我的學習生活作文(精品12篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的學習生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學習生活作文 篇1
我的學習生活是痛并快樂著的。
讀高中的時候，老師們經常鼓勵我們，對我們說，熬過了高中，到了大學就輕松了。所以，進入大學前，我以為大學的學習就是自主學習，所有的東西都是個人選擇，自己安排，十分自由。
進入大學后，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是那樣的天真，現(xiàn)實的大學生活和我之前想象的真的可以說一點兒都不—樣。
真實的大學，課程很多，作業(yè)也不少，作業(yè)形式也是花樣百出。有讓寫論文的，有讓做調研的.，有讓寫書評的，還有讓排練話劇的。剛開始幾乎每天都被上課和作業(yè)淹沒，后來寫的多了，學的深了，作業(yè)很快就能完成，學習壓力也小了很多。
其實，大學期間，我們有很多課外時間，可以任意支配。只是，我大部分時間都用來做作業(yè)了。當學習壓力減小之后，我開始參加一些社團，多樣的社團活動讓學習生活多了許多樂趣。
并且，我跟幾個關系比較好的同學相約一起夜跑健身，每天跑步半小時，半個學期下來，雖然辛苦，但是身體確實結實不少，收獲很大。
大學的學習生活沒有想象中那么自由，是因為，太過自由就是在放縱自己。我喜歡這種痛并快樂著的學習生活，因為每次付出都有收獲，讓我感到很充實。
我的學習生活作文 篇2
今天是居家隔離的第五天，也恰好是星期日。我們一家睡到自然醒，吃過早飯，媽媽說要蒸饅頭。我聽完后連蹦帶跳地說：“媽媽，我要和你一起蒸饅頭�！眿寢屨f：“好呀。”
媽媽答應了，我高興得像一只瘋狂的兔子。
話不多說，說干就干。這時媽媽當上了總指揮。媽媽說：“鮮酵母在冰箱里拿一塊兒來，再舀點兒溫開水，把酵母溶到溫水里”。我手忙腳亂地執(zhí)行媽媽的`命令。接著馬不停蹄地去找面粉和盆子，面粉在哪里呀？那不就在你身后嗎？你眼睛長哪兒了？頭一次做飯，誰知道東西都放在哪里呀？我笨手笨腳地把面舀上。然后小心翼翼地把面和好。問媽媽開始“蒸吧�！眿寢屓滩蛔⌒α耍f：“我平時真是把你寵壞了，還沒醒好面呢就開始蒸。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了笑。然后把面蓋上蓋子放到太陽底下醒面去了。
寫了兩個多小時的作業(yè)。面醒好了，媽媽又教我怎樣揉面，把面團做成饅頭的形狀。這時候我已經感覺累的像一灘泥一樣，一動不想動。把饅頭醒了十分鐘后。媽媽幫我把饅頭放進鍋里。我真擔心，蒸了一堆硬石頭。(奶奶以前蒸過這樣沒醒的饅頭)。過了半個多小時。終于開鍋了，就在這時，一股熱氣迎面撲來熏得我睜不開眼睛。一個個白饅頭像胖娃娃一樣，正咧著嘴對我笑。好像在說：“謝謝你把我做成白饅頭”。
午飯，大家吃得特別香，也特別飽。因為這是一頓很特別的飯。這頓飯給爸爸媽媽帶來了快樂。我為自己的成功而自豪！今后，我要做更多使我們全家快樂的事情。
我的學習生活作文 篇3
唉！緊張的期末又到了�！耙ゾo復習了，爭取考出好成績，不能再去外面玩了，不能看電視玩電腦了……”這不，媽媽又給我制定了“三項紀律，八大注意”。于是，我和媽媽之間那貓和老鼠似的生活再一次上演了。
一個星期天的早上，我從睡夢中醒來，聽見屋里悄無聲息，便一骨碌爬起床來躡手躡腳走出房間偵察“敵情”。原來，爸爸媽媽都已上班去了，空蕩蕩的.屋里只剩我一人�！吧街袩o老虎猴子稱大王�！蔽亿s緊穿上衣褲，洗臉刷牙吃早飯，然后一溜煙跑下樓去找人玩。可是，我在樓下逛了好長時間也沒有見到一個同齡人，心想：他們都在緊張地復習迎接考試吧。我只好失望地回了家。但我還是靜不下心來，便不由自主地打開了電腦。什么！電腦竟然被設了密碼。“蒼天��！你快來幫幫我吧！”我真是沮喪到了極點。這時，我看到了桌子上放著一張紙條，上面寫著：濤濤，你抓緊把練習卷做好，我回來后給你玩電腦。我終于拿起了那支沉甸甸的筆……
當時，我邊做作業(yè)邊想：動畫片《貓和老鼠》中的那只貓怎么那么好對付，老媽的這只“貓”卻怎么總是比我這只“老鼠”技高一籌呢？
我的學習生活作文 篇4
學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。
學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。
學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的.回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜��！
緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節(jié)使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節(jié)日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游。
在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
我的學習生活作文 篇5
聽說學校要上課了，而且還是面對家里的電腦屏幕上課，我既興奮又有點小緊張。興奮的是我們學校終于開始上課了，我又能見到許久未見的各科老師，緊張的是我有點害怕自己不適應這樣的'上課方式。上網課那天，我早早地起床，洗漱好，吃好早飯，就端端正正地坐在電腦前等待。哎，時間到了，我迫不及待地點進去。屏幕立馬出現(xiàn)在我眼前，我立馬調整了一下坐姿，整了整衣服，滿心歡喜地等待著與老師見面。哎，怎么沒有老師，原來不是老師現(xiàn)場直播的，我稍微有點失落，但還是馬上提起了精神，跟著微課開始學習。
第一節(jié)語文課還算順利，第二節(jié)課是體育課，可是離上課時間都過了十多分鐘了，我還是沒有點進入“課堂”，我有些著急，忽然，我看到了右上角一個類似刷新的符號，滿心歡喜地點擊了一下，心想：哈哈，真是機智如我，只要刷新一下頁面就可以了，嘿嘿，我真是太聰明了�？墒钱斂吹巾撁嫔系淖謺r，我的笑容漸漸僵住了。只見電腦屏幕上顯示著大大的一句話：啊哦，網頁似乎崩潰了，請再刷新嘗試吧�？墒沁B刷新十幾次，我永遠都只看到這句話。我的額頭上漸漸滲出了層層的冷汗：這樣子的話，媽媽肯定要批評我的。果不其然，媽媽批評了我一頓，批評完之后立馬對網頁進行研究。結果顯示：網頁真的崩潰了！不只是我一個，全班同學甚至所有人都點不進去。誒，被媽媽白批評了。
我的學習生活作文 篇6
一提到作業(yè)，我就羨慕一年級的孩子，每天放學回家就好像沒有一樣。就拿我哥來說吧！
他每天放學回家，不到十分鐘的作業(yè)就開始看電視。在這十分鐘里，他也玩，也做。我哥哥做作業(yè)很慢。他做作業(yè)的時間是別人的兩倍，但只需要十分鐘。我太羨慕他們了。周末更不用說了，好像老師布置的作業(yè)就是玩。
唉！再說說我們自己吧！我們中學生有很多作業(yè)。我們中學生就像一個小水坑，每一科的作業(yè)就像一個小水龍頭，往坑里灌水。漸漸地，水坑無法支撐水慢慢溢出，水龍頭里的水卻不停地往外噴，最后每一個水坑都變成了一個小池塘，真的.是一個巨大的悲劇。
其實我們在中學最怕的不是老師和家長，而是老師和家長手里成堆的試卷和作業(yè)本。為了未來，為了明天，為了分數(shù)，我們被告知要夜以繼日地去做。我們就像一臺專門做作業(yè)的機器，老師是管理機器的工人。只有當工人說停止時，機器才能停止。
終于到暑假了。本來想放松一下自己，沒等暑假開始，暑假的時間里全是家長報的興趣班和學校、家長、興趣班的作業(yè)。我沒有多少時間留給自己。
作業(yè)！作業(yè)！作業(yè)！我們學生生下來是為了考試，為了成績，為了作業(yè)難嗎？我們學生最大的敵人總是作業(yè)。什么時候才能改變我們的自由生活！
我的學習生活作文 篇7
停課不停學！因受新冠疫情的影響，我們的學習“陣地”由學校教室轉為線上授課。我不禁很好奇居家上網課是什么體驗呢？
上網課的第一天。我早早起床，吃完飯后。我端正地坐在桌前，老師八點準時打開了在線課堂。因為是第一次居家上網課，所以我剛開始有些手忙腳亂，不知是先記筆記還是先截屏保存。老師也非常有耐心，跟我們講解了上課的'注意事項，例如：遇到網絡卡頓問題怎么辦，怎樣舉手發(fā)言等等。經過老師的細心講解，各項操作我已經熟練了。所以第二節(jié)的語文課，我上得很順利，沒有出現(xiàn)網絡卡頓的情況，也能跟上老師的講課速度。雖然還是有些不太適應，但我會努力克服這些困難。
雖然上網課和在學校差不多，但是還是有所不同。相比學校，在家的我們很容易沒有自制力。所以，這更加要求我們要有自律性，做到和在學校上課一樣，認真聽好每一堂課。對我來說，居家上網課也有一點不好的地方，不能和同學面對面交流，也不能和好朋友在一起玩。唉……真懷念以前沒有病毒的日子，可以在陽光下自由自在的奔跑，可以和好朋友閑游。
希望這次疫情快點過去，我們可以不再膽戰(zhàn)心驚。讓我們共同努力戰(zhàn)勝疫情，快相聚，回到真正的課堂上去。加油！
我的學習生活作文 篇8
一放暑假，各位不是出去玩就是補習，大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢？我每一個星期必須補習四天，雖然覺得累，但還是會有想補習的一個動力吧！
升上初三了，有些科目必須加強，像是數(shù)學、英語，有時候必須補到很晚，在補習時，我發(fā)現(xiàn)只要很認真很認真的做題目、聽課時間總是過的很快，每次去到補習班上課有時候我會突然恍神，我也不知道為何！有時候會很認真的做題目，有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候，總會和同學玩手機之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時同學還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時間，老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心，有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補數(shù)學，星期二跟五補英語考試，雖然會累但還是會堅持到最后，
英語考試真的難，考試都沒及格，一直不斷的在補考，補到及格為止，有時候真的會寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語考試初級就不可能會過了，在十月有個全民英語考試，我有報名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！
補習對我的`幫助真的很大，不會的題目問過就能理解，這次的數(shù)學雖然是被拉去上的，但補習能夠讓我學到學校教不到的也學到了很多！
我的學習生活作文 篇9
光陰似箭，轉眼間，我已經是一名七年級的學生了。因為我的刻苦努力，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學習也有了新的認識。
首先要養(yǎng)成不懂就要問的習慣。在學習的道路上，我們不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的'問題搞明白，這樣才能取得進步。
接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生，認真是什么？認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認真，學習也要認真。聽課時要認真，做題時要認真，思考時要認真。因為你只有認真了，才能取得好成績。
然后是要適應學習環(huán)境。在學習時，我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學，在這樣的環(huán)境中，我們該怎么做呢？這時我們要適應嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學習之中，這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學習上，那么學習也不會有效果。
最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應該給自己定個目標，我也不例外。我現(xiàn)在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。
同學們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！
我的學習生活作文 篇10
有的人說學習有苦，有的人說學習樂，但我卻說學習既有苦，也有樂。
苦。要說這苦，恐怕大家會一致認為作業(yè)時罪魁禍首了。確實不錯。小學的時候，老師布置作業(yè)時，是免不了幾聲“噢——”的。每次大家望著被作業(yè)布滿的黑板槍林彈雨是，總是低下頭沉默，是不是發(fā)出幾聲悲涼的哀嘆。記得今天上課時，老師讀到一位家長發(fā)來的短信的“建議學校取消寒假作業(yè)”時，全班都興奮地叫著“耶——”，還有一陣熱烈的掌聲！大家總覺得學習苦，苦就苦在作業(yè)多。
為此，還常在私底下抱怨“學�？偸钦f減負，說要少布置，但還不是沒有實施�，F(xiàn)在學校都是口頭上做做，實際實施地卻不是這么回事兒！”但是實際想想，作業(yè)也不是不好的，如果寒暑假作業(yè)不寫，那么，設想的結果便是原先的知識全部忘光，對學習新課就可能有一定的困難，那樣，學習成績就會急速下降，接著，就要挨父母一頓打了。學習的苦如果不受，那可能就會遭到更大的苦了。
樂。不必往未來的方向想，就說眼前的情況，學習也是有樂的。但是，學習的樂，對學習有點抱怨的人是看不到的了。學習中的樂雖說實際看不見，卻藏在點點滴滴里。當你通過自己的.努力取的好成績是，臉上會情不自禁的掛上一臉微笑。當你某樣事情做的很優(yōu)秀時，老師當著全班同學夸你時，你一定也會有點小喜悅吧！……學習的樂趣，喜歡和你“躲貓貓”，需要你慢慢發(fā)現(xiàn)才能體驗。找到學習樂趣的人自然也會明白學習苦是應該的。
學習是苦樂交織的，總是痛并快樂著。
我的學習生活作文 篇11
日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。
當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自我的學習方法，當然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，所以沒有打好基礎�？墒俏蚁嘈沤涍^自我的不懈努力與拼搏就必須會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的'真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年僅有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應當從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
我的學習生活作文 篇12
學習語文是一種心靈的享受，享受它那優(yōu)美的句子，陶冶我們的情朝操;享受它那豐富的知識，擴展我們的視野。生活中也容入語文的旋律，在生活中不斷發(fā)覺新的事物，感受自然的變化，聆聽鳥兒的歌聲，望著寬闊美麗的天空而展望未來，著就是語文中所說的三步曲：感聞思，三步曲，它為生活增添了不少味道。
語文就像一棵結滿不同果實的樹，而生活就是籃筐。然而我們得通過智慧，努力，堅持，才能摘下一個果實。果實是永遠也摘不完的，因為每個果實就是一知識，知識是就宛如宇宙。學習語文就仿佛再宇宙中遨游，而生活則是我們掌握了新的知識落腳點。
語文是生活的代言人。生活中的每一件商品，都有一個屬于它們的名稱，這是語文給它的`一個稱號，目的是為了使它們與別的商品混淆。店名，招牌，路標等等，這都是語文的語言。可想而知如果生活中沒有了語文，世界將回一片混亂。
快樂的語文，培養(yǎng)了快樂的生活。
懂得了品味生活，就掌握了語文的知識。
語文與生活互相依賴，互相聯(lián)系，誰也離不開誰!
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