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      2. 敘事作文

        時間:2024-04-01 09:57:27 敘事 我要投稿

        敘事作文[共7篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        敘事作文[共7篇]

        敘事作文 篇1

          在這秋高氣爽的日子里,和橋二小的秋季運動會開始了!一個個活力四射的運動員在跑道上競相追逐,在壘球場地奮力一搏,在跳遠場地縱身一跳,不斷創(chuàng)造著優(yōu)異的成績。

          隨著“砰”的一聲,1500米的女子長跑開始了。運動員們你追我趕,不斷超越,一圈,兩圈,三圈……拉拉隊隊員的嗓門都快喊啞了,“加油,加油”的'聲音響徹校園的上空。同學(xué)們興致高漲,有的同學(xué)走上跑道陪本班運動員一起跑。后面有一個女生跑不動了,她的臉漲得通紅,周圍的同學(xué)急了,恨不得背著她跑向終點。大家都為她鼓勁,為她吶喊。廣播中老師在大聲喊著“堅持下去,微笑著跑完全程!你就是最棒的!”老師的話語似乎讓她獲得了動力,那位女同學(xué)咬緊牙關(guān),喘著粗氣,頑強地跑到了終點。隨即,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。

          在男子400米比賽中,一直遙遙領(lǐng)先的孫濤同學(xué),由于求勝心切,在離終點只有一步之遙的地方摔倒了,我們的心一下子就揪緊了,后面的兩位同學(xué)超了過去,大家不約而同地把目光投向了他,不知道他有沒有受傷,可他一下子爬了起來,咬著牙,沖過了終點,最終獲得了第三名。“從哪里跌倒,就從哪里站起來!”這句話不覺在我耳邊響起。

          運動場上的焦點人物是運動員,但還有一個人卻引起了我的關(guān)注,那是我們班的秦嘉昊同學(xué)。他的個兒在我們班是小小的,可他的手上卻提了一個大大的黑色袋子,把地上的垃圾都小心翼翼地撿了起來,放進他那個已經(jīng)“吃得飽飽”的垃圾袋里。他把一個地方的垃圾撿完了,又笑嘻嘻地走到另一個地方開始“工作”。呵呵,這個令每個老師都頭疼的“調(diào)皮蛋”卻讓我對他有了新的認識。

          運動會是一個展現(xiàn)自我的大舞臺,但我想,這背后還隱藏著一些別的,如老師說的“微笑著跑完全程!”生命就是全程,不在乎第一、第二,在乎的是拼搏的精神和堅定的信念……

        敘事作文 篇2

          漆黑的夜晚,我在睡夢中來到了月球上。

          月球上的居民非常好客,我一到那里他們就帶我去海灘那邊玩,大海五顏六色,美麗極了,可是我不會游泳,只聽見他們一吹口哨,一個潛水艇飛快地跑了過來,我一上潛水艇,就自己開了,非常神奇。

          接著他們又帶我來到一個非常美麗的曠野上,這里鳥語花香、青山綠樹,令人陶醉。遠處還有一座茶亭,他們在那里休息、閑聊、玩耍,我也急忙跑了過去,只見一個漂亮的阿姨遞給我一杯可口果汁,對我說:“這個喝了你的`個子就長高了!痹捯魟偮,我就端起果汁喝了起來,正當(dāng)我喝的回味無窮時,突然一個可怕的聲音從我耳邊響起,我大聲的叫著:“不要!不要!”

          唉!該死的鬧鐘,要不是你,我還在月球上快活地游玩

        敘事作文 篇3

          一滴水,何以穿石?

          有這么一個故事:

          貝爾——電話發(fā)明人,居然上了法庭。

          起訴他的人名叫伊萊沙·格雷,他說:“早在貝爾之前,我已研制成功一種利用電流進行傳聲的裝置,這種裝置能把聲音傳到1000米以外。但是這個裝置僅能單向傳送,不能雙方互相交流。貝爾借鑒了我的裝置!

          貝爾承認了這一點,他補充道:“我在格雷的裝置上,將間歇電流改變?yōu)檫B續(xù)的直流電,這解決了話聲短促多變的問題。經(jīng)過無數(shù)次失敗,我又將裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈,僅僅0.5毫米,于是聲音就能夠互相傳遞了,電話宣告誕生。”

          貝爾的回答令在場的人們膛目結(jié)舌,格雷也愣住了。最后,法院判決格雷敗訴,只能單項傳聲的裝置不能從只為電話。

          成功者絕不放棄,放棄者永不成功!耙话闳恕蓖∫淮味季头艞壛,于是成為了“一般人”;但有的人卻可以失敗無數(shù)次而不放棄,于是成為了貝爾。所以“一般人”者眾,貝爾少。一個人哪怕失敗了一千次,但他只要成功了一次,他就算是成功了;所以,無數(shù)次的`失敗對于我們來說,就是一次又一次的操練而已。

          要有勇氣去堅持一件事。富爾頓是個熱心的美國青年,他一生中最重要的發(fā)明莫過于輪船。1803年,他的第一次試驗失敗了,人們稱呼他的輪船是“富爾頓的蠢物”。富爾頓毫不氣餒,繼續(xù)試驗。1807年,“富爾頓的蠢物”又一次出現(xiàn)在哈得遜河,這次富爾頓隨著他的“蠢物”名揚四海。但是,又有誰理解富爾頓當(dāng)年繼續(xù)試驗所需要的勇氣?

          人生像是一場馬拉松,不要求你一開始跑得多快,但你必須要跑完;這正如挖井,不一定非要四處開挖,但如果真的要真么做,就一定要到挖出水為止。歷史證明,人生是否成功,不是由智力決定的,而是由毅力決定的:當(dāng)你開始堅持去做一件事時,它也就開始由“不可能”變得“有可能”,再到“很有可能”。

          滴水為什么可以穿石?因為水的毅力,它才能夠以這小小的力量日益不停地擊打石塊,才能夠滴水穿石。

          哈佛大學(xué)給畢業(yè)生的一個忠告是:“愛迪生失敗了一千次,而我們失敗了一次,這又有什么可以擔(dān)心的呢?”

          再冷的石頭,坐上三年也會暖。

        敘事作文 篇4

          今天上午,我們舉行了知識競賽,首先,主持人宣布了規(guī)則,就開始比賽了。

          首先,輪到了我們班林韞哲回答錯了一題,我們落后了一分,到三班回答問題時,老師竟然說:“課件放錯了,重新再來。”我本以為重新再來是全部比分刷新,可是,沒有重新比,這不是對我們班不公平嗎,輸就輸在起跑線上,我們?nèi)w沒說什么,比賽繼續(xù)進行下去,在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下,我們的比分才勉強和三班持平,這時,我發(fā)現(xiàn),五年三班的女生隊伍里有人作弊,她們打著手勢給三班提示,真是無恥,到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是()我們學(xué)過還他寫的哪些課文?”三班回答的是:“《自己的.花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林,我們學(xué)過還他寫的《小苗與大樹的對話》!碧x譜了吧,這篇課文不是季羨林寫的,然而,答案竟然是對的,經(jīng)過我們的抗議,我們總算和三班打成平手共當(dāng)亞軍。

          雖然我們班和三班打成平手,但是,他們是用卑鄙的手段來比賽的,我們不能學(xué)習(xí)他們。

        敘事作文 篇5

          我記得是某天我們考試。

          大家一定會想考試就考試唄,有什么的啊。其實在它的背后有著一個不為人知的一個秘密那就是——“作弊”。大家知道作弊是在考場上是死罪啊!

          這天,我小心翼翼的溜道座位旁緩緩的坐了下來,我悄悄的把口袋中的東西摸了出來是小抄,我東張西望發(fā)現(xiàn)我來的早還沒有幾個同學(xué)來,我把這張小紙條塞在桌子的縫隙之中。

          考試考了一半突然我卡住了,想到了小抄上有這一題;我緊張的把小抄摸出來,并且快速的瞄了一眼,這時被旁邊的同學(xué)看到了。他叫道“老師他作弊!”

          我快速的把小抄從椅子下扔了后去并喊道“我沒有,有本事你就是來搜!”

          “一定是被你扔了!”

          “給你啊,你要我試卷給你你要不要!”

          “都不要吵了再吵倆人都0分!”老師被氣的臉紅脖子粗。

          我心想:哈哈!就連老師都幫我!你喊啊你在喊。

          考過試后幾天我十分的.不好受,試卷發(fā)下了的時候我十分害怕我沒有考好可是奇跡發(fā)生了我竟然考了115,我將試卷放在書包里盡然十分沉重……

          猶豫了幾天,我去了辦公室向老師認錯,老師似乎看出了我的心思。

          “你怎么來了?”

          “我來承認錯誤!

          “額,你有什么錯誤,考試不是考的挺好的嗎?”

          “我……”我猶豫了一下“我考試作弊了!

          “喔?知錯就改是好學(xué)生!

          “老師對不起……”

          經(jīng)過這件事后我認真的經(jīng)行了自我檢討。一直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。

        敘事作文 篇6

          “這次考試咱家方方有考砸了,孩子他爹,你說咋辦?”

          “還能咋辦,老樣子,拿存折吧!

          “唉,父母雙雙嘆氣!

          第二天,方方爸爸拿著存折求來的三千塊錢進了方方學(xué)校。

          校長室里也坐著等待好久的幾位家長,焦急的等待著。

          "吱",門開了,校長走了進來。

          方方爸爸一步竄上前,只見坐著的幾位家長冷笑一聲,說“:哼,知不知道先來后到。”方方爸沒管,剛要張口說話,只見校長打量了一份,看到方方把手里提著的信封厚度,然后假假的說:“同志,快坐。”這時,一個中年婦女把方方爸擠到一邊,急忙說:“校長,我家兒子啊,人品學(xué)習(xí)各方面都很優(yōu)秀啊,就是這次考試出點差錯,差了點分!毙iL又仔細打量了這個婦人,從婦人手上脖子上的手勢就能看出是個有錢人。校長微微點頭,開口說:“請問差多少啊!眿D人說:“不多,92分!痹趫鋈她R聲啊了一聲.校長卻很冷靜:“好說好說,只要……”婦人從包里拿出一個黃色信封,校長瞧了一眼,不禁偷笑,客氣的說了一句:“盡管放心,回家等信兒吧!”婦人高興得走了。之后,等待許久的人和方方爸一起上前去,剛要開口,電話響了起來,校長拿起電話,只聽是縣委書記,忙問:“請問有什么事!睍浾f:“我嫂子的女兒想進你們學(xué)校,不知道……。”

          現(xiàn)場人聽了這句話,由安靜變?yōu)榧澎o,所有人都走了,只剩那醒目的.黃色信封和喜眉顏開的校長。

          出了學(xué)校的大門后,再也禁不住憂傷的天空中下起了大雨,雨絲兒卻是顯得那么無力,淋不透人心,更沖刷不了。

        敘事作文 篇7

          "唉,你看……""這個人怎么會這樣啊……"一大清早,我和奶奶起床準備去鍛煉,看見一大群人圍在小區(qū)門口嘀咕著什么。我和奶奶挺好奇,便湊過去瞧了瞧。

          原來有一位女人要搬到這個小區(qū)里來,這個女人不僅長相丑陋無比,而且一只腳還有嚴重的殘疾。怪不得別人都聚在那兒看呢。我和奶奶也沒有太在意,繼續(xù)鍛煉去了。門口的人漸漸散去。

          一個星期六中午,我準備去超市買點東西,不巧在二樓窗口看見了她。我心想:讓她先走,我待會兒再下樓。她剛走到樓梯口,突然像一棵大樹猛然折斷似的倒了下去,我被嚇了一跳,但沒有出聲,繼續(xù)在那兒看著。

          過了一會兒,只見她慢慢爬向拐杖,想支撐著它站起來,卻沒有站穩(wěn),又倒了下去。我想沖下樓去幫她,但跑到一樓窗口又停住了。呆愣在那里看著。她摔倒了一次、兩次、三次……最后終于爬起來,踉踉蹌蹌地走出了小區(qū),好像什么事也沒有發(fā)生過。

          這時我的眼眶早已濕潤,回想著她剛來小區(qū)的時候。那時候,我很少看見她,或許是腿腳不方便,或許是怕看見別人異樣的目光。周圍的孩子都稱她是"妖怪",我偶爾看見她也會加快腳步,有些大人也會在背后議論著她。

          我抹了抹眼角的.淚水,看著她漸漸離去的背影,我的心中不由得產(chǎn)生了一絲愧疚,更不敢相信一個殘疾人竟會有如此堅強的毅力。

          她就像馬路邊一株不起眼的野花兒,沒有玫瑰的雍容,沒有百合的高貴,甚至她還受到過路人無情的踐踏,但她依然挺立著,倔強地挺立著,沒有服輸。

          一天早晨,小區(qū)門口的人又漸漸聚集起來。我像往常一樣湊過去瞧了瞧,大人們說這個女人又搬走了,好像是因為家里出了什么事。我心想:如果真有了什么事,愿她能像現(xiàn)在這樣堅強,永遠挺立著!

          人又漸漸散去,我卻仍沉浸在小區(qū)的這件新事里,雖然對別人沒有影響,但我卻感慨良深,深受啟發(fā)。

          花兒普通沒有關(guān)系,人丑陋沒有關(guān)系,只要你堅強的品質(zhì)還在,人們總會看到你丑陋背后的美麗。

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