學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文1
學(xué)習(xí)，有的學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非�？謶�，有的學(xué)生卻對(duì)這個(gè)詞非常喜歡。
我對(duì)學(xué)習(xí)這兩個(gè)字的理解就是學(xué)好了，老師講的自己都明白了、都了解了，考試時(shí)能考高分。但我們班有一個(gè)同學(xué)她認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了在老師面前炫耀，在同學(xué)面前出風(fēng)頭，所以我們班其他同學(xué)都比較厭惡她。
她總是一下課就纏著老師，好不容易可以幫老師拿書(shū)了，就開(kāi)始搶我的工作了，每天在我前面去抱作業(yè)，拿作業(yè)，送作業(yè)……每次都把我搞得特別不好說(shuō)話，我就給老師說(shuō)了。老師就不讓她干了。她也就要報(bào)復(fù)我了。
果真不假，這幾天她什么事都跟我過(guò)不去，跟我對(duì)著干，我實(shí)在是受不了了，就沒(méi)理她。
她現(xiàn)在還是老樣子，讓同學(xué)反感、厭惡。我真的想幫她改掉那些壞習(xí)慣。讓別人不再反感她。
學(xué)習(xí)也并不一定是要有面子，只要學(xué)的好，不管你上課回不回答問(wèn)題，不管你上課說(shuō)不說(shuō)話，對(duì)你來(lái)說(shuō)都是一件好事。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文2
古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睂W(xué)習(xí)，是人一生中重要的組成部分。
學(xué)習(xí)是一件有趣的事。在學(xué)習(xí)中，我能體會(huì)到許多快樂(lè)——尤其是在突然迸發(fā)的思維的火花帶領(lǐng)我解開(kāi)一道冥思苦想也想不出來(lái)的難題，使我豁然開(kāi)朗時(shí)，油然而生的激動(dòng)和喜悅之情特別特別強(qiáng)烈。
生活中，書(shū)里的知識(shí)會(huì)使人受益匪淺。讀《相對(duì)論》，便贊嘆于一代偉人愛(ài)因斯坦深?yuàn)W玄妙的思想；讀《地理世界》，沉迷在世界各地?cái)z人心魄的自然景觀；讀《二戰(zhàn)歷史》，將神游于那段風(fēng)云變幻、戰(zhàn)火連天的崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕著玄奘堅(jiān)毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時(shí)光易逝，歲月匆匆。
我喜歡學(xué)習(xí)。人的一生，就是學(xué)習(xí)的一生：學(xué)知識(shí)，學(xué)思想；學(xué)做事，學(xué)做人。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才會(huì)收獲一個(gè)豐富多彩的幸福人生。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文3
有一天，我和媽媽一起學(xué)滑板。開(kāi)始我試探性地跳上滑板，沒(méi)想到腳下一滑，摔了下去，“哎喲！好疼��！”我摸著屁股喊著，媽媽急忙來(lái)拉我說(shuō)“做事情不能夠急于求成，要一步一步來(lái)�！�
接著媽媽就扶著我滑，滑呀滑，我有一點(diǎn)得意忘形了，就讓松手�？墒菋寢屢凰墒郑矣炙ち藗�(gè)腳朝天，我有點(diǎn)灰心了，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“算了，經(jīng)常摔跤，怕了，我不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了以后急忙說(shuō)：“不要怕，再來(lái)幾次吧，可能這幾次就學(xué)會(huì)了呢！”聽(tīng)了媽媽的一番鼓勵(lì)的話，我又有了信心，對(duì)媽媽說(shuō)再試幾次吧。我又踏上了滑板開(kāi)始滑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾次試滑，我逐步掌握了滑板的技術(shù)。終于我胸有成竹對(duì)媽媽說(shuō)：“松手試試看吧”，媽媽真的松手后，我沒(méi)有摔倒，我終于會(huì)滑了。在轉(zhuǎn)彎處我向媽媽擺了個(gè)yes,。媽媽也向我擺個(gè)yes。
經(jīng)過(guò)這次“訓(xùn)練”，我明白了二個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。還有就是虛心使人進(jìn)步、驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文4
寒假已經(jīng)匆匆走過(guò)，迎來(lái)的是六年級(jí)下期的學(xué)習(xí)生活。這是小學(xué)生活中的最后半年，也是我們從小學(xué)升入初中的倒計(jì)時(shí)。
在這個(gè)“倒計(jì)時(shí)”里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并常常復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，為能夠順利升入一所好的初中打下扎實(shí)的地基。我們要讓自己精彩起來(lái)，不要讓我們的小學(xué)生活留有遺憾。每天要堅(jiān)持讀書(shū)、讀好書(shū)，讓自己的知識(shí)更加深厚，知識(shí)面更加廣闊。把以前學(xué)好的地方復(fù)習(xí)一下，這樣才可以取得最佳的學(xué)習(xí)效果。
我們知道，成功后往往是辛勤的汗水。學(xué)習(xí)也需要努力，多付出，多收獲，多進(jìn)步。這是我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
面對(duì)那么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們學(xué)會(huì)放松心情，這樣才會(huì)有好心情去學(xué)習(xí)。這樣的效果當(dāng)然會(huì)更好些。因?yàn)槟阒挥腥磔p松，才能融入到書(shū)本中，效果會(huì)更好。這一點(diǎn)，是我們大家在學(xué)習(xí)中也不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
這學(xué)期我要做到多讀書(shū)，讀好書(shū)，多付出，多收獲，以及學(xué)會(huì)放松自己，從而迎接小升初考試，讓自己變得精彩起來(lái)！
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文5
說(shuō)實(shí)話，我不是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子！
參加這次第二課堂，用那里老師的話說(shuō)：書(shū)里沒(méi)有顏如玉，書(shū)里沒(méi)有黃金屋，書(shū)里只有惡心。呵呵，雖然喜歡看書(shū)但決不是學(xué)習(xí)的書(shū)，學(xué)習(xí)真的只有惡心！可總有逼自己去學(xué)習(xí)的理由，不是嗎？
象第二課堂上寫(xiě)的那樣，我不是一個(gè)甘于平凡的人，我是一個(gè)追求夢(mèng)想的人！這是往大了說(shuō)，往小了說(shuō)，我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活，我不要混生活，我不要花著那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事，我不要讓人瞧不起！
所以我逼自己去學(xué)習(xí)，雖然不夠努力，雖然有時(shí)偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒(méi)有沉淪不是嗎？
學(xué)習(xí)好像是一個(gè)追求夢(mèng)想的人！這是往大了說(shuō)，往小了說(shuō)，我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活，我不要混生活，我不要花著那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事，我不要讓人瞧不起！
第二課堂讓自己去探索學(xué)習(xí)，雖然不夠努力，雖然有時(shí)偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒(méi)有沉淪不是嗎？
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文6
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃：
1。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。
2。每天至少讀課外書(shū)兩個(gè)小時(shí)。
3。作業(yè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能拖得就拖。
4。提前預(yù)習(xí)新課。
5。每周的星期一至每周的星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課
外知識(shí)的題目，提高課外知識(shí)。
6。每周的星期六和每周的星期日6：30—7：00堅(jiān)持早讀。每周的星期六讀語(yǔ)文課文，每周的星期日讀英語(yǔ)單詞。
7。每周的星期六和每周的星期日下午2：00—3：00聽(tīng)英語(yǔ)廣播和一些英文歌。
我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人。”，只要不懈努力，我一定會(huì)攻克那些障礙，我堅(jiān)信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
陳玟瑾，加油!
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文7
雷鋒這個(gè)名字相信大家都耳熟能詳，俗話說(shuō)“要用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂(lè)于助人的雷鋒精神永存人們心中。
�。吃拢等帐菍W(xué)雷鋒日，我們都應(yīng)該向需要幫助的.人伸出援助之手。
馬路邊，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過(guò)馬路，一旁的叔叔阿姨都不理會(huì)，我正準(zhǔn)備去扶時(shí)，突然沖出來(lái)了一位和我年齡相仿的同學(xué)，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。
山坡上，一位阿姨在推車，突然往后倒退了幾步，再看看她滿頭大汗，我二話不說(shuō)沖上去推車，阿姨見(jiàn)了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。
公交車上，一位孕婦上了車，車上擠滿了人，司機(jī)大聲說(shuō)道：“誰(shuí)讓個(gè)座位呀？”半天車?yán)锏娜硕紵o(wú)動(dòng)于衷，我連忙站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“阿姨這個(gè)座位讓給你�！薄爸x謝你！”阿姨笑著說(shuō)道�！安挥弥x！這是我應(yīng)該做的�！蔽业男睦镱D時(shí)美滋滋的。
我們身邊有這么多的活雷鋒，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文8
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要進(jìn)行小考了，所以，在這里，我要給自己制定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不東張西望，積極舉手回答問(wèn)題。
2、每天至少讀課外書(shū)兩個(gè)小時(shí)。
3、作業(yè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正，不能拖得就拖。
4、提前預(yù)習(xí)新課。
5、每周的星期一至每周的星期五放學(xué)后，做完作業(yè)，做一些課
外知識(shí)的題目，提高課外知識(shí)。
6、每周的星期六和每周的星期日6：30—7：00堅(jiān)持早讀。每周的星期六讀語(yǔ)文課文，每周的星期日讀英語(yǔ)單詞。
7、每周的星期六和每周的星期日下午2：00—3：00聽(tīng)英語(yǔ)廣播和一些英文歌。
我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！保灰恍概�，我一定會(huì)攻克那些障礙，我堅(jiān)信成功是屬于有夢(mèng)想的人。放飛我的夢(mèng)想，我相信它正展翅遨翔沖向去霄……
陳玟瑾，加油!
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎很不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時(shí)三月的雷鋒月就要來(lái)到。
每個(gè)人都有做過(guò)些好的事情，從每一件小事做起，從每個(gè)人做起。如果每個(gè)人都能發(fā)楊雪雷鋒精神，那么這個(gè)世界將會(huì)變得多么的美好啊!俗話說(shuō)得好啊：“雷鋒出差以千里，好是做了一火車�！崩卒h叔叔是多么的善良，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)個(gè)“小雷鋒”，讓每一位外人來(lái)到中國(guó)就會(huì)有著深刻的印象。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
幫助別人，就是幫助自己;幫助別人，就是快樂(lè)自己!
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文10
星期六，我和媽媽一起去光明農(nóng)場(chǎng)買蠶。我們一共買了十三只小蠶，還買了兩只大蠶。這些小蠶可真有趣，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始吃桑葉了，看到它們貪吃的樣子，我特別高興！回到家里，我們找了一個(gè)漂亮的紙盒做它們的家，在紙盒里，我放了三片桑葉，小蠶馬上就開(kāi)始吃起來(lái)。過(guò)了幾天，小蠶漸漸地長(zhǎng)大了，它們脫掉了皮。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)大蠶也開(kāi)始吐絲了。第二天，我發(fā)現(xiàn)我的大蠶已經(jīng)把自己包起來(lái)了，它吐出來(lái)的絲都是黃色的哦！養(yǎng)蠶可真有趣呀！
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文11
我是馬上要升入四年級(jí)的小學(xué)生，，經(jīng)過(guò)我上一學(xué)期不斷地努力，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。在這一學(xué)期里，我一定也取得優(yōu)秀的成績(jī)。
好成績(jī)不是輕而易舉就能取得的，想要取得好成績(jī)，必須有計(jì)劃的努力，這才可以。
我的語(yǔ)文還算可以，但我還要努力。語(yǔ)文計(jì)劃是：每天早晨把老師昨天晚上布置的作業(yè)再看一遍，如果昨天晚上布置的作業(yè)是提生字或者是背課文，早上都在認(rèn)認(rèn)真真地看一遍。我的作文寫(xiě)得不怎么樣，所以星期天再加一篇。
數(shù)學(xué)的計(jì)劃是:每天晚上加 . 減 . 乘 . 除各20道，共有80道，這些題只有10分鐘的時(shí)間來(lái)寫(xiě)。根據(jù)學(xué)習(xí)與提高上的錯(cuò)題再把類似的題做十道，如果是算式題再出100道，應(yīng)用題出5道。
四年級(jí)的英語(yǔ)必須會(huì)寫(xiě)才行，所以我每天只要一有時(shí)間，就把單詞寫(xiě)寫(xiě)，每天晚上在把學(xué)到的單詞寫(xiě)一遍。
想要考出好成績(jī)，就得有計(jì)劃的去努力。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文12
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，內(nèi)涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統(tǒng)美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的價(jià)值觀念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫(xiě)了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的道德豐碑。
學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，貴在常態(tài)堅(jiān)持，持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義，認(rèn)認(rèn)真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的，它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好哥哥，比我大四歲，比我高四個(gè)年級(jí)，有一雙黑寶石一樣的大眼睛，大大的鼻子，身材有點(diǎn)胖，我親切地叫他“小胖墩”。我的哥哥學(xué)習(xí)很棒，無(wú)論學(xué)什么，他都很認(rèn)真。
我記得一年級(jí)的暑假，他每天送我去學(xué)小提琴。來(lái)到教室，他就安靜地坐在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)我拉小提琴，后來(lái)，哥哥對(duì)音樂(lè)有興趣了，他也來(lái)學(xué)小提琴了。哥哥非常聰明，還沒(méi)有學(xué)幾天，竟然學(xué)得課程比我還多了！我就覺(jué)得非常奇怪，就去看他是怎樣學(xué)的，原來(lái)哥哥學(xué)得非常認(rèn)真，我有些不懂的地方，他會(huì)主動(dòng)教我。如果我學(xué)得有點(diǎn)不認(rèn)真，他就會(huì)說(shuō)“認(rèn)真點(diǎn)。”我就會(huì)說(shuō)“是，我會(huì)認(rèn)真的�！爆F(xiàn)在，我的小提琴也拉得不錯(cuò)，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
這就是我的哥哥---張新雨，萬(wàn)州第二中學(xué)初一（九）班的一個(gè)大男孩。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文14
那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)簡(jiǎn)家塘一戶貧苦農(nóng)民家里。這一年系農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。
這一天，革命戰(zhàn)士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以后。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個(gè)老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。
還有一回雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)�！�
雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學(xué)習(xí)。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文15
在我快樂(lè)的小時(shí)候，有很多的哥哥，他們就像我書(shū)本上的好朋友。愛(ài)學(xué)習(xí)的周陽(yáng)，不專心的小弟，愛(ài)做事的爸爸。愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。
哥哥今年讀六年級(jí)，他的愛(ài)好是唱歌，他的嘴巴可以說(shuō)很多知識(shí)，他的眼睛水汪汪，臉蛋小小的，鼻子小小的，這就是哥哥的外貌。
有一天爸爸帶我去哥哥家玩，我們還在路上的時(shí)候就叫哥哥到家門(mén)口等著我們。不一會(huì)我們到了，哥哥就把我拉下車就回家。他一開(kāi)門(mén)我就把香蕉皮扔在地上，我一進(jìn)去摔了一跤。哥哥說(shuō)：“你狗啃泥呀！”他一邊說(shuō)一邊哈哈的笑，后來(lái)我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說(shuō)。你媽媽說(shuō)：“你不要再搞惡作劇了”。哥哥說(shuō)：“好吧”！從此哥哥再也沒(méi)搞惡作劇了。
這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的哥哥，他讓我感到有趣，但哥哥也給我了一些知識(shí)，還有我也要像哥哥一樣。