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      2. 規(guī)矩的記敘作文

        時(shí)間:2021-08-25 08:48:12 敘事 我要投稿

        關(guān)于規(guī)矩的記敘作文

          導(dǎo)語(yǔ):沒(méi)有堤壩的圍堵,洶涌的黃河就會(huì)恣意泛濫;沒(méi)有鐵軌的限制,奔馳的列車(chē)就會(huì)車(chē)毀人亡;沒(méi)有規(guī)則的約束,紛繁的世界就會(huì)雜亂無(wú)章。下面是小編搜集整理關(guān)于規(guī)矩的作文。歡迎閱讀及參考!

        關(guān)于規(guī)矩的記敘作文

          篇一、關(guān)于規(guī)矩的記敘作文

          “沒(méi)有規(guī)則,不成方圓。”這樣的話(huà)每個(gè)人都應(yīng)該知道,規(guī)則其實(shí)是社會(huì)的總管家,如果沒(méi)有他,世界將是一片混亂;如果沒(méi)有他,會(huì)有多少人會(huì)因事故而喪命;如果沒(méi)有他,同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則,教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎?如果我們不遵守規(guī)則,那么世界還會(huì)如此的美麗嗎?

          大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序,但有些人愛(ài)酒后駕車(chē),只因一時(shí)貪杯,卻換來(lái)了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛(ài)開(kāi)快車(chē),又是綠燈只剩下2,3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去,輕者倍罰款,重者有的出車(chē)禍,有的喪命,有的坐牢,如果不遵守交通規(guī)則,是多么可怕呀!

          社會(huì)的中小學(xué)生也有規(guī)則,在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好,課上,發(fā)言要舉手;課余,進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告,應(yīng)允許后再進(jìn);大會(huì)發(fā)言要嚴(yán)肅,發(fā)言結(jié)束要鼓掌對(duì)到老,幼,婦,殘和軍人,行走讓路,乘車(chē)讓座,尊重幫助殘疾人。

          同學(xué)相處也有規(guī)則,同學(xué)之間要互相尊重,一個(gè)不懂得尊重別人的人,也不會(huì)得到別人的尊重。在校園生活了,同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人,也不會(huì)得到他人的尊重。在校園生活里,同學(xué)之間朝夕相處,友好氣氛,互愛(ài)的精神和和睦的關(guān)系,不但對(duì)學(xué)習(xí)十分重要,而且對(duì)每個(gè)人的人格成長(zhǎng)和心靈健康也十分重要。

          玩游戲也需要規(guī)則,最重要的就是公平,如果玩藏貓貓抓住了某人,而他硬說(shuō)沒(méi)有,讓別人重新開(kāi)始的話(huà),那這種游戲還算公平嗎?這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊啊!

          同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則,不能給老師取外號(hào)或直呼其名,古語(yǔ)說(shuō)的好:“一日為師,終身為父母!币簿褪钦f(shuō),老師如同自己的父母一樣,是必須無(wú)條件的尊敬的,請(qǐng)大家想一想:學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步,有哪一點(diǎn)不滲透著老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢?

          我們生活在社會(huì)大家庭中,為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好,我們遵循規(guī)則,我們遵守法律,規(guī)則給我們上了人生中最重要的課,那是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。

          篇二、關(guān)于規(guī)矩的記敘作文

          天圓地方,事物皆有規(guī)矩。

          但,沒(méi)有人會(huì)打心眼兒里喜歡這樣那樣的“無(wú)處不在的規(guī)矩”。在各種規(guī)矩的“壓迫”下,苦難的靈魂早就開(kāi)始叫囂:

          哪里那么麻煩!哪里那么多的規(guī)矩!

          這樣的話(huà)早已刻滿(mǎn)了那堵給規(guī)矩們投訴墻,可收到的回答永遠(yuǎn)兩個(gè)簡(jiǎn)短的字:

          必然。

          按耐不住的靈魂用因害怕而顫抖卻又憤怒的目光盯著那堵墻,心中怨念一下子被兩個(gè)字

          點(diǎn)燃:必然?這是何等的可笑!你們規(guī)矩也是從有到無(wú)的,甚至就是由我們中的某些人創(chuàng)造的。創(chuàng)造了你們,是為了超越,是為了更好;不是為了壓迫,不是為了剝削!你們冷血強(qiáng)硬,所有的事情處理得千篇一律,不懂得一點(diǎn)變通,沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)造者的人情味兒?纯船F(xiàn)實(shí)吧,哪里有我們想要的美麗和諧?只是遍地狼藉罷了,聽(tīng)聽(tīng)現(xiàn)實(shí)吧,哪里有我們想要的歡聲笑語(yǔ)?只是哀怨悲泣罷了。甚至用你那生了銹的鼻子去聞一聞空氣中的味道都會(huì)令你們作嘔。

          是的,現(xiàn)實(shí)就被你們打造成了這樣,早已沒(méi)有了我們的真實(shí),只剩下了一副被你們釘死了的無(wú)形的框架!

          你們,是我們的奴隸,現(xiàn)在竟然開(kāi)始管教主人!我們要聯(lián)合起來(lái)廢掉你,還給我們最初的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由!

          這是來(lái)自靈魂的咬牙切齒的咆哮。

          墻外的喧鬧聲越來(lái)越大,墻后傳出了一不滿(mǎn)的咕嚕聲。

          深邃的目光從墻縫里透出來(lái)。

          “你們想要絕對(duì)的自由?這可不行!薄斑@很簡(jiǎn)單,廢掉你們這些愚蠢的規(guī)矩就行了!”

          世界上并沒(méi)有絕對(duì)的自由。

          魚(yú)兒只要不被養(yǎng)在魚(yú)缸里,而是暢游在海洋,這就是自由。

          鳥(niǎo)兒只要不被養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里,而是翱翔在天空,這就是自由。

          但如果魚(yú)想變成鳥(niǎo),鳥(niǎo)想變成魚(yú)卻不行呢?它們是否覺(jué)得自己不夠自由?不是,只是因?yàn)樗鼈冏⒍ㄞk不到,感到滿(mǎn)足,也就感到了足夠的自由。

          我的伙伴中,有好有壞。有的引領(lǐng)你們走向幸福,有的卻指向失敗,就像被你們埋怨的我。

          從我們當(dāng)中找出那些不必要的和受大多數(shù)人埋怨的,把它們變成能夠引領(lǐng)更多人走向幸福,走向自由的規(guī)矩就夠了。正是因?yàn)檫@些美好的規(guī)矩,自由的凈土才能更加廣闊!

          靈魂們霎時(shí)間安靜了。

          篇三、關(guān)于規(guī)矩的記敘作文

          在其他父母的心中,當(dāng)孩子天真淘皮的時(shí)候,也許規(guī)矩并不是那么重要,他們認(rèn)為以后可以慢慢培養(yǎng),但我的媽媽卻從小就給我要立規(guī)矩。

          記得在我很小的時(shí)候,有一天,媽媽帶我去城關(guān)玩,因?yàn)橥鼛Я死,我手上拿著用完的餐巾紙,不太舒服。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶,只是因?yàn)槔把b滿(mǎn)了,所以味道很臭,我捂著鼻子,像投籃一樣,把手上的垃圾向垃圾桶扔去,就馬上回頭向媽媽跑去,卻看見(jiàn)媽媽皺了皺眉頭,對(duì)我說(shuō):“去撿起來(lái),放進(jìn)桶里去!蔽艺×,媽媽一直是個(gè)很愛(ài)干凈的.人,為什么會(huì)讓我去那么臭的垃圾桶旁邊呢?于是,我撒嬌說(shuō):“那兒臭死了……”可媽媽說(shuō):“如果人人皆知都這樣,那垃圾桶邊全是垃圾,還要垃圾桶干嗎?去把它檢起來(lái)!”望著溫和的媽媽一下字變得那么嚴(yán)厲,我震驚極了,不就是一張餐巾紙嗎,媽媽為什么發(fā)那么大的脾氣呢?無(wú)可奈何,我只好向散發(fā)著惡臭的垃圾桶一步一步移去,我扭轉(zhuǎn)頭,撿去垃圾,正想扔進(jìn)桶內(nèi),媽媽卻說(shuō):“等一下,垃圾桶已經(jīng)被裝滿(mǎn)了,我們?nèi)e的地方扔!苯Y(jié)果,我和媽媽走了許多路才好不容易找到了垃圾桶。那天,我一直不明白媽媽的用意。

          隨著年齡慢慢長(zhǎng)大,我終于明白了規(guī)矩只有從小時(shí)候做起,長(zhǎng)大后才會(huì)有好的習(xí)慣,媽媽從小就給我立規(guī)矩,以培養(yǎng)我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,現(xiàn)在文明的意識(shí)和行為已成為我的本能和習(xí)慣。我真要謝謝媽媽?zhuān)?/p>

          篇四、關(guān)于規(guī)矩的記敘作文

          天上一日,地上一年。凡間經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展刺激了平衡的天庭經(jīng)濟(jì),同時(shí)也急紅了玉皇大帝的眼,為了拉近兩地間的差距,玉皇御筆一揮,一批天營(yíng)企業(yè)陸續(xù)成立。

          眾仙都已入位,唯有天庭運(yùn)輸公司還缺經(jīng)理一職。對(duì)于天庭的支柱產(chǎn)業(yè),玉皇也是不敢大意。最后,他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經(jīng)。

          三天后,兩人學(xué)成歸來(lái)。玉皇向來(lái)尊重李靖,便令他先掌舵,彌勒作為后補(bǔ),隨時(shí)任用。

          李靖就職后,在經(jīng)理室掛上了“規(guī)則是力量”的警示牌,這是他從凡間學(xué)來(lái)的。一月后,公司產(chǎn)值略有增加,但卻有無(wú)數(shù)的匿名信飛到了玉皇手中,原來(lái)李靖剛正不阿,用嚴(yán)格的規(guī)則管制眾人,弄得工人怨聲載道。迫于壓力,玉皇不得不用彌勒代替李靖。李靖忿忿不平,掛印而去。

          幾天后,在眾仙的歡呼聲中,彌勒走馬上任,在眾人的簇?fù)硐,彌勒?lái)到經(jīng)理室,望見(jiàn)“規(guī)則就是力量”幾個(gè)大字,微微一笑,回顧眾人說(shuō):“此愚人之論也!我在凡間學(xué)習(xí)時(shí),看到有個(gè)經(jīng)理守規(guī)則,縱容員工,員工們也知恩圖報(bào),干群關(guān)系好得不得了,依我看,人心為先,規(guī)則為末!”“是,是……”眾人連忙附和。

          彌勒上任后,立刻把“規(guī)則”二字改為“寬容”,用它作為自己處事的警示銘。一個(gè)月下來(lái),公司產(chǎn)值大增,上萬(wàn)封感謝信送到了玉皇手中,玉皇深感欣慰。

          半年過(guò)去了,運(yùn)輸公司大幅虧損,但玉皇手中的感謝信還是有增無(wú)減。玉皇再也坐不住了,他決定親自去看看。

          一日黃昏,玉皇身著便服,只身來(lái)到公司,看到公司員工多已回家,剩下的都在聊天。玉皇帶著疑惑走進(jìn)經(jīng)理室,看見(jiàn)彌勒正背對(duì)自己閱讀文件,于是便暗施隱身法立在一旁。

          “好,月末了,我彌勒要發(fā)獎(jiǎng)金了!”彌勒按規(guī)定拿出了員工們的勞動(dòng)表,“天狼星出工最多,給他勝利獎(jiǎng)。天馬星只出了半月工,唔,給他節(jié)油獎(jiǎng),都不容易。小熊星沒(méi)出工。這……”彌勒摸了摸大光頭陷入沉思,“按規(guī)定該開(kāi)除他!”玉皇暗想,“這么辦吧!給小熊星安全將,規(guī)則算什么東西,人心最重要!睆浝諞Q定了!鞍!”玉皇差點(diǎn)喊出聲來(lái)。

          在回宮的路上,玉皇明白公司不景氣的真正原因:無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)論辦什么事,還得有規(guī)則,還是讓李靖來(lái)做吧!

          一日后,彌勒下臺(tái)。

          半年后,公司法令一新,蒸蒸日上。

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