關(guān)于行動的記敘作文
導(dǎo)語：行動是令人安慰的，它是思想的敵人，是美好幻想的朋友。夢想需要我們切實(shí)的行動。今天繼續(xù)和小編一起搜集作文素材吧！歡迎大家閱讀！
篇一、關(guān)于行動的記敘作文
地球是我們每個人共同的家園，它有著藍(lán)天、白云、綠樹、青草以及明媚的陽光和清新的空氣，我們的祖國——中國也在這一片美麗的土地上。
可是，這一切正在慢慢地改變著。隨著人類的進(jìn)步和社會的發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，許多資源來自于大自然，但是，人們不懂得保護(hù)。有些人為了私利，不顧樹木是人類的天然屏障，是大地的保護(hù)傘，一味地亂砍濫伐，給龍卷風(fēng)、沙塵暴等埋下了隱患，使土地沙漠化，讓那些綠洲轉(zhuǎn)眼就成了沙漠。
有些工廠的老板為了少花錢，把沒有處理過的污水直接排入河流、大海，使水中的生物痛不欲生，天天只能呼吸被污染的海水，直到被活活毒死。
有些人為了吃到珍貴的野生動物，不惜花巨資去購買野生動物。這正好給不法分子創(chuàng)造了機(jī)會，他們大量捕殺野生動物，使一些野生動物瀕臨滅絕。
還有一些人認(rèn)為開車是富有的表現(xiàn)，不斷購買私家車，開著名牌車輛整天在公路上炫耀，大量排放尾氣，污染著空氣。
因?yàn)槿祟惖乃烈馔秊�，有多少綠色的土地正在流失？有多少鮮活的生命正在消逝？有多少清澈的河流變得渾濁？有多少蔚藍(lán)的天空變得灰暗？地球母親正傷痕累累，我們的祖國正遍體鱗傷，我們作為兒女難道就這樣坐視不管嗎？不，我不能，我們要大聲呼喚，讓那些破壞生態(tài)環(huán)境的人停手，我們要創(chuàng)造一個美麗的家園，讓中國更美好！
有人說，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是件大事，我們普通人做不了什么。但雖然一個人的力量很小，千萬個人的力量匯集起來就大了，我們每個人都應(yīng)盡上自己的一份力：我們可以節(jié)約每一滴水、每一度電；不開車，低碳出行；不買野生動物，不去捕殺它們；在草坪邊立上一塊寫有環(huán)保標(biāo)語的牌子；每年在植樹節(jié)那天種上一棵樹，讓它凈化環(huán)境、保持水土、防風(fēng)固沙；將一些科學(xué)知識告訴大家，組成志愿者團(tuán)隊(duì)向工廠宣傳環(huán)保；我們要讓大家明白所居住的環(huán)境被破壞后所造成的巨大危害，并響應(yīng)黨的號召，遵照主席的指示，帶動更多人參與環(huán)保，維持生態(tài)平衡。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力行動起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個美麗的中國！
篇二、關(guān)于行動的記敘作文
寒假的第一天，我們參加了中洲社區(qū)“我感恩——冬日暖陽行動”的社區(qū)活動。
我早早地起了床，在金洋花園的大門口等待著好朋友胡博宇和李沛陽。不一會兒，他們出現(xiàn)在我的眼前。我們一起蹦蹦跳跳地走向了中洲社區(qū)的所在地。
中洲社區(qū)里，同學(xué)們都絡(luò)繹不絕地來參加活動。我們先簽到，寫上自己的姓名和學(xué)校；接著聽社區(qū)黨員阿姨的講解，她告訴我們“我感恩——冬日暖陽行動”有兩大塊活動內(nèi)容，同時(shí)分成二組，第一組是慰問孤寡老人，第二組是打掃小區(qū)衛(wèi)生。我們是第二組的成員，每人領(lǐng)了一只垃圾袋，就開始行動了，在小區(qū)里打掃衛(wèi)生撿垃圾。
我瞪著大眼睛，仔細(xì)尋找小區(qū)中的垃圾，發(fā)現(xiàn)一片片的枯葉，連忙去撿。又看見了一張彩色的廢紙，撿起來一看，原來是一張很牛的賽爾號卡牌，我也把它送進(jìn)了垃圾袋。地上還有一只只的白色塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞，我跑過去，快速地抓住它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了袋子里。
過了二十多分鐘，原本空蕩蕩的垃圾袋，卻變成一個裝滿各種各樣、五顏六色垃圾的花袋子了。我看著這些戰(zhàn)利品，好像撿到寶貝似的，臉上笑開了花。
這次的社區(qū)活動，讓我們要學(xué)會感恩，學(xué)會保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園。讓我們一起攜起手來，為建設(shè)美麗的家園獻(xiàn)一份力量吧！
篇三、關(guān)于行動的記敘作文
春天來了，桃花綻放、柳枝隨擺、小河流溢。
在小紅家的屋檐下，有一窩燕巢。有一天，燕子?jì)寢尦鋈な�，小燕子們在巢里嬉戲。突然，一只小燕子向地上跌落，小紅要出去幫媽媽買鹽，便看見了。這只小燕子撲扇著嬌嫩而無力的翅膀，其他小燕子“嘰喳”地叫來叫去。
小紅要拾起小燕子，自己家的小花貓卻竄出來，撲在小燕子的身前。它舔了舔舌頭，垂涎的目光注視著。小紅發(fā)現(xiàn)不妙，便撿起地上的石子向小花貓扔去。小花貓以迅雷不及掩耳之勢叼起小燕子就跑，小紅也緊追不舍。小紅邊追邊對小花貓大聲地喊：“小花貓，你不能傷害小燕子！它是我們的鄰居，是我們的朋友。”小花貓似乎聽懂了小紅的話，將小燕子放在地上，灰溜溜的走開了。小紅用雙手輕輕地拾起小燕子，看了小燕子沒事，就放心了。
小紅向爸爸借了一把梯子，將小燕子安全地放回巢里，然后去買鹽。不一會兒，小紅從超市里回來了。她看見燕子?jì)寢尯托⊙嘧觽兛鞓返叵嗑墼谝黄�，心里有一種說不出的高興。
篇四、關(guān)于行動的記敘作文
周末，雨很小。
我打著傘獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。 無意間，一個小男孩的身影撲入我的眼簾：這個小男孩十歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側(cè)身坐在一張破椅子上，細(xì)一瞧：天啊，他的右腳是畸形的.！小小年紀(jì)就要遭受命運(yùn)如此的折磨，真是可憐啊！我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。我正欲掏出，一個念頭迅速閃現(xiàn)在我眼前：不能給。這是媽媽給我買書的錢，若是這時(shí)施舍，回家還不是一頓“筍子炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連這點(diǎn)同情心都沒有？誰知道他是真可憐還是裝可憐，現(xiàn)在在社會上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見慣，萬一被騙了怎么辦？人家還這么小，怎么可能是騙子呢？虧你還是個中學(xué)生呢，難道就這樣見死不救、袖手旁觀嗎？不能給，就是不能給！給，一定要給！兩種思想在我頭腦中激烈地對抗，我真的好亂，到底該不該救濟(jì)他呢？
正當(dāng)我進(jìn)退維谷的時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來，她拄著一根拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么？我湊過去，只見老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍小男孩的雙肩，在無語之中似乎在告訴他要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見過富人幫助窮人，幸運(yùn)的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是這窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見到。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對于乞丐來說，是多么不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食；也許再加上乞討來的一點(diǎn)錢，就能買件好衣裳；也許她的生活可以更好一些，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來，但是，她沒有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她心靈中播下了愛的種子，那么神圣，那么偉大。
老太太邁著蹣跚的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天上的小雨，像牛毛，細(xì)細(xì)，密密。于是，我大步走上前，將手中的20元錢放在了小男孩的碗里。我長舒一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處一聲愛的呼喚慢慢推開。 雨，還在下著。
我身后，人群又熱鬧起來，人們的愛心行動在進(jìn)行著。
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