【集合】學(xué)習(xí)的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級了，對于孩子的學(xué)習(xí)，我是不陪的。開始時(shí)是因?yàn)槲蚁掳嗵�，想陪也陪不了。后來發(fā)現(xiàn)有時(shí)我回家早了，看著兒子寫作業(yè)時(shí)反而容易發(fā)生親子沖突，影響親子感情。細(xì)想一下，學(xué)習(xí)本是孩子自己的事，為什么大人總是容易指手畫腳呢，于是也就不陪了。
不陪孩子學(xué)習(xí)，不是完全放手孩子的學(xué)習(xí)，我隔兩三天，還是會看一下孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，及時(shí)糾正，不要等小毛病變成大毛病時(shí)再糾正就晚矣。
這不前兩天，下班一進(jìn)到家中，就說：“兒子，我回來了，今天開心嗎？來讓媽抱一下！”要是在平時(shí)兒子一般會沖過來抱著我，喳喳一陣。但那天不同，他沒有回音，不理我，坐到書桌前竟沒動地。好長時(shí)間，發(fā)出一聲吧息說：“討厭的作業(yè)真多！”怎么回事？我走到書桌前，發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)其實(shí)只有一頁，但他只做了一半，而且這一半幾乎全是錯(cuò)的，怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認(rèn)真聽講的重要性，讓他自己認(rèn)識到是自己的原因，不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識點(diǎn)，幸好他一點(diǎn)就透了。當(dāng)然作業(yè)也就很快完成了。
當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多時(shí)，一定是有原因的，及時(shí)抓住孩子的未學(xué)會的知識點(diǎn)，對孩子快速完成作業(yè)很有幫助，不然等孩子拉下許多功課時(shí)再補(bǔ)，有時(shí)會使孩子失去了對學(xué)習(xí)的信心。
常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，并保持適當(dāng)?shù)?距離，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時(shí)，扶上一程，使孩子既能知道父母對他的關(guān)心，平時(shí)又能獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，感覺對小學(xué)階段的孩子比較合適。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的'課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
時(shí)光悄悄地溜走，天色也漸漸地暗了下來。夕陽慢慢地西沉，遠(yuǎn)處的晚霞美不勝收。夕陽漲溢出耀眼的光芒，好似黃金一般；紅色的如同一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在燃燒一樣；藍(lán)色的宛如海水一般，幽深深的……放眼望去，就像七仙女穿著七種不同顏色的霞衣，在天空中翩翩起舞。看到這兒，不禁使我想到：天空中有不同顏色的云，有的是潔白如絮，有的是烏黑一塊，有的是灰蒙蒙的一片，有的發(fā)出紅色和紫色的光彩，這不同顏色的云究竟是怎么形成的呢？
于是，我便帶著不解去問爸爸，可是，爸爸聽完我的問題后，卻又笑瞇瞇地說：“你可以去查少年百科知識全書呀！”我聽完之后，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！答案全在書上寫著呢。原來，我們所見到的各種云的厚薄相差很大，厚度可達(dá)七八公里，薄的只有幾十米。有滿布天空的層狀云，孤立的積狀云以及波狀云等許多種。
很厚的層狀云，或者積雨云，太陽和月亮的光線很難透射過來，看上去云體就很黑；稍微薄一點(diǎn)的層狀云和波狀云，看起來是灰色，特別是波狀云，云塊邊緣部分，色彩更為灰白；很薄的云，光線容易透過，特別是由冰晶組成的薄云，云絲在陽光下顯得特別明亮，帶有絲狀光澤，天空即使有這種層狀云，地面物體在太陽和月亮光下仍會映出影子。
有時(shí)云層薄得幾乎看不出來，但只要發(fā)現(xiàn)在日月附近有一個(gè)或幾個(gè)大光環(huán)，仍然可以斷定有云，這種云叫做“薄幕卷層”。
孤立的積狀云，因云層比較厚，向陽的一面，光線幾乎全部反射出來，因而看來是白色的；而背光的一面以及它的底部，光線就不容易透射過來，看起來比較灰黑。
日出和日落時(shí)，由于太陽光線是斜射過來的，穿過很厚的大氣層，空氣的分子、水汽和雜質(zhì)，使得光線的短波部分大量散射，而紅、橙色的長波部分，卻散射得不多，因而照射到大氣下層時(shí)，長波光特別是紅光占著絕對的`多數(shù)，這時(shí)不僅日出、日落方向的天空是紅色的，就連被它照亮的云層底部和邊緣也變成紅色了。
由于云的組成有的是水滴，有的是冰晶，有的是兩者混雜在一起的，因而日月光線通過時(shí)，還會造成各種美麗的光環(huán)或虹彩。
哦，原來是這樣啊，現(xiàn)在，我又多了一個(gè)知識，我開心地笑了。
通過這么一件事情，使我懂得了：中國的歷史文化與科學(xué)知識是多么的博大精深啊！可見，我們要學(xué)好每一門功課，長大以后，要為祖國做出貢獻(xiàn)。因?yàn)椋�有很多的奧秘，等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn)，探索呢！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
如今，地球上的科技變得發(fā)達(dá)了。很多人開始使用線上學(xué)習(xí)。看！因?yàn)榘l(fā)生的一場沒有戰(zhàn)火的戰(zhàn)爭，不可以出門去到我們的學(xué)校上課，也不可以和同學(xué)們在大操場上無拘無束的在大操場盡情的玩耍。只能在家里讓我們使用電腦或者手機(jī)來進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)�！�
第一天，我早早的起了床。準(zhǔn)備開始進(jìn)行學(xué)。習(xí)�？纯淳�上學(xué)習(xí)除了不用出門去學(xué)校的條件外。還有什么不一樣的`？
叮叮叮，叮叮叮。準(zhǔn)備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先，給我們發(fā)了一個(gè)視頻�？墒切枰螺d才能觀看�？墒撬@個(gè)視頻的需要占內(nèi)存比較多。所以要下載比較久一點(diǎn)。再加上我們家的網(wǎng)絡(luò)沒有那么好。所以下載的速度很慢，很慢，很慢。我足足等了五分鐘，他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學(xué)校上課好啊雖然他有缺點(diǎn)。但是他也有優(yōu)點(diǎn)。你猜猜是什么呢？是不是猜不到？那就讓我來告訴你吧。
那就是可以不離開家。就可以在家里面上課了。
所以這就是線上學(xué)習(xí)的苦和樂。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我覺得我的好朋友——王雨笑是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
1.文文靜靜
王雨笑是一個(gè)文靜的小女孩。上課時(shí)，同學(xué)們都高高地舉起手，還喊著："叫我！叫我！"可是她卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的.位子上靜靜地舉著手，等著老師提問。下課時(shí)，同學(xué)們都說昨天晚上玩的游戲，她卻在一旁靜靜地聽，很少插言。同學(xué)們講笑話時(shí)，都樂得前仰后合，只有王雨笑自己掩口而笑。
2.重友情、守信用
星期天，我找王雨笑去玩，可她卻說："馬夢凡，對不起，我和同學(xué)說好了要去圖書館看書。"我說："沒關(guān)系。""明天我一定找你！"他抱歉地說。第二天她真的來了，我們一起在石化公園玩了一會兒，又到圖書館看了一會兒書，然會就各自回家了。
3.學(xué)習(xí)認(rèn)真
她對學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。王雨笑的語文導(dǎo)學(xué)案掉了，可是她用了三張畢本自還大地白紙把導(dǎo)學(xué)案上的題全都抄到了上面，而且還寫得工工整整，受到了老師的表揚(yáng)。
教書育人的老師值得我學(xué)習(xí)，救死扶傷的醫(yī)生值得我學(xué)習(xí)，發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家值得我學(xué)習(xí)……可我覺得普普通通的同學(xué)王雨笑更值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
過去每次作文，老師出的題目，我就提起筆寫，寫了幾個(gè)字又畫掉，畫掉又寫，寫了很久，還沒寫成一段話，真難死人。
后來經(jīng)過老師的幫助，我漸漸學(xué)會了下作文的方法。
寫作文時(shí)，我先把題目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有時(shí)候可以寫的事情很多，我就挑最有意義的或者自己最熟悉的`寫。
接著我又想怎樣寫，先寫什么，后寫什么，那些地方詳細(xì)，哪些地方可寫簡略寫。我一邊想，一邊在紙上記下來，再整理修改，就成了作文提綱……
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我今年9歲了，上小學(xué)三年級，我是一個(gè)既調(diào)皮又可愛的一個(gè)小男孩。
記得我五歲的時(shí)候，媽媽買了一個(gè)又大又圓的西瓜。我非常想吃，我讓媽媽開，媽媽卻不答應(yīng)。我盯著這個(gè)西瓜眼珠子轉(zhuǎn)了一下，想到了一個(gè)好主意；我把一張椅子慢慢的移近桌子，小心翼翼得爬上去，用手慢慢一推，西瓜從飯桌上滾下來，我馬上跳下椅子，大聲的喊道：“媽媽，西瓜從飯桌上滾下來了�！痹捨凑f完，西瓜從桌上掉下來，“啪”的.一聲摔成了幾瓣，媽媽從廚房走出來，看見西瓜在地上，馬上跑過來，一邊埋怨，一邊讓我吃幾塊。我高興的笑了，媽媽見我這么開心，就問我笑什么；我連忙說道：“沒事，是西瓜太甜了�！边@才躲過了一關(guān)！
你覺得我調(diào)皮可愛嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我喜歡房間里的許多擺設(shè)，我喜歡精確報(bào)時(shí)的鬧鐘，我喜歡卡通的筆筒,我喜歡漂亮的芭比娃娃。但我最喜歡的是精致實(shí)用的小臺燈。它很漂亮。是媽媽為我裝修房間時(shí)精心挑選的。它是我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴。
小 臺燈的外形是一只胖乎乎可愛的小兔子。燈罩是它的頭和肚子。小兔子的耳朵一只是立著的，另一只是耷拉下來的，好像仔細(xì)的聽著周圍的動靜，可愛極了。小兔子 那雙小小的黑豆似的貼在臉上很滑稽。明亮的燈管在小兔子的肚皮里。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就把小肚子抬起來發(fā)出強(qiáng)光。小肚子合上光就暗了下來。和燈罩相連的是 小兔子肥肥的`大腳。這就是底座。圓圓的按扭就在上面。
小臺燈對我的幫助可大了！隨著年齡的增長，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，視力也逐漸下降。媽媽帶我去了好幾家眼科醫(yī)院。多次治療�？蛇�是不見效，醫(yī)生說：“需要 一個(gè)護(hù)視燈”。所以小兔子就來到了我們家。自從有了小兔子我寫作業(yè)時(shí)眼前清晰了許多，近視也得到了控制。它就是這樣默默地保護(hù)著我的眼睛。在我寫作業(yè)時(shí)， 小臺燈明亮地守護(hù)著我，給我動力。我寫完作業(yè)時(shí)，小臺燈也靜靜的閉上眼睛陪我休息。它是我最親密的好朋友。
小臺燈對我的幫助那么大，樣子又是那么可愛，親愛的小讀者，你們說，我怎能不喜歡它呢？
學(xué)習(xí)的作文 篇9
家長們，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《我的學(xué)習(xí)我做主》。
上小學(xué)的時(shí)候，每次寫作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始復(fù)習(xí)。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí)，小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。
自從邁入中學(xué)的校門，老師總是教導(dǎo)我們：“要做學(xué)習(xí)的.主人！要做時(shí)間的主人！要做自己的主人！”日益長大的我豁然開朗：自習(xí)課上，我不僅能快速把作業(yè)寫完，還能按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)因?yàn)槲矣凶约旱囊?guī)劃，會自主學(xué)習(xí)；回到家后，我不僅能主動地做練習(xí)題不用媽媽的督促，我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程；我考完試后，我不僅把錯(cuò)題總結(jié)到一個(gè)專門的本上，還經(jīng)常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結(jié)地做題，用最短的時(shí)間做最多的事情。學(xué)會了自己主動抓緊時(shí)間、主動支配時(shí)間，我的學(xué)習(xí)有條不紊；學(xué)會了自己主動學(xué)習(xí)、主動思考，我的生活有章有法。
當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個(gè)人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
學(xué)習(xí)的作文 篇10
“讀萬卷書，行萬里路。”這句名言就是告訴我們，要不斷努力讀書學(xué)習(xí)，并且將知識學(xué)以致用，在生活中得以體現(xiàn)，使自己不斷進(jìn)步，最終才能成功。我們的周恩來總理就是這樣做的，所以，他才能帶領(lǐng)人們一起創(chuàng)造了新中國。
學(xué)習(xí)能讓我們實(shí)現(xiàn)理想，就像周恩來總理說的：“為中華之崛起而讀書�！睘榱藢�(shí)現(xiàn)中國人民當(dāng)家作主的理想，他從小就勤奮好學(xué)，并不斷發(fā)奮圖強(qiáng)，終于帶領(lǐng)中國人站起來，才有了我們幸福的今天。
如果我們想當(dāng)科學(xué)家，就應(yīng)該在從書本中多汲取知識的同時(shí)，不斷探索大自然中的奧秘;如果我們想當(dāng)舞蹈家，就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)舞蹈基本技能的`同時(shí)，加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐;如果我們想當(dāng)作家，就應(yīng)該多讀書，并把書中的精彩片段記在腦海中，到寫作時(shí)，一定會像有靈一般呈現(xiàn)出來-----只要不斷學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，我們的理想定能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)也可以讓我們更聰明，因?yàn)閺臅锌梢詫W(xué)到很多方法和技巧，做任何事情就有方法可尋，這樣就會比別人更聰明。
學(xué)習(xí)也能讓人更漂亮，人們常說“心靈美才是最美麗的�！边@句話就是告訴我們，人不能徒有外表漂亮，更應(yīng)該有文化和內(nèi)涵。當(dāng)你有文化時(shí)，說話時(shí)就能體現(xiàn)語言美、做事時(shí)就能體現(xiàn)行為美。
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