學(xué)習(xí)的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
學(xué)習(xí)是一盞指路燈,它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰;學(xué)習(xí)是一艘小船,它讓我在人生的大海中乘風(fēng)破浪;學(xué)習(xí)是我的導(dǎo)師,它引領(lǐng)我一步步成長起來……是學(xué)習(xí),給我?guī)砹酥R與快樂!
是學(xué)習(xí),讓我把大腦的資源利用起來;是學(xué)習(xí),讓我收獲一次次成功的喜悅!有了學(xué)習(xí),走遍世界不成問題;有了學(xué)習(xí),名楊四海不是夢想!
每一次學(xué)習(xí),都能讓我收獲老師的表楊,滿意的成績;而這,又能讓我更加努力地學(xué)習(xí),更加滿意的成績……這種循環(huán),難道不是幸福和快樂的嗎?學(xué)習(xí)讓我的大腦吸收更多營養(yǎng),學(xué)習(xí)讓我眼前的世界變得更加豐富多彩……學(xué)習(xí),對我來說,簡直就是一個無限,無價的財富!這個財富可以令我終生都受益無窮!
學(xué)習(xí)是我一生都要做的事情,不論是現(xiàn)在生活上的小事,還是未來……都是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)!我為學(xué)習(xí)感到驕傲、感到快樂!
我經(jīng)常在電視、書籍和網(wǎng)絡(luò)上看到一些名人。他們也是從小學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自身的不足,并把這種事當(dāng)成一種快樂。我也是一樣的。在我兒時的時候,班里的誰都可以欺負(fù)我(性格軟弱)。后來我學(xué)習(xí)周邊的許多人,許多事,將這個缺點改掉了不少。現(xiàn)在也不以前那么軟弱了,當(dāng)然欺負(fù)我的人也少了。這何嘗不令我快樂呢?學(xué)習(xí)是一舉兩得,不僅能完善自己,還能讓自己更快樂。我最愛學(xué)習(xí)了!
現(xiàn)在的我,仍然有許多不足的地方。我要繼續(xù)學(xué)習(xí),從中收獲快樂的果實!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在我的童年回憶中,最難忘的就是我的學(xué)習(xí)成長史了。從當(dāng)初的“小屁孩”長成了現(xiàn)在的我,在學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了不少。
進(jìn)步最大的.要數(shù)書寫方面了?囱剑@是我小時候?qū)懙淖!寫橫也要“畫”成“毛毛蟲”。可現(xiàn)在,我寫的字比以前好看多了,同學(xué)們都夸我寫的字好看。(我自認(rèn)為還不錯)我們班的黑板報也是我寫的哩。
我在學(xué)習(xí)成績方面也進(jìn)步了不少。以前因為成績差總會被欺負(fù)的我現(xiàn)在連當(dāng)了四年的班委,其中有三年還當(dāng)班長哩!現(xiàn)在只有我欺負(fù)別人的份嘍(但我不會那樣做,我要當(dāng)一個好班長)!
我的作文也寫得不賴嘛!雖然五年級的老師沒有念范文的習(xí)慣,但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當(dāng)范文念呢。記得有一次,我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優(yōu)秀獎呢!
雖說作文寫得不錯,可我更喜歡的還是演講和閱讀一類的。因為喜愛演講,我曾多次在國旗下講話,我在“雷鋒精神”演講比賽中獲得一等獎……說起來,我能在學(xué)校成為與吳清陽。李和峰齊名的“演講大王”,還得感謝魏老師。要不是魏老師一直陪伴著我,鼓勵著我,我就不會取得今天的成就……
這就是我的學(xué)習(xí)成長史,還不錯吧!
學(xué)習(xí)的作文 篇3
雖然放假了,但我沒有忘記自己是一個小學(xué)生,我給自己制訂了一個學(xué)習(xí)計劃,爭取在這個寒假里將自己的學(xué)習(xí)提升一個新的層次,期望開學(xué)后給老師和同學(xué)們一個嶄新的面貌,接下來我把我的學(xué)習(xí)計劃向大家匯報如下:
1、每一天完成寒假作業(yè)5頁。
2、每一天練習(xí)一頁字。
3、每一天背誦乘法口訣。
4、每一天讀半個小時的課外書。
5、堅持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。
6、爭取在開學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個單元。
7、堅持開展一些有意義的健身活動。
8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。
9、堅持進(jìn)行看圖說話練習(xí),提升自己的語言表達(dá)能力。
10、有意識對自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提升作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學(xué)習(xí)計劃,媽媽給我設(shè)計了一個蘋果樹,每完成一項任務(wù),就給我在樹上涂一個蘋果,看我能得多少個蘋果。我要加油,爭取完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
今天老師又在我們班發(fā)火了,連著這幾天,很多老師不是因為作業(yè)就是因為紀(jì)律在我班發(fā)火了,老師們都很不解,原來的二班去哪里了?現(xiàn)在上課有學(xué)習(xí)的有說話的,還有做小動作的,干什么的都有。為了避免發(fā)生類似的事情,就施行學(xué)分制。一個人扣分,如果扣的多,整個大組都跟著罰跑步,到最后還是不管用。
數(shù)學(xué)老師這次發(fā)火是因為查了幾個大組的作業(yè),錯題連篇,數(shù)不勝數(shù),非常生氣,而且上課回答問題的人也不多,表面上會的人很多,一到做作業(yè)就顯現(xiàn)出來了。老師說數(shù)學(xué)這門是非常好學(xué)的,如果不好好學(xué),會影響你高考的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)不好決定一切的事情,又舉例子說明了這件事。
老師看出同學(xué)們這一陣子心不在焉,上課也不專注,狀態(tài)也沒有調(diào)整好,從作業(yè)上就能看出,一切是應(yīng)付,應(yīng)付的是老師還是自己,但你這樣應(yīng)付下去,害不了別人卻害了自己。這也不能怪老師沒有教好,為甚麼同一個班上課,同樣上一節(jié)課,同樣坐在一個教室里,差距這么大。
那是因為有的同學(xué)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有的同學(xué)還沒有調(diào)整好,沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,能學(xué)好嗎?沒有調(diào)整好心態(tài)能學(xué)好是不可能的,就是對自己沒有信心,我曾經(jīng)讀過一句話是居里夫人說的。生活對于任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心,我們必須相信,我們對每一件事情具有天賦的才能,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候,你要能問心無愧地說;我已經(jīng)盡我所能了。
是的,我們必須對自己有信心,相信自己一定能行!心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定一切!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
初升的朝陽灑下一片金黃,一掃灰色的陰霾,照在身上暖暖的。我昂首背起書包,微笑著跨進(jìn)朦朧著金黃的校門。
小時候,滿懷著憧憬踏進(jìn)學(xué)校的大門。但后來才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是灰色的。那白紙黑字不讀上百遍,怎能知曉其意?學(xué)習(xí)的生活單調(diào)而無趣,我就像是牽線木偶,徘徊于家與學(xué)校之間。抬頭望天,天空中灰蒙蒙一片,一如心中那無法驅(qū)散的苦悶。
每天的語文課,不過是在做試卷、講試卷的灰黑色學(xué)習(xí)之間徘徊。我呆滯著目光,似是而非的抓捕著評講時文言文的只言片語。那枯燥的語言,那樣的生僻,實在令人摸不著頭腦。恍惚中,偶然聽見老師在講解“唯利是圖”,抬頭一看,原來老師把“唯”這個文言字的解釋和成語一起講解:“唯是只的意思,唯利是圖,就是只貪圖利益!边@樣的講解之前從未遇到過,莫名的興趣使我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)完了這篇文言文。
在這之后,我一次次發(fā)現(xiàn)原來語文是那么的奇妙。一個一個難寫難記的詞在老師的講解下是那么的形象生動,如“搖曳”的“曳”沒有一點是因為被他搖掉了、“貪婪”“奸詐”都是女字旁,因為古代女子地位低下……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)原來語文的世界是這么的奇妙,那些白紙黑字各自閃爍著迷人的光彩。那種莫名的吸引力,讓我不由自主的去探尋,去深求那無盡的知識。
帶著一點點的喜歡,夾著一點點的興趣,我以全新的狀態(tài)去學(xué)習(xí),去聆聽每一節(jié)課。才發(fā)現(xiàn),原來每一門學(xué)科都有它的各自的色彩。綠色的數(shù)學(xué)中,那0-9個數(shù)字竟有那么多種變化,每當(dāng)努力攻克一道證明題后產(chǎn)生的喜悅,我都深深陶醉著。紅色的英語里那不同于語文的文明,吸引著我不斷地去探索,在學(xué)習(xí)中體會一個不同民族的文化內(nèi)涵……
抬起頭,整整書包。我望著那在金色的朝陽下越顯純白圣潔的教學(xué)樓,嘴角彎起一道弧度,毫不猶豫的步入其中。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
讀了雷鋒的種種英雄事跡,我不得不說,雷鋒真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
一次在車站換車時,雷鋒看見一個背著孩子的婦女,車票丟了,錢也丟了,雷鋒把自己的車票給了婦女,婦女問她的名字,他卻說:“我叫解放軍,就住在中國!”就是這種做好事不留名的舉動。引出人們流傳出的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!
可惜的是雷鋒22歲就因為公傷離開了我們!!如果他現(xiàn)在還活著,不知道都為我們中國人做了多少好事呢!
他只顧著為別人奉獻(xiàn),從不在乎自己,他用一生來幫助需要幫助的人,他從沒有抱怨什么,他把這當(dāng)成是他的工作。他是一名軍人,身高只有一米五四,體重不足55公斤?墒撬麉s幫人們做了無數(shù)件好事。
3月5日是學(xué)雷鋒日,在這一天,人們都要學(xué)習(xí)雷鋒做好事,光只有3月5日做好事不行,關(guān)鍵還要看平時,看你是不是真心做好事。如果是為了得到別人的一句“謝謝”一句夸講,這樣,做的好事,還有什么意義呢?還不如不做!!
雷鋒年僅22歲就和我們永別了!我們要永遠(yuǎn)記住他,他雖然死了,但他永遠(yuǎn)活在我們心中!永遠(yuǎn)活在黨的心中!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!
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