- 學(xué)習(xí)生涯中的感想作文650字 推薦度：
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學(xué)習(xí)生涯作文（精選26篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)生涯作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)生涯作文 1
學(xué)習(xí)生涯太長了。
小學(xué)時，一年級、二年級還沒什么。到三年級課程增設(shè)了英語，作業(yè)自然增多，以前晚上早早都睡了，三年級卻要寫作業(yè)寫到八點。四年級、五年級漸漸適應(yīng)了。六年級老師打著“小學(xué)畢業(yè)”的旗號布置一大堆作業(yè)，讓人苦不堪言。
以往總覺得時間過得慢，現(xiàn)在又恨時間不夠用。時間過得快又有什么？學(xué)習(xí)時間反而更長了�？炜荚嚂r老師又會布置更多的作業(yè)，犧牲了不知道多少睡眠時間。
到了初中，增加了四門科目，每一門都一本練習(xí)冊，四門科目都有課堂作業(yè)。練習(xí)冊要求學(xué)一課寫一課，課堂作業(yè)上一節(jié)寫一節(jié)。再加上每天都有一堆背的任務(wù)。
為什么作息不穩(wěn)定？還不是因為作業(yè)多，每天光寫作業(yè)的時間都不知道能上多少節(jié)課。作業(yè)寫的晚，睡眠時間就不足，睡眠時間一不足在校就打不起精神，下課做作業(yè)，這樣回家時落下的作業(yè)就多，落下的越多寫作業(yè)就越晚，寫的越晚就越累，陷入了一個惡性循環(huán)。
七年級老師就仗著“初一打好基礎(chǔ)”，布置一堆作業(yè)。八年級又說“初二是分水嶺”，讓家里用禿了的水筆堆成山。誰知道初三老師又會不會說“初三是中招的關(guān)鍵”，從而布置更多的`作業(yè)呢？
高中階段想想都讓人不寒而栗，正在上高中的表哥說有一句學(xué)習(xí)的口號：只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
我看過鄭淵潔一篇作品的主角是拿著比自己還高的鉛筆一會兒就寫沒了，365天一天不能安定。大人都說辛苦到大學(xué)就解放了，然而大學(xué)的科目更多。
哎，學(xué)習(xí)生涯太長了！
學(xué)習(xí)生涯作文 2
老師和同學(xué)說我的成績有了很大的改觀，連我自己也這么覺得，但是，現(xiàn)在我唯一要告戒自己的是千萬不要驕傲。因為我知道，驕傲的路是艱難的，坎坷的。我們我為什么不走旁邊那條平整的大路呢？那條路的名字叫——謙虛。
從我出生的時候到我記事的時候，再到我懂事的時候。十三年了，我已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，如今，我終于看見了一條彩虹，可是我感覺，這條彩虹只是在我的眼前若隱若現(xiàn)，仿佛會在我一不注意的時候，就消失掉。因此我要看緊它，我要督促它再亮一點，再彎一點，照亮人們的眼睛。
我總是覺得別人用的心比我還多一倍，她們所看守的彩虹比我的更亮，更加奪目。我為什么會有這樣的感覺呢？連我自己也不知道。我會偷偷地學(xué)習(xí)著別人是怎樣學(xué)習(xí)，是怎樣取得好成績的，然后我再在后面快馬加鞭地追趕。即使我所駕御的不是一匹千里馬，但是我卻從來不會放棄。光靠我自己的目力是不行的。
有些時候，當(dāng)我看的一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，當(dāng)我看見一個陌生的英語單詞和句型的時候，我會感到無助，我會感到前所未有的絕望和束手無策。我不知道為什么我遇到了這么多困難，戰(zhàn)勝了這么多困難，還會體會到困難給予我的前所未有的壓力，一許是戰(zhàn)勝困難的喜悅將我以前困難給我的壓力沖淡了吧！也許是我自己太心慌意亂了吧！
我不知道我這次考試的成績?yōu)槭裁磿腥绱舜蟮倪M(jìn)步，就連同學(xué)也開始默默地關(guān)注我，在背后議論起我來了。也許就像某些人所說的'“缺牙巴咬虱子——碰端了”吧！我不知道這到底是一種謙虛還是對自己沒有的自信。
謙虛和沒有自信的表現(xiàn)往往都是處于同樣的起跑線，當(dāng)炮打響的時候，它們便同時出發(fā)，以相同的速度并排奔跑著，面向謙虛的觀眾看到的是謙虛，而背離謙虛的觀眾看到的就是后者。而我呢是從他們的背影看的，于是我分不清哪個是謙虛，哪個是沒有自信，謙虛和沒有自信就混成一談，謙虛就變成了不自信，不自信就變成了謙虛。
我的組長總是說我的成績不如她，寫的作文也沒有她寫的好，當(dāng)我取得好成績時，她總是會扁著嘴說我的成績很差。我想也確實是這樣。我不想讓我的成績飛一般地上升，這樣不會太穩(wěn)定，也許下一次就像是坐劃板——飛一般地下降。我真害怕，于是我又開始了努力：找老師補習(xí)，做輔導(dǎo)書……
不管我怎樣忙，我總會在我的學(xué)習(xí)生涯上看好我的彩虹，因為那是我的橋梁，我真害怕失去它，我就會從那座橋上忽悠地掉下去，落進(jìn)萬丈深淵。
現(xiàn)在的我，就站在那懸崖的中間的彩虹上，那座懸崖就是我的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)生涯作文 3
我是工業(yè)路小學(xué)的一名小學(xué)生，在我一到六年級的小學(xué)生涯中有許多美好的記憶。
在這六年里，學(xué)校變化非常大。我剛來的時候，操場上種著許多小樹，現(xiàn)在它們和我一樣大了。那時小院里有個用鐵柵欄圍成的'小花園，里邊種著幾顆花樹，現(xiàn)在這里變成了一個噴泉，里邊還養(yǎng)著美麗的金魚。以前南小院里只有幾顆如巨人般高大挺拔的樹，現(xiàn)在這個小院更美麗了，還有了小長椅。以前二樓的窗戶和樓梯很舊，現(xiàn)在都換成新的，更美觀了。
我記得剛上小學(xué)的時候，學(xué)校里有很多哥哥姐姐，我想什么時候才能長他們那么高呀，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)有他們那么高了。以前我和同學(xué)還因為一塊橡皮發(fā)生矛盾，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。時間跑的真快呀，我真想抓住那一塊記憶再過一次。
在學(xué)校里我學(xué)會了很多知識，都已經(jīng)刻在我腦子里的“日記本”上。老師和同學(xué)都像我的家人一樣，融入了我的生命，成為我生活的一部分。我也經(jīng)歷了很多開心和憂傷，這些我都將永遠(yuǎn)銘記。
工業(yè)路小學(xué)，我學(xué)業(yè)生涯的起點，我永遠(yuǎn)不會忘記你。
學(xué)習(xí)生涯作文 4
以前，在英語成績公布時，我的心理都會有點緊張，忐忑不安，因為怕我的成績在90分以下，因為作業(yè)比90分以上的作業(yè)多，因為說明了我的學(xué)習(xí)成績在下降。而我經(jīng)歷過曾經(jīng)經(jīng)歷過一次。
那天，老師公布英語第一單元的成績，我的心七上八下，像有幾十只小兔子在我的心里跳，只聽“張若璠，89分�！蔽乙宦�，愣住了，我心里想：張若璠呀張若璠，你怎么能考這樣的.成績，90分以下不僅僅是要多寫作業(yè)，而是說明了我的成績在下降呀！這就是退步了呀！想著想著，我又換了個角度來想自己存在的問題：為什么這次沒考到90分以上，可能是因為考試前，我太自信了，以為第一單元的東西都會了，所以沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，只是把英語書里的第一單元大概的翻閱一遍；然后是我在考試中，為了想快點交卷，在把卷子寫完后也沒檢查，就交了上去；還有就是老師在講聽力的時候，我只聽了一遍，就寫了上去，想自己事了，還有很多方面，我就不一一說明了。這一切都說明了是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)，才會有這樣的結(jié)果。這是上學(xué)期發(fā)生的事，經(jīng)過我自己的努力，大部分的缺點都改正了，尤其是最近幾次英語考試都能保證95分以上的次高分區(qū)�，F(xiàn)在的我再也不怕英語老師報成績了。
同學(xué)們，態(tài)度決定一切，從89分提升到95分以上，你又何嘗不能呢？嘗試一下吧，相信你一定能把學(xué)習(xí)成績改變的。
學(xué)習(xí)生涯作文 5
常常有時候會感到很孤獨，面對天空，不由得會發(fā)呆，感到很迷茫，沒有太大前進(jìn)的動力，喜歡玩手機，但常常面對著手機又不知道在看什么，有時候會想一件事情或一個人，明明沒有想什么，時間卻很長。
高考，對我意味著不止是一次考試，而是改變我命運的一次考試。
我小學(xué)在我們村里上，因成績還不錯，我考到了市里面的重點中學(xué)但需要擇學(xué)費12000，在學(xué)校不知是出自卑微還是什么原因，總覺得低人一等不敢與別人交流，原本開朗的我變的很內(nèi)向，我只有低頭學(xué)習(xí)，想要用學(xué)習(xí)來換取我應(yīng)有的，不知道天不盡人意，成績跟市里學(xué)生還是相差太多，家長沒有給我太多的壓力，說順其自然就好了，可是我怎么甘心現(xiàn)在的成績，我更加努力學(xué)習(xí)，12年磨一劍，終于可以展現(xiàn)一下它的威力了，可惜中考考了707，沒有發(fā)揮好，但也是預(yù)料之中吧！
到了高中，我來到了縣一中普通班，這個學(xué)校也算是縣里一流的學(xué)校了，不過我相信學(xué)校不是主要的，學(xué)生才是主題。
直到現(xiàn)在我的成績不是特別理想現(xiàn)在才是高一，想想爸爸四處奔波，只為撐起這個家媽媽小時候為我辭啦她喜歡的工作，成天熬夜教我題，只希望我可以上個好大學(xué)不要像老一輩在地里干活，不想讓我們受苦，媽媽寧愿替我們受苦，農(nóng)村有重男輕女的思想，媽媽從來不在乎，她盡力供我們兩個女兒上學(xué)自己卻省吃儉用，爸爸就是兄弟兩個，在農(nóng)村必須傳宗接代，壯大自己的`家族。
現(xiàn)在我大伯經(jīng)濟條件不太好，我爸在外地邊掙錢養(yǎng)家，邊幫助我大伯，給他多找一些掙錢的活�？赡苷f到這一些人會笑了，為什么這么物質(zhì)呢！可能你的出身與我不同。我是農(nóng)村出來的孩子，經(jīng)濟條件是非常重要的！能有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件我已感到十分的滿足了。
我最大的希望能不辜負(fù)親人對我的付出，我最強加油！
我一定不會辜負(fù)你們的期望！
學(xué)習(xí)生涯作文 6
人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一個小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那么歷害，我以前每當(dāng)受到挫折就會沮喪，每當(dāng)成功的時候我就會驕傲，但是現(xiàn)在的我卻不一樣了，我把挫折當(dāng)做一個經(jīng)驗，把成功當(dāng)做自豪。下面我就講講我的經(jīng)歷。
面對挫折的時候。
在我上小學(xué)二年級(上)的時候一次期中考試（數(shù)學(xué)）我考了第二名，當(dāng)我的試卷發(fā)下來的時候我的心里十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心里卻十分不好受�；氐郊椅医K于忍不住了。
面對成功的時候。
我上四年級（上）的時候那一次得了三個獎狀那次我非常驕傲，所以那時便沒學(xué)好，應(yīng)該是驕傲的'原因吧！
我已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次血的教訓(xùn)今后我面對挫折絕不屈服，面對成功絕不驕傲。我要做一個全新的我，永不言敗的我。
學(xué)習(xí)生涯作文 7
初中的學(xué)習(xí)生活不再像小學(xué)那樣輕松，隨著時間的流逝，一個個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束。你的學(xué)習(xí)生涯過的怎么樣，下面就來聽聽我的初中學(xué)習(xí)愛生涯吧!
剛上初中的時候，我們就進(jìn)行了一次摸底開始，從那個時候起，就決定了以后的三年你將和哪些同學(xué)一起你度過。很幸運的是我發(fā)揮正�？剂艘粋�比較好的分?jǐn)?shù)，所以我很幸運的很一些成績優(yōu)異的同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，剛開始的時候我還一直竊喜在這個這么優(yōu)秀的班級，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力越來越大，因為一旦你稍不留意就被更加努力的別人所超，這不禁讓我多少有些慌亂，但是這是絕對不能打倒我的'，我開始更加認(rèn)真對待學(xué)習(xí)起來。最后通過我的努力，我的成績終于一直穩(wěn)定在前列。
在初中的一年里，我不禁學(xué)會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時我并沒有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學(xué)期的點點滴滴，我們學(xué)會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
學(xué)習(xí)生涯作文 8
在學(xué)習(xí)的生涯之中，有許多令人傷心難過的事情。有的時候會自己一個坐在那里忍不住哭，這其實不是懦弱，這是自己內(nèi)心的發(fā)泄。肯定心里急啊，看到那些班里的學(xué)生你追我趕的都在自己的前面�？吹侥切┛己猛瑢W(xué)臉上的笑臉，自己也想像她們一樣，被老師寵著，被學(xué)生圍著。這也許是每個學(xué)生最高的愿望，當(dāng)然也是我的最高愿望。但是這對于我來說，也不是那么感覺極其重要了。但是對于現(xiàn)在的妹妹來說，對于她昨晚的哭泣我感同身受。
以前也曾說過，這段時間身為初三的妹妹提前去學(xué)校上課去了。但是昨天晚上，一向?qū)?shù)學(xué)害怕的她居然拿著課本找我，讓我給她預(yù)習(xí)明天的課程�？上攵�，她是鼓足了多大的勇氣，才準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。她學(xué)的是一元二次方程，對于這個方程我教它的概念。但是妹妹明明說，她明白了，但是她不會運用。她有的時候只能想到一個方面，這對于數(shù)學(xué)這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇渴墙^對不允許的。然后我給她一個個耐心的講解著，然后自己出了一道題，讓她解答，誰知，她的睫毛上居然有了淚珠，我也去不知道什么時候她居然哭了。后來再給她講解方程的.時候，她抱起書就大哭，我當(dāng)時蒙了。為什么會這個樣子，她哭著說，她一看到數(shù)學(xué)就想哭，一看到就不由自主。我告訴她，等什么時候，你看到數(shù)學(xué)想笑的時候啊，你就成功了。你要記住，其實解數(shù)學(xué)題也是一種享受，當(dāng)你把數(shù)學(xué)題解出來的時候你就感覺自己超級偉大。那晚我對她說了很多，對她說了，你現(xiàn)在哭的越多，你以后就會笑的越多。然后你就一步步逆襲，成績會上升。
是啊，初三是個很累的日子，會流下很多淚水和汗水，但是你莫急，莫怕。一切都會隨著努力，前進(jìn)。
學(xué)習(xí)生涯作文 9
一年級，我還是毛頭小女孩，一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學(xué)校叫我回答問題時，我總急的冒冷汗。
二年級，我漸漸懂事了，上學(xué)放學(xué)自己走，題目也不經(jīng)常問爸爸媽媽了，我從一個沒有兼職班級任務(wù)的‘‘平名百姓’’到了一個小官——小隊長。
三年級，在小學(xué)學(xué)習(xí)了三年，受益匪淺，也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心，明白了老師對我們批評是愛的'感情。而我，又升職啦；我從一個小隊長升到了班委。
四年級，我第一次班委競選沒有進(jìn)選，我為此傷心了半天，而現(xiàn)在我們原來的老師已經(jīng)全換了�？晌疫�得努力努力，再努力，今年沒選進(jìn)，明年再努力，主要是把學(xué)習(xí)搞好。
五年級了，再過一年，我就要離開這座我學(xué)習(xí)多年的學(xué)校了，心中多么不舍，但既然要離開，我也要不留遺憾的離開，我要留下好成績離開，我要把五年級的知識學(xué)好，為六年級立下根基。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，即將離開母校，然我把淚水化為愛，用心去接受今年的所有知識，在畢業(yè)考中考出好成績。
王玲玲，加油、加油、加油。
學(xué)習(xí)生涯作文 10
如果你問我，在學(xué)習(xí)這條路上，已經(jīng)走了多長時間了，我想我沒有辦法告訴你一個非常確切的答案。因為就連我自己都不知道，在這廣袤無垠的學(xué)習(xí)深海里，我又掙扎了多長時間，還沒有浮出水面。慢慢的自己學(xué)會了游泳，才免于嗆死在這海洋里。
如果非要我給你一個答案的話，我想說，學(xué)習(xí)的生涯，應(yīng)當(dāng)是沒有盡頭的。
不管是誰，天王老子也好，在學(xué)習(xí)這條路上，從來都沒有什么非常迅速的捷徑可以去走，只有腳踏實地，去練習(xí)，去總結(jié)，才可以慢慢地達(dá)到自己想要的目的。
就好比我寫作文這件事情吧，你可能根本就想想不到，我投了多少次稿，浪費了多少篇作文，不是所有的一切都能被儲存在腦海里的，你學(xué)過的東西也可以很快就被忘掉，所以要及時復(fù)習(xí)，也是很重要的一個環(huán)節(jié)。
我也曾經(jīng)苦苦掙扎，覺得置身其中，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，可是除此之外，就是靈魂的`陌路，我們又該何去何從呢？
還是說有一天，等到你也變得非常發(fā)達(dá)了，我們就可以有更多的出路，面對更多的選擇，哪怕是有一天你掌管著我的生死權(quán)利，也能盼望著你手下留情一點。
學(xué)習(xí)生涯作文 11
我是工業(yè)路小學(xué)的一名小學(xué)生，在我一到六年級的小學(xué)生涯中有許多美好的記憶。
在這六年里，學(xué)校變化非常大。我剛來的時候，操場上種著許多小樹，現(xiàn)在它們和我一樣大了。那時小院里有個用鐵柵欄圍成的小花園，里邊種著幾顆花樹，現(xiàn)在這里變成了一個噴泉，里邊還養(yǎng)著美麗的金魚。以前南小院里只有幾顆如巨人般高大挺拔的樹，現(xiàn)在這個小院更美麗了，還有了小長椅。以前二樓的窗戶和樓梯很舊，現(xiàn)在都換成新的，更美觀了。
我記得剛上小學(xué)的時候，學(xué)校里有很多哥哥姐姐，我想什么時候才能長他們那么高呀，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)有他們那么高了。以前我和同學(xué)還因為一塊橡皮發(fā)生矛盾，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。時間跑的真快呀，我真想抓住那一塊記憶再過一次。
在學(xué)校里我學(xué)會了很多知識，都已經(jīng)刻在我腦子里的`“日記本”上。老師和同學(xué)都像我的家人一樣，融入了我的生命，成為我生活的一部分。我也經(jīng)歷了很多開心和憂傷，這些我都將永遠(yuǎn)銘記。
工業(yè)路小學(xué)，我學(xué)業(yè)生涯的起點，我永遠(yuǎn)不會忘記你。
學(xué)習(xí)生涯作文 12
一年一次的雷鋒日又向我們走近了，各界的公益慈善事業(yè)也日益增加，同學(xué)們也紛紛加入其中。
有的幫助學(xué)校搞衛(wèi)生，有的同學(xué)不惜多次彎腰了，有的同學(xué)做好事更積極了，甚至幫人跑腿也更頻繁了。多位老師還自愿參加了一年一度的無償獻(xiàn)血的活動。
發(fā)自仁慈與愛，心中常懷善念，小小的一份力量，卻能給予別人很大的幫助，何樂而不為呢？看似微不足道的舉動，卻能給別人帶去力量，給自己帶來付出的快樂和良心的安寧。一次次的彎腰，一次次的`奉獻(xiàn)，一次次的溫暖他人，都牽動著我們的心，小小善行，會鑄就大愛的人生舞臺。助人乃快樂之本，心中有愛，予人快樂，就會予己快樂，春天將永遠(yuǎn)駐守在那里，快樂也永遠(yuǎn)不會離去。
中國有著千年悠久的文化，淳樸的民風(fēng)和渾厚的底蘊；有睿智的領(lǐng)導(dǎo)集體，奮勇的中流砥柱和充滿活力的事業(yè)；有前進(jìn)的身影，奮進(jìn)的腳步和燦爛的前程。更有無私奉獻(xiàn)的忘我精神。相信，和諧的中國將在2009年，再度讓自己成為世界的焦點，因為我們都有一顆助人為樂的善心。讓我們發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，讓整個世界亮麗，讓我們的人生溫暖。
學(xué)習(xí)生涯作文 13
現(xiàn)在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……
初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來會怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接我的初中生活，但，殊不知命運已經(jīng)來臨。
初一的我，才知道父母對我的期盼，希望能好好學(xué)習(xí)，考上一個好大學(xué)，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢想與現(xiàn)實這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運，而我沒有……而現(xiàn)在的我不會這么糟蹋自己，而是勇敢奮起直追，不會讓你在是我流淚了。
初一的我，懂父母的期盼，懂教師的.孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來又會成什么……而現(xiàn)在的我卻對著有了一絲的厭惡。
初二的我，獲得了友誼，可以說懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長大，而父母老師卻以一天一天在變老。
初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。
淚停止了，我也從回憶回來，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤�？墒�，無論犯下多少錯誤，都不會回去了，所以我現(xiàn)在要努力了。
學(xué)習(xí)生涯作文 14
愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理，一個人的成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
在剛剛考過的試卷里面也有居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎，這都與她的勤奮離不開。她為自我的夢想去與生命搏斗，放棄了多少完美的時光，獨自在實驗室里搞研究。
進(jìn)入了四年級，學(xué)習(xí)明顯比三年級要緊張了，這學(xué)期每次的調(diào)研考試，我的`考試結(jié)果都令人不如意，認(rèn)真分析了自我成績下降的主要原因在于我不夠勤奮，有點懶和貪玩，在三年級的時候就學(xué)過：勤能補拙，笨鳥先飛的成語。我反思過后，先從容易攻克的開始學(xué)習(xí)，我先從數(shù)學(xué)開始補充，每當(dāng)我想偷懶時，它就像一只小鳥在啄我的頭，直到我沒有懶意為止；當(dāng)我發(fā)呆的時候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當(dāng)我早晨懶在被窩里不想起床的時候，它就像一只定時鬧鐘一向在我耳邊鬧響，直到我沒有睡意起床為止。就這樣，我經(jīng)過兩周的努力，我的數(shù)學(xué)成績有了必須的提升，可是還要繼續(xù)努力。在期末考試前，我還要用同樣的方法在語文上，在最終的時間沖刺中好好女里一下，爭取考出個好的成績。
學(xué)習(xí)生涯作文 15
臨近寒末，我的作業(yè)一點都沒有做，所以現(xiàn)在我要抓緊時間，早點把作業(yè)寫完。
今天上午，我嫌在家里沒意思，于是就帶著作業(yè)去找朋友一起玩，我們一起到了一個地方，我就蹲在了石頭上，寫著作業(yè)，而他們卻不擔(dān)心，都是悠閑的'玩，而我卻一絲不茍地寫作業(yè)，時間過得很快，仿佛一眨眼就過了半小時，我把寒假生活做完了。于是我就跟著他們一起玩，后來，我們完了一會就各自回家。
下午，我們又去了那里，我又在那里寫作業(yè)，寫了一會，才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)已經(jīng)消滅了很多了，我又和朋友一起去玩，后來我們有些餓了，我們?nèi)ジ吒锋?zhèn)買了一些小籠包吃，我就帶了10元錢，買了五元錢的小籠包，吃完后，我和朋友有點渴，就去買水。到了超市，我看見了雞尾酒，有點想喝，但是發(fā)現(xiàn)自己就剩5元，買不了，后來我就買了一瓶可樂。
后來我回到了家里，又寫了一些作業(yè)，作業(yè)終于不多了，真是太開心了。想不到學(xué)習(xí)中也可以找到快樂，而且比玩游戲還開心，不知怎么玩游戲會感覺眼睛有些不舒服，而且一揉，會感覺很累、很痛，所以大家盡量少玩游戲，多學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)生涯作文 16
學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，我就發(fā)現(xiàn)了一套學(xué)習(xí)方法，它?我的學(xué)習(xí)帶來了很大的提升。
如果你是小學(xué)學(xué)者，就拿背英語來說，你不用一天背十幾二十個單詞，那樣的話不但要多浪費時間，還不能記得熟，但是你每天背熟一個單詞或句子，即省時間又記得牢、記的穩(wěn)，照這樣算：一年三百六十五個，六年就二千一百九十個。二千一百九十個字啊!，積少成多、一舉兩得，這會對你帶來多大的收獲啊!
如果你是中等讀者，可以以每分鐘讀300個字的速度度讀一本一般性的書籍。盡管數(shù)字統(tǒng)計并不總是有實用價值，但不妨看看下面這些數(shù)：一個中等水平的讀者讀一本一般性的書，每分鐘讀300個字，十五分鐘就能讀4500個字，每天讀十五分鐘，一周讀31400字，一個月就126000，一年的閱讀量可以達(dá)到1512000字，而書籍的篇幅從60000到100000字不等，平均起來大約75000字，每天讀十五分鐘，一年就可以讀二十本書，這個數(shù)目是客觀的.。
大家每天閱讀十五分鐘，甚至不止十五分鐘，從而可以獲得一年的二十本書，一生中的一千八百本書。
從而可知，學(xué)習(xí)并不只是死記硬背，要提升學(xué)習(xí)成績，還是要有一套好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)生涯作文 17
我想學(xué)習(xí)！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時開始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的'夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進(jìn)步，我還是老樣子，馬上進(jìn)入初中，他們說，女孩小學(xué)成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開學(xué)了，我有點兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會不會遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�。�
學(xué)習(xí)生涯作文 18
知識在于改變自己，一個不成功的人可以學(xué)習(xí)變成功，學(xué)習(xí)是一個重要的東西，在人的腦海里有許多的知識，我在一年級時，我們在腦海里就有知識，在二年級我們便懂得了寫作業(yè)，四，五，六年級時，知道了學(xué)習(xí)對我們?nèi)祟惖闹匾裕?/p>
原來的'我總是不好好學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是痛苦的，因為什么都不會，老師天天的追著要作業(yè)，背課文，一天天的看著老師在前邊講課非常的痛苦！現(xiàn)在我改變了，為了以后的自己生活，有更好的明天，我選擇了復(fù)習(xí)初一，重新上一年，好好的學(xué)習(xí)，我選擇了放棄所有的東西，一些朋友，一些事情，我都不去管，不管他們做什么事，都不管我的事。腦海里想著我要重新好好學(xué)，為了自己，為了以后的自己，努力的學(xué)習(xí)！沒事的時候我會看一些作文書，作文書一本一本的讓我看完，我腦子里的作文漸漸地多了，我的成績有了明顯的進(jìn)步，老師也慢慢幫我輔導(dǎo)一些，有時讓我去辦公室給我講題！
學(xué)習(xí)可以改變我們的生活，從貧窮走向富有，從失敗走向成功！知識讓你快樂，知識讓你痛苦！
學(xué)習(xí)生涯作文 19
我在這個寒假里接觸了一個全新的學(xué)科——信息學(xué)，這個學(xué)科的學(xué)習(xí)多數(shù)情況下是在老師的點撥指導(dǎo)下自己練習(xí)摸索。
最開始，我什么都不會，只能照著書上的代碼一行一行的輸入，雖然不知道代碼的意思，但還是照著寫。當(dāng)我學(xué)到第五章時，突然覺得自己寫程序越來越困難了。我想，這就是“學(xué)而不思則罔”吧！我只好從頭把不會的代碼一句一句地學(xué)會。
學(xué)者學(xué)著，我開始接觸了算法，每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡單的題用算法解感覺還可以，不那么吃力，但是到了后幾道題，就感覺到非常麻煩，解決起來十分不易，到最后甚至解不出來了。哎！剛擺脫了“學(xué)而不思則罔”的困境，就陷入了“思而不學(xué)則殆”的困境了。沒辦法，只好買了一本c++入門書從頭讀起。
又過了一陣子，我做題感覺十分輕松，每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒有事干的'時候，老師經(jīng)常叫我去幫助有困難的同學(xué)，我感到十分自豪。我在感到自豪的同時，也在想：“這應(yīng)該就是‘溫故而知新，可以為師矣’吧！
在信息學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我體會了孔子的偉大，他在學(xué)而篇里對學(xué)習(xí)的論述誠不我欺也！
學(xué)習(xí)生涯作文 20
外公說星期六下午要和我一起去種菜，讓我體驗體驗當(dāng)農(nóng)民的滋味，我聽了高興地一躍而起，我終于可以當(dāng)一次“小農(nóng)民”了！
在陽光明媚晴空萬里，的下午我們出發(fā)了！我興致勃勃的`手拿鋤頭，肩扛鏟子，背著大水桶，真可以算是“全副武裝”了。和外公興高采烈地出發(fā)了。想著耕地時的快樂情景，光想想就覺得興奮！
到來了那邊，我放下鋤頭飛快地從包里拿出了一包菜籽，自己走到一個地方，開始砍伐雜草，搬開大石頭。一開始，我還很興奮，可是，我漸漸地感到乏味了。一會就汗流浹背了，“呼，雜草終于被砍光了！”我坐在樹蔭下，伸了個愜意的懶腰，一陣涼風(fēng)吹來，啊，真舒服！休息完畢，我拆開這包菜籽，仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍地篩選菜籽中的“精英”。我扛起鋤頭，蹣跚地走向?qū)儆谖业牡�。然后，學(xué)著外公的樣子，先把地翻松，再種下一粒粒的菜籽，然后把地填實，最后澆上水。希望這粒粒菜籽，茁壯成長，不屈向上，結(jié)出個個結(jié)實、飽滿的果實。
在回去的路上，我一邊喝水，一邊想著：當(dāng)一個農(nóng)民，雖然很辛苦，但是能種畜人人都愛吃的果實，真是令人敬佩不已�。�
學(xué)習(xí)生涯作文 21
東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾，想睡覺的我強睜著雙眼，“8：50”碩大的字黏在了我的手表上，開著窗，風(fēng)吹起垂下的頭發(fā)，等待著，早晨的又一節(jié)，朦朧課……
“上課�！甭曇粢琅f是那么嚴(yán)厲、精神、響亮，也不知是從哪來的力量與精神，與站姿懶散的我們簡直是天與地之差。可奇怪的是，黑板上一貧如洗，沒有了往日密密麻麻的數(shù)字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的.話語劈亮了我們的雙眼：“今天的數(shù)學(xué)課我們自己，互相討論，先把書翻到……”這話還沒說完，立馬就激起了我對這堂課的，七分好奇加三分輕松，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節(jié)拍，做起筆記，心情如舞蹈般踩起了節(jié)奏之花，音符與音律相結(jié)合的輕快感，讓我頭頂上的烏云煙消云散，如釋重負(fù)般，全班的雙手都舉了起來，幾乎沒一個是把手放下的，整個課堂的氣氛活躍了起來。探索，學(xué)習(xí)，認(rèn)識，所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續(xù)，歡樂正在蔓延，學(xué)習(xí)，永不放棄……
探索，學(xué)習(xí)之奧秘，是讓我學(xué)習(xí)的法寶，“它”滋潤著我，伴隨著我在學(xué)習(xí)之路上快樂成長。這堂數(shù)學(xué)課，讓我了許多！
學(xué)習(xí)生涯作文 22
身為一名學(xué)生，每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會學(xué)習(xí)，并能不借助外力，只靠著內(nèi)心的自制力，去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少，初中，高中時為了考上重點高中和重點大學(xué)，班主任每天都會在早讀和晚自習(xí)時督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí)，如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是，當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會發(fā)現(xiàn)，一切都是靠自己，如果稍稍懈怠，自己便會墮入深淵，這便要求我們自己要有很強的自制力，才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。
學(xué)生，字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”，它沒有太多的限制，如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展，提高認(rèn)知能力的各種活動，都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛，這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的，保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點，“活到老，學(xué)到老”正值年少的我們，更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的，它能給我們帶來不一樣的`體驗。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的精力時，你會發(fā)現(xiàn)，自己會在這個過程中收獲到的，并不只是知識的增長，還有心理上的自我認(rèn)同感。此外，不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞，當(dāng)你擁有一個完美而又努力的過程時，結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢？
學(xué)習(xí)生涯作文 23
今天下午，我在家庭群里偶然看見三爺分享的一篇文章，對我有很大的啟發(fā)。
臨近開學(xué)，終經(jīng)過一個假期的洗禮，在一個班級中，兩極分化十分嚴(yán)重。文章內(nèi)容就是關(guān)于那些混日子的.人。
孩子，凡是讓你爽的東西，日后也一定會讓你痛苦�？炜鞓窐返囟冗^一個假期，到了開學(xué)考試，你瞬間傻眼。我們覺得讀書苦、讀書累，大家都能理解。整天坐在那里，聽網(wǎng)課記筆記，肯定沒有玩手機或在室外做游戲有趣。但誰不是這樣過來的呢？
學(xué)習(xí)不可能輕松，但學(xué)習(xí)最靠近成功。"在我們當(dāng)前這個階段，我首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不論學(xué)習(xí)有多艱苦多辛苦，但不學(xué)習(xí)就要飽受無知的代價。當(dāng)你走向社會空有一具健壯的身軀，能養(yǎng)家糊口的時代早已過去，沒有學(xué)識，你只能被他人欺負(fù)，被他人擠下去，被社會淘汰。而讀書正是寒門子弟的最大轉(zhuǎn)機。
不要高估自己，不要低估他人。戰(zhàn)再優(yōu)秀的你也需要進(jìn)步再差勁的他。也會一直努力超越別人。人無完人。但我們應(yīng)努力讓自己更完美，更優(yōu)秀。你認(rèn)為不是嗎？
學(xué)習(xí)生涯作文 24
說到數(shù)學(xué)，很多同學(xué)會說：“哦，我遇到數(shù)學(xué)題就出汗緊張！”其實學(xué)生沒必要那么怕數(shù)學(xué)。因為，學(xué)數(shù)學(xué)也有很大的訣竅。接下來我給大家介紹三大招數(shù)。
妙招1-多算：語文和英語的基礎(chǔ)知識需要多背，那么算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識——怎么辦？這時候你需要舉起手中的筆來計算更多。不僅要在學(xué)校多做數(shù)學(xué)，還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學(xué)多練習(xí)。
妙招2 ——多想再寫。有的`同學(xué)遇到一些簡單的問題就回想：“這么簡單，是不是小菜一碟！”往往這樣思考的結(jié)果會是錯誤的。然而，當(dāng)他們遇到難題時，學(xué)生們會站在那里，大汗淋漓。然而，這些行動和想法都是錯誤的。這種情況下，你要靜下心來，慢慢管理條件，然后再寫。
妙招3 ——獨立思考。有同學(xué)一遇到自己不會的問題就跑去問家長同學(xué)。這樣做不對。正確的做法是先想想，他們想不出來。問家長老師同學(xué)都不晚。上課的時候，往往只是幾個同學(xué)舉手發(fā)言。這時候你要學(xué)會獨立思考，不要一直依賴其他同學(xué)的回答，要有自己的定位。
以上是我的三點建議。學(xué)生不妨試試。希望他們能幫到你！
學(xué)習(xí)生涯作文 25
風(fēng)，靜靜地在吹；秋，漸漸地來了。不知不覺中，一個星期過去了。
這已經(jīng)是第3周過去了。比起前面的2周來，這周過得很快，很充實，證明了初中的生活跟小學(xué)的生活是不一樣的.。在這個星期里，我覺得一下子有點不適應(yīng)。一節(jié)課，一下子就過去了。
我現(xiàn)在必須對每一個科目都要有興趣，不然沒興趣就聽不下去，聽不下去考試就不能考好，考試考不好呢＇就不能進(jìn)好的高中，然后就考不進(jìn)好的大學(xué)，接著呢，就找不到好的工作啦！然后維持不了生活……這是一連串的連鎖反應(yīng)。
現(xiàn)在老師講了的知識，就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到，說不定老師下面講的內(nèi)容你就聽不懂了。老師講的內(nèi)容漸漸深奧，漸漸增多，又不到回去復(fù)習(xí)，這真的有點不適應(yīng)。不過對于我來說只是有百分之20的不適應(yīng)，對于成績更差的同學(xué)可能更不適應(yīng)，這就使我感到有些欣慰了。
我現(xiàn)在很喜歡自習(xí)課，因為自習(xí)可以讓我在學(xué)校認(rèn)真完成作業(yè)，回家后會沒心寫啊……周末也難得上創(chuàng)網(wǎng)，好郁悶哦！~
上了初中，學(xué)習(xí)時間變了，休息時間變了，許許多多都變了。哎……初中的生活截然不同，真的需要一個適應(yīng)期。望我以后的初中生活能把難題攻克，能把挫折戰(zhàn)勝，能把學(xué)習(xí)搞好！
學(xué)習(xí)生涯作文 26
縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀？我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎？
記得在我上三年級的時候，由于我只想玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí)！”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的`成績考進(jìn)重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課；回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè)；每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿一沓試卷微笑走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽老師念。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨瘢睦锉瘸粤嗣圻�要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。
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