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      2. 學習生活作文

        時間:2021-07-21 09:55:32 學習 我要投稿

        【推薦】學習生活作文三篇

          在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學習生活作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】學習生活作文三篇

        學習生活作文 篇1

          尊敬的各位家長:

          您們好!

          在今天的家長會中,請允許我發(fā)表一次演講。題目叫《我的學習生活》。我在班中寫作業(yè)的速度是很快的,幾乎每次都是第一個完成。也許您會問:“為什么呢?”。因為我在做作業(yè)時一心一意,從不邊玩邊寫,速度當然快了?墒牵谝恍┩嫱鎸憣懙耐瑢W眼里,這簡直是別人無法寫出來的。其實這并不是不可能的。只要你用心去寫,就會寫得很快。

          另外,我的學習成績雖然算不上每次都是前三名,但還是比較優(yōu)秀的,其實,這并不是家長管得嚴,而是靠自覺性。自覺性需要從小培養(yǎng),(自覺性可以這樣培養(yǎng):第一種方法是先不管孩子,等他知道沒有父母中囑咐下不可以完以完成作業(yè)時,便會自覺得做事了。第二種方法是:有些人先天的自覺性很高,只要給他買點練習冊,等他學習上去了,就知道自覺性性的重要,就會自覺地學習了。第三種方法是:要時時叮囑,監(jiān)督自己,記住自己的安排,如果不會安排,就訂一張時間表)。還有,每個人都有自覺性,如:會主動把回家作業(yè)做完,會主動復習,會主動買一些練習冊……這只是多和少的問題。就如同我的父母,只要適當提醒我要復習,其它的都是隨我自己,要不要買練習冊,要不要學出更好的成績,但是,我還是希望父母可以讓我少買點練習冊,畢竟我是小該嘛!

          在家中,我會常常看看書、預習課文和復習課文?磿且驗樗鼈兡茏屛疫M步,能讓我獲得更多的知識,而預習、復習課文則可以讓我對課文更熟悉。又可以對課文的內容更加深入了解。同時也會隨著教室里的學習進度做一些補充練習。而在學校里,除了做完老師布置的一些課堂練習外,我會放松一下。而不是拼命去寫,偶爾休息一下, 在給大腦也有一定的休息時間。

        學習生活作文 篇2

          說起學習,很多人都沒有一個好的.印象。他們總是抱怨學習的苦,總是抱怨工作忙,作業(yè)多,抱怨著學習枯燥乏味。可我并不這么認為,我想學習是有趣的、豐富多彩的,是會使生活更精彩的。

          之所以說學習“豐富多彩”是因為學習有許多種方式,并不會因為單一而使人失去興趣。

          在書本中學習

          “書籍是人類進步的階梯”“書籍是打開新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷,行萬里路”等古今中外的名言,都說明了數本地的重要性。

          讀書當然要讀好書,讀有意義的書。所謂的好書就是指對學習成績,對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。

          讀書也有方法,比如隨手寫上讀書筆記,寫下摘抄,畫下好詞、好句、好段,又不太理解的字、詞就去查字典,做到了這些,不僅可以提高寫作水平和閱讀能力,還可以練字,積累。

          在生活中學習

          隨著科技的發(fā)展,在我們的生活中也有了越來越多的高科技產品,比如共享單車、線上支付、手機購物等。懷著一顆好學習的心,總會想要了解,這樣你就會在科技方面高于常人。

          在家里,我們總是在學習、讀書、有時連家中電器的名字都分不清,更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所說的這幾個問題時,你就不會是一個“生活白癡”了。

          在比賽中學習

          我認為比賽也是促進我們學習的好方法,在比賽中取得了好的成績可以激勵我們更加努力,如果成績不那么理想,那便可以用來警醒自己,讓自己“知恥而勇進”。

          對于有強烈勝負欲,又很好強的我來說,無法忍受自己比別人差,就更能讓自己更加努力,更加勤奮。

          你想想學習有這么多方法,能讓我們收獲這么多,生活又怎么會不精彩呢?

        學習生活作文 篇3

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開了我們學習生活進行曲的序幕。

          一、急促而激躍

          睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室,就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個動作——“啪,啪,啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個警告,繁忙的一天開始了。迅速在眼前厚厚的一摞書中翻出《古詩文背誦》《英語速記手冊》……嘰里呱啦,連裝帶塞的度過了四十五分鐘,我們的腦袋似乎已被裝得滿滿的。

          “電學是高中必考的板塊,所以你們要認真地聽講,認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調著。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖,讓頭腦輕松一下,但最多不過5秒鐘,又該上緊發(fā)條,時刻準備接受物理老師連發(fā)彈似的提問。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節(jié)課上,好不容易下了課,以為可以松一口氣了。不妙,“叮鈴鈴……”鈴聲響起,“有機化學這部分很重要……”化學老師用她高八度的嗓子在高談闊論著。唉!趕緊爬起,上緊發(fā)條,時刻準備著。

          二、緩和而優(yōu)美

          好不容易熬過了與老師們正面交鋒的時刻,又到了遨游題海之時。語文那優(yōu)美的詩句不由使人倍感親切;英語那優(yōu)美的符號,也成了視覺的極大消遣;數學那美麗的拋物線讓人浮想聯(lián)翩;化學那嚴密的推斷使人體會到了嚴密思維的是多么神奇;物理那神奇的現象讓人嘆為觀止。暢游題海,我們可以乘著知識的小艇,一邊欣賞沿途的花紅柳綠,一邊體會途中的艱難險阻。一陣微風吹過,好爽。≌缜Х桨儆嫻コ鲆坏离y題后的感覺——緩和而優(yōu)美。

          三、輕松而神秘

          晚自習結束了,但我們并沒有去休息。一個個跳動的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室里靜得只能聽見沙沙的寫字聲和嘩啦啦的翻書聲。好神秘呀!像是在夢幻的世界,輕松而神秘。

          我的學習生活就如一支進行曲:激昂而輕松,亢奮而優(yōu)美。我會將這首進行曲演奏得更美,更好,更動聽。

          【評點】

          面對高考,誰的心態(tài)是積極的,誰就占據了高考的主動權。其實,生活中的很多事情都是這樣,如果我們僅僅將它看成是負擔的話,那么就將裹步不前,怨天尤人。享受學習,是21世紀的一個新理念,這位同學的文章中就透露著這種可貴的新理念。

          文章擷取了學習生活的幾個片斷,輔之以小標題,用三個場面展示了學習的艱苦與不易,更多的則是對這種高強度學習生活的熱愛與享受。有這樣的胸懷,又怎么能失敗呢?即使是失敗,也是一段寶貴的人生經歷哪!

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