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      2. 學習的作文

        時間:2021-03-05 20:00:23 學習 我要投稿

        關于學習的作文四篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學習的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于學習的作文四篇

        學習的作文 篇1

          當老師把學校召開家長會的通知書發(fā)給我們的時候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。

          期中考試以后,我自以為自我十分幸運,家長因為工作忙而沒有空閑工夫問起我的考試成只能夠自認倒霉了誰叫我平時不好好學習,考試前又不好好復習。上課時和旁邊的同學說話,別人在做作業(yè)的時候,我卻一個人在玩耍,自我的成績自我明白,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學,我一點也聽不懂,上課就像夢游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進,一只耳朵出。簡直不明白自我在做什么。平時做作業(yè)還要好,做完就不明白自我在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢一樣卻不明白一個所以然。大部分時候,我只要一遇到做不出的時候就問同學,美其名曰虛心請教,然而實質上是叫別人說了,自我寫寫,好像自我當一個書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當了耳旁風。到了期中考試的時候,雖然我提前兩天明白,但是我說“臨時抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復習的時候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自我不用功呀!

          也許家長會開完,家長們相互通氣,媽媽又會掉下悲哀的眼淚,因為我是她的期望,她的驕傲,她的精神支柱。但是,我就是那么不爭氣,成績那么差……我想自我真的不就應讓他們那么失望,那么悲哀,那么落淚。從此刻開始,我必須要加倍努力學習,爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自我的父母也能夠在家長會上抬起頭來?儭0,這一次可就要露餡了!

        學習的作文 篇2

          生活,這兩個不起眼的文字,不知包含多少人生的意義;生活,這兩個不起眼的文字,不知當了多少人的老師。

          那一天,爸爸、媽媽為了讓我體驗生活,都出去一天,把家交給了我。我心想:那么好的機會竟然落在了我的身上,我一定要好好的把握。反正時間還有那么多,不如我先睡一覺吧!等醒來在做事吧!于是我便倒頭呼呼大睡起來,睡醒了;一看才九點多鐘,“不如去看一會電視吧!反正才九點多鐘”我心中的小懶惰蟲對我說話了。我想都沒想,就直奔電視,津津有味的看了起來?吹搅酥形,才想起吃飯,于是趕忙把飯煮好,開始吃了起來,完全把做家務的`事忘到了九霄云外,吃完飯,便又開始了睡中午覺,睡的時候我做了一個奇怪的夢。

          夢見了生活這位老師正在教訓一個一事無成的人,說那個人懶惰無比,不會有好日子過得。這是我發(fā)現(xiàn),這個人有點眼熟,再仔細的看了一下,這一個人正是長大后的我,我嚇了一大跳,驚醒了,想起了做家務事,于是我趕緊從床上爬起來,開始做事情了,我左做做、右做做,仿佛變了一個人一般,變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然,不一會,我便將家打理的井井有條。這時我向天邊眺望太陽,發(fā)現(xiàn)太陽公公似乎在對我微笑,表揚我做的很好。“叮鈴鈴”我家的門鈴響了起來,我趕緊跑去開門,發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽回來了,他們看見家里是那么井井有條,會心的笑了。這時,我要由衷的感謝我的老師——生活。

          生活,這倆個不起眼的字,卻包含了人類靈魂中全部的美麗。

        學習的作文 篇3

          走在學習這條漫長的路上是什么滋味的呢?是酸?是甜?是苦?是辣?細細品味,好像都有。

          酸

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響剛響,數(shù)學老師就抱著一大疊試卷走進教室。我們意識到要考試了,于是拉開了桌子,接過試卷。老師說考試時間是兩節(jié)課,我暗自心喜,對于數(shù)學一向充滿信心的我,有什么好擔心的!我拿起筆匆忙地寫起來……發(fā)試卷了,看看試卷上一個個鮮紅的“×”和可憐巴巴的分數(shù),頓時,就像是一瓶檸檬汁澆到我的心上,酸溜溜的,讓人難受。

          甜

          “大家請用掌聲歡迎我們這次期末考試進步八十名以上的同學!笨粗蠋煗M臉的微笑,同學們滿是羨慕的眼神,我挺起胸膛,快步地走上講臺前,接過老師手里的獎狀。臉上表情變化不大,心里卻是美滋滋的,就像一罐蜂蜜倒進了嘴里,滿心的甜潤?磥砬岸螘r間的辛苦真是沒有白費!我還要再努力,下次我還要站在這里。

          苦

          好不容易“戰(zhàn)斗”到放學,本以為可以松一口氣了。語文老師走進教室,清清喉嚨說:“今天回去完成語文練習冊四頁……”語文老師說完剛離開,數(shù)學老師進來了“同學們,今天講的知識點還要再鞏固一下,同學們回去把這幾道題完成!庇⒄Z老師也登場了,“今天的英語作業(yè)是,完成一篇英語!笨粗車瑢W剛才還笑容滿面,此刻卻烏云密布的臉。唉!苦。

          辣

          “嗶……嗶……”體育老師的哨子在操場上不斷地響著。6月的天,火辣辣的太陽,炙烤著大地。我滿頭大汗,衣服也濕透了,拖著兩條疲憊的腿在跑道上艱難地挪動著,已經(jīng)第二圈了。哎!我實在跑不動啦!我想停下來,一看體育老師如同烈日一樣的眼神,頓時打消了念頭。頂著火辣辣的太陽,繼續(xù)奔跑吧。

          學習的路上酸甜苦辣,五味俱全,豐富多彩。可沒有這豐富多彩的學習生涯,怎么會有未來豐富多彩的人生?

        學習的作文 篇4

          我們每個人都有學習目標,我也不例外。我呀,很簡單:就是希望能考上巴蜀中學。因此,我就給自己安排了一個學習方案有以下五點。

          一:每下課5分鐘的休息時間,5分鐘的學習時間。二:不許在學習時間玩電腦(星期一—星期五)。三:要多看課外書。四:上課不能東張西望,開小差,要認真聽講。五:上課要積極回答問題。我每天都在嚴格要求自己。可是也只能做到五分之三。不過,通過這個方案也改變了不少。我希望我的學習目標能如我所愿。篇七:新學期目標

          在日月如梭的日子里,我又迎來了新的一學期。拋開新年的歡笑,又進入了緊張的學習中。新學期,新氣向,新目標,新方向。在這一學期中,我打算從兩方面著手。下面,就來談談我新學期的打算。

          一、行為習慣。

          在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質。在新學期中,我要做到以下要求。

          ①排隊做到快、靜、齊,并督促別的同學整好隊。

         、诔燥垥r不講話,餐具輕拿輕放,不浪費糧食。

          ③保護課桌椅,不亂涂亂刻。

          ④遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動撿。

          ……

          二、學習習慣

          一個好的學習習慣,能使人終身受益。在新學期中,我要做到以下要求:

         、僬J真聽講,認真完成老師布置的作業(yè)。

          ②做好預習,復習工作,有時間拓展課外知識。

         、塾龅诫y題,先思考,再不會再問老師,同學。

         、軒椭A差的同學,在幫助別人的同時,也提高自己。

         、萑e人之長,補自己之短。

          ⑥善于總結與反思。

          ……

          我相信,有了奮斗目標,再加上勤奮,成績定會更上一層樓。

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