- 人生選擇作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
選擇的作文6篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
戰(zhàn)火硝煙，只為皇帝寶座；白發(fā)漁樵，飽覽秋月春風(fēng)；歷史淪落，盡現(xiàn)忠臣叛逆。
1402年6月初八，歷史的淪落。
燕王驅(qū)兵直逼南京城下。李景隆負(fù)責(zé)守金川門，見此，開門投降。于歷史淪落中，留下遺臭萬年的千古罵名！
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書。方孝儒于燕王之前，不屈不撓，大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也�！毖嗤跖骸叭瓴粡�，則滅汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大罵“汝殺我十族又何矣？”。怒書“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼，滿目流淚，頭發(fā)散亂，滿室亂竄，高呼“忠臣發(fā)奮兮，血淚多流，以此殉君兮抑又何求！”。隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達(dá)873人。
方孝儒在歷史淪落中，挺直了脊梁。榮華富貴，誅滅十族，他無悔地選擇了后者，留下了對惠帝的無限忠誠；一揮衣袖，忘卻了燕王朱棣對他的誘降。他揮手告別了生命與榮華，歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的'悲壯。
李景隆在歷史淪落中，徘徊于榮華富貴與舍生取義之間，最終選擇了賣主求榮。于歷史的檔案中，留下了遺臭萬年的千古罵名！
故有詩云：
疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，板蕩識誠臣。
又有詩為證：
歷史淪落只一時(shí)，忠臣叛逆由此識。
飽覽春風(fēng)秋月后，方知?dú)v史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名萬年傳。
亂臣賊子李景隆，千古罵名千古流！
選擇的作文 篇2
人的一生會遇到許多岔路口，有時(shí)候，正確的路會讓你離成功更近，而錯(cuò)誤的道路卻可能讓你越走越偏。由此可見，如何做選擇具有很大的意義。
某周的周六，我正專心致志地復(fù)習(xí)著各項(xiàng)科目。約摸復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，我開始做作業(yè)(做作業(yè)前先溫習(xí)課本有助提高效率)。就這樣伏案寫了一個(gè)半小時(shí)。長舒一口氣，還剩最后一張語文閱讀訓(xùn)練，我已沒什么耐心，拿起卷子草草讀了一遍，不禁覺得這張卷子有些熟悉，好像曾經(jīng)做過。我開始搜索書包。不一會兒，我便找到了這張卷子的答案，不禁大喜，哈哈，這下只要抄一抄就可以做完作業(yè)了。正準(zhǔn)備提筆寫答案時(shí)突然想到了老師說的話：“這份卷子一定要認(rèn)真做，它會教你做議論文、記敘文和說明文的做題技巧。”這下，我猶豫了：如果我抄的話就等于比別人少了一次鍛煉機(jī)會，但如果不抄的話，勢必要花很久才能做完作業(yè)了。
做吧，這樣你以后就知道各種文章的做題技巧了，碰到什么題目都不怕了。
抄吧，又省力又省時(shí)間，不就是做題方法嘛，現(xiàn)在不知道，以后總會知道的。
我像一桿秤一樣搖擺不定，遲遲沒有下筆。而眼前的那份答案卻不安分地隨風(fēng)晃動。它動一下，我的心便像被撓了一下似的，癢癢的。
我深吸一口氣……
我迅速地把那份答案埋進(jìn)了書包最深處，一眼也不敢多看，生怕自己會抵不住這潘多拉魔盒一般的誘惑。
又深吸了一口氣……
我定了定心，繼續(xù)埋頭認(rèn)真寫了起來。
周一，老師一邊分析卷子一邊說著做題技巧，我大受啟發(fā)。分析完試卷后老師又立馬發(fā)了一套跟進(jìn)練習(xí)，結(jié)果我的準(zhǔn)確率比以往高了許多，而個(gè)別同學(xué)卻仍舊是原來的水準(zhǔn)。
我想，當(dāng)初我要是抄了答案，那么周一老師的講解對于我來說無疑是徒勞無功，正是因?yàn)槲疫x擇自己認(rèn)真做完這份卷子，才會有這樣大的收獲。其實(shí)，抄答案看似省時(shí)間，但是，這一次抄了答案就意味著放棄了學(xué)習(xí)做題技巧，那么，以后再做這種類型的`題目，你就要比別人花更多的時(shí)間，所以，就長遠(yuǎn)來說，我還是事半功倍的。
這應(yīng)該就是聰明的選擇，舍棄了眼前的蠅頭小利，獲得了長遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值。
這一次，我做了一個(gè)聰明的選擇。
選擇的作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我想跟大家談?wù)勥x擇與放棄這個(gè)話題。選擇與放棄，大家并不陌生。
選擇與放棄，似乎早已在我們的心中定了它們的對與錯(cuò)。選擇，當(dāng)然就是好的，努力，不放棄，難道不好嗎？放棄，當(dāng)然是不好的，放棄了曾經(jīng)的付出，放棄了曾經(jīng)的夢想，不就不好嗎？我想，并不是的。大家的話也并非沒道理，但是，大家想想，過多的選擇，好嗎？也許，在某些時(shí)候，放棄會比選擇要好。
誰說放棄就一定不好的？在比賽時(shí)，遇到難題，我們是當(dāng)然不可以放棄。但一些雞毛蒜皮的事，我們是不是應(yīng)該放棄呢？不要與他人爭吵，退一步，或許你就可以多一個(gè)朋友，多一份快樂，在別人眼中也多一分寬容，在別人心里多一份好感。
我曾經(jīng)看過一條新聞：一位母親為了圓滿自己當(dāng)媽媽的夢，堅(jiān)持將孩子生了下來，而自己卻去世了。也許有很多人會認(rèn)為她很偉大，很努力。
可是大家有沒有想過，這種做法是十分自私的呢？為了圓夢，不惜付出生命的`代價(jià)，卻不曾想過孩子將來的生活和幸福。孩子將來可是沒有了媽媽的呀！
這種時(shí)候，她應(yīng)該是選擇放棄，為她、為孩子都好。大家應(yīng)該學(xué)會在適合的時(shí)候作出適合的選擇，而不應(yīng)該盲目，那只會為你帶來更沉重的打擊，更大的挫折。謝謝大家！
選擇的作文 篇4
共同走的道路已到了盡頭，前方是兩條通往不同世界的路口，一齊織出的友誼在濃霧中漸漸失去它原本的作用，在這個(gè)交叉口，看著身旁的你們一個(gè)個(gè)走向那條筆直的大道，回頭向我招手，還站在原處的我，望著兩條路，猶豫著。
那時(shí)，是小學(xué)畢業(yè)的前夕，望著老師發(fā)下來的升學(xué)通知，心里是滿心的期待，期待著前往我一直向往的的那所中學(xué)，但在看見身旁好友的通知之后，那股興奮之情，被茫然所取代。我，將與那些陪伴我度過青澀童年的好友分開，獨(dú)自進(jìn)入那母親為我申請的。就這樣夾在友情與親情，熟悉或陌生，摯友和升學(xué)中的我，只能獨(dú)自面對，那指著兩個(gè)不同方向的路牌，自己找尋該往哪個(gè)方向，自己決定人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)淚點(diǎn)。
內(nèi)心交戰(zhàn)的我，面對那看不見盡頭的未來徬徨著；時(shí)間卻緊緊壓著我，逼著我做出那種重大的抉擇。人生中第一次，我感到自己的無助；人生中第一次，我用心思索著我要的是什么；人生中第一次，我認(rèn)真地和自己對話。不是為了誰，不是為什么，只是因?yàn)槟鞘俏宜非蟮�，我所需要的，我鼓足勇氣，最后一次看了看那兩條道路，做出決定。
堅(jiān)定地邁向那條未知的道路，與好友們道別；我走向和他們分歧的路，與他們分道揚(yáng)鑣，我前往另一個(gè)與他們相異的世界。這是我的.決定，帶著堅(jiān)定、帶著勇氣，一步一步地踏在我所選擇的道路上，與那些也選擇走上這條路的新伙伴，一同面對接下來的風(fēng)雨，直到接下來的那個(gè)路口。現(xiàn)在，我走在自己的道路上，更加努力、確定，因?yàn)檫@是我的決定，我的選擇。
選擇的作文 篇5
赫爾曼·黑塞說：“我們都是生命的過客，都是時(shí)空中的流浪者，我認(rèn)為生命是一連串生生不息的思索、了解、覺察、選擇、創(chuàng)造的循環(huán)歷程。”
而我的生命，是在抗?fàn)幹斜l(fā)，在沉默中悄然生長。
在讀《清兵衛(wèi)與葫蘆》時(shí)，老師告訴我們清兵衛(wèi)在抗?fàn)幹型讌f(xié)，是最悲哀的事，這是他對于命運(yùn)的放棄，是個(gè)性的滅亡。我十分心虛，在這時(shí)多次問自己，我的生命是該抗?fàn)�，還是該沉默？
魯迅先生在說“真正的勇士，是敢于直視慘淡的人生，是敢于正視淋漓的鮮血”時(shí)，那是一個(gè)不安穩(wěn)的時(shí)代，凡是能站起來發(fā)聲的，都是勇士。然而如今的我的斗爭都太幼稚。當(dāng)我為了自己軟弱的自尊而斗爭，為了使自己避免更多困苦獲得更多無意義的安樂而斗爭，在幾個(gè)夢醒之后我就明白了這些斗爭十分愚蠢，毫無意義。于是我學(xué)會了沉默。當(dāng)我的夢想被阻礙，當(dāng)我被要求為了將來的`清福而學(xué)習(xí)，為了自己的成功而奮斗，也只會對此保持沉默，于是期望他人所說的都是正確的，我能依照他人的道路來成長。
沉默似乎能保護(hù)我，遠(yuǎn)離爭執(zhí)。我總會看到社交活動中有太多的怪象，人們會為了一個(gè)話題產(chǎn)生爭執(zhí)。為了探究真相而大費(fèi)口舌，對網(wǎng)絡(luò)另一端毫不相識的人口誅筆伐，然而這個(gè)話題的真相在第二天發(fā)生逆轉(zhuǎn)，所有爭論都失去了意義，所有激情都變成了戲言。于是在這之中我選擇保持沉默，在信息中吸收養(yǎng)分，在困苦中體會成長。“對生命，對人類過分的悲觀，過分的樂觀，都是不誠實(shí)的。看輕世界的荒謬是一個(gè)智者的基本水準(zhǔn)�！边@就是木心的態(tài)度。
可我還是無法做到如智者一般的對世界保持冷漠。像中島敦寫出的：“能若無其事的嘲笑超乎人們想象的困苦、貧乏、酷寒、孤獨(dú)，如果這是頑固，那么必須說這個(gè)頑固是凄厲壯大的。”我從來都不能以站在世界之上的角度冷眼看待世界，于是當(dāng)我所喜愛受到污蔑，當(dāng)我的個(gè)性遭到誤解，當(dāng)我的思想受到阻礙，當(dāng)他人的言語刺激到我的底線，我會奮起反抗，展示我的精神，表明我的力量。若能承受住痛苦，必會獲得喜悅。
我總是需要在人生路口做出許多選擇，選擇抗?fàn)幓蜻x擇沉默。我常選出使自己感到自豪的答案，也常選出為之后悔的答案。人生需要抗?fàn)�，與需要沉默。重要的是能否對自己的選擇保持自信，對此無怨無悔，為此付出努力。如此生長，最后，便會發(fā)現(xiàn)，自己的為人處世，沒有什么恰好，只是本然。
選擇的作文 篇6
我的一次選擇人生就像走迷宮，每個(gè)人都要抉擇，但是誰也不能保證能夠走對；在選擇的路背后，也許，是平坦的小路；或者，是泥濘的沼澤。
我便有那么一次抉擇，讓我此生受益匪淺。在那一個(gè)夏天……
最近有一件事令我很煩惱，是關(guān)于我的一個(gè)朋友—郁余。
就在昨天，我借了她十分寶貝的一本書，并且無比認(rèn)真的保證：一定會好珍惜，不會讓這本書受到任何的損傷。是這樣保證過的`，對吧？可是，我卻…這么一想，心緒又亂了幾分，像一團(tuán)麻子（被弄亂的線團(tuán)）。我坐在教室內(nèi)想：若我說了，她就會與我和好嗎？腦里浮現(xiàn)岀郁余的臉：她擰著眉，眼睛瞪的大大的，充滿了無限的憤怒，吼道：“咱們還算朋友嗎？說好要好好珍惜的！夠了，絕交吧！”然后留下一張絕然的臉跑開了。
天吶！只覺得鼻頭酸酸的，我搖頭，做下一個(gè)決定：跟她說再借幾天，我趁時(shí)間找不見的書！
不對呀！那豈不是騙人嗎？這么一想，我沖郁余的步伐停了下來。
“小貝，我的書呢？”只見郁余跑過來問�！鞍�，那，那書？丟、丟了…”沒想得到郁余會主動跑過來詢問我，下意識說了出來，盯著地面就是不敢直視她。
她的臉頓時(shí)拉黑了。“我?guī)湍銙叩亍薄啊薄拔規(guī)湍愀墒裁炊夹�。”我都己�?jīng)快哭了：別不理我呀！
“沒關(guān)系�！彼粗捯牙愕舻奈�，“有你的真誠，就夠了。”
我攢的淚水一下子全都涌了出來……
如今的我還鉻記于心：對待朋友要真誠。這還得關(guān)系到那條差點(diǎn)走彎的路……
【選擇的作文】相關(guān)文章：
艱難的選擇作文-選擇作文01-11
選擇人生作文-選擇作文01-25
我的選擇作文-選擇作文01-25
選擇拒絕作文-選擇作文01-25
良心的選擇作文-選擇作文01-25
人生選擇作文-選擇作文01-25
人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17
選擇_學(xué)會選擇作文02-15
選擇的真諦作文 - 體裁選擇作文01-28