學(xué)習(xí)的作文10篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我是個(gè)能動(dòng)能靜的女孩，我是個(gè)有廣泛愛(ài)好的女孩，我是個(gè)心靈手巧的女孩……。我的名字叫全俊霖，今年十歲，來(lái)自砂子塘小學(xué)四（2）班，是同學(xué)的好伙伴，是老師的好幫手，我的格言是：是金子放在哪兒都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
在學(xué)習(xí)方面，我自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦。我總是把每天要上課的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講，把老師教的`都掌握好。課堂作業(yè)和課外作業(yè)我總是一絲不茍地完成。
我非常熱愛(ài)體育鍛練，因?yàn)槲疑钌钪酪敫愫脤W(xué)習(xí)，就得有充沛的精力和健康的身體。所以每天放學(xué)后，我都會(huì)在操場(chǎng)上連續(xù)跑上十圈，接著還練練舞蹈基本功。
我有一個(gè)幸福快樂(lè)的家，我們家總是充滿了笑聲和歡樂(lè)。我房間隔壁便是爸爸媽媽的房間，每天，爸爸都要在網(wǎng)上查閱資料，媽媽也要在書(shū)桌旁讀書(shū)。爸媽都是勤勞的人、快樂(lè)的人，這深深地影響著我感動(dòng)著我。在家里我也總是忙得不亦樂(lè)乎：我在獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)后，有時(shí)幫媽媽做家務(wù)活；有時(shí)我會(huì)拿起彩色紙一會(huì)兒折、一會(huì)兒剪、一會(huì)兒貼；有時(shí)我唱歌、跳舞、彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)；有時(shí)閱讀課外書(shū)并做筆記；()有時(shí)我還跟爸爸媽媽一起做游戲呢。
我爭(zhēng)取德智體全面發(fā)展，各方面都以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)為自己、為家庭、為班級(jí)、為學(xué)校、為祖國(guó)爭(zhēng)光奪彩。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃
暑假收獲：
整體上暑假過(guò)得還是蠻充實(shí)的，7月份基本是每天上午寫(xiě)作業(yè)，下午看課外書(shū)，每周跑3次800米，每個(gè)周末去打羽毛球�？紤]到初二年級(jí)功課的進(jìn)度會(huì)加快，而且增加了物理科目，所以在8月份把精力主要放在背單詞，復(fù)習(xí)英語(yǔ)和預(yù)習(xí)物理，把英語(yǔ)的考試卷子講解了一遍并且閱讀了10本典范英語(yǔ)6。
新學(xué)期目標(biāo)：
新學(xué)期目標(biāo)就是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)水平的提高，尤其是英語(yǔ)的選擇題和閱讀題，要有提高。在語(yǔ)文方面，要多閱讀。在物理方面，要培養(yǎng)興趣。在體育方面，爭(zhēng)取能在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得前3名的成績(jī)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃安排：
語(yǔ)文：每周上一次輔導(dǎo)課，堅(jiān)持閱讀意林和讀者，不求對(duì)作文有提高，關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，能心平氣和的處理問(wèn)題。練好鋼筆字，提高書(shū)寫(xiě)速度。背誦古詩(shī)，了解常用虛詞的.用法。
數(shù)學(xué)：通過(guò)父母的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)作業(yè)無(wú)差錯(cuò)，爭(zhēng)取在考后能夠精確預(yù)測(cè)考試成績(jī)，做到心中有數(shù)。培養(yǎng)幾何的空間思維能力。
英語(yǔ)：每天早上背誦單詞，晚上做完作業(yè)，聽(tīng)20分鐘課文磁帶。每周閱讀2本典范英語(yǔ)。每個(gè)月復(fù)習(xí)所有學(xué)過(guò)的語(yǔ)法和詞語(yǔ)慣用法。
體育：每周打羽毛球，每?jī)芍艽蛞淮尉W(wǎng)球，每周堅(jiān)持跑步，爭(zhēng)取能一周3次。爭(zhēng)取在20xx年的秋天實(shí)施一次單車(chē)騎行，大概控制在70公里左右，基本就是到章丘的往返路程。
物理：都是新課，老師也是個(gè)剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師，所以家長(zhǎng)就要費(fèi)心了。好在是事先已經(jīng)預(yù)習(xí)，本學(xué)期的重點(diǎn)放在培養(yǎng)興趣吧，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上看兩本課外書(shū)。
歷史、地理、思想品德、信息技術(shù)和生物，也都不能忽視啊，這些都是結(jié)業(yè)考的科目，初二的一個(gè)重點(diǎn)就是這些科目都要拿到A。
初二是關(guān)鍵的一年，承上啟下啊，要想中考有個(gè)好成績(jī)，初二就要開(kāi)始起跑了。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
有一天中午，媽媽做飯時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕龅氖鞘裁礈?” 媽媽說(shuō)是：“面片兒湯�！� 我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)�！�
媽媽說(shuō)：“好啊，我教你�！� 我開(kāi)心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點(diǎn)水，用手和一和，和好后，把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會(huì)，過(guò)了兩三分鐘，湯煮好了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“還要在放一點(diǎn)鹽�！�
我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺(jué)得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說(shuō)：“你不能倒，小心把你給燙到了�！� 我把手移開(kāi)，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō)：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗�！�
大家坐到了座位上，開(kāi)始吃飯，我問(wèn)大家好吃嗎? 爸爸說(shuō)：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但每當(dāng)回想起來(lái)，我都很開(kāi)心，因?yàn)槲夷転榘职謰寢屪鍪铝恕?/p>
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幸福的餃子_1200字
在暑假里，媽媽和爸爸要去葡萄地摘葡萄呢，說(shuō)讓我在家好好呆著，他們得四五個(gè)小時(shí)才能回到家，讓我在家好好照顧自己，餓了就自己去買(mǎi)吃的。說(shuō)完這些叮囑的話語(yǔ)，他們就去葡萄園了。
我想：爸爸媽媽那么辛苦，回家后很晚才能吃飯。假如我給他們做一頓飯，他們一定會(huì)高興的。對(duì)了，餃子，餃子在別人眼里是家庭美滿，在我眼里是一種甜蜜，對(duì)生活的犒勞。每當(dāng)我難受或開(kāi)心的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)給我包餃子吃，所以，我也要包餃子給父母一個(gè)驚喜。
餃子餡怎么弄呀，對(duì)了，我看爸爸弄餃子餡的時(shí)候，是在超市用打肉機(jī)打的`，我用刀切不就行了，我想了想家里還有什么菜，大肉、蘿卜……大肉蘿卜餃子。我找出在冰箱里凍的肉，就急忙把它取出來(lái)解凍。
幸虧我打手游練的速度快和耐力久，我拿起一塊肉，夸夸的剁肉聲在整個(gè)廚房響起，可是我這種辦法好像不行，我使好大得勁肉卻剁不下來(lái)，難道是我力度不夠，我狠狠一壓刀，這下肉被我切成兩半，可是這要費(fèi)好大的力氣了，還沒(méi)弄幾下，就筋疲力盡了。
我回想著，媽媽原來(lái)切咸菜時(shí)，難切得地方都是用刀來(lái)回分離，切完咸菜的一面又切另一面，對(duì)呀，不僅要有力量，而且技巧才是最重要的。對(duì)了，我何不像媽媽切咸菜那樣切肉，這招果然有效，我橫切了幾十刀，豎切幾十刀，而且不費(fèi)力氣就將肉切開(kāi)了，我不禁感慨一句，技巧最重要呀。
我再把肉用刀使勁剁，我好一會(huì)就把肉剁成粉末，蘿卜相對(duì)而言就比較簡(jiǎn)單了，只過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我就將餃子餡做好了，我還在餃子餡中放了點(diǎn)蔥、鹽、調(diào)料、味精……哎呀，我這腦子，怎么把餃子皮給忘了，家里沒(méi)有餃子皮，難道我要放棄嗎，我連每天寫(xiě)作文都能堅(jiān)持下來(lái)，就和個(gè)面，有什么難度。我下定決心，必須將餃子包好，不然，連我都看不起我自己。
我先在裝面的袋子里舀了兩碗面出來(lái)，然后我就將面撒到盆里，再取出一個(gè)碗舀了一碗水，一邊灑水，一邊把面弄稠，在放面的盆里用手把面往一起揉，可是那手上還有沒(méi)和在一起的面怎么辦，我兩手一撮，那些面就掉進(jìn)盆里了，我就再接了一點(diǎn)水，然后照著起波瀾的地方逐一攻破。哇塞，在我的不懈揉搓下表面光光了，這就好了嘛？答案是否定的，面還沒(méi)撒面粉呢。我奶奶常常告誡我，餃子的面不撒面粉，還沒(méi)進(jìn)鍋煮就會(huì)粘住。
我將面揉成了圓柱形，揪成小疙瘩，再撒了一點(diǎn)面粉，我取出搟面杖放在小疙瘩上，用滾轱轆法把面搟平，然后在上面撒上面粉，反復(fù)了幾次就把面弄好，但這只是做餃子皮的第一步，我在案板上撒了許多面粉，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。我的謹(jǐn)慎些。如果餃子粘住了，這就真的前功盡棄了，最后一步，包餃子了，我該包什么樣的餃子呢？這可是一個(gè)難題，我不會(huì)包耳朵餃子。
對(duì)了，枕頭餃子，那很好包，只是四方餃子，它也預(yù)示著睡的最香甜。對(duì)，就是枕頭餃子，我包了一個(gè)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)。方方的，但總覺(jué)得哪里怪怪的感覺(jué)，算了，包吧，我越包越勇，最終還哼著小曲：“我努力，努力再努力，我包里一盆又一盆……”大功告成。爸爸媽媽也很快回來(lái)了，下餃子了，滴滴的車(chē)聲想了起來(lái)，他們走進(jìn)院落，看著這擺的整整齊齊的碗筷和里面香噴噴的餃子，“這是你包的？”爸爸媽媽高興極了，直夸他們的兒子長(zhǎng)大了。
我喜滋滋的走了出來(lái)，雖然餃子包的不好看，但媽媽爸爸反復(fù)說(shuō)好看，好看�！鞍职謰寢屜銌�？”“香、香、香……我兒子包的餃子最香了，都沒(méi)吃到過(guò)這么香的餃子！”爸爸媽媽吃了一碗又一碗。我心里美滋滋的。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在《驢的哲學(xué)》這個(gè)故事中我學(xué)到了一個(gè)極為深刻的道理“人生必須渡過(guò)逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!”《驢的`哲學(xué)》講了一個(gè)令人難以相信的故事。
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱(chēng)奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
驢子在危急關(guān)頭仍保持著清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，并利用可用的東西進(jìn)行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇5
每到周末時(shí)，我都要去倉(cāng)山少年宮上課。少年宮是一個(gè)美麗的地方。它座落在朝陽(yáng)路一帶。
走進(jìn)大門(mén)，再往前走幾步，可是左右兩邊的小草坪。草坪上種著許多小樹(shù)：有桃樹(shù)、榕樹(shù)、鴛鴦茉莉、玉蘭樹(shù)……不過(guò)最美還是草坪上的小花，它們五彩繽紛，用自己的色彩點(diǎn)綴著草坪。向左側(cè)望去，映入眼簾的是引人注目的水池，水池里有幾座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔細(xì)去看，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位悠閑的“姜太公”，正翹著二郎腿，手握著一個(gè)釣魚(yú)桿，在舒心地釣魚(yú)。呀！真是“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”。山頂上還有一個(gè)紅檐綠柱的'小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔，矗立在山頂�！皣W啦嘩啦”一陣水流，從山上“飛流直下”打到了水車(chē)的表面上，水車(chē)飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。池水清澈，隱隱約約可以看見(jiàn)幾只金魚(yú)在池底游來(lái)游去。
池旁的草坪上長(zhǎng)著魚(yú)尾葵，月季，水竹……美麗極了。一棵巨大無(wú)比的玉蘭樹(shù)挺立在池邊。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，玉蘭樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)晃去，好像在說(shuō)：“大家瞧，我多美�。 �
從正面前行，眼前便是一座高大雄偉的建筑物——教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓像一個(gè)巨人屹立在那里。這座教學(xué)樓共分為七層，每層都有學(xué)習(xí)的地點(diǎn)。第一樓大廳是專(zhuān)供家長(zhǎng)們休息的地方。在一個(gè)小角落里，一扇門(mén)安裝在墻壁上，你只要順著門(mén)走進(jìn)去，就會(huì)看見(jiàn)一架架古箏擺在面前，這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書(shū)法班……分別設(shè)在各個(gè)樓層。我們“快樂(lè)作文班”在二樓。如果你走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)一個(gè)“快樂(lè)作文”專(zhuān)欄，里面作文可多了。
穿過(guò)教學(xué)樓，就是“倉(cāng)山少年宮雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園”，那里有“電子馬”、“海洋球”等……游樂(lè)設(shè)施。
�。∩倌陮m真是個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)習(xí)的樂(lè)園啊！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有許多文具：鋼筆哥哥，橡皮姐姐，尺子妹妹……不過(guò)我最喜歡的文具還是鉛筆盒。
它是長(zhǎng)方體的，顏色是粉紅色的，上面有一些小花紋，看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的，上面兒貼了一層塑料紙薄膜，非常的美觀，上面還有三位美麗的迪士尼公主，穿的很華貴，看上去是要參加舞會(huì)似的，鉛筆盒的側(cè)面有一個(gè)提手，攜帶非常方便，在它的另一面有一個(gè)蝴蝶狀的密碼鎖，只要你按對(duì)了密碼，他就會(huì)“啪“的一聲自動(dòng)打開(kāi)它。
它一共有三層，第一層是鋼筆哥哥，每當(dāng)我要寫(xiě)作文、日記的時(shí)候，他都會(huì)出來(lái)幫我。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮姐姐就會(huì)從第二層里蹦出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦干凈。一邊擦一邊說(shuō)：“我的.小主人，你以后可要上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要再寫(xiě)錯(cuò)別字了，你看把我都擦臟了�！拔衣�(tīng)完橡皮姐姐的話，覺(jué)得特別不好意思，只要我做語(yǔ)文連線題時(shí)，尺子就會(huì)從第三層里蹦出來(lái)為我效勞。
我和鉛筆盒還有一段故事呢！有一天早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：55了，我飯也沒(méi)吃就跑去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，心里特很著急，中午放學(xué)時(shí)，我哭著去找鉛筆盒，可是還沒(méi)有找到，這時(shí)，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你的鉛筆盒就在桌子下�！蔽胰プ雷酉乱豢矗l(fā)現(xiàn)它真的在這兒，我剛才怎么沒(méi)看到呢？
這就是我的鉛筆盒，我非常喜歡我的鉛筆盒。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
經(jīng)歷了高中三年的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，作為一名美術(shù)藝術(shù)生，我嘗到了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的苦與樂(lè)。
學(xué)畫(huà)畫(huà)是辛苦的，因?yàn)樵诟咧械臅r(shí)候，每個(gè)星期我們都要挑半天的時(shí)間坐到畫(huà)室里，畫(huà)室里面有些冷，板凳也很硬，我們需要坐在座位上要很有耐心的畫(huà)一下午的畫(huà)。畫(huà)畫(huà)的時(shí)間是枯燥的，因?yàn)槲覀儾荒芨瑢W(xué)們講話嬉戲打鬧，頂多只能和旁邊的人交流畫(huà)畫(huà)上的問(wèn)題，可以問(wèn)一下旁邊的人，看自己的畫(huà)有什么問(wèn)題互相指正再改畫(huà)。畫(huà)畫(huà)也是很難得，當(dāng)我在畫(huà)素描的時(shí)候，我總是因?yàn)橄夼频牟粔蚣?xì)膩型，找得不夠準(zhǔn)而煩惱，特別是在畫(huà)人物頭像的時(shí)候，我畫(huà)出來(lái)的跟照片上和一些范畫(huà)完全不同，畫(huà)出來(lái)的人一點(diǎn)都不像。在畫(huà)速寫(xiě)的時(shí)候我也很痛苦，因?yàn)槲铱偸钦也粶?zhǔn)人物動(dòng)態(tài)人物的臉，也畫(huà)得不夠漂亮，不夠精準(zhǔn)，人物的手，人物的鞋都是很難的部分。更讓我頭疼的是色彩了，因?yàn)樯市枰囵B(yǎng)色感，在我色感還不好的時(shí)候，我甚至還不知道怎樣調(diào)出顏色來(lái)，色彩的畫(huà)筆是比較大的，因此想要找整形，需要一遍一遍的話，這個(gè)過(guò)程是枯燥的。
而且每天還會(huì)把衣服和褲子弄臟，還要回寢室再洗一遍，回到寢室后臉上也都是臟臟的炭灰衣服上沾的都是顏料。畫(huà)畫(huà)要用的工具也要經(jīng)常整理，顏料要經(jīng)常換，畫(huà)筆要經(jīng)常梳洗，甚至是原料也要每個(gè)星期找一次，清理一次才能保證畫(huà)的清潔。
畫(huà)畫(huà)也是快樂(lè)的`，因?yàn)槊恳淮翁嵘紩?huì)讓我有成就感和收獲感，當(dāng)我看見(jiàn)我人物頭像的形態(tài)越來(lái)越準(zhǔn)，速寫(xiě)人物的形態(tài)越來(lái)越準(zhǔn)確，色彩調(diào)的越來(lái)越好看，越來(lái)越高級(jí)，畫(huà)面呈現(xiàn)的越來(lái)越美，這個(gè)時(shí)候我會(huì)有很大的欣慰感和自豪感。其實(shí)認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也是很享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程的，可以在畫(huà)筆中幸福的徜徉著。
畫(huà)畫(huà)是辛苦的，同時(shí)畫(huà)畫(huà)也會(huì)給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
日復(fù)一日，年復(fù)一年，秋天又到了，我又增長(zhǎng)了一歲。都上初二了，八門(mén)功課的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了小學(xué)所學(xué)的知識(shí)量，而在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)也是越發(fā)激烈。誰(shuí)都想得第一，誰(shuí)都想成為班里每一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲易龅搅�，與另外幾名同學(xué)一起成為了班里人人心目中的尖子生。有人很羨慕，因?yàn)槌煽?jī)；有人覺(jué)得我們是只會(huì)學(xué)習(xí)的“書(shū)呆子”，因?yàn)槌煽?jī)。但是我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)好沒(méi)有那么難，只要肯比別人多付出一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，那么每個(gè)人都可以“學(xué)習(xí)好”，而“學(xué)習(xí)好”這個(gè)代名詞，只不過(guò)是一個(gè)普通的.不能再普通的稱(chēng)號(hào)罷了。
或許，有人會(huì)覺(jué)得我上面說(shuō)的話不真實(shí)，“多付出一點(diǎn)”就能學(xué)習(xí)好，那么還有學(xué)習(xí)不好的人嗎？那么我就把我自己的故事分享給大家好了：
在小學(xué)一至三年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)普通班級(jí)里普通的一員，學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上一點(diǎn)，偶爾也考幾次滿分。在我們班里有一個(gè)同學(xué)，她學(xué)習(xí)特別好，不用說(shuō)，她是我們班級(jí)中每一個(gè)人都想要超越的對(duì)象——我也想，但又覺(jué)得跟她差好遠(yuǎn)，畢竟她是“第一”��！這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是早已定格了的事實(shí)。
但我依然努力并快樂(lè)地學(xué)著，以我想象中的她勤奮學(xué)習(xí)的樣子勤奮地學(xué)著，不希望能有一天超越她，只希望能夠?qū)W習(xí)再好一些，做班里的前三名也好�。∫庀氩坏降氖窃谒哪昙�(jí)的一次期末考試中，我超越了她，考了第一，成為了同學(xué)們想要超越的對(duì)象，我很高興，以為這樣就可以了，于是以這樣一種狀態(tài)升入初中。
而到了初中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那樣的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試的成績(jī)僅排在級(jí)部28名，也就是說(shuō)18個(gè)班輪下來(lái)，我只排到了我所在班的第二。所以從那以后，我明白了：學(xué)習(xí)，是一個(gè)永無(wú)止境的賽道。
人外有人，天外有天，學(xué)習(xí)也不例外。每一個(gè)班里，都有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的，每一個(gè)級(jí)部里也有一個(gè)學(xué)習(xí)最好的，然后整個(gè)學(xué)校，整個(gè)區(qū)，整個(gè)市，整個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界！班級(jí)，級(jí)部都好說(shuō)，可是國(guó)家、世界如何去比啊！我們偉大的地球母親孕育了多少有才華的人，這怎能比得過(guò)來(lái)呢？而與那些級(jí)部里的第一，市里的第一相比，我們這樣的小角色又算什么呢？對(duì)于那些只差一步就可以得到“成功”的同學(xué)來(lái)說(shuō)，“第一”、“第二”、“學(xué)習(xí)好”是多么美妙的代名詞，可是對(duì)于已經(jīng)得到的人來(lái)說(shuō)，這卻是如何小的一步成功。我想這不是別的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吧！學(xué)得越多，懂得越多，想得越多，領(lǐng)悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會(huì)變成一個(gè)水溝，越來(lái)越多，越來(lái)越多……
其實(shí)學(xué)習(xí)好很簡(jiǎn)單，只看你愿不愿意付出比別人多的那一小步。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我有一只漂亮精致的鋼筆，我對(duì)它愛(ài)不釋手。它很好用，是我的“學(xué)習(xí)神器”，背后還有一個(gè)溫暖的故事呢。
我的鋼筆有著黑色的身體，像穿著一件黑大衣，上面印著許多潔白的.小雪花。打開(kāi)筆蓋，露出了銀白色的筆尖，有一種說(shuō)不出的美麗。擰開(kāi)筆管，是可吸墨的墨管，不僅能吸墨水，還可以更換墨囊。這就是我的多功能鋼筆。
記得我剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽跑遍了許多地方，才買(mǎi)回這支鋼筆。她拿著鋼筆問(wèn)我：“喜歡嗎？”“喜歡！”我高興地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“你要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，不能把它弄壞。”我連連點(diǎn)頭，細(xì)心地把它裝入文具盒里。
后來(lái)它一直陪伴我，我用它寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷，寫(xiě)出的字清晰又流暢。在一次書(shū)法比賽中，我的鋼筆卻突然沒(méi)墨了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，突然想起可以換墨囊啊，我就趕緊換了一支新墨囊，終于逃過(guò)一劫，比賽結(jié)果是我的了全班第一，心里別提多高興了。它可真是我的幸運(yùn)星��！
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我快一年了，雖然現(xiàn)在五花八門(mén)的鋼筆不勝枚舉，但我卻舍不得換掉它。想讓它永遠(yuǎn)陪伴著我，我也會(huì)一直愛(ài)惜它，因?yàn)樗俏颐逼鋵?shí)的“學(xué)習(xí)神器”��！
學(xué)習(xí)的作文 篇10
作為五年級(jí)的人呢，應(yīng)該都是愛(ài)學(xué)習(xí)的。而我呢，學(xué)習(xí)就好像是我的`仇人，能怎么避開(kāi)就怎么避開(kāi)！
我是一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，別人一有空閑時(shí)間就是看書(shū)搞學(xué)習(xí)，而我就是看手機(jī)看電視。只要爺爺奶奶讓我看書(shū)，我就會(huì)有點(diǎn)兒不樂(lè)意。
只要一提到要看書(shū)，我就趁大人們不注意，直接溜進(jìn)房里。然后打開(kāi)手機(jī)，自顧自玩去了！
每次爺爺都說(shuō)讓我多搞搞學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，可我就是沒(méi)有聽(tīng)。成績(jī)一直在七、八十分左右，沒(méi)有上90分。其實(shí)想著成績(jī)不好，我自己也不好過(guò)，但我就是控制不住自己，想玩手機(jī)，我感覺(jué)不是我要看手機(jī)了，而是手機(jī)在控制我了！
每天只想著快點(diǎn)把作業(yè)做完，然后捧著手機(jī)在那里看，好像是不把眼睛看瞎不罷休！
我的家人都說(shuō)我記性很好，什么數(shù)學(xué)概念啊，語(yǔ)文生字詞呀，英語(yǔ)課文呀，如果多讀幾遍肯定都能倒背如流�？墒钦f(shuō)了又怎么樣呢？我又做不到！
唉，不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，你們肯定不喜歡吧！
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