【精華】學(xué)習(xí)的作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
人生總會(huì)走到十字路口,有的無足輕重,有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次,我就像一只被虎群包圍的鹿,倉惶驚恐,不知如何是好;又像一個(gè)在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正確的道路。那時(shí),我只覺得前方的路充滿了不確定,在交叉的路上流連徘徊。
我從小學(xué)三年級(jí)開始學(xué)大提琴,它開闊了我的視野,讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情,調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò),我有了成就感,我開始喜歡大提琴。到了五年級(jí),我開始上個(gè)別課,老師會(huì)帶我去聽音樂會(huì),音樂也成了我人生中極重要的一部分。不過,學(xué)生最主要的還是讀書、升學(xué),父母對(duì)我的期望也挺高,所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢,維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。
但是,隨著年紀(jì)的增長,課業(yè)越來越重、壓力越來越大,娛樂自然也越來越少。到有一天,媽媽問我想學(xué)到什么時(shí)候,我就知道大提琴遲早要停了。我心想:初三還早,就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”,拖過一天算一天,媽媽問起我也含糊帶過。那時(shí)的我有如一艘船,在海上漂泊不定,沒有指南針指引方向,聽天由命。
到了升初三的暑假,我才開始思考這個(gè)問題,該不該放棄大提琴?我舉棋不定,猶豫不決,思索了良久,仍然無法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn),日復(fù)一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般,舉步維艱,卻也毫無退路。六年的學(xué)習(xí),卻要這樣就放棄?何況我還沒有在中得過名!任誰都不甘心。有一天,我的大提琴老師傳短信給媽媽說要報(bào)名參加市級(jí)比賽,我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈,前方的荊棘全都無影無蹤,手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心,跟媽媽說:“我學(xué)到比賽就好!”她似乎也挺滿意,同意了。
雖然有點(diǎn)可惜,但是畢業(yè)未必沒有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開心。長久以來被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)砜鞓罚驗(yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神,勇敢地踏出了這一步。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
一個(gè)漫長的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天.在這鳥語花香,播灑種子的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的.中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
翻開白底黑字偶爾加點(diǎn)與其不同的紅色字眼的試卷,無不讓我搖頭嘆息、當(dāng)然頭痛、悲傷是不可少的,在我認(rèn)為成績是對(duì)我最重要,是我唯一相觀看的焦點(diǎn)時(shí),這一次又讓我失望、絕望了,一次差的成績總是會(huì)給我擾亂應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)信心,沒有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一樣,最后墜入到海底里。
在花圃里是因?yàn)橛辛嗣鄯涞陌菰L,花兒才開的如此旺盛;才讓人有一種過目不忘的感覺;才有暢快的心情。有時(shí)候站在學(xué)校的走欄遙望著似乎要靠近我的山峰,也許他真的很陡,但始終有人登的上去,而我卻始終都是那樣的狀態(tài),總是登上去了卻不小心掉下來,在那里重復(fù)著,是因?yàn)槲业姆椒ú粚?duì)嗎?還是我缺少了毅力和恒心?學(xué)習(xí)好比畫家手上的調(diào)色板上已調(diào)好的原料,總是在上面覆蓋著人們看不到的酸甜苦辣,有的時(shí)候想學(xué)習(xí),可是不一定會(huì)學(xué)得很好,想考個(gè)好成績證明自己也并非簡單。
時(shí)間像流水一樣快過去了,但我的記憶永遠(yuǎn)忘卻不了老師講的哲理性語言,老師說:"環(huán)境可以造就人才,然而曾有這樣的例子,一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧依锔F沒錢讀書,天天在田里干著重活,有天機(jī)會(huì)來臨了,他非常珍惜從這開始的學(xué)習(xí)生涯里每一天時(shí)間,最后他的成績?cè)鲈鋈丈稀?/p>
而富裕的人也許太幸福,學(xué)習(xí)已對(duì)他來說不重要了,他忘記了時(shí)間的寶貴,陽光的燦爛……最后一無所成。
這就是同學(xué)們不同環(huán)境造成的不同學(xué)習(xí)成績,或許我也是這其中的一種,雖然我的成績不怎么樣,但是我始終堅(jiān)定目標(biāo),不管怎么樣的結(jié)果都要努力奮斗,沒有好的成績讓自己的頭腦裝更多的文化也不錯(cuò),這就是我的學(xué)習(xí)特殊方式得來的特殊只知識(shí)。
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