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      2. 學習雷鋒作文

        時間:2023-07-12 13:12:09 學習 我要投稿

        【熱門】學習雷鋒作文錦集10篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的學習雷鋒作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】學習雷鋒作文錦集10篇

        學習雷鋒作文 篇1

          老師在課堂上教育我們:“要樂于助人,所以在寒假里,請同學們學一學雷鋒!惫,樂于助人是我的強項,我很喜歡幫助別人的,因為幫助別人不僅能讓被幫助的人快樂,同時,自己也會感到快樂。如果你也喜歡幫助別人,就和我們一起行動吧。

          回家后我就開始學雷鋒了,我一出門正好有個老爺爺不小心把錢包掉在了地上,圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢包里滾了出來,我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣,老爺爺卻用不信任的眼神看著我說:“小朋友干嘛呢?這是我掉的錢,你不能拿啊。”我想解釋給他聽,卻又說不出口,怕老爺爺以為我騙他,只好懷著一肚子的.委屈走開了。

          走著走著我來到了小區(qū)的小花園里,看到了好多小朋友在玩耍。突然,有個小女孩摔倒了,她家長卻不知道,我剛想去扶她,可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的事,怕我扶起小女孩,她家長剛好看見,就會以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶?算了,好人做到底吧!我又走過去將摔在地的小女孩扶了起來,幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰著頭嫩聲嫩氣地對我說:“姐姐,你真好,謝謝你!聽到這句話,我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消云散了。

          幫助人民一小步,道德成長一大步。希望你讀完這篇文章后,多多幫助人,爭做小雷鋒。

        學習雷鋒作文 篇2

          如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的美麗?”

          這是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無聞地付出!那就是奉獻,不求回報的奉獻!那就是努力,不遺余力的努力!如今在我們生活的校園里,也有著有雷鋒精神的好同學。像一些拾金不昧的同學將撿到的學習機主動交還給失主。這些,不都是一個個我們身邊的雷鋒嗎?

          走進教室,隨手關門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學不在的`時候幫忙傳達信息?我們這些小小的舉動,都能讓周圍的人感到快樂,這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。同學們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠,篤行實踐,讓雷鋒精神與我們同行!

        學習雷鋒作文 篇3

          雷鋒叔叔是家喻戶曉全心全意為人民服務的楷模。

          他雖是一名普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,但一生卻樂于助人無數(shù)。聽老師講雷鋒的生平事跡,我感動他出身貧寒,但堅強不屈。我感動他一生樂于助人無數(shù),他幫助過小學生,也幫助過婦女兒童,幫助過戰(zhàn)友,幫助過許許多多的陌生人,他真是我們學習的好榜樣。我作為一名三年級的.小學生,我首先要努力學習,珍惜美好的生活條件,然后,盡自己最大的努力去幫助身邊能幫助的人和事,比如:幫助小同學值日,扶老人過馬路,幫差生補課……記得有一次,我正在過馬路,一個盲人拉住我,問我錦繡花園怎么走,我本想拒絕他,但一想到雷鋒叔叔,我就很樂意地說:“我把你送去吧!”于是我就充當他的眼睛,把他帶到了錦繡花園,盲人千感謝萬感謝。

          我只不過是做了一些力所能及的事情,卻讓盲人如此感謝,也讓我心里感覺很快樂。幫助別人,快樂自己。這句話不是空談,真的,同學們,我們都要向雷鋒叔叔學習,把他助人為樂的精神發(fā)揚廣大,我們也從中會得到很大的快樂。

        學習雷鋒作文 篇4

          有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

          雷鋒叔叔是一個偉大的人物。他去世的時候僅僅只有22歲。但是,他把自己的人生都獻給了人民。

          人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家;在泥濘路里北汽年邁的大娘;偷偷補好同伴的褲子……雷鋒做的.這一件件好事,是微不足道的。但是,他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個平凡的人。曾經(jīng)看過他所寫的日記。一字一句,都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻的精神。在燦爛的夕陽下,在燦爛的星空下,在緩緩流淌的小河里,在每一個地方,都能出現(xiàn)雷鋒叔叔的身影。雷鋒叔叔并沒有死,他的精神是那么崇高,永垂不朽,他值得每一個人去學習。做好事的他從來不留名,也不求回報。遇到困難,只是一笑而過;有一些陳宮,便時常告誡自己,顯得更加嚴肅罷了。

          平時,幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。為貧困地區(qū)的孩子獻出自己的一份愛心;在公交車上,為年邁的老人讓座;在學校里,關住孤零零流著的水龍頭。這么多小事,或許會給自己帶來不便,或許會有所麻煩。但是,你做到了雷鋒這樣的品質(zhì),你有一顆助人為樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多么值得做而平凡的事呀!人生,是因為幫助別人才更精彩的。因為幫助了別人,雙方都會感到溫暖到溫暖;因為幫助別人,才會明白助人為快樂之本;因為只有幫助別人,生活才會更美好。假如你是一個偽君子,橫行霸道,逍遙自在。那么,你的一生將會虛度的,沒有一點兒光彩。

          我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然;后來,蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想了想說:“我希望快樂”,于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是,力所能及地幫助身邊的每一個人。

          我們要向雷鋒叔叔學習,做一個做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘,勤奮學習,做一個愛學習的小標兵;關住沒有捏緊的水龍頭……這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

          學習雷鋒叔叔的這種精神吧!你會很快樂。

        學習雷鋒作文 篇5

          3月5日,是一年一度的學雷鋒日。我校大隊委與小記者帶著祝福,帶著禮物,來到了武進夕陽紅康樂中心,看望這些孤寡老人。

          我們到達時,正好是中午,有些爺爺奶奶需要休息。于是,我們在一位工作人員的帶領下,到一個個房間里去“慰問”和藹可親的老人們?粗麄円粡垙埿牢俊⒖鞓返男δ槪覀円膊唤挚鞓。

          在一個老人們專門打麻將的地方,我們一幫子小記者圍在已89歲的黃奶奶身旁,她看上去精神矍鑠。黃奶奶是一位退休老教師,我們與她交流總有一股親切感。她十分樂觀,說話時總是面帶微笑。她認為:快樂了就健康,所以經(jīng)常參加夕陽紅舉辦的各項活動,是這里的'“積極分子”。在對黃奶奶進行一系列的采訪時,我們被面前這位積極向上、幽默樂觀的黃奶奶感染了,不時會哈哈大笑,不時會連連點頭。

          更值得一提的是,我、鮑會寧和蔣晗菲,還為這些老人們獻上了一支舞《快樂私家車》。雖然沒有音樂的伴奏,但我們3個依然興致勃勃,喊著節(jié)奏,十分整齊。再看看那些老爺爺、老奶奶滿意的笑臉,我們跳得越發(fā)有力,越發(fā)歡暢。一曲舞蹈跳完,我們已是氣喘吁吁,但看著他們的笑臉,我似乎減少了許多疲勞。這一次,同學們還表演了拉二胡、拉小提琴、唱歌……老人們快樂極了,當然,我們也滿意地笑了。因為我們做了一次活雷鋒,給老人們帶去了歡笑。

          同學們,其實我們每天都可以做“雷鋒”,就從關心老年人,孝敬自家長輩開始吧,積少成多,一起做“向善之人”。

        學習雷鋒作文 篇6

          雷鋒精神永遠值得我們?nèi)W習,它告訴我們要樂于助人,要有一顆善良的心,盡量去幫助有需要的人,下面就是三篇關于學習雷鋒的作文范文,我們一起來看看吧!

          學習雷鋒的作文范文【1】

          雷鋒,一個家喻戶曉的名字,作文 向雷鋒學習。他,是中華民族的榜樣。他,一個普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂、大公無私、舍己為人;這樣的一個人,可在一次幫助同事指揮倒車的時候,不幸被車碰倒得一根木棒打中太陽穴,不幸因公殉職;這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片里;他,活在了雷鋒日記的字里行間里;

          雷鋒叔叔的日記里,一句話讓我久久陷入了沉思;

          人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。話語雖然簡短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實的生活寫照;

          雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學習,成為熱心助人的好少年!

          從現(xiàn)在開始,傳承雷鋒叔叔的`偉大精神,從我做起、從生活中的點滴做起,小學六年級作文《作文 向雷鋒學習》。

          從地上拾起一塊紙屑,扔進垃圾桶;不講臟話,講文明;這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?

          放學回家時,一位老爺爺朝我走來,他問道:

          小姑娘,北街怎么走?

          從這里先向前走到一個分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個分岔路口;我回答道。

          可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

          老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我?guī)阕甙桑?/p>

          不知道為什么,我的心里涌起一種無與倫比的暢快;蛟S,這就是助人為樂的樂趣吧!

          我送老爺爺?shù)竭_目的地后,他一個勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。

          我沒有收這看似微薄的禮物,只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動去灌溉它,讓它長成一棵繁茂的大樹;

          雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠活在人民的心中!永遠!永遠在我們心中!

          學習雷鋒的作文范文【2】

          窗外,春意盎然,那是生機勃勃的春姑娘來了。在這初春忽冷忽熱的日子里,最令人仰慕的是什么呢?我想,應不是那一抹剛長出來的翠綠,而是那溫暖到每個人心中的。

          雷鋒是誰?他生于上世紀20年代,從就小吃苦耐勞的他,也沒抱怨過什么,在他日記中有著的經(jīng)歷,他以助人為樂而受到世人的稱道。某個村子的大媽丟了東西,有人幫她找;窮苦的孩子讀不起書,有人捐款交學費;大叔搬不動東西時有人幫忙……這些,都雷鋒的足跡。

          為什么要學習?他樂于助人,凡是力所能及的,他一定會想辦法做到,就是危及到生命,他也在所不惜;他有釘子般的精神,遇到難題時,也許我們會有畏難情緒,而他不會,他會刻苦鉆研,堅持不懈,直到成功……這就是我們要學習、要提倡的。

          正如含苞欲放的花朵骨兒,在生活中,也有無數(shù)雷鋒精神存在:

          課室里,為培養(yǎng)好每一位學生,老師們是辛勤的園丁,竭盡所能地澆灌著我們這些祖國的花朵。

          馬路上,為維護交通秩序而忙碌著的志愿者,他們是辛勤的指南針,把混亂的馬路指揮得秩序井然。

          獻血站里,排隊獻血的人是那么大公無私,他們富有愛心,挽救了無數(shù)的生命。

          學習雷鋒的作文范文【3】

          有一天放學的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)前邊有一大灘水。我跑過去一看,原來是一個消防水道管裂了。水沒完沒了地噴著,而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時間,馬路上就變成“大!绷。很多人都圍在旁邊看,但誰也不知道該怎么辦。

          這時,忽然從人群中跑出來一個人,只聽那個人對大家說:“大家都往后退退,我過去看看能不能把水排掉!”說著,他脫下了鞋子和襪子,隨手扔在了地上,便光著腳淌進了水里。來到了下水道旁,他不顧那惡臭味,用手一點點地把所有的下水道里的垃圾掏了出來,下水道通了,水都朝下水道涌去,路上的水漸漸地少了。然后,那個人又走到消防水道邊,只見他不顧冰涼的水打在身上,蹲下身子把手伸進消防水道中,摸了半天后。一會兒,我看見水慢慢地變小了,他一定把水閥關上了。接著他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時,也許是水閥沒有關好,水又噴了出來,那蓋子一下子飛了出來,有一個尖劃到了他的胳膊上,血立刻流了出來?伤活櫶弁矗忠淮味紫律碜,再一次將水閥關上,蓋好井蓋,這才從水中走出來。

          這時,有人走過來問他:“傷口怎么樣了,要不要到醫(yī)院處理一下?”他說:“沒關系,只是小擦傷,很快就能好!”一個老大爺過來說:“你真勇敢,我們都很佩服你,非常感謝你!”他趕緊說道:“不用謝!這是我力所能及,應該的!”說完就離開了,他的背影漸漸小了,我們都向他投去了贊許的目光。

          在回家的路上,我又想起了他,他真是一個現(xiàn)在的“活雷鋒

        學習雷鋒作文 篇7

          尋找雷鋒的足跡,

          雷鋒叔叔,你在哪里,

          你在哪里?

          ——”

          這是我在二年級學習過的一篇文章。通過學習,我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人,哪里需要幫助,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導我們要像雷鋒叔叔一樣,要樂于助人。

          今天我看了《歷史的選擇》里面的時代人物----雷鋒,對雷鋒叔叔又有了進一步的.了解,知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰(zhàn)士。書中雷鋒叔叔的事跡,深深地吸引了我,打動了我。

          一次,雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開大生產(chǎn)動員大會,雷鋒叔叔正好看到了,當即取出存折上攢的200元錢(一共203元錢)捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水,雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄,自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對待自己是那樣的小氣,對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道:“我要做一個有利于人民,有利于國家的人,如果說這是‘傻子’,那我就甘愿做那樣的‘傻子’!

        學習雷鋒作文 篇8

          今天是3月5日,是學習雷鋒做好事的日子,同學們都開開心心為人民服務。

          今天下午,我們第一節(jié)課是數(shù)學,老師出了幾道題,讓我們做,就當是考試;第二節(jié)課是省情,老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴,語文老師來了,說:“各項作業(yè)沒有完成的,抓緊時間寫。

          過了一會兒,”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了,老師讓我們?nèi)窍抡娟牐⑶乙龅揭、要靜。5分鐘過去了,我們也都來到了校園。接下來,校長說:”四(二)班、四(三)班、四(四)班去校外的那個小花園撿垃圾!八模ㄒ唬┌嗔粼谛(nèi)的`小花園撿垃圾,校長的話音剛落,語文老師就開始分隊,5分鐘又過去了,同學們開始撿垃圾了,我們隊的隊員走進去一看,異口同聲地說:”小花園真臟啊,讓我們來把它清理干凈吧!就這樣,同學們一邊玩一邊撿,到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾,下課鈴響了,同學們都是滿頭大汗的,我們又按順序回了教室。

          就這一小小的舉動,讓我感到了雷鋒的艱辛!

        學習雷鋒作文 篇9

          今天晚上,我和爸爸媽媽一起去操場走路,我們走到跑道時,看見一位大哥哥撿到一個錢包,大哥哥說:“誰的,誰的!”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說:“是我的,是我的,謝謝你好孩子!”大哥哥說:“不用謝。”

          這種雷鋒的思想值得我們學習! 今天晚上,我和爸爸媽媽一起去操場走路,我們走到跑道時,看見一位大哥哥撿到一個錢包,大哥哥說:“誰的,誰的'!”大約過了10分鐘一位老奶奶過來說:“是我的,是我的,謝謝你好孩子!”大哥哥說:“不用謝!

          這種雷鋒的思想值得我們學習!

        學習雷鋒作文 篇10

          雷鋒這個名字家喻戶曉,小時候,我甚至誤以為雷鋒是類似解放軍這樣的名詞?催^雷鋒日記,許多看起來毫不起眼的小事,雷鋒叔叔都會去做。如果,你、我、他、她,我們都是雷鋒,那么這個世界將會變成怎樣?

          人,是一種大公無私的動物,人在這個世界上生存,本身就不是孤立的。人人為我,我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活,但他并不開心,最終逃離孤島才是他的目標。

          讓他人開心,自己才能開心,這也正是人類自我價值的實現(xiàn)。

          向雷鋒叔叔學習,學習他的.奉獻精神,幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個人。向雷鋒叔叔學習,學習他的艱苦樸素,締造節(jié)約形社會。向雷鋒叔叔學習,學習他的釘子精神,不被困難嚇倒,分秒必爭。

          紀念雷鋒叔叔,向雷鋒叔叔學習!

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