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      2. 學習的作文400字

        時間:2022-12-19 17:02:44 學習 我要投稿

        精選學習的作文400字集錦七篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的學習的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選學習的作文400字集錦七篇

        學習的作文400字 篇1

          初三的我壓力山大,作業(yè)煩多,但天生愛玩的我還是會拿出大量時間來玩游戲。

          雖然記得作業(yè)沒背或沒寫,但潛意識里還是會“故意”忘記它們,當然也免不了第二天的批評,終于,我找到了游戲時間間隔學習法(自創(chuàng)的)。

          今天放學后,我果斷打開電腦,打起了槍戰(zhàn),但這次不同,我還把作業(yè)放在了電腦旁,為了保持作業(yè)和游戲的平衡,我特意選了一個變異戰(zhàn)玩~中途進去肯定不用看,一定是僵尸,我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫起了作業(yè),變異戰(zhàn)的時間是2分半,雖然時間不多,但是這個是15局,所以不用怕沒時間寫作業(yè),“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個英語,我一聽就趕緊放下作業(yè),開始了新的一局,15秒過去了,我很幸運的沒變,終于可以大展身手了,拿著機槍跑到高點就對下面的僵尸掃,但由于那個地方就我一個人守,果不其然的被偷襲了,看了一下本局時間還有1分半才結(jié)束,就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫,接下來的時間就邊寫邊玩的情況下度過了。

          背書也是這樣,由于我記憶力差,瞬間記住的能力不行,就邊玩邊背,隨著玩的時間越長,我竟然神乎其技般地背了出來!雖然我也聽說不少三心二意的故事,但我覺得有效才是關(guān)鍵,如果讓我長時間的背書,我肯定背不出,但邊玩邊背我卻可以記住。

          當然這是我的個人習慣,至于可行不可行那就要看你們習不習慣。

        學習的作文400字 篇2

          我的學校在經(jīng)七路上,走進寬闊的大門,右手邊是郁郁蔥蔥的小花園,小花園里面種著各種各樣的花花草草,還有石榴樹、蘋果樹……不同的季節(jié),樹上都掛著沉甸甸的果實。左手邊是我們汲取知識的“天堂”----教學樓。教學樓上的教室錯落有致,每天早上都能聽到同學們清脆入耳的讀書聲。

          學校的中央有一個小魚池,魚池里的荷葉映襯著盛開的荷花,非常好看,還有小魚兒歡快地游來游去。小魚池前面是多功能廳,那里是我們學校校長和老師們辦公和開會的地方。那里面還有我們最喜歡的`游戲場地。每到下課的時候,都有很多同學去操場上玩耍,有的跳繩,有的玩捉迷藏,還有的跑步……我們操場的跑道是塑膠跑道,中間是人造草坪。每周的星期一,我們都穿上鮮艷的校服,戴上紅領(lǐng)巾,整整齊齊地在升旗臺前集合,升國旗,唱國歌。

          我們學校的特色運動是乒乓球。操場邊上全是乒乓球案。下課的時候,有很多同學去打乒乓球,以前世界冠軍鄧亞萍就是從這里畢業(yè)的。

          這就是我們學習知識的“天堂”----我的智慧校園!

        學習的作文400字 篇3

          在新學期里,我籌辦做到以下幾點:

          第一,學會更多的常識,為長年夜做有效之才貯備能量。

          第二,練出一手好字,包管寫功課既快,又大度!

          第三,上課認真聽講,我的功課準確率就會進一步提高,測驗成就天然就提高。

          第四,天天更當真的拉二胡,才能經(jīng)由過程來歲的九級測驗。

          第五,學會本身清算房間,使我的糊口、進修情況時刻連結(jié)清潔、整潔。

          第六,注重磨煉身體。內(nèi)容轉(zhuǎn)載自本站

          “業(yè)精于勤,荒于嬉!币馑际牵翰还茏錾趺垂ぷ鳎胗兴煽,都必需勤懇盡力,不要虛度年光。

          當我走進初中的大門,我激動的又蹦又跳。當我走進初中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。當我走進初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊,那時,我想到了舊時的老師,惜日的伙伴。當我走進初中的大門我想了又想太多的以前。啊!初中,你是一首青春的歌,歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊!初中,你是一曲音符,幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。

        學習的作文400字 篇4

          3個同學在討論學習的方法,他們各有各的說法,每個人都說得十分精彩。

          小紅說:〞你們都知道我在小學的時候成績不好,可是上了初中,學習的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,盡管我一直努力,在學習上花了很多時間,但成績還是沒有以前好,是我驕傲了嗎?是我不好好學習了嗎?好像都不是。〃

          小明說:〞以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙,現(xiàn)在他們不太管我,也不幫我檢查作業(yè)復習功課了,開始我很不習慣,但慢慢地也適應了,做作業(yè)不再需要媽媽陪,自己也知道如何安排學習了,父母的嘮叨也少了。〞

          小云說:〞每天放學回家不僅要做作業(yè),還要復習功課,可是那么多門功課,我該先學哪門呢?經(jīng)常是做著這門作業(yè),又想著別的功課,結(jié)果哪個都沒做好。后來,我根據(jù)老師要求,定制了學習計劃,合理地安排的時間,情況就好多了,我對學好功課也有信心了。〞

          他們3個的討論過后,得出了一個結(jié)論:不管學習成績怎樣,作為中學生應該學會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學習者,否則,我們就不能獨立地承擔學習。我們應該勇敢地去承受學習責任,做學習的管理者。

        學習的作文400字 篇5

          大家在生活中有時會遇到困難,而在這時他人就會伸出互助之手,與我們風雨同舟,共渡難關(guān),而他人遇到困難時,我們也會伸出互助之手去與他們克服困難。我也是曾經(jīng)遇到困難,而得到過他人伸出援助之手的人,每當我得到過幫助后,我就會被感化,去把互助之手帶給第二個……

          打開記憶的大門,讓我們?nèi)セ貞浺幌峦拢?/p>

          記得有一節(jié)美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們繼續(xù)做鐘表,同學們都在下面安靜地做了起來。我也不例外,結(jié)果當我拿做鐘表所需要拿的東西時,發(fā)現(xiàn)——沒有。。∥矣职阉械牡胤椒艘槐,結(jié)果還是一樣,我當時急得像熱鍋上的螞蟻。要知道,如果沒了材料,我的clock……

          “你怎么了?”我的同桌賈德玉問。

          “我……我……我做窗口的材料找不到了.”

          “那我借給你吧!彼f著把東西給了我。

          “這……這……這怎么好意思借呢。”

          “沒關(guān)系,同學之間互相幫助是應該的。你就拿去吧,不用那么客氣!蔽铱纯词种械目,又回想起剛才她的所作所為,頓時感覺有一股暖流流淌入我的心里。謝謝你,賈德玉!

          在社會上還會有許多像賈德玉一樣的人,我們應該行動起來,把互助之手傳遞下去。只要人人獻出一片愛心,世界將會變得更美好。

        學習的作文400字 篇6

          語文是和我們聯(lián)系最為緊密的學科,從我們出生就時時刻刻接觸著語言文字,態(tài)度決定一切。想要學好語文,就要喜歡甚至熱愛它,否則,語文就變成一門枯燥無味的拉分學科。

          語文的作用不言而喻,所以端正態(tài)度,培養(yǎng)興趣在我看來是學習語文的第一要素。要學好語文就要有自己的學習方法,以下是我給大家介紹的我的學習方法。

          1、多看:就是要多看課外書籍,從而豐富了自己的詞匯和開拓了自己的視野。

          2、多讀:就是要多讀課文,對自己學習的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有利的。

          3、多寫,就是要多寫作,提高自己的寫作水平。

          4、多思:在背書的同時,也要進行思考,思考這個句子的意思。

          5、多練:可說是幫助記憶的好方法,同時也可以擴展你的知識面。

          6、多問:在學習方面,有不懂的問題就要善于向他人請教,要做到不恥下問。

          在語文學習過程中,除了做到這“六多”,認真聽課才是學習的核心。聽課時應全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,積極舉手發(fā)言。上課時不能開小差,切忌一邊說話一邊聽講。聽講時要注意記筆記,不要等老師說把這句話記下了才動筆。總之,聽講要做到“五到”,心到,眼到,耳到,手到,口到。

          “六多”“五到”是我學習語文的學習方法,但科學的學習方法不止這些,大家應互相交流,取長補短,成績一定會有所提高的。

        學習的作文400字 篇7

          我語文成績十分不理想,總考全班倒數(shù),媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩,我已經(jīng)慢慢的喜歡上語文了。現(xiàn)在講到了作文,我學會了AB式怎么寫:A狀態(tài)是壞狀態(tài),B狀態(tài)是好狀態(tài),由A狀態(tài)到B狀態(tài)變化的原因一般可以從三個方面選材:

          1、自然界中事物的啟迪;

          2、榜樣的力量(人類);

          3、親情的感召;老實說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。

          我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅持練習足球,到又堅持練習了,思想轉(zhuǎn)變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會繼續(xù)努力學習。

          通過看老師博客上其他同學的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動,寫得像一幅畫面,才能打動讀者,讓讀者加深印象。

          我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優(yōu)異的成績。

          這就是我對AB式作文學習的心得。

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