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      2. 學習快樂作文

        時間:2022-05-04 17:19:46 學習 我要投稿

        【精品】學習快樂作文匯編八篇

          在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的學習快樂作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】學習快樂作文匯編八篇

        學習快樂作文 篇1

          我相信,有的小朋友認為學習是一種享受,也有的小朋友認為學習是一件痛苦的事情。

          我認為學習是快樂的,想知道為什么嗎?如果想,那就聽我仔細道來:

          學習是快樂的。陰雨天,小蝸牛在草葉間爬來爬去,看見它那種頑強不屈的精神,我們是快樂的。

          學習是快樂的,晴天,晴空萬里,體育老師讓我們下來訓練,使得我們有強健的體魄,長大了才能為祖國效力,所以我們是快樂的。

          學習是快樂的。當我在書的海洋里遨游,使我學到了很多的知識,懂得了很多的道理,所以我們是快樂的。

          學習是快樂的。當我從《你不可不知的十萬個宇宙之謎》這本書中懂得了行星的公轉和自傳、太陽為什么會發(fā)光發(fā)熱?地球是怎樣形成的?太陽黑子會不會削弱太陽的光亮……。使我知道了很多宇宙知識,了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂的。

          學習是快樂的。當一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時候,我明白了“發(fā)憤圖強的弱者,也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。所以我是多么的快樂呀!

          學習是快樂的。每天走在上學的路上,看見那些賣菜的商販們,我就想到我們餐桌上可口的飯菜,這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來的勞動成果,我們一定要珍惜,絕不能浪費;每當看見我們腳下的干凈整潔的馬路,那是辛勤的清潔工們不怕苦,不怕臟,給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,我們一定要愛護環(huán)境,保護大自然;早上看見路上忙碌奔波的人們,我知道了社會的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開的……。

          學習是快樂的。到了未來,也許人們的科技將會是快速的發(fā)展,人們可以充分的利用海水資源,把它變成可以直接飲用的水,人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂呢?那就請快快加入到我們學習的行列中來吧!

        學習快樂作文 篇2

          英語是我們很重要的一門學科。我們班許多同學在此次期末考試語文,數(shù)學都在90分以上,就因英語未能達到90分而未能被評為三好學生!確為一件憾事!甭說別人,就我自己也才考了個89分呢!又咋敢說別人呢!所以我決定寒假上英語課外補習班!

          開始我剛學了幾天,覺得有一點點兒入門了,覺得非常高興!知道了不少日常用語與人交流,也知道了別人所不知道的英語,覺得異常興奮!幾次測試成績也慢慢提升:從81到100分!于是我便默默的暗下決心:到下學期一定要爭取考到全年級第一哦!

          為了實現(xiàn)這個目標,一有機會我便不斷向老師,同學,爸媽,親戚,朋友請教學習英語的竅門,并天天糾纏爸媽用英語進行對話!經(jīng)過一段時間的不懈努力,現(xiàn)在有了長足的進步!信心被百倍地期望著新學期的到來,與同學們一決雌雄!

        學習快樂作文 篇3

          去年,我和幾個志同道合的留學生同學畢業(yè)回國,成立了“智能教學設計公司”,專門為小學生設計更有效的教學模式。打開辦公桌上的電腦,我開始安排今天的第一項工作——根據(jù)“星光小學”前一周學生學習效果大數(shù)據(jù)智能分析,設計新一周的教學計劃。

          在我們公司設計的課程計劃中,全校同學每天早上會有一小時的“查漏補缺課”。比如:大數(shù)據(jù)顯示,星光小學六(1)班A同學前一天的數(shù)學作業(yè)中,有關“正比例與反比例”的錯誤率較高,第二天他就可以從自己課桌的屏幕上看到有關這個問題的詳細講解,還能接收到相關習題進行強化練習。B同學英語中的“一般將來時句子結構”總出錯,她也會接收到專門發(fā)送給她的練習,完成后能立即得到對錯的反饋,做對的題目還有積分獎勵。這些有針對性的統(tǒng)計以及編輯相關題目都由“班級機器人”來完成。老師從講臺上的電腦上也可以實時查到班上每個同學的做題情況。

          學校下午的課程將根據(jù)每個學生的興趣和擅長進行必選課和自選課的分組教學。有的組進行籃球訓練或數(shù)學提高訓練;有的組進行科學小實驗;有的組進行經(jīng)典文學的拓展學習……最近各學校的校長反映:孩子們變得會主動學習了。

          “叮鈴鈴——”,我的手機響了,聽筒里傳來L小學校長的聲音:“Z總裁您好,上周的教學效果不錯,孩子們階段測試成績良好。但五年級同學的數(shù)學希望難度總體加深,請及時調(diào)整班級機器人中的設置!苯拥饺蝿,公司的1號部門立即投入新的研發(fā)中。

          “咚”,我的電腦收到了來自G小學的反饋建議:“六年級小升初任務比較重,下午的課需要多安排一節(jié)主課學習的時間。”公司2號部門立刻開始修改機器人的程序設置。

          為了使設計更有效,我們整個團隊雙休日也常常加班,但看到孩子們的笑臉,想到能為孩子們的快樂學習提供幫助,我們都感到很有成就感,也更有信心繼續(xù)做好我們的工作了。

        學習快樂作文 篇4

          盧老師,是我們現(xiàn)在的英語老師。她有著一頭柔順的秀發(fā),她常常喜歡用發(fā)卡夾住她的劉海,一副圓圓的眼鏡,一張圓圓的臉,怎么看它的親和力都是滿滿的。從她嘴里發(fā)出的英語,一點兒都不生硬干板,而像一個個美妙的音符,讓人覺得很合適,仿佛只有這樣的聲調(diào),才能從Miss盧嘴里發(fā)出。

          記得Miss盧在上《復活節(jié)》那課時,盧老師先是面帶笑容,元氣滿滿地向我們用美式英語打了個招呼。然后翻譯了陌生難懂的字詞,幫我們拓展一些西方國家的知識與習俗,解除我們心中的疑惑,并利用這個機會,教會我們一些課外的英語單詞。聽著盧老師的介紹,我不禁浮想聯(lián)翩,那些散發(fā)著誘人香氣的噴香火雞大餐,那些精致漂亮的復活節(jié)賀卡,以及各種各樣的趣味彩蛋,令我樂趣無窮。整個課堂都彌漫著歡樂的氣氛。Miss盧則像是一個大孩子似的在和我們聊天,與我們一言一語的互動著。她還用幽默風趣的語言教我們熟悉、記住,令我們印象深刻,通過翻譯課文中人物的語言,向我們還原當時有趣的畫面。教完中文翻譯后,盧老師讓我們跟讀課文,她念一句,我們跟讀一句,遇到我們讀得不通順流暢的地方,她立刻糾正過來,讓我們看著她的嘴型,再重復一遍,直到我們念好了為止。她帶領我們讀了一遍后,又讓我們自己讀一遍,然后,請同學們分角色扮演朗讀,讓我們在歡樂課堂中,增加了口語表達能力。

          末了,這一堂課結束以后,盧老師布置了一項回家完成的實踐任務————制作復活節(jié)彩蛋。讓我們能更好的融入課文,在實踐中學到知識。我一下子就提起了強烈的好奇心和新鮮感。我先上網(wǎng)查了許多關于彩蛋的相關資料,廣泛吸收了數(shù)多知識,經(jīng)過幾番思索,涂上了明艷的色彩,帶到學校得到了老師的表揚。我覺得真是一舉兩得,既有了自己動手制作的彩蛋,還豐富了許多的課外知識。

          這堂課我不僅明白了有關復活節(jié)的相關英語,還明白了學習是一件非?鞓返氖虑。我以后能更加全身心地投入到英語課堂,在快樂中學習。盧老師是陌生的英語變得有趣好玩,不僅做到了澆灌我們知識,還讓我們在快樂的海洋中遨游嗎,全身心地成長。我懷著對待老師的感激,快樂蛻變。

        學習快樂作文 篇5

          金珠夢想當一名宇航員,恰好學校組織參觀天文館的活動?墒,媽媽一聽說活動與金珠的補習班沖突了,便不讓她去。為了讓媽媽同意自己參加活動,金珠開展了一次打動媽媽的'“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。她有了一個重大的發(fā)現(xiàn),就是在學習中享受一個個的成就,學習即變得很輕松,學習也可以變得很快樂。

          我相信,只要有了一個個小小的成就,就會改變對學習的態(tài)度,就會感受到學習的快樂。

          看了《學習也可以很快樂》這本書,我明白了,無論做什么事,都要建立一個小小的目標。這樣,你就可以有了為實現(xiàn)目標的動力,這個動力會推動你游完“書!。而這,正是爸爸媽媽們所希望的“學習也可以很快樂”。

          我常常夢想著美好的未來。也許我長大了會當一名汽車工程師,發(fā)明潛水“汽車”實現(xiàn)人們深海探索的夢想。當暴雨襲擊水漫嘉定時,潛水汽車也可以緩解普通百姓的出行煩惱;也許我長大了能成為一名醫(yī)生,發(fā)明一種包治百病的藥,讓人們不再為生病而煩惱;也許我長大了可以建一個網(wǎng)站,在那里,人們可以有自己的星球空間;也許我長大了能成為一名宇航員,找到另一個可以讓人類居住的地球,來緩解現(xiàn)在的地球上越來越少的資源和越來越多的人!瓱o論我將來干什么,都是建立在一個個小小的成就上的。我相信,經(jīng)過無數(shù)個成就,每個人都會成為自己想要的那個成功的人;經(jīng)過每一個成功的人的不斷努力,我們的祖國也一定會站在世界的頂峰!

        學習快樂作文 篇6

          有人說游戲能得到快樂,有人說游泳運動能得到快樂,有人說收到禮物能得到快樂,而我想說,學習也能得到快樂……

          剛上一年級時。我第一個接觸到的就是語文了,老師開始教我們學拼音。這個讀什么,那個讀什么,看著老師標準的口形、聲音,我不禁對知識產(chǎn)生了好奇。為了學好語文,我開始接觸了一些帶注音的讀物,《格林童話》、《十萬個為什么》成了我最好的“玩伴”。慢慢的,我能在書海里暢游,思考,懂得了許多大道理:《丑小鴨》讓我知道不能以貌取人;《狐貍和葡萄》讓我懂得了,得不到的東西,不能說它不好;《賣火柴的小女孩》讓我看到了當時社會的黑暗……

          學習使我快樂,讓我知道了許多有趣的故事。

          與此同時,數(shù)學也同樣令我著迷?粗强梢栽诟鞣N題目中運用的計算方法,和九九乘法表中的數(shù)字,讓我學會在菜市場買一些便宜的蔬菜瓜果,學會數(shù)我自己的零用錢……一天,老師教了我們一個作減法計算的“秘密”:“你們看,把1+2=3反過來,是不是就變成了3-2=1?”我們驚呼到“是!”就這樣,在我們用這種方法做出一道道題目時,心里比吃了蜜還甜。

          學習使我快樂,讓我懂得了以前不知道的東西。

          三年級時,我又學習了一種新語言——英語。有趣的卡通故事主人公:“bobby和sam”給我演出了一個個包涵知識的小片段。“mike,yangling,suyang,suhai……”我快樂地和他們在書中游玩。英語老師教我們了許多英文單詞“apple,cap,cake,dog……”雖然有點難,但我還是慶幸可以和外國人談說了!

          學習使我快樂,讓我學會了英語中的一些單詞。

          學習使我快樂,它讓我成長著,收獲著,快樂著!

        學習快樂作文 篇7

          快樂,是被媽媽稱贊后的得意,是第一次嘗試成功后的愉快,更是考全班第一后的舒坦。

          學習對于大家來說,是苦惱的,面對堆積如山的作業(yè)和試卷,很多人心都涼了,更有說不出的煩躁?蔀槭裁次矣X得可以從中能夠得到快樂呢?

          首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子,有的人將它當作壓力,有的人將它當成魔鬼,而我將它當做通往成功的道路。對我來說,每一次考試,都是我展示才能的機會,所以我做試卷的時候,就不像別人一樣急躁,考高分的幾率也高了。

          其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書,寫出一篇滿意的作文,做出一份高分的試卷,我都會有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感。學習就如逆水行舟,不進則退,只有付出別人十倍的努力,將來才有別人十倍的成就。上天是公平的,你現(xiàn)在偷的懶,都會變成將來打臉的巴掌。

          前幾天,模擬考試成績公布的時候,我又取得了好成績,這都是我用考前的努力拼來的,不是偶然的。當羨慕別人光榮的背后,也要看清他們在背后付出了多少努力,多少個夜晚他們在熬夜,在廢寢忘食地學習。

          一份耕耘一份收獲,讓我們一起學習,從中汲取人格的補給和精神上的享受,從中汲取苦盡甘來的快樂吧!

        學習快樂作文 篇8

          對于一名中學生而言,學習是一件很重要的事。有些人也努力了,可還是考不出好成績,其實,最重要的就是自己要覺得學習是快樂的。

          我們中國有一句老話叫“活到老,學到老”。學習是伴隨一個人終生的事情,尤其是對我們學生來說,我們主要的任務就是學習。

          讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會了解傳載中華民族悠久歷史的民族文化;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技和我們幸福的生活。

          也許有的同學覺得學習很枯燥也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂?墒,同學們你可知道,現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子,為了能夠進入學校學習,用自己撿破爛的錢買學習用具——面對這一切,面對他們,我們有什么資格去說我們的學習是痛苦的呢?我們現(xiàn)在在學校里學習,有如此優(yōu)美的學習環(huán)境,又為了我們健康成長而嘔心瀝血的老師,有精心呵護我們的爸爸媽媽,我們的學習怎能不快樂呢?

          語文課上可以體會到祖國的深遠文化,數(shù)學課可以鍛煉我們的思維能力,英語課可以讓我們學習外國的語言、了解外國的文化……在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷提高。只有認真、細心的學習,才是快樂的。我們不應該把學習當成一份差事,不應該去敷衍它,只有想去學習,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。

          學習快樂與否,與你的學習內(nèi)容無關,與你對待學習的心態(tài)有關。要平復我們糾結的厭學情緒,學習是為了改變自己的無知,學習可以讓我們上知天文、下知地理,學習可以讓我們博古通今,學貫中西。

          有句話說,學習是美麗的,那曖昧的我們不是更快樂嗎?

          成績優(yōu)異,可以沖刺更高的目標,成績平平,有更大的空間可以提升,你的自信能讓你在快樂中更快的成長。讓我們愛上學習吧,快樂學習是一種陽光的心態(tài),希望我們都能在學習中收獲快樂!

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