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      2. “學(xué)習(xí)”的作文

        時(shí)間:2021-08-11 11:04:08 學(xué)習(xí) 我要投稿

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文,歡迎大家分享。

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文1

          啄木鳥每天為樹醫(yī)病,為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈的練習(xí),為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中,為的是能融入寬闊無邊的大海。堅(jiān)持去做一件事,那么就是最的勝利。

          記得那時(shí)候,我們期中考試結(jié)束,發(fā)卷子。我滿心歡喜的等著我的成績,可我等下來的卻是語文87,數(shù)學(xué)90,同學(xué)們的成績都比我高。我的心里糟透了,像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上,我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光,看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上,樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。

          回到家,還是免不了皮肉之苦!挨了幾下打。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)超過你們的!。】荚囷L(fēng)波過去,我再也不像以前那么三心二意,而是在課上認(rèn)真聽講、記筆記。

          期末的成績的成績出來了,語文96,數(shù)學(xué)100,媽媽回家夸獎(jiǎng)了我。我心里的那股高興勁吶!好似有一股清涼涼甜滋滋的風(fēng)掠過我的心頭。

          堅(jiān)持就是勝利!堅(jiān)持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文2

          1、把活著的每一天看作生命的最后一天——海倫·凱勒

          2、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)

          3、百學(xué)須先立志。(朱熹)

          4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

          5、筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫)

          6、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)

          7、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)

          8、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

          9、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

          10、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)

          11、不患人之不己知,患不知人也。(孔子)

          12、不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)

          13、不塞不流,不止不行。(韓愈)

          14、不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文3

          “你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運(yùn)用得出神入化,我才知道“它”的厲害。

          在課外的英語班上,每堂課的開始老師會(huì)用十多分鐘的時(shí)間,挑幾個(gè)人抽查背誦單詞或短語。老師還規(guī)定:舉手的同學(xué)都能得到一顆紅星,背得好的同學(xué)還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會(huì)舉手。

          每當(dāng)我準(zhǔn)備了很充分,胸有成竹時(shí),我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視。可老師像是與我作對似的,我的手舉得一低,她便會(huì)露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準(zhǔn)備不充分,背得結(jié)結(jié)巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。

          學(xué)習(xí)真是不能有僥幸心里!澳阆葋怼,老師是為了讓我們將被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎(chǔ)打得牢固些,學(xué)得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動(dòng)力,真是很特別。

          學(xué)習(xí)是需要腳踏實(shí)地的。經(jīng)過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認(rèn)真地去背誦,F(xiàn)在我已經(jīng)不再怕“你先來”這三個(gè)字了。

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文4

          我喜愛的活動(dòng)特別多,比如彈鋼琴、打乒乓球……但我最感興趣的還是滑滑板。

          一天,爸爸媽媽帶我到廣場上去玩。廣場上滑滑板的人可真多呀!我看見他們?nèi)缈旎畹男▲B一般在廣場上自由自在地滑著,心里羨慕極了!于是我央求媽媽給我也買一塊滑板。

          買了滑板后,我就迫不及待地練了起來,別看滑板這么小,滑起來可真難呀!我一上去就摔了個(gè)四腳朝天,第二次上去,還是摔了一跤。我有些泄氣了,心想:“滑滑板怎么這么難,真不想學(xué)了!眿寢尯孟窨赐噶宋业男乃迹f:“林思涵,不要?dú)怵H,你只要認(rèn)真堅(jiān)持,就一定能學(xué)會(huì)!

          為了幫我學(xué)會(huì)滑滑板,媽媽想出了一個(gè)好辦法:讓我扶著她的手滑。雖然扶著媽媽的手,但我還是很害怕,整個(gè)身體緊貼著媽媽。媽媽說:“這可不行,你得靠自己的腳,不能光靠媽媽幫你!庇谑,我試著用自己的腳去滑。嘿,我果然熟練了些,似乎找到了一些滑滑板的感覺。于是我就讓媽媽用一只手來扶我,再后來媽媽把那一只手也松了,就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了滑滑板。第二天,我也能像其它孩子一樣,輕松自如地滑著滑板。

          滑滑板這件事讓我明白了一個(gè)道理:就是要不怕困難。因?yàn)槭郎蠠o難事,只怕有心人!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文5

          雷鋒叔叔是一個(gè)普通的汽車兵,但是他卻做出了不平凡的事情,好事做的不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活中最細(xì)小的`事情聯(lián)系到了一起,用革命的干勁鼓舞著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他一聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,他主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難時(shí),他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄錢……雷鋒叔叔經(jīng)常說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!

          雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,每天在學(xué)校在家里,我們也可以學(xué)著做一些好事,去幫助同學(xué)幫助家人。當(dāng)然,幫助別人不一定要做一件轟轟烈烈的大事,一件件小事也可以。在學(xué)校時(shí),有同學(xué)沒有帶橡皮或鉛筆,我會(huì)主動(dòng)地借給他;在馬路上,遇到了老爺爺和老奶奶,我會(huì)主動(dòng)上前去幫助他們安全過紅綠燈;在家每天吃完晚飯,我會(huì)幫奶奶一起收拾碗筷、擦桌子,主動(dòng)打掃貓廁所,洗飯盒……雖然這只是一件件小事,但我每天都堅(jiān)持去做。

          我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂的精神,我要讓這種精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文6

          學(xué)習(xí),有的學(xué)生對這個(gè)詞非?謶,有的學(xué)生卻對這個(gè)詞非常喜歡。

          我對學(xué)習(xí)這兩個(gè)字的理解就是學(xué)好了,老師講的自己都明白了、都了解了,考試時(shí)能考高分。但我們班有一個(gè)同學(xué)她認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了在老師面前炫耀,在同學(xué)面前出風(fēng)頭,所以我們班其他同學(xué)都比較厭惡她。

          她總是一下課就纏著老師,好不容易可以幫老師拿書了,就開始搶我的工作了,每天在我前面去抱作業(yè),拿作業(yè),送作業(yè)……每次都把我搞得特別不好說話,我就給老師說了。老師就不讓她干了。她也就要報(bào)復(fù)我了。

          果真不假,這幾天她什么事都跟我過不去,跟我對著干,我實(shí)在是受不了了,就沒理她。

          她現(xiàn)在還是老樣子,讓同學(xué)反感、厭惡。我真的想幫她改掉那些壞習(xí)慣。讓別人不再反感她。

          學(xué)習(xí)也并不一定是要有面子,只要學(xué)的好,不管你上課回不回答問題,不管你上課說不說話,對你來說都是一件好事。

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文7

          身為一名學(xué)生,每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會(huì)學(xué)習(xí),并能不借助外力,只靠著內(nèi)心的自制力,去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少,初中,高中時(shí)為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué),班主任每天都會(huì)在早讀和晚自習(xí)時(shí)督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí),如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是,當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是靠自己,如果稍稍懈怠,自己便會(huì)墮入深淵,這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力,才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。

          學(xué)生,字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”,它沒有太多的限制,如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展,提高認(rèn)知能力的各種活動(dòng),都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛,這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的,保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn),“活到老,學(xué)到老”正值年少的我們,更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的,它能給我們帶來不一樣的體驗(yàn)。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己會(huì)在這個(gè)過程中收獲到的,并不只是知識的增長,還有心理上的自我認(rèn)同感。此外,不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞,當(dāng)你擁有一個(gè)完美而又努力的過程時(shí),結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢?

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文8

          3月是學(xué)雷鋒月,我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神。在我身邊我要如何做一個(gè)活雷鋒呢?我想就從身邊的小事做起吧。

          下課時(shí),我看見張澤愷還坐在座位上,臉上一副沉思狀,我就走過去問他,我說;“張澤愷,你怎么了?你在有什么不開心的事?”張澤愷抬起頭來,說:“一道數(shù)學(xué)題,我怎么想也做不出來,真是郁悶。你會(huì)不會(huì)做呀?”我仔細(xì)看了那道題,原先是這樣呀,剛開始我都想把答案直接告訴他了,后來一想,這樣做的話,我會(huì)害了張澤愷;我對他說:“我來幫助你吧!你只要仔細(xì)把這幾個(gè)數(shù)的質(zhì)因素分解出來,結(jié)果就有了!”于是,張澤愷就按照我的方法去做,這道題被他解出來了,他臉上一下子露出了開心的笑容。我心里也美滋滋的。因?yàn)槲医裉煊米砸训闹R幫助了同學(xué),并且教會(huì)張澤愷一種解題的方法。

          雷鋒叔叔也就是對身邊的人,從點(diǎn)滴的小事開始做好事。我也要像他學(xué)習(xí)堅(jiān)持做好事。

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文9

          轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了,一個(gè)新的學(xué)期又開始了。我的成績好的秘訣在于我有好的學(xué)習(xí)方法,那就是每學(xué)期都制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是什么呢?別急,我這就告訴你。

          我這學(xué)期的目標(biāo)是:主要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。首先要做到:上課要認(rèn)真聽講,不要東張西望,積極舉手回答問題。做好筆記,不懂就要問老師。上課不講話不做小動(dòng)作,盡量不讓老師批評。

          要多用點(diǎn)課余時(shí)間練練字,每天練一點(diǎn),字就會(huì)越來越漂亮,因?yàn)槲蚁雽懸皇制恋淖。作文嘛,就要多看看好詞好句好段,多看一些作文練習(xí),多發(fā)表一些作文來提高寫作水平。

          回到家,認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)寫好,寫完后,在仔仔細(xì)細(xì)的檢查一遍,再把課文溫習(xí)一下,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課,把不會(huì)的字詞圈起來,明天問老師。

          好了,以上說的我要努力完成好,爭取當(dāng)最好的學(xué)生!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文10

          和學(xué)習(xí)中往往都要父母們辛苦地賺錢,供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué),碩士,博士,以后成為國家有用的人才,成為國家的棟梁。

          生活中,學(xué)習(xí)中,你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎?外面冷風(fēng)微微的吹過,大雨嘩嘩地下著,在繁華的大街你往往會(huì)看見十幾個(gè)乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙,而來到番禺,而離開了家,離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家,讓自己安心的睡覺。

          早上,太陽照耀著大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來照顧自己,生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢,生活而幫助別人販毒,販賣盜版DVD,VCD。他們這是只認(rèn)為有錢就是快樂,就是生活。

          現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。

          生活在一個(gè)快樂的家庭中,我們就應(yīng)該快樂的生活,學(xué)習(xí),不留下一點(diǎn)后悔的痕跡。請你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。

          這就是快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí)!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文11

          在一次考試中,小組成員們都是那樣認(rèn)真,也是奮筆疾書,可是最后,我們的小組成績是那樣的差,讓我的心像是被雷電猛地劈了一下,不知怎的!我又討厭了我的學(xué)習(xí)小組,是那樣的討厭啊!

          小組成員們似乎知道了我的心思,對我說:“我們下次一定會(huì)考好的,組長,對不起,都怪我們沒有努力!”突然之間,我的心又被打擊了,當(dāng)初我是那樣想的,現(xiàn)在又是這樣想的,到底是怎樣的我啊!

          早上來學(xué)校時(shí),只見同學(xué)們大多數(shù)都在玩,可是我的小組成員們一直在認(rèn)真看書,我放下了書包,成員a就叫我:“組長,趕快學(xué)習(xí)!”成員b說:“雖說我們沒資格管你,但是學(xué)習(xí)方面,我們可是也可以管你的哦!”

          過了幾天,考試又來臨了!

          同學(xué)們又在認(rèn)真考試,我對他們的希望不大了!因?yàn)樯洗巫詈笠幻,這次也不一定吃撐啦!

          可是沒想到,我們的學(xué)習(xí)小組成績竟然得了第一名,我開心極了,小組成員們高興地跳了起來,老師也贊揚(yáng)我們考的非常好,也是進(jìn)步最大的,老師還提拔我做了數(shù)學(xué)課代表呢!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文12

          “時(shí)針一天轉(zhuǎn)幾圈?”林老師問我們。

          我們的答案五花八門,各式各樣,有說50的,還有說100的,就像猜謎語似的,都有十幾個(gè)同學(xué)被罰站了,我算了算了,心里有數(shù)了,但我也害怕說錯(cuò),萬一錯(cuò)了也要被罰站的。高文昭問我,我告訴了她,可偏偏這時(shí)林老師叫到我:“唐睿琪,你說。”我站起來毫不猶豫脫口說:“24圈!

          林老師說:“對了,你座下吧!”

          可是有的同學(xué)說:“林老師不對,不是24圈!

          林老師說:“大家想一想,時(shí)針走一圈是一個(gè)小時(shí),一天24小時(shí)不就是24圈嗎?林老師邊說邊畫了圖,一講同學(xué)們都明白了。

          其實(shí)這些東西很我們生活很近,仔細(xì)想一下就知道了。 鄭重聲明:本文系作者獨(dú)家授權(quán),版權(quán)歸作者及所有,任何媒體未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文13

          今天是3月5日,是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子,同學(xué)們都開開心心為人民服務(wù)。

          今天下午,我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師出了幾道題,讓我們做,就當(dāng)是考試;第二節(jié)課是省情,老師教我們怎樣防電、防水、防火、防盜。下課鈴,語文老師來了,說:“各項(xiàng)作業(yè)沒有完成的,抓緊時(shí)間寫。

          過了一會(huì)兒,”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了,老師讓我們?nèi)窍抡娟?duì),并且要做到要快、要靜。5分鐘過去了,我們也都來到了校園。接下來,校長說:”四(二)班、四(三)班、四(四)班去校外的那個(gè)小花園撿垃圾!八模ㄒ唬┌嗔粼谛(nèi)的小花園撿垃圾,校長的話音剛落,語文老師就開始分隊(duì),5分鐘又過去了,同學(xué)們開始撿垃圾了,我們隊(duì)的隊(duì)員走進(jìn)去一看,異口同聲地說:”小花園真臟啊,讓我們來把它清理干凈吧!就這樣,同學(xué)們一邊玩一邊撿,到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾,下課鈴響了,同學(xué)們都是滿頭大汗的,我們又按順序回了教室。

          就這一小小的舉動(dòng),讓我感到了雷鋒的艱辛!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文14

          年,我們已經(jīng)過完了。每一個(gè)人都要各自回到自己的崗位上去,都希望在新的一年里有新的成果、新的成就。就會(huì)下定決心:這一年一定要比去年做得好。我們學(xué)生也一樣,都要回到學(xué)校去上課。尤其是初三,面臨的將是人生中的一個(gè)交叉口,要走哪一條路,要從哪一點(diǎn)開始走,這都關(guān)系到我們的將來。也許你走的是暢通無阻的道路,也許是困難重重,也許……(帽子太大了。)

          不管怎么樣,我們都要慎重的選擇。

          中招,離我們近在咫尺,一眨眼就會(huì)到的。面臨著中招考試,我承認(rèn),我現(xiàn)在是有點(diǎn)害怕,不管怎么樣,我總是要面對的。害怕,估計(jì)也沒有什么用的。老師曾說過:臨陣磨qiāng,不快也光。我想這句話應(yīng)該是我現(xiàn)在唯一的“法寶”。

          書上經(jīng)常說:人生中要面臨著很多的困難,只有勇敢地去面對,才能戰(zhàn)勝它。是的,不管中招有多么的可怕,有多么的厲害,我都要勇敢地去面對、去挑戰(zhàn)!笆×耍率裁,從哪跌倒,就從哪里站起來!

        關(guān)于“學(xué)習(xí)”的作文15

          英雄,是多么偉大的名稱。古往今來,英雄很多,做出偉大貢獻(xiàn)的英雄也很多。但是默默無聞、無私奉獻(xiàn)的英雄卻很少。然而,我心目中的英雄卻只有一個(gè)——雷鋒。

          雷鋒,雷鋒的姓名眾人皆知,雷鋒所做過的好事也眾所周知。今天,我就來說一說雷鋒,這個(gè)普通一兵。他在普通的工作崗位上做出了不普通的事;他在普通的日記中寫下了不普通的話語。

          在雷鋒出差時(shí),人們說著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

          一次雷鋒外出在沈陽換車換車的時(shí)候,一處檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來這位婦女去山東看丈夫,車票和錢丟了,雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字?哪個(gè)單位的?”雷峰說:“我叫解放軍,就住在中國!崩卒h就是這樣的,他做好事永遠(yuǎn)不留名。

          正月的一天,雷鋒外出在沈陽,早晨五點(diǎn)多鐘起床,帶了幾個(gè)饅頭就上路了。路上看見了一名婦女帶著孩子也上車走。雷鋒脫下外衣給小女孩穿上,還把自己的饅頭給她們吃。

          雷鋒雖已犧牲,但他的精神永存于人們 的心間。正如毛主席所說的那樣,“中國人民永垂不朽”,雷鋒叔叔也永垂不朽!

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