(精)學習作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶W習作文8篇,希望能夠幫助到大家。
學習作文 篇1
“半壁山房待明月,一盞清茗酬知音!苯裉,我們來到大連市沙河口區(qū)中學生勞技中心學習茶藝。伴隨著音箱中的悠悠古琴聲,我們走進了茶藝課堂。
桌子上擺著全套茶具,各種茶具大小不一,形狀各異。“今天我們的首要任務(wù)就是來認識茶具”老師的聲音不緊不慢。接著,她向我們介紹了各種茶具的名稱及用法,我們的臉上漸漸露出難色,不時有同學悄悄的說:“真麻煩!”
老師的桌子上也擺了一套茶具,我們六個組長先和老師一起學習。
第一項工作是暖杯。只見老師輕輕拿起壺蓋繞開茶盤放在固定的茶墊上,接著拿起隨手泡高高的向茶壺由里至外沖水,稱為“高沖”,最后把蓋子繞原路蓋回。左手持茶巾,右手托茶壺,將聞香杯與茶杯用壺自內(nèi)向外倒上七分滿的水,10~15秒后用竹夾將杯里的水一一倒進茶盂。雖然我們都很認真地學,但終究是第一次接觸它,錯誤接二連三的出現(xiàn):“咣當”!第三組的茶杯沒夾好掉在桌子上了,幸好沒有碎。我正拿起隨手泡想要倒水!澳氵沒拿開壺蓋!”我的組員著急地說。我吐了一下舌頭,放下隨手泡,打開壺蓋,正當我又一次想往茶杯里倒水時,“茶巾!茶巾!左手持茶巾!”我的組員又一次提醒我。我只好再一次放下隨手泡,拿起茶巾。心里想:“真麻煩!”其他組也沒有好到哪里去,要不就是這一步忘記,或者是那一步出錯。老師一切看在眼里,微笑不語。
接下來是泡茶與敬茶。我們動作越來越熟練,錯誤也越來越少。六個組員輪著來,每個人都有了一次嘗試的機會。喝到自己親手泡的茶,似乎鐵觀音那一絲絲苦味也被心中成功的甜蜜所代替了。
喝到茶的那一瞬間,我的眼前仿佛出現(xiàn)了古時文雅居士們品茶的情景:三次泡茶,唯有最后一次最醇香,最甜美,最入味。輕輕拿起托盤,夾起茶杯與聞香杯,由外至內(nèi),由友人至自已,何不體現(xiàn)了“謙讓”這一品質(zhì)?一桌的人靜靜地嗅香,靜靜的.品味。他們臉上的那種平靜,恬適,超然而滿足的感覺,穿越了時空,重新體現(xiàn)在了我們的臉上。前時那種不耐煩和失敗帶來的陰霾心理一下子被悠悠茶香掃清了。原來之前的種種努力就是為了現(xiàn)在這杯至香至醇的清茶!
茶分三品,一品茶香,二品茶味,三品如茶般的人生。
學習作文 篇2
因為肺炎疫情,我們開展了線上教育。開展線上教育的這段時間以來,我感覺我發(fā)生了很大的變化。
線上教育已經(jīng)進行了一個月了,前半個月我的`家長還在家,有他們監(jiān)督我進行得很順利。但是后來家長也要去上班了,幾個問題也慢慢地浮現(xiàn)出來了。第一個就是視力問題,每次看錄播或者直播的時候,總是不自覺地往屏幕上湊,后來可以投屏了,這個問題就解決了。第二個就是自控力不強,上課的時候總是分神影響上課效率。這個只能自己克服,可是我試了好多次都不行。后來我詢問了家長,他告訴我要想增強自控力,可以通過尋找動力來實現(xiàn)。于是我定了一個目標,只要認真聽好一節(jié)課就有十分鐘的時間做自己想做的事。連續(xù)一周就可以在周末兩天中選擇一天休息。后來我也成功克服了這個問題。
開展線上教育,我感覺我收獲最大的,除了學習之外就是不斷尋找學習的動力這個習慣。當然還有一些其他的小問題我也解決了。相信這次線上教育經(jīng)歷也是我人生中精彩的一頁。
學習作文 篇3
我在為了期末考試復(fù)習的時候突然發(fā)現(xiàn)自己學習的知識很模糊,很多的東西只是簡單的了解了,然而如果遇見更難的題那就不行了,甚至是一些問題根本就不了解!
這種知識模糊的感覺在自己寫試卷的時候就更加明顯了,把問題的四個答案排除了兩個,剩余的兩個答案發(fā)現(xiàn)自己總是會選擇一個錯誤的`,所以我遇見這種情況的時候很猶豫,猶豫不決之后還是選擇了錯誤的,甚至有的時候把自己在第一次選擇的答案修改了,后來發(fā)現(xiàn)原來第一次是正確的!
遇見這種事情是很麻煩的,因為你知道自己是因為什么原因才導(dǎo)致這種情況的發(fā)生,然而努力以后還是會發(fā)生這樣的事情,因為我們不知道怎樣努力才可以有一個解決問題的方法,所以就需要一次次嘗試,然而時間不等人!故而我希望大家學習的時候基礎(chǔ)知識要踏實,這樣在后來才可以避免這種情況的發(fā)生!
迷迷糊糊的學習還不如不學習,因為不學習還是可以隨便胡亂填寫,而半知半解只能是更加苦惱!
學習作文 篇4
我們的校園——翠苑一小文華校區(qū),坐落在競舟路文一西路路北。這里生機勃勃、十分美麗,到處彌漫著快樂的氣息。
首先介紹一下教學樓。教學樓主體呈“H”型分布,由三棟樓組成,主要有白、灰兩種顏色構(gòu)成。其中兩棟多為教室和辦公室。辦公室緊挨著狹長的走廊,外面的布置十分有意思:門上貼著綠色植物的圖案,旁邊的墻上展示著許多學生的優(yōu)秀美術(shù)作品,有國畫、卡通畫、油畫、速寫等,算得上是校園里一道亮麗的風景線。另外一棟樓則主要是一些專業(yè)教室,比如計算機房、室內(nèi)活動室、階梯教室等。那里的大廳也很有特點,它大約有兩層樓那么高,十分開闊,走廊上還布置了很多用來裝飾的花花草草,另外有一個區(qū)域則擺放著部分學生的.陶瓷作品,非常精美,值得欣賞。
緊挨著教學樓的是寬闊的操場。操場上有“九大行星”區(qū),中間是太陽,地球和其他幾大行星圍繞著它。你以為它們是真的嗎?當然不是,那只是幾顆圓圓的大石頭。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、錯落有致,葉子的顏色有深有淺。瞧,那些剛冒出芽的筍尖還帶著一點兒嫩黃色呢。操場的中間是一個大大的籃球場。在那里經(jīng)?梢钥吹轿濉⒘昙壍拇蟾绺绱蠼憬阍谡J真地練習或者比賽,他們一個個揮汗如雨,不亦樂乎!
這就是我們的校園,一個美麗的校園。四年的笑容與汗水,在這里綻放出一朵朵艷麗的花。
學習作文 篇5
記得去年寒假的一天,我去新華書店看書。在那里,我偶遇了一位學習狂人,令我至今記憶猶新。
那天,我正坐在書店的一角看書,忽來傳來一陣興奮的聲音,“外婆,這個好,這個好!”我順著聲音抬起頭,一眼望去,只見一個小女孩,約莫五年級光景,高高的個子,扎著兩根馬尾辮,鼻梁上還架著一副厚厚的眼鏡,一臉興奮。
只見她手中端著本書,一邊翻閱,一邊給一旁的外婆介紹著:“外婆,這套教輔資料可好了,你看它有美文賞析,還有作業(yè)習題,是純閱讀理解,多好啊,您看行不?”
話音剛落,她就像小蜜蜂似地又鉆進釀滿花蜜的書叢中,開始翻找。她極其嫻熟地從一堆書中,快速地抽出兩本來,興奮地跑到外婆身旁,“外婆,這兩本我也要!這本呢,是我做過最好的教輔資料,就因為它,我去年才考得那么好,所以這本一定要買。還有這本《速算天天練》也好極了,它使我的計算能力增強了……”她眉飛色舞地嘰哩呱啦說了一大堆,連口氣也不喘。之后,她一伸手將兩本書快速地放入籃中。
我被她興奮的模樣吸引了,情不自禁尾隨她進入書架叢中。只見她手捧著一本練習冊,將頭埋進書中,皺著眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著冊子,突然嘴角向上一翹,浮現(xiàn)出一絲微笑,露出兩個淺淺的.酒窩,點了點頭。那笑容,比吃了蜜糖還甜。接著,她咂咂嘴,意猶未盡地合上書,將它揣進懷里。約莫30分鐘,她的懷里又滿滿地捧了六七本書,如獲至寶般,那開心,那興奮,那激動,那滿足——令我吃驚。
我不禁啞然失笑,真是個名副其實的學習狂啊!這么多的題,她能做完嗎?
學習作文 篇6
如果吃飯是為了活著,那么學習就是為了更好的活,學習成績的好與差很大程度上決定了一個人的生活質(zhì)量,在我們離開家邁向社會準備獨力時就注定要肩挑一份工作,承擔一份責任,而現(xiàn)在,既然選擇了學習,那就說明學習有吸引你的地方,或許是廣泛的交友,也可能是學習有更好的發(fā)展前途,作為一名學校的學生,要對學習負責,你的言行舉止都代表著學校,學校的形象并不是某個領(lǐng)導(dǎo)或者老師才能代表的,只要是學校的一員,就有責任和義務(wù)維護學校的一切。
一樣在一起學習,最后的成績卻不同,就是因為心態(tài)不同,對學習的態(tài)度完全取決于你透過這門學科看到的是錢還是機會,如果你看到的是只那份錢,那么你的工作狀態(tài)就好不到哪去,因為在你的意識里,學習只不過是為了換取一份金錢而需要完成的任務(wù)而已,你沒有任何的熱情的去完成一件事,自然就不會竭盡全力,相反,你如果透過現(xiàn)在的學習看到的是機會,是更好的發(fā)展前途,你就會不斷的勉勵自己,你會在誠懇中漸漸喜歡上這個學科,愛好與任務(wù)完全是兩個概念,但放在學習中,他們又有所關(guān)聯(lián),因愛好做一件事的熱忱程度永遠要比因完成任務(wù)做一件事情的熱忱程度大得多,所以,當你把學習變成自己生活中不可缺少的愛好時,或許就會有意想不到的收獲,千萬不要把學習視為雞肋,食之無味,棄之不舍,以至于做的心不甘情不愿的,于公于私都沒有益處的.其實每個人一樣,,僅此而已,這樣的心態(tài)是萬萬要不得的,不要認為成功只屬于成功的人,你要想想,成功的人是怎么成功的,只要你能夠善于反省與改進,成功總有一天會屬于你的。
每個人都有自己的理想,既然你來到了學校,就要認認真真的學習,每個人的付出與收獲永遠是成正比例的,千萬不要為自己的失誤與懶惰找借口,有絞盡腦汁想借口的那些精力,還不如用來發(fā)現(xiàn)不足和漏洞,只有在學習中不斷提高自己的成績,老師就會慢慢的關(guān)注到你身上。
最后,希望大家在學校這一片熱土上,帶著一顆從容、喜悅、坦然的感恩心情學習,展現(xiàn)自己的價值,為自己、為學校創(chuàng)造一個更好的明天。
學習作文 篇7
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,學習之道可謂包羅萬象。古之文人,其學習之道的核心,在于苦讀;今之名家,其學習之道的核心,在于鉆研。而對于我們新時代的青年來說,學習不是為了考試,而是為了讓我們遇到更好的自己。在學習的道路上,只有我們博采古今眾人之長,刻苦鉆研,勤奮努力,才能在學習的道路上披荊斬棘,順暢地走向?qū)W習的“地平線”。
如今,我們身處在一個日新月異的世界,學習顯得尤為重要。在生活中,我們難免會被一些困難、挫折抑或是失敗打倒在地,但是比起挫折失敗,我們更應(yīng)該懂得從失敗中學習經(jīng)驗,從挫折中總結(jié)教訓(xùn),并利用所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn),使我們在面對挑戰(zhàn)時,能夠立于不敗之地。同時我們也必須樹立一種“終身學習”的理念,必須做到日日都在學習,否則我們將會被新的時代無情拋棄,我們將會與社會脫軌,無法再與同伴朋友一同前進,而只會停留在思想的痼疾中無法向前邁進,而這樣的人生則是無意義的',所以我們必須與時俱進的學習。
但是,如果只有學習的信念,卻無實際的行動來完成,那么這一信念也只是“空頭支票”罷了,那么學習的作用就更談不上了。因此,為了更好地發(fā)揮學習的效果,我們應(yīng)該發(fā)揚鉆研勤學的精神,在學業(yè)上,“敏而好學,不恥下問”,做到“學而不思則罔,思而不學則殆”,明確“發(fā)奮識遍天下字,立志讀遍人間書”的志向,同時還要有“問君哪得清如許,為有源頭活水來”的追求卓越的精神,落實學業(yè),增加基礎(chǔ)知識,為將來成為祖國之棟梁做鋪墊。在生活上,我們要有“千里之行,始于足下”的實踐精神,要有“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”的憂患意識,嚴于律己,讓自己不再犯同樣的錯誤,變得更加優(yōu)秀。
“書籍是人類進步的階梯,學習之源泉,首當其沖,當屬于書。我們要明白,“鳥欲高飛,先振翅;人求上進,先讀書”的道理。多讀書,讀好書,好讀書,從詩歌中體會詩人的內(nèi)心情感,在小說中感受人生充滿了風雨的洗禮,并從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),使自己在生活中能夠更好地戰(zhàn)勝困難與挫折,走向成功的彼岸。
我輩青年當志存高遠,逐夢青春。但是我們更應(yīng)踏實學習,提高能力,在生活、他人、書籍、挫折中學習。但切記,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。從現(xiàn)在開始學習,樹立終身學習的品質(zhì),發(fā)揚古人優(yōu)秀的品格,通過學習讓我們遇到更好的自己!
學習作文 篇8
我叫潘登,今年十歲,我非常愛學習,所以我要競選的是學習委員。
我競選學習委員有三大原因:一因我的學習成績不錯,基本上年年是年級學習標兵;二是我一到四年級都是班干部,有一定的經(jīng)驗;三是我拿過幾個大獎。比如古詩背了301首,獲得了校吉尼斯大賽獎杯,還得過全國作文大賽一等獎,繪畫也得過三等獎,當然這只能說的是過去,可也證明我有一定的實力。
如果我當選了也不能驕傲,首先應(yīng)該對自己嚴加要求,在搞好個人學習的同時,幫助其他同學完成學習任務(wù)。并在班中開展一些學習活動。最后還要和其它班的學習委員進行交流,把自己的小竅門告訴他們,并吸取他們的'學習經(jīng)驗共同進步。
如果學校有其他活動,我一定積極參加,并協(xié)助其他班干部組織好活動,使我們班能取得好的成績。
"尺有所長,有所短""三人行,必有我?guī)煟⑽乙灿胁蛔阒,比如唱歌就比不上高冰清。如果我不能當選這正證明我學習委員還有一些距離,我一定會加把勁兒,讓我的成績更上一層樓。
最后,我想說的是不管是誰當選,都是在為班級服務(wù),在為班級創(chuàng)造快樂,美好的明天,都是在鍛煉自己,但是我更希望這個人是我,請為我投下你手中珍貴的一票,我不會讓你們失望的!
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