讓我們的家有了歡聲笑語(yǔ),我很喜歡她,也希望她少吃零食,不然就變成肉團(tuán)子了。

          身邊的人優(yōu)秀作文 38

          不同于大多數(shù)人的特征,就是“怪人”,這種定義,從遠(yuǎn)古時(shí)代就存在著,但是,所謂的“怪”,對(duì)某些人來(lái)說(shuō),會(huì)是“正!钡陌。

          一間大型的初中,男女皆有,會(huì)有多少怪人,秘密的潛藏在這里。

          有一次,我和最好的朋友-鮪魚(yú),一起去找她的表姐。到鮪魚(yú)表姐的教室前,忽然,有人不分青紅皂白的沖出教室,差一點(diǎn)撞上我,她匆匆忙忙的說(shuō)一聲:“對(duì)不起”,就急急忙忙的跑走了,仔細(xì)一看,才注意到那個(gè)女生,走路一拐一拐的,說(shuō)實(shí)話,有點(diǎn)像猩猩。

          鮪魚(yú)看到我對(duì)著剛剛那個(gè)女生跑走的方向發(fā)呆,跟我說(shuō):“她成績(jī)很好喔!”

          “是嗎?看不出來(lái)耶!蔽液芤苫。

          “是看不太出來(lái),標(biāo)準(zhǔn)的'怪人,她走路方式有點(diǎn)奇怪對(duì)吧?”鮪魚(yú)回答。

          “她原本走路就這么奇怪嗎?”一拐一拐的,好像是受傷,應(yīng)該不是原本就這么奇怪。

          正當(dāng)我這么想時(shí),鮪魚(yú)一秒打破我的想法。“對(duì)呀,我對(duì)她也很好奇,更何況她成績(jī)又那么好,真羨慕!”鮪魚(yú)邊跟她表姐道別邊說(shuō)。

          “真是個(gè)像謎一樣的人物!

          在這之后,我不時(shí)會(huì)遇到那個(gè)女孩,總是默默的跟在她身后,靜靜的觀察她的走路方式,我發(fā)現(xiàn),她有一種節(jié)奏,而且重心也會(huì)集中在右腳上,看起來(lái)才會(huì)一拐一拐的;另外,還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠(yuǎn),有點(diǎn)自閉的感覺(jué),雖然我不認(rèn)識(shí)女孩,只是單純的對(duì)她很好奇,也不敢輕易去搭訕,但是看她孤獨(dú)的樣子,不免有想幫助她的沖動(dòng)。

          只不過(guò)突然闖進(jìn)別人的世界,似乎不太恰當(dāng),那我就繼續(xù)默默的觀察吧。

          身邊的人優(yōu)秀作文 39

          其實(shí),并非只有偉人、名人才值得欣賞,在我們身邊就有許多人值得我們學(xué)習(xí)的?鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)向周圍的人學(xué)習(xí),他說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!薄耙?jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!泵總(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該帶著欣賞的眼光去看人,而不應(yīng)帶著挑剔、嫉妒的心理去看人。

          比如,我們班的楊飛就值得我佩服和欣賞,他寫得一手好字,真令我羨慕。再看看我的字,寫得潦草和稚嫩,他每天總喜歡在課余時(shí)間,在草稿本上練一面字,認(rèn)認(rèn)真真地寫,天長(zhǎng)日久,就練就了這一筆漂亮的字,別人只能“望字興嘆”,他的那種持之以恒的'精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有,我們班張武同學(xué),他雖然個(gè)子小,但打球的時(shí)候非常的投入,投球時(shí)總是比了又比,瞄了又瞄,投十個(gè)往往至少進(jìn)六七個(gè)。他的那種做事認(rèn)真的精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          還有我們班的班主任向老師,打球打得非常好,是我看到的籃球高手。有一次,我們班上體育課,向老師說(shuō)打一場(chǎng)籃球,我總算親眼看到如此靈活多變、得心應(yīng)手的運(yùn)球技藝,那才叫厲害,運(yùn)球時(shí)我們很難摸請(qǐng)他的運(yùn)球路線。那里有空擋,他就風(fēng)馳電掣般的鉆往哪里。他的運(yùn)球技巧,令在場(chǎng)的每個(gè)人都羨慕不已的。

          我們班的姚浪同學(xué),他雖然成績(jī)差,但非常的大方,你把他的什么東西弄壞了或是弄丟了,只要不是貴重的東西,他不會(huì)向你提出半個(gè)“賠”字。他有一顆寬容之心,他很會(huì)理解別人的難處和感受。這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)!

          身邊的人優(yōu)秀作文 40

          在每個(gè)人的身邊,都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”;有性格溫和的“仙女”;也有做事不吭聲的“老黃!。

          而在我們班上有一位活潑又開(kāi)朗的學(xué)仙,他的事跡數(shù)不勝數(shù)。

          一次語(yǔ)文課上,老師問(wèn)道,誰(shuí)能把木蘭詩(shī)完整地背誦一遍?全班頓時(shí)沒(méi)有了精神,每個(gè)人都心想,這么難的事,難道不是只有神仙才能背出來(lái)的嗎?同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì),個(gè)個(gè)“士氣”低落,“生不如死”。但這時(shí),有一雙細(xì)長(zhǎng)的`手高高舉起!袄蠋煟铱梢浴。那位“救星”真是背書機(jī)器呀,連《木蘭詩(shī)》都能流利地背出來(lái)。

          或許你一定認(rèn)為他是個(gè)“書呆子”,只會(huì)學(xué)習(xí),其實(shí)不然,他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸,在體育上,他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢!

          記得在一次下課時(shí),我們一行人拿著足球到操場(chǎng)上。“把球先放發(fā)球點(diǎn)上,我們隊(duì)發(fā)球!彼歉叻重惖纳ぷ幼屓苏鸲@的響聲欲罷不能。比賽開(kāi)始啦,他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了,隨后帶入禁區(qū),只見(jiàn)他做了一個(gè)完美無(wú)誤的過(guò)人,繞過(guò)了最后一名防守隊(duì)員,之后便是和門將的一對(duì)一的精彩瞬間,再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球,球進(jìn)了!整隊(duì)都為他歡呼雀躍,他立馬跑到邊上,像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢(shì)。

          一個(gè)櫻桃小嘴,臉上時(shí)不時(shí)還會(huì)帶有微笑,一雙水汪汪的眼睛,再加上一個(gè)精瘦的身軀,這就是我們班活潑開(kāi)朗的學(xué)霸顧哲銘。

          身邊的人優(yōu)秀作文 41

          她,是一個(gè)非常普通的人,我很慶幸我能得到她的關(guān)愛(ài),她就是我的鄰居老奶奶。

          雖不知道她的名字,但她已經(jīng)成為了我生命中的一部分,成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成為我精神上的鼓勵(lì),成為我……

          她的為人很好,對(duì)我就像對(duì)親生孫女那樣。雖然她只是我身邊的一個(gè)普通人,但她的所作所為卻超越了我身邊的普通人。

          記得有一次,我很早的就回家了。那是我的生日,爸爸請(qǐng)了許多人到我家來(lái)吃飯,因?yàn)槿耸置Σ贿^(guò)來(lái),我只好加入了爸爸他們一列,沒(méi)過(guò)多久,鄰居奶奶過(guò)來(lái)了,她二話不說(shuō)就把我手上的碗給奪去了,她溫和的說(shuō):“你快去屋里,這里我來(lái)幫忙!本退哪蔷湓,我鼻子不僅一酸,她只是我身邊的一個(gè)普通人啊,我們也沒(méi)怎么相處過(guò)啊。我望著她的側(cè)臉:一頭黑里帶白的頭發(fā),一對(duì)小小的眼睛,笑起來(lái)是瞇成了一條縫,略帶紅潤(rùn)的嘴唇,臉上布滿了一條條皺紋,一個(gè)松軟的鼻子,她的衣服全都是黑的,但通過(guò)她那烏黑的眼睛,從她的內(nèi)心卻射出了一種永不熄滅的`,快樂(lè)的,充滿溫暖光芒。從那以后,我便與她越來(lái)越親近了。

          她好像有一種超能力,每當(dāng)我考得不好時(shí)要被媽媽打罵時(shí),她就會(huì)立即出現(xiàn),當(dāng)她知道事情的經(jīng)過(guò)時(shí),她會(huì)用那陽(yáng)光般的微笑,對(duì)我說(shuō):“孩子,下一次一定要好好考噢。沒(méi)關(guān)系的,慢慢來(lái)!钡袝r(shí)她的超能力就會(huì)消失啊,不過(guò)這卻是很少。

          她,我身邊的一個(gè)普通人,卻對(duì)我如此關(guān)心,甚至超過(guò)了我奶奶的關(guān)心,我真的是很幸運(yùn)。

          身邊的人優(yōu)秀作文 42

          一間教室,同學(xué)們都去上體育課了,只剩下孤零零的她在哪里,他不說(shuō)話,沉默地坐在椅子一直等在下課。

          我在上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。她叫王思琦今年12歲。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)幼兒園時(shí)一段美好且難忘的往事,為對(duì)于她卻蒙上了一層陰影。小時(shí)候,她經(jīng)常一個(gè)人坐在幫登上?窟@墻壁曬太陽(yáng),別的同學(xué)在哪里嬉戲玩耍,而她卻是一個(gè)人,她不理別人,別人也沒(méi)想主動(dòng)和她玩,真有點(diǎn)“井水不犯河水”的感覺(jué),而她會(huì)倍受同學(xué)的欺凌,如今也是這樣,只是更加放肆。以至于給她綽號(hào)、打她、罵她……面對(duì)他人的欺負(fù)她沒(méi)有體現(xiàn)出任何反抗行為,只是默默忍受著這一切,兩滴淚珠從面頰滾落下來(lái),每當(dāng)看到這個(gè)情形,我總有一種莫名的傷感,這是,我總會(huì)上前勸他們:別再打了!我不知道是否能夠勸住,但能為同學(xué)盡一份微薄之力,我已經(jīng)很滿足了!

          我不知道王思琦為什么要忍讓,也不明白她為什么不還手,知道有一天……

          我在電視上了解到自閉癥兒童的特征,聯(lián)想到了她,認(rèn)為她是患有自閉癥的兒童。

          我走在放學(xué)的路上,望著王思琦蹣跚的步伐,心想:社會(huì)上還有多少自閉癥兒童沒(méi)有受到人們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)呢?

          社會(huì)上有許多身體或心靈上有缺陷的人,他們應(yīng)該得到人們的`關(guān)愛(ài),而不應(yīng)該遭受他人的其實(shí),作為健全人的我們,應(yīng)該向蠟燭一樣指引他們,幫助他們走出心中的陰影,正如魯迅先生所說(shuō):有一份熱,發(fā)一份光。

          讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人吧!

          身邊的人優(yōu)秀作文 43

          在我身邊有這樣一位老人,整天都穿著一件已很破舊的衣服,鞋常年也是一雙,她腳很小,背向下踏著,但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時(shí)常堆滿了笑容,稀疏的頭發(fā)挽成了一個(gè)又小又亂的發(fā)髻,讓人一看,就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居,七十多歲左右,我每天上學(xué)時(shí),都能遇到她在廣場(chǎng)上練著太極拳。雖然已年過(guò)古稀,但她仍天天早起鍛煉身體,日積月累,她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下,顯得她那頭銀白的發(fā)絲格外顯眼!那精神矍鑠,行動(dòng)敏捷的她,絲毫看不出她已是年過(guò)古稀的老人。下午,天色暗了下來(lái),我和媽媽買菜回來(lái)時(shí),都能遇到老奶奶在那精挑細(xì)選著一些菜葉,我疑惑地問(wèn)媽媽:“媽媽,她為什么要挑別人挑過(guò)了的菜葉?”媽媽嘆了一口氣說(shuō):“唉,那些都又臟、又亂又不新鮮,沒(méi)人要,所以價(jià)錢便宜!边@使我聯(lián)想到“5.12”大地震時(shí),爸爸給我說(shuō)過(guò),這位老奶奶姓孫,她省吃儉用,捐了1000元。這時(shí),我又回過(guò)頭問(wèn)媽媽:“媽媽,她不是5.12大地震捐了1000元嗎?拿一點(diǎn),改善一下生活唄!”媽媽無(wú)奈地說(shuō):“人要懂得報(bào)恩,她就是唐山大地震中的`一名孤兒,她一直靠政府的幫助才有了今天,所以她要去幫助人!边@就是我的鄰居,無(wú)私的人,跟我相比,我簡(jiǎn)直是看愧不如。我要珍惜現(xiàn)在好的環(huán)境,好好學(xué)習(xí),為國(guó)家出一份自己的力量!

          身邊的人優(yōu)秀作文 44

          張飛和曹操開(kāi)始采訪身邊的親朋好友,想從他們那兒搜羅論據(jù)。

          他們來(lái)到張飛家,聽(tīng)完了事情的來(lái)龍去脈,張飛媽笑呵呵地說(shuō):“以前總覺(jué)得吹牛對(duì)人半點(diǎn)兒好處都沒(méi)有,可經(jīng)你這么一提醒,我倒想起來(lái)一點(diǎn)—吹牛能讓人心情愉快。你們?nèi)タ纯锤舯诘耐鯛敔斁椭览?他總是說(shuō)他年輕時(shí)多么多么帥,多么多么威風(fēng)。這里多少有點(diǎn)兒吹噓的成分,可是,瞧他說(shuō)得眉飛色舞,那開(kāi)心卻是實(shí)實(shí)在在的。這樣的吹牛,對(duì)聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么危害,又讓說(shuō)的人開(kāi)心,有何不可呢?不過(guò),我覺(jué)得,上了年紀(jì)的人吹吹牛沒(méi)什么,但是你們這些小孩還是要實(shí)事求是的。”

          張飛和曹操來(lái)到王爺爺家,果然不出三分鐘,王爺爺就開(kāi)始“吹!绷。

          從王爺爺家出來(lái),曹操越想越覺(jué)得張飛媽媽的話有些道理。

          雖然張飛媽媽指出小孩不應(yīng)該吹牛,但她同時(shí)也肯定了吹牛是有一定好處的'。看來(lái)吹牛也分人、分事、分場(chǎng)合,我們不應(yīng)該在虛榮心的鼓動(dòng)下為了欺騙別人而吹牛,卻可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用吹牛來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。這就告訴我們,在看待一件事時(shí),不能全盤否定,而應(yīng)該勇于質(zhì)疑,在這個(gè)過(guò)程中,才能找到最正確的方向。

          一個(gè)能聽(tīng)進(jìn)他人意見(jiàn)的人是了不起的人!當(dāng)你自己有了一個(gè)想法,不妨去找身邊的人聊聊,聽(tīng)聽(tīng)他們的見(jiàn)解。如此一來(lái),你就可以反復(fù)思考自己的觀點(diǎn),不斷地修正,使它更為完善。這樣你不僅能寫出一篇很好的作文,更重要的是,你還會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)更美好的人!

          身邊的人優(yōu)秀作文 45

          在我身邊有著許多遇到困難不退縮,積極面對(duì)人。

          比如說(shuō),在我家院里賣百貨的一位老奶奶,他跟我們不同的是,她失去了自己的右腿。但是她每天都過(guò)得很愉快,我也并沒(méi)有看見(jiàn)她因?yàn)槭チ艘粭l腿而不開(kāi)心,不振作,每次我去她那里買東西,她都是笑容滿面,拄著拐杖一步一步的走到我旁邊。他經(jīng)常在小店旁邊的長(zhǎng)椅上和小區(qū)里的叔叔阿姨,爺爺奶奶們聊天,有一天我看到她的腿上裝了假肢,我感覺(jué)戴在上面很別扭,很不自然,走起路來(lái)慢吞吞的.,沒(méi)有正常人走的利索,但是總比沒(méi)有好一點(diǎn),雖然會(huì)不舒服,但是他的表情卻那么自然,我甚至從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣,她人就是那么和善。

          當(dāng)然,她有時(shí)也會(huì)有些悲傷,但一下子就又回到了快樂(lè)中。小區(qū)里有很多小朋友,他們對(duì)一切事物都充滿好奇,一個(gè)大概五六歲的小男孩騎著滑板慢慢地行駛,忽然,他的大眼睛緩緩落在老奶奶失去在腿上,她單純地說(shuō):“奶奶,你這個(gè)腿怎么沒(méi)了?”他先是看了看這個(gè)男孩,然后說(shuō):“因?yàn)槟棠淌莻(gè)魔術(shù)師,把這個(gè)腿隱身了!”小男孩信以為真,高興的拍起手來(lái)。老奶奶失去腿的這個(gè)秘密,我沒(méi)有聽(tīng)任何人提起過(guò)。

          生活中處處都會(huì)有這些勇敢地戰(zhàn)勝困難的人,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),所以我們也要勇敢的面對(duì)自己的生活。

          身邊的人優(yōu)秀作文 46

          每天清晨都會(huì)虧看到一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)我們班上。那就是我們的老師,不論春夏秋冬您總是持之以恒,而我們也不以為然。

          是您教會(huì)了我們a,o,e。

          俗話說(shuō)得好‘老師像園丁精心培育這祖國(guó)的花朵,老師像蠟燭,照亮了孩子們前進(jìn)的道路;老師像春禪,不辭辛苦的編織著理想的彩虹;老師像書;讓渴望知識(shí)的孩子們?cè)跁绣塾巍?/p>

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)慈祥,平易近人的老師。

          牟老師有一頭烏黑的短發(fā),高高的身材,身著樸素,在他腦海里不知有多少的知識(shí),上課時(shí)話語(yǔ)滔滔,就像一個(gè)辛勤的下蜜蜂一樣孜孜不倦的把知識(shí)傳授給我們!

          一槍,我上二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)不怎么好,可后來(lái)在牟老師的鼓勵(lì)與啟發(fā)下進(jìn)不可大了。還受了牟老師的表?yè)P(yáng)呢!我心里像喝了甜蜜一樣的。

          一年級(jí)的時(shí)候,牟老師當(dāng)了我們的班主任,到現(xiàn)在已有五年之久了。在這五年中,我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下,從陽(yáng)光變得成熟,從淘氣變得懂事,從膽小變得勇敢,在老師的'鼓勵(lì)呵護(hù)下,蔥一棵只能依賴別人的‘幼苗’變成了能遮風(fēng)擋雨的‘滲天大樹(shù)’。這些都是老師的功勞。

          老師像播種機(jī);勤勤懇懇的撒著希望的種子。老師像黃牛一樣沒(méi)有一絲的怨言,只是在默默無(wú)聞的工作者。我們班的班主任就是這樣一個(gè)人。在我們的心中您永遠(yuǎn)是我們的老師。

          我最喜愛(ài)的老師!

          身邊的人優(yōu)秀作文 47

          說(shuō)起珍惜,我覺(jué)得我最應(yīng)該珍惜的是親人的愛(ài)。在我家,雖然爺爺、爸爸、阿姨很愛(ài)我,但是他們的方式卻大不相同。

          爺爺是家里最厲害最優(yōu)秀的作家。寒假的時(shí)候,爺爺天天看著我寫帖子。爺爺?shù)南笃宸浅:茫晕颐刻焱砩隙颊?qǐng)爺爺教我下棋。爺爺說(shuō)我蠢到不行。學(xué)了將近20天,才知道怎么走幾塊,但是爺爺耐心的教我。

          爸爸是書迷,很會(huì)買書。所以爸爸經(jīng)常給我買書,比如《昆蟲(chóng)記》,《小公主》,《意林》.但是,爸爸也買我看不懂的書,《武則天》就是其中之一。爸爸說(shuō),等我長(zhǎng)大了,把他的好書都給我!阿姨很愛(ài)美,很會(huì)買好吃的。阿姨總是下班帶好吃的回來(lái)。肯德基和麥當(dāng)勞是我最喜歡的。所以,我天天盼著阿姨下班,因?yàn)榘⒁袒貋?lái)了,好吃的就回來(lái)了!阿姨也很重視我的隱私:翻桌子需要我的允許?次业淖魑男枰业'允許…

          在家里,我也有說(shuō)不的權(quán)利,比如我不想做的事情,意見(jiàn)等等。但是,我必須服從他們的正確意見(jiàn)。比如長(zhǎng)大了要自己洗襪子.簡(jiǎn)而言之,“傾聽(tīng)正確的,糾正錯(cuò)誤的”。

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折和困難。在我困難的時(shí)候,爺爺告訴我要堅(jiān)強(qiáng);成績(jī)不理想的時(shí)候,阿姨讓我記住教訓(xùn),找到失敗的根本原因。我成功的時(shí)候,父親告訴我不要自滿,不要忘記自己的事跡,我的成就只能代表過(guò)去……正是因?yàn)樗麄,我的生活才豐富多彩,也正是因?yàn)樗麄,我才敢面?duì)困難;所以,我一定要回信,一定要珍惜我愛(ài)的人。他們不僅是我的長(zhǎng)輩,也是我的朋友。

          身邊的人優(yōu)秀作文 48

          是你,給了我生命。是你,給了我溫暖。是你,請(qǐng)告訴我對(duì)與錯(cuò)。是你給我母愛(ài)的。

          “哎呀,我肚子疼!哎呀”我難受得哭了。還在睡覺(jué)的媽媽馬上驚醒,急忙沖進(jìn)了我的房間!霸趺戳耍趺戳?一邊說(shuō)“肚子疼”,一邊指著肚臍上!安唬ハ词珠g看看!眿寢屜耄骸白蛲砗孟裼痔弑蛔恿,肚子好像感冒了!闭f(shuō)。上了幾次廁所,肚子好多了,再也不疼了。媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。

          媽媽讓我坐在床上,蓋上被子,倒上一杯熱乎乎的水,說(shuō):“以后別踢被子了,喝點(diǎn)熱水吧。一會(huì)就可以了!彼H切地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,喝了幾口熱水,坐在床上沒(méi)多久就睡著了。

          不知不覺(jué)黑暗降臨了!鞍パ,肚子又疼了。”我哭了,我一會(huì)兒去洗手間。媽媽非常擔(dān)心地說(shuō)!斑@種時(shí)候不能不脫水。還是去買藥吧!眿寢尪际帐昂昧,又看了看手表,晚上九點(diǎn)多了,藥店很早就關(guān)門了。我肚子疼,家里被我搞得一團(tuán)糟。奶奶醒了。聽(tīng)奶奶說(shuō),炒鹽放在包里,把包放在肚子上,肚子有點(diǎn)疼。媽媽趕緊找了一袋鹽,放到鍋里炒了。因?yàn)槭嵌,所以天氣很冷,但媽媽?衣服被汗水濕透了。她把鹽放在袋子里蒸一蒸,暖和起來(lái)再炒一遍。第二天,媽媽的一夜奉獻(xiàn)沒(méi)有白費(fèi),我的病終于好了。

          永遠(yuǎn)忘不了那天晚上溫暖的瞬間。讓肚子不疼不是暖烘烘的重鹽,而是媽媽對(duì)我的深深愛(ài)。

          身邊的人優(yōu)秀作文 49

          他的地位是那么的低下,他的相貌是那么的平凡。但是,他是城市環(huán)境唯一的環(huán)保者,不管是在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,他都是第一個(gè)喚醒城市的人。是他,讓堆滿積雪的大路,變得暢通無(wú)阻。他就是是環(huán)衛(wèi)老人。

          早上,雪已經(jīng)停了。我穿上厚厚的衣服,買了早餐向家走,樹(shù)上的雪掉了下來(lái)。我注意了道路旁的環(huán)衛(wèi)老人,我認(rèn)真的打量他:穿上黃色的衣服,一雙長(zhǎng)滿老繭的手握著掃把,慈祥的面孔上有一雙充滿和善的眼睛。每次,我都從他和善的眼睛里,讀出細(xì)膩認(rèn)真的光亮。圓圓的西瓜臉,臉被凍的紅通通的,臉上長(zhǎng)滿了皺紋

          晚上,雪又開(kāi)始下了起來(lái),路上又堆滿了積雪,而環(huán)保老人拿著掃帚,開(kāi)始打掃,他走過(guò)的'地方,身后留著一條干凈的街道。他的雙手雖然凍的紅通通的,但是看到干凈的街道,他也高興的笑了?吹剿男θ,看到他身后干凈的街道,我便沿著這條干凈的街道散步。等我回來(lái)時(shí),我看見(jiàn)他正在排水道旁邊,看他的樣子,應(yīng)該是排水道堵了,沒(méi)有工具,他就用雙手去掏,過(guò)了很久,排水道已經(jīng)干凈了,他的雙手卻紅通通的。這時(shí),路燈灑向老人的身上,向他傳遞偉大的贊賞。

          雖然他做的事情對(duì)很多人來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要,但對(duì)他來(lái)說(shuō),這是他一生需要去奉獻(xiàn)的職業(yè)。有他們的存在,城市和我們的家園都美了,他就是這樣平凡又偉大的人。

          身邊的人優(yōu)秀作文 50

          我們身邊的人世界上有一種人,和你在一起的時(shí)候,總是千萬(wàn)次囑咐要多穿衣服,要注意自己的安全,要多吃飯————你覺(jué)得很煩,卻也覺(jué)得很溫暖。有事沒(méi)事,他總是會(huì)陪伴你左右,永遠(yuǎn)不言棄,他也是你最惦記最惦記的人,這種人,叫做父母。

          世界上有一種人,和你在一起的時(shí)候,偶爾會(huì)和你打架,偶爾會(huì)和你斗嘴,她壞到總是搶你的點(diǎn)心,壞到總是搶你心愛(ài)的衣服,但也總是愛(ài)護(hù)你比誰(shuí)都多,你們有最親密最親密的關(guān)系,這種人,叫做手足。

          世界上有一種人,不見(jiàn)面時(shí)會(huì)一直惦記著他,見(jiàn)面時(shí)卻又臉紅心跳,什么話都說(shuō)不出口。他總能輕易地把你的心揪住,讓你無(wú)法忘懷,也讓你胡思亂想睡不好覺(jué),但你仍然甘之如飴,因?yàn)槟銗?ài)他,他是你最甜蜜最甜蜜的負(fù)擔(dān),這種人,叫做戀人。

          世界是有一種人,知道你一些不為人知的小秘密,犯錯(cuò)的時(shí)候,他幫著你找理由,暗戀一個(gè)人的時(shí)候,他幫你傳話,和戀人吵架的時(shí)候,你一定會(huì)哭著跑去找他,你很抱歉的是你總是在麻煩來(lái)到時(shí)才想到他,但你很慶幸生命中出現(xiàn)了他,也許你們?cè)谝黄鸬娜兆,走得比戀人還要久長(zhǎng),這種人,叫做朋友。

          世界上有一種人,總是在父母的保護(hù)下成長(zhǎng),在手足的.關(guān)系中定位自己,在戀人的呵護(hù)中找到真愛(ài),在朋友的關(guān)心中得到溫暖,你知道這些人經(jīng)過(guò)了你的生命,也豐富了你的一生,你謝謝他們帶給你的,卻又總是說(shuō)不出口,這種人,就是自己。

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