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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2021-08-10 19:10:11 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)作文匯編9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文9篇,歡迎大家分享。

        學(xué)習(xí)作文匯編9篇

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          學(xué)習(xí),或許有些人覺得過于枯燥乏味,亦或許有些人認(rèn)為它的過程是痛苦無趣的。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是絢麗多彩的,是歡快的。有人說學(xué)習(xí)是灰色的,只有循規(guī)蹈矩的白紙黑字,只能在試題的沼澤中掙扎。而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是彩虹色的,有在知識(shí)的海洋中航行的快樂,有考試后的成就感。難道說這樣的學(xué)習(xí)不是五彩斑斕的嗎?

          其實(shí),我也曾經(jīng)迷惘過,也迷失在了題海中,那時(shí)學(xué)習(xí)仿佛成了壓力,讓我的世界一下子變成了黑白的,還要從初中的第一次數(shù)學(xué)考說起。在小學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)是很好的,我對(duì)自己十分自信,可是當(dāng)那鮮血般殷紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾時(shí),我的淚水都要溢出來了。想起父母期望的眼神,想起一起奮斗的同學(xué),想起為我細(xì)心指導(dǎo)的老師,我的淚水還是從眼眶滾落。我咬住嘴唇克制住自己的情緒,在心中問自己:“就這樣放棄了嗎?”不,絕對(duì)不可以,我要繼續(xù)奮斗。慢慢地從不斷地學(xué)習(xí)和積累中找到了樂趣,學(xué)習(xí)帶來的歡樂漸漸讓我的生活變成七彩的。我終于從一次的失敗中走了出來,不再活在考試成績(jī)的陰影之下。我終于找到了學(xué)習(xí)帶來的快樂,它就是一遍又一遍地背誦著的古詩韻律,它還是那一篇篇的數(shù)學(xué)題,只要找到其中的樂趣,學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴都可以變成最為美好的回憶。

          學(xué)習(xí),它是五彩的青春之夢(mèng),讓我們一同用心去體會(huì)它,享受它,讓我們愛上學(xué)習(xí),享受它給我們帶來的快樂!

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          學(xué)習(xí)時(shí)要專心致志,心無旁騖

          很多人都說學(xué)的時(shí)候要專心學(xué),玩的時(shí)候放開玩。這句話很有道理,其實(shí)玩和學(xué)是相互促進(jìn)的。將學(xué)習(xí)任務(wù)都解決,沒有了壓力,玩才能放得開,才能心安理得地玩,玩的開心玩的盡興。否則,玩的時(shí)候那些學(xué)習(xí)上未完成的事總會(huì)壓在心頭,使自己不安,玩都玩不好。而如果可以適當(dāng)?shù)赝,開開心心地玩,就可以調(diào)節(jié)心情,為社會(huì)添幾分顏色,讓學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要做到全神貫注,將身心都放上去。不能表面上在學(xué)習(xí),實(shí)際上心里在想其他東西,也不能學(xué)個(gè)一會(huì)就去吃個(gè)東西,聊會(huì)天,斷斷續(xù)續(xù),三心二意,否則學(xué)習(xí)效率就會(huì)大打折扣。有時(shí)候周末家里沒人,我一個(gè)人在家寫作業(yè),覺得作業(yè)太無聊,心里總想著一些雜七雜八的事情,然后渴了又去喝口水,餓了又去吃口東西,最后直接把電視打開看起了球賽,最終一下午的學(xué)習(xí)還不如平時(shí)晚上一小時(shí)學(xué)得多。

          學(xué)習(xí)書本理解是關(guān)鍵

          我們對(duì)于政治歷史總用一種錯(cuò)覺:政治歷史考得好全靠背,如果還考不好,那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明,理解也至關(guān)重要。題目往往很靈活,不會(huì)把書上的問題原封不動(dòng)地問你,而是會(huì)繞幾個(gè)彎子問你,這時(shí)如果我們都只是背死書,就會(huì)不知所措,但如果我們理解書本的內(nèi)容,題目即使像孫悟空一樣七十二變,我們也能一眼認(rèn)出它們的原形。而且對(duì)于一些開放型的題目,就不能光靠死記硬背了,而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點(diǎn)想法和認(rèn)識(shí),來“編”。我覺得對(duì)于理解課本上課認(rèn)真聽講非常重要,因?yàn)楹芏嘀匾闹R(shí)點(diǎn)在課本中也許不是很突出,講的也不是很不明白,很難懂,死記硬背的話毫無用處,這時(shí)就需要認(rèn)真聽老師分析了,不懂就要問,思緒要緊跟著老師。

          學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心,不能馬虎草率

          每當(dāng)我因?yàn)榇中腻e(cuò)了自己本來會(huì)的題目時(shí),我總會(huì)認(rèn)為沒辦法,是粗心錯(cuò)的。甚至說:“要不是我粗心,我就會(huì)考得多么多么好!睆奈聪脒^為什么這么粗心,任何不粗心,似乎粗心就是無法改變的,沒辦法只能認(rèn)栽。但現(xiàn)在我逐漸意識(shí)到:粗心不是與生俱來的,有一些女生非常細(xì)心,難道就只是因?yàn)樗齻兪桥?顯然不是,細(xì)心是后天養(yǎng)成的,粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習(xí)慣來改變的。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)沒做一題都檢查一遍,考試時(shí)自然就會(huì)不自覺地檢查。當(dāng)我們每次臨交卷時(shí)都檢查一下答題卡的填涂,就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,以后就不會(huì)莫名其妙地在這方面扣分了?傊,我們不能接受、放任眼前的粗心,要努力改變現(xiàn)狀,養(yǎng)成習(xí)慣,讓自己細(xì)心起來。

          學(xué)習(xí)時(shí)定力很重要

          要做到無視干擾,感覺其他人、物就像空氣一樣,不受學(xué)習(xí)外的任何事物的干擾,像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經(jīng)得住誘惑,自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候,看別人在打游戲,吃零食,要能扛得住,不動(dòng)搖,堅(jiān)定地閉上耳朵將身心都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。如果定力不足,再不受約束,一會(huì)放下筆去打球,一會(huì)甩開書去打游戲,那么學(xué)習(xí)就會(huì)一拖再拖,最終什么都收獲不到。

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          在我的同學(xué)中最讓我佩服的就是我的同桌了,下面讓我來介紹一下他吧!

          他身材長(zhǎng)得很瘦小,平時(shí)愛穿一身綠色的衣服,頭上還刻著一個(gè)閃電的標(biāo)志,看起來特別的吸引人。

          他比較熱心,記得有一次我和他一起走在放學(xué)回家的路上,我們看見了一位手腳不便的老爺爺要過馬路,可是路上來來回回的車太多了,老爺爺半天都沒有過去。旁邊的行人卻沒有一個(gè)人愿意去幫他,這時(shí)我的同桌就主動(dòng)跑過去扶著老爺爺過馬路,老爺爺向他道謝,他卻說:“這是我應(yīng)該做的!

          他不僅熱心也很懂禮貌。上次我們一起去電影院看電影,看完以后碰見了我們的老師。我當(dāng)時(shí)就拉著他說:“走吧,反正老師沒看見我們!钡麉s說老師教過我們一定要尊敬師長(zhǎng),怎么能看見老師不打招呼呢。他就直接拉著我走上去向老師問好。

          他就是我的同桌,我以后一定要向他學(xué)習(xí)。

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          不久前,我去茅林石道地游泳,我很興奮,因?yàn)槲乙呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒游過泳了,一路上,我覺得天特別的藍(lán),空氣特別清新。

          石道地終于在我的盼望中到了,我迅速換好衣服,帶上游泳眼鏡,撲通一聲跳進(jìn)水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)過的游泳本領(lǐng)早就已經(jīng)忘記光了,喝了幾口水,好不容易才掙扎到岸上,于是我不得不再次練習(xí)。

          我學(xué)游泳已經(jīng)是幾年前的事情了,我也記不清到底該從何開始,我覺得游泳最重要的是憋氣,所以我在淺水處開始練習(xí)憋氣。我猛吸一口氣,把腦袋整個(gè)浸如水中,時(shí)間一秒一秒地過去了,我腦袋越來越麻木,莫名其妙涌出一種難受的感覺,一種本能的反應(yīng)使我不由自主地從水中伸出頭來,大口喘著氣。我嘗試了幾次,感覺已經(jīng)回到之前的水平了,于是我進(jìn)行下一項(xiàng)練習(xí)項(xiàng)目。

          我以前認(rèn)為游泳挺簡(jiǎn)單的,就算再過幾年也不會(huì)忘記,沒想到現(xiàn)在這么狼狽,看著剛剛學(xué)會(huì)游泳的弟弟在來回自由的游著,我心中有一點(diǎn)慚愧。我突然吸一口氣,與“失傳”已久的蛙泳打起了交道半小時(shí)后,我終于把以前學(xué)的游泳技巧都連熟了。溫故知新,我經(jīng)爸爸指點(diǎn)迷津,我連自由泳也學(xué)會(huì)了,我如同一只小魚,在波浪里起伏,激起一圈圈的漣漪。

          學(xué)過的知識(shí)不去經(jīng)常復(fù)習(xí)它,終究會(huì)遺忘,只有不斷復(fù)習(xí),不斷更新,才能懂得更多,走得更遠(yuǎn)。

        學(xué)習(xí)作文 篇5

          最近,書香文苑開展“閱讀問題辯論擂臺(tái)賽”很多博友們認(rèn)為,閱讀是開啟智慧的金鑰匙,而我可以清楚地向大家聲明:閱讀,是影響少年兒童學(xué)習(xí)的'攔路虎!

          西漢劉向說過:“書猶藥也!笨杉热皇撬 ,就一定有良藥和毒藥之分,如果是毒藥,那可就害人非淺,置人于死地了

          20xx年八月,21歲的肖宇因?yàn)檎彀V迷于武俠小說,暴力小說,模仿書中的有關(guān)情節(jié),多次犯罪,被警方逮捕,拘留,可還是不改,如今又犯下了重大的殺人案。之前的肖宇,是老師的助手,班上的公認(rèn)的好學(xué)生。臨刑前,在接受記者采訪時(shí)他說,是那些小說害了我,讀了那些小說,腦子里整天想些打打殺殺的事情,根本無心學(xué)習(xí),一心想要尋求刺激。結(jié)果走向了犯罪的道路。中學(xué)生可千萬要引以為戒,不要再讀那些害人的書了。我們?cè)跒樾び羁上У耐瑫r(shí),不禁感慨,閱讀的危害是多么大!

          前天早上,我剛剛睡醒,就聽見門外的嘈雜聲,感到情況不妙, 胡亂穿好衣服后,急忙跑下來,一個(gè)小男孩拿著一本《阿衰》的漫畫書,父親正在嚴(yán)厲的批評(píng)他。經(jīng)過打聽才知道,這個(gè)小男孩如今上三年級(jí),以前的學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,親朋好友都很看好他,可就在這時(shí)候,這個(gè)小男孩迷上了漫畫書,整天抱著漫畫書不撒手。在衛(wèi)生間,廚房,餐廳等地方,他都和漫畫書形影不離,漸漸地連作業(yè)也懶得寫,上課也看,最后老師拿他沒辦法,只好讓家長(zhǎng)把他領(lǐng)回家,現(xiàn)在他趁家長(zhǎng)不注意,偷偷地跑出來看書,結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)……

          如果不是閱讀的影響,這個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的小男孩不可能落到被學(xué)校開除的地步,如果不是閱讀的影響,這個(gè)有責(zé)任心的小男孩也不會(huì)從名副其實(shí)的“好學(xué)生”落到人人厭惡的“壞學(xué)生”,如果不是閱讀……

          時(shí)下學(xué)生們特別喜歡看穿越小說,這種前世來生的穿越小說,讓人忽視現(xiàn)實(shí)生活,把所有的希望寄托虛幻的穿越,再也沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,甚至有為了到達(dá)某個(gè)時(shí)代,而跳樓自殺,給社會(huì)和家庭帶來了嚴(yán)重的危害,把孩子引上了不歸之路!這樣的閱讀是多么可怕呀!

          人的精力是有限的,學(xué)生時(shí)期的我們,更是如此,如果我們把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)在讀小說上,那就沒有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí),那又怎能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量呢?

          那我們祖國的強(qiáng)大又從何談起呢?

          綜上所述,可見閱讀并不利于我們的成長(zhǎng),閱讀,就是影響我們少年兒童學(xué)習(xí)的攔路虎!學(xué)生可以拒絕閱讀,把有限的經(jīng)力用在學(xué)習(xí)上。

        學(xué)習(xí)作文 篇6

          網(wǎng)上流傳著這樣一句話:不寫作業(yè),母慈子孝,一寫作業(yè),雞飛狗跳。我覺得這句話不是說學(xué)生不聰明,作業(yè)不會(huì)寫。問題的關(guān)鍵在于:我們學(xué)生學(xué)習(xí)上不自律,從而讓媽媽一看到我們?cè)愀獾膶W(xué)習(xí)狀態(tài)就忍不住生氣,發(fā)火。有時(shí)爸爸也加入,演變成三個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火升級(jí)。因?yàn)檫@件事,讓我這位未來的發(fā)明家苦惱不已。最終,我打算造一個(gè)不一樣的書屋,沒錯(cuò),就叫:自律學(xué)習(xí)屋。

          這個(gè)學(xué)習(xí)屋很特別,學(xué)習(xí)屋的外形是一個(gè)球體,透明帶窗簾的玻璃房。這個(gè)玻璃上還有一張隔音膜,進(jìn)屋后,可以將簾子拉上。坐上按摩椅,眼前到處浮現(xiàn)出偉人的木雕和書畫。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)的地方,好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)讓人受益頗深。

          書桌就更特別了,各種學(xué)習(xí)用品整整齊齊地躺在書桌上。你可以自定一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間,然后許個(gè)小愿望,如:規(guī)定的時(shí)間里有認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì):布娃娃或是一輛玩具小汽車。只要做到了,打開書桌抽屜,你想要的東西就立馬出現(xiàn)在你眼前了。如果你在中途玩起來,它會(huì)拉響警報(bào):叮咚,你喜歡的小獎(jiǎng)勵(lì)已消除一個(gè)哦!這個(gè)警報(bào)響后,相信你肯定又會(huì)認(rèn)真起來吧!書桌前,是一個(gè)聲控萬能書架,一本本書在書架上擺放得井井有條,需要的書籍只要語音一聲就自動(dòng)出來了。為了防止學(xué)習(xí)時(shí)一會(huì)兒去喝水,一會(huì)去上洗手間,學(xué)習(xí)屋還有一個(gè)設(shè)施,那就是洗手間設(shè)在學(xué)習(xí)屋里,而且是設(shè)定成休息時(shí)間門才能打開,學(xué)習(xí)時(shí)自動(dòng)鎖定。喝水是自動(dòng)機(jī)器手操作,它能識(shí)別你是真渴還是假渴,真渴才會(huì)遞水到你的手上哦。這樣學(xué)習(xí)時(shí)的一些拖延癥慢慢就改正了。

          一天的學(xué)習(xí)任務(wù)一完成,學(xué)習(xí)屋將立刻自動(dòng)變成歡樂的海洋。如果你喜歡玩具,它會(huì)變成玩具屋;如果你喜歡鮮花,它會(huì)變成鮮花屋;如果你喜歡游樂場(chǎng),它會(huì)變成小小的游樂場(chǎng);如果你喜歡。

          你覺得未來的學(xué)習(xí)屋怎樣呢!你想不想體驗(yàn)一下?

        學(xué)習(xí)作文 篇7

          “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@句詩,雖我已不記詩名、詩人,可是深的還是這句話,深深的刻在我年少的心中。青年們總不知道學(xué)習(xí),總是玩著玩著,一直到青春尾巴時(shí)間老人對(duì)他們最后無奈的搖頭……年華易逝。

          到如今,人們總結(jié)出一個(gè)道理:美好的事物甚是短暫,時(shí)間不美好么?所以它是極短的。一溜煙的功夫罷了!朱自清的《匆匆》說道時(shí)間“造物者的弄人!盎蛟S青年們認(rèn)為此物還多,不如先玩完一玩。可就是這弄人,青春便悄無聲息的溜了……于是就無奈了,就后悔了。看吧!造物者甚是弄人,這世間藥數(shù)不盡。】蛇@便偏偏就無后悔藥這一說嘛!這只能看見青春慢慢凋零的尾,一陣輕嘆……

          看這,你難道不學(xué)么?學(xué)習(xí)這事,說清高一番,就可以報(bào)效祖國,建設(shè)國家。說實(shí)際一番,也這是讓自己往后生活好一點(diǎn)。這應(yīng)屬于一種風(fēng)險(xiǎn)小的投資呢!與其長(zhǎng)大“白手起家”打工賣苦力,到不如,認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己存點(diǎn)“資本”。想罷而已!學(xué)習(xí)好既對(duì)得起父母又對(duì)得起師長(zhǎng),感恩也不是說空話!這事還創(chuàng)就光輝的前程,這何樂而不為?把小學(xué)文化和大學(xué)文化拉出來。想必也有區(qū)分,那些滿嘴臟話的人也不會(huì)是儒士!

          何況,這一不學(xué)習(xí),就多有很多時(shí)日,用來干嘛呢?可不應(yīng)該是正途。∮脕砀尚┩衢T邪道。大人們能理解,青春期的沖動(dòng),哎!這可不是好字眼,能理角應(yīng)該在教育方面,而決非縱容。但也不能說每人能成才,要是青年都是這面的能手,那社會(huì)也需要底層。成功都是留給有能力的人!那要看人怎樣決擇。這是多方面因素。但學(xué)習(xí)很重要,這除先天,也就是努力不努力了吧!

          罷了,多說無益,這種事,需要慢慢來的體會(huì)才深刻,對(duì)于那些,有的只能期盼了。

          總之,時(shí)間用H,學(xué)習(xí)用S。要注重SH的完美結(jié)合。

        學(xué)習(xí)作文 篇8

        小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào):

          你好!

          自從學(xué)校倡導(dǎo)我們多讀你的時(shí)候,我就和你交上了朋友。在課下或空閑的時(shí)候我總愛拿起你仔細(xì)閱讀。

          你的文化是多麼多姿多彩呀!你交給我們做人的道理;給我們寫作空間;讓我們積極動(dòng)腦,等等。

          當(dāng)我看到有許多小朋友在你上面發(fā)表了許多文章后,我心里總是癢癢的,總也想當(dāng)一回“名人”,但我屢戰(zhàn)屢敗,總是寫不出好文章來。自從看了你上面的寫作指導(dǎo)以后,我明白了做什麼事都要認(rèn)真地去做,不能三心二意。我便一心一意的寫了一篇文章,滿懷信心地等著發(fā)表。過了兩個(gè)月便收到了稿費(fèi),寫作的興趣便又提高了。

          在此,我想祝在“你”幕后的工作人員:

          身體健康,萬事如意!

          此致

        敬禮

          一位小學(xué)生:xxx

         。玻皒x年5月1日

        學(xué)習(xí)作文 篇9

          今天是個(gè)星期天,天氣很好,我向媽媽提出了一個(gè)要求,想去滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)旱冰。因?yàn)槲页?匆娫鹤永锏男∨笥汛┲恋幕┧笕顼w,媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺”,我總是不能堅(jiān)持練習(xí),害怕摔跤,今天媽媽休假,所以提出了這個(gè)想法,媽媽欣然同意,我們吃過午飯就向滑冰場(chǎng)出發(fā)了。

          到了滑冰場(chǎng)穿上鞋子,慢慢地向欄桿走去,拖著猶如千斤重的步子,如蝸牛一樣挪動(dòng)。忽然旁邊有一個(gè)人影掠過,我一看,竟然是個(gè)五六歲大的小女孩,更激勵(lì)了我的斗志,我開始慢慢的向前滑動(dòng),可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下!

          我鼓足勇氣,向前用力滑動(dòng),“啪”地一聲,我摔跤了,一旁的媽媽向我走來,一邊將我扶起,一邊說“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹,正確的姿勢(shì)是腰部微微躬起,這樣才能掌握平衡。

          這次我按照媽媽說的方法滑動(dòng),漸漸的,我感覺自己有的滑動(dòng)的速度,技術(shù)好像有了提升,今天是開心的一天,通過這件事我也明白了,凡事不能蠻干,應(yīng)該掌握一定的技巧,而且要堅(jiān)持有耐心,更需要持之以恒!

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