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      2. 選擇優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-09-16 15:13:12 選擇 我要投稿

        選擇優(yōu)秀作文通用(15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的選擇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        選擇優(yōu)秀作文通用(15篇)

        選擇優(yōu)秀作文1

          席慕蓉說(shuō):“人生是一條河,我們都是過(guò)河的人!焙拥淖蟀妒峭,河的右岸是銘記。我們徘徊在河道中央,不是忘記,便是銘記。直到最后,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。

          古有蘇軾,他忘記了年少的狂妄,銘記了刻在心中的志向。今有史鐵生,他忘記了身體的殘疾,銘記了生活終將會(huì)燦爛的真理。他們選擇了怎樣去面對(duì)生活,僅僅只是一念之間,他們是選擇了美,而他們,又是如此的美,如此的美……

          生活既有紅日當(dāng)空之時(shí),也有陰雨連綿之日。我常常會(huì)為了學(xué)習(xí)上的事情而焦慮,也不知為什么,總是特別在意成績(jī),十分地在意。最令我難受的是,我引以為傲的科目竟然只考了七十多分!那幾日我生病了,身體上有諸多的'不適。即使如此,我也不可以找借口來(lái)掩蓋失利的這個(gè)事實(shí)!莫非……我真的變成了一個(gè)差生?我所面對(duì)的,有同學(xué)的安慰,老師的批評(píng),更有某些同學(xué)的冷嘲熱諷、落井下石。此刻我的心,莫名的靜。著名畫(huà)家達(dá)芬奇曾經(jīng)連雞蛋都不會(huì)畫(huà)!牛頓失敗的次數(shù)可比我多多了!許久之后,我的目光中迸射出了一道堅(jiān)強(qiáng)的光芒。我好似在懸崖半空,內(nèi)心有一個(gè)愈來(lái)愈強(qiáng)的聲音:抓住!抓!抓住……

          對(duì)了,我眸光更加亮了。忘記這次的失利吧!你需要銘記的,是如何加倍努力!我自信的光芒,渲染了每一處地方,也搖動(dòng)了許多人的心旌。

          啊……為什么我覺(jué)得,你剛剛好美?

          我笑著回答她,因?yàn)槲叶眠x擇,懂得如何忘記與銘記,因?yàn)槲叶萌绾稳ッ鎸?duì)生活。

          未來(lái)的未來(lái),我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信。我會(huì)忘記該忘記的,銘記該銘記的。我會(huì)有條不紊地選擇心態(tài),以最完美的心態(tài)去面對(duì)生活。而他們也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn),許多個(gè)瞬間,我的心態(tài)是那么的美……

          徘徊在河道中央的你啊!不要迷失了方向何時(shí)劃到左岸,何時(shí)劃到右岸,決定著小船的沉浮。

        選擇優(yōu)秀作文2

          我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)未知時(shí),我們面臨著選擇。人生的路有很多,小路和大路,彎彎曲曲的小道上,有著迷人的風(fēng)景;而大路是暢通無(wú)比,這時(shí),你面臨著選擇,同時(shí)要為你的選擇付出代價(jià)!

          一陣涼風(fēng)吹來(lái),天地間難尋覓艷陽(yáng)的身影;葉垂花落,南往的北雁空卻了心扉。我站在小亭中,任風(fēng)吹著我的衣角,我望著山下那繁華的京都,小販,商民,進(jìn)京探親的……。匯集于此。吆喝聲,一聲比一聲高,哼,這繁華的背后又是什么?我一手拿著酒杯,抿了一口:“唉,世態(tài)炎涼!”我隱居此山,多清靜,遠(yuǎn)離喧囂,多好。

          黎明,一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了林間的清靜,我打理著院中的花草,看葉間上的露珠折射的光彩,看那東方的魚(yú)肚白,看著云被上鮮嫩的紅色,如初生嬰兒的臉頰,用我自己的眼光去看待整個(gè)世界。因?yàn)檫@是我的選擇。

          有人選擇做官,在官場(chǎng)上摸爬滾打,手里拿著人民的錢(qián)財(cái),一手花,一手拿;有人選擇讀書(shū),希望出人頭地,而我選擇做一位隱居的.詩(shī)人,因?yàn)檫@是我的選擇。

          落葉隨著秋風(fēng),像跳水員,一個(gè)接一個(gè)地落下,翻幾個(gè)跟頭,落入金色的地毯,大雁向著南方飛去,腳底下的京城,彌漫著一股滄涼。我,陶淵明,我的選擇,要為此付出代價(jià)。

          我不遺憾,也不抱怨,因?yàn)樗俏业倪x擇。

          庭院深深,月光如水一般地傾瀉而下,讓皎潔覆蓋在廣大的土地上。我雙手背后,望著皎潔明月,與它對(duì)詩(shī)。山上清靜得仿佛世界上只有我與明月。我揮揮毛筆,寫(xiě)下了多少詩(shī)句。

          每個(gè)人都有不同的選擇,每個(gè)選擇的背后都有著不同的故事,不同的精彩!

        選擇優(yōu)秀作文3

          成功與失敗是并存的,在你成功的時(shí)候你也失敗了!}記

          你曾失敗過(guò)?你曾洋洋得意地告訴周?chē)娜四銛×?答案是不用猜測(cè)——失敗過(guò),但不曾傾訴過(guò)。佛曰:“因因果果,有因必有果,有果必出于因!鳖櫭剂x,有了當(dāng)初的選擇就應(yīng)該接受現(xiàn)在的結(jié)果,是好是壞,都是自己的抉擇。

          如果選擇沒(méi)有錯(cuò)就該堅(jiān)持,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能夠阻礙我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。我的朋友,他比我大兩歲,生性平凡,家庭也是挺有壓力的,即使他父親年輕,卻有著一些常人的事得承擔(dān),所以有些時(shí)候,他們也為錢(qián)幣憂(yōu)愁、為人情不解。他讀書(shū)不怎么好,總體來(lái)說(shuō)并不是能夠有好的發(fā)展,定格的那種。他初中畢業(yè)了,我是接他后面的一屆學(xué)弟,他的選擇——讀職校。我們?cè)J(rèn)為他畢業(yè)后只能出去,為家里的父親分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)的憂(yōu)愁,意外的感受到了這種倔強(qiáng)與富有深遠(yuǎn)見(jiàn)識(shí)的選擇。在他去往外地之前,我跟他說(shuō)了“加油!”一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。他取得了優(yōu)異的成績(jī),更是為他感到開(kāi)心。

          時(shí)光荏苒,有些事不得不面對(duì),有些人不得不順從,我走上了面對(duì)中考的路,或許很累,或許很苦。我曾害怕到不能入睡,深怕自己時(shí)間不夠,深怕自己能力不足,深怕自己不吉利……種種足以證明我是自卑的人,是個(gè)多慮的人。我曾為自己取得點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜,自傲清高,曾唯我獨(dú)尊般面對(duì)著周?chē)娜撕褪,?dāng)那天我認(rèn)識(shí)了自己的所有,我才知道我是一個(gè)特別小心眼,心胸狹隘的`人,才知道我是一個(gè)會(huì)為了一件小事斤斤計(jì)較的人——我改變自己面對(duì)生活的態(tài)度,變得不再冷漠,不再高居臨下。

          我的變化因?yàn)槲业倪x擇,我的選擇因?yàn)槲业囊庠,我的意愿因(yàn)槲业男脑。很多?wèn)題沒(méi)有答案,很多選擇沒(méi)有理由,就當(dāng)未來(lái)幾個(gè)月后的中考,我也是會(huì)不講理由去選擇自己的終點(diǎn),去追求自己的夢(mèng)。

        選擇優(yōu)秀作文4

          存在即選擇,選擇即自由。

          這是存在主義哲學(xué)的基本概念。

          換成心理學(xué)的說(shuō)法,這句話(huà)更容易理解:一個(gè)生命的意義就在于選擇,只有不斷地為自己的人生做選擇,這個(gè)人才算活過(guò)。

          相反,假若自己的'人生總是被別人選擇,那么這個(gè)人可以說(shuō)是白活了。

          這不只是枯燥的說(shuō)教,而是很簡(jiǎn)單的事實(shí)。

          譬如,一個(gè)上大四的男孩對(duì)母親說(shuō),活著真沒(méi)勁,我想自殺。

          他的自殺沖動(dòng)不難理解,因?yàn)樗木裆驯荒赣H殺死大半了。從幼兒園開(kāi)始,這個(gè)母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇,孩子則只有一個(gè)任務(wù):好好學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在兒子即將大學(xué)畢業(yè)了,這個(gè)母親還在不停地替孩子做各種選擇,大一時(shí)為他談戀愛(ài)擔(dān)心,大四了為他還不談戀愛(ài)擔(dān)心;因?yàn)閾?dān)心他沒(méi)有朋友,這個(gè)媽媽設(shè)計(jì)各種節(jié)目,逼兒子去交際;因?yàn)閾?dān)心兒子不開(kāi)心,想各種活動(dòng)讓兒子參加……

          她的動(dòng)機(jī)似乎是好的,但她什么都替孩子做決定,是在殺死兒子的精神生命。

          這是實(shí)實(shí)在在的“殺死”,而不是運(yùn)用了比喻的手法。所以,她兒子才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自殺沖動(dòng)。他一次次地在對(duì)母親說(shuō),我想自殺。其意思很簡(jiǎn)單,就是在對(duì)母親說(shuō),請(qǐng)不要再替我做選擇,你這樣做是在要我的命。

          在替別人做選擇時(shí),我們常運(yùn)用一個(gè)借口:我擔(dān)心他做了錯(cuò)誤的選擇。

          但是,即便是錯(cuò)誤的選擇,那也意味著自己曾經(jīng)活過(guò)。而沒(méi)有選擇,則意味著自己根本沒(méi)有活過(guò)。

          我們其實(shí)都深深地懂得這一點(diǎn),所以,我們普遍都很討厭——我說(shuō)的是情感上,而不是理性上——?jiǎng)e人替自己做選擇,無(wú)論那選擇看上去多正確。因?yàn)檫@是在殺死自己的精神生命。

        選擇優(yōu)秀作文5

          “高手也有失手的時(shí)候”。一句古樸又別有趣味俗語(yǔ),為何能流傳千百年,甚至成為廣大群眾喜愛(ài)的一句口頭禪?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,它道出了人性靈魂的本質(zhì),人無(wú)完人,世上有幾個(gè)人是十全十美,就連我國(guó)偉大教育家孔子遇美玉也會(huì)掩面自嘆。人生的路徑有多條,每條都可以到達(dá)充滿(mǎn)光明的彼岸,要看你如何選擇。

          上海的某個(gè)電視節(jié)目的內(nèi)容大概如下:選手每輪五道題,答題時(shí)間有限,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分較多的即為優(yōu)勝者。類(lèi)似這樣的競(jìng)爭(zhēng)數(shù)不勝數(shù),有些選手認(rèn)為時(shí)間重要而忽視了答題效率,而有些選手認(rèn)為時(shí)間重要而忽視的結(jié)果,這兩類(lèi)選手最終還是無(wú)法站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。雖有滿(mǎn)肚子墨水卻不懂得用最佳方法來(lái)詮釋?zhuān)詈筮得怨天杞人憂(yōu)天,真是可悲至及極。

          生命如煙火,是短暫的,也是璨燦的。如何才能在這看似平凡的人生之路上創(chuàng)造出一番不一樣的事業(yè),如何才能在自己的人生問(wèn)卷上填上最佳的答案,如何才能……總總?cè)绾,都只在于你的一個(gè)選擇。當(dāng)你選擇了權(quán)利地位,而背棄了親朋如友時(shí),用富蘭克林的話(huà)說(shuō),你就是為了一個(gè)消子而付出了慘重代價(jià)的愚蠢的'人。當(dāng)你恣情于享受,而踐踏靈魂,出賣(mài)尊嚴(yán)時(shí),用我的話(huà)說(shuō),你就是連一個(gè)消子也不如。

          人生有太多選擇,無(wú)論怎樣謹(jǐn)慎,還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,只是“賢者能勿忘耳矣”。就拿“管寧割席”這個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧,管寧因?yàn)榭床粦T華歆因貪圖享樂(lè)而荒廢學(xué)業(yè),便與華歆割調(diào)節(jié)絕交,從此互一相問(wèn)。夕日形影不離的好友只因管寧一個(gè)選擇便形同陌路人,是對(duì)是錯(cuò),不得而知。管寧因友人一些過(guò)錯(cuò)便與之絕交,卻不翻心教導(dǎo),獨(dú)自一人飛黃鴻達(dá),在后人看來(lái),管寧是個(gè)不義之人。原是華歆之過(guò)卻換來(lái)了管寧聲名的損敗,也只緣于管寧一個(gè)錯(cuò)誤的決擇。

          一個(gè)正確的選擇可以把一個(gè)平凡的人生過(guò)渡到精彩的彼岸,走錯(cuò)了一步,則全盤(pán)皆輸。人生要如彩虹綻放七彩,要如瀑布飛濺美麗浪花,那就請(qǐng)走好你的每一步。

        選擇優(yōu)秀作文6

          鳥(niǎo)兒選擇天空,是為了能自由翱翔;魚(yú)兒選擇海洋,是為了能悠然游往;草兒選擇大地,是為了能欣榮向上。而我,選擇做一朵盛開(kāi)的花瓣,只為能讓蝴蝶自來(lái)。

          以前的我,內(nèi)向而自卑。選擇孤獨(dú),拒絕周?chē)丝拷。久而久之,性格也就越?lái)越孤僻。再后來(lái),同學(xué)們都不再跟我玩了,生怕被我的負(fù)能量沾染。

          那天,我一個(gè)人走在路上,形單影只?粗飞系男腥硕加信笥雅惆,突然內(nèi)心涌起陣陣感傷,落寞孤寂突然襲來(lái)。“難道我的選擇真的是錯(cuò)的'?我的形單影真的是自己造成的?”。我一遍又一遍地在問(wèn)自己。

          就這樣漫無(wú)目的地走著,低頭,只見(jiàn)一朵野花上佇立著一只蝴蝶。心思雜亂的我,看著這一幕,并未有太大感觸,只是呆呆地看著。過(guò)了很久,蝴蝶還是沒(méi)有離開(kāi)花瓣。我好奇了:是什么原因讓你不愿離去?花就那么甜,那么香嗎?

          我拾起花朵嗅了嗅,果然芳香,令人心曠神怡。我的腦海中突然想起了一句話(huà):“你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)!被ň`放它的美,吸引了蝴蝶,哪怕被折損了,也在展現(xiàn)它的美。這就是花的選擇。而我呢,正處于豆蔻年華,卻選擇自卑孤僻,封鎖內(nèi)心,還抱怨生活沒(méi)有色彩!這一切不是我自己咎由自取嗎??jī)?nèi)心在嘲笑著自己:你啊,連一朵被摘去的野花還不如,野花都活的比你精彩。

          楊瀾說(shuō)過(guò):“決定你是什么的,不是你擁有的能力,而是你的選擇。”是的,我們每個(gè)人不一定都有能力去創(chuàng)造什么,但是都有能力去做更好的選擇,我們要活的精彩,就要我們選擇不自我放棄,F(xiàn)在的我做出了正確選擇,也變得自信而美麗。

        選擇優(yōu)秀作文7

          撫摸著手中的一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的金子彈,他的眼中漾著淚水。多少年來(lái),子彈像毒刺在他心里,悲哀纏繞著他的心,像絲線(xiàn)一般。

          他是山里的神槍手,日子是那么平淡恬然,靠打獵為生的他和母親在大山的山腳下相依為命,也許是人算不如天算,母親突然病倒了。看到母親逐漸消瘦的面容,他心急如焚。

          醫(yī)生說(shuō)只有山上王猴的心血能對(duì)她的病有效,獵人二話(huà)沒(méi)說(shuō),背著貼身的長(zhǎng)槍上了山。

          經(jīng)過(guò)兩三天不眠不休地追尋,終于讓他找到了一只白色的小猴,他的心激蕩著。

          母親,兒子就回來(lái),您等著。

          于是,他的眼追逐著小白猴的身影,停在了一棵古樹(shù)上,讓他驚喜的是,小猴的身邊仰坐著一只老母猴。

          小猴嬉叫著,擁在母猴的懷里,母猴撫著小猴的頭,給小猴喂奶。

          晌午的光十分刺眼,獵人抬起了槍?zhuān)闇?zhǔn)。

          突然,老母猴似乎看到了瞄準(zhǔn)的槍口,它望著獵人,眼中的`警惕變成了一種哀傷,流動(dòng)著,它直起了上身,站了起來(lái),將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中,然后用哀求的眼神望著獵人,眼中流動(dòng)著一種語(yǔ)言。

          “請(qǐng)等一會(huì),只一會(huì),讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了!

          將吸飽乳汁的幼兒,放在樹(shù)枝上,它很快的找來(lái)兩張芭蕉葉,弄成碗狀,將自己碩大的****拼命的壓擠著,小心的用葉子接著,又輕輕的把裝滿(mǎn)乳汁的葉子架在樹(shù)杈間。

          于是,它招了招手,一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,呆滯的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著小猴。

          獵人看著這戲劇般的一幕,他呆了,眼淚涌上了眼眶,手顫動(dòng)得似乎抬不起那槍了,母猴的母愛(ài)讓他想起了母親和自己的情感,真切,卻又那么無(wú)奈。

          從未手軟過(guò)的獵手的心顫動(dòng)了,他實(shí)在不忍。眼睛朦朧中,他舉起了槍。 母親的病神奇地痊愈了。自嘲的,神槍手果然是神槍手,從母猴心臟中取出的子彈,他撫弄在手中,他不但將子彈射進(jìn)了那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,也射入了自己的心,像毒刺一樣深深刺入。

          噢,一種選擇。

        選擇優(yōu)秀作文8

          路,走了十七年;蛟S,前十年的我,還處在渾然不知的情況下走過(guò)了它;后七年的我,才漸漸懂得我走的路并不是一條筆直的路,也知道了彎曲才是路的本性。

          這路,還要走下去,還要走幾十年,還要走到我老死了為止。是彎?是直?天真的我們總希望我們走的路是直的,我們總希望一路上沒(méi)有風(fēng)雨,在筆直的道路上可以早點(diǎn)看到勝利的曙光……愿望總是如此美好,我們總把愿望想得如此完美?涩F(xiàn)實(shí),其實(shí)是不會(huì)太如人愿的。

          但回過(guò)頭去想想,彎路雖然難走,坎坷又艱辛,可是,走走又何妨呢?溪水的奔騰,如果沒(méi)有溪石的阻擋就不會(huì)激起美麗的浪花。因?yàn)榧て鹆嗣利惖睦嘶ǎ腵奔騰才有了更深刻的意義,溪水的蜿蜒流長(zhǎng)才給人悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。這正如我們所走的人生之路,一路上布滿(mǎn)了荊棘和坎坷,我們需要付出自己的汗水和艱辛去劈斬一路的荊棘。這一路,我們并不是一無(wú)所獲,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)就是最大的收獲。經(jīng)常會(huì)有許多人在最關(guān)鍵的那一刻一敗涂地,這往往是缺乏經(jīng)驗(yàn)造成的。我們總是抱怨我們遇到的困難太多了,然而,為何不去想想,這個(gè)錯(cuò)誤是不是自己可以避免的呢?是否是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、閱歷呢?

          路,還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段要走下去,還需要花許多精力去完成它的延長(zhǎng)。我們把它設(shè)成彎的,讓它變得更長(zhǎng)一些,我們充分去享受它,去豐富它,這不是很好嗎?

          或許,我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的希望總不能很直接地到達(dá),而屢次的失敗和教訓(xùn)會(huì)讓你對(duì)下次挑戰(zhàn)充滿(mǎn)信心和勇氣。你如果在這條彎路上踏踏實(shí)實(shí)地走下去。也許你就會(huì)關(guān)注到沿途的風(fēng)景,看到一路上的掌聲和鮮花,看到希望的鮮花在綻放。

          請(qǐng)正確看待彎路吧!

          走在自己的人生之路上,去劈斬荊棘,去克服它,去改造它。

          奔跑在自己的人生之路上,讓這條路更加修長(zhǎng),充滿(mǎn)趣味。

          微笑著面對(duì)彎路,去接受它的每次轉(zhuǎn)彎,每一次不尋常的突變。

          彎路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),總之,你會(huì)在其中慢慢成長(zhǎng)改變!

        選擇優(yōu)秀作文9

          從古至今,人們對(duì)未來(lái)的暢想就從未停止過(guò)。古人幻想著能變成雄鷹,在天穹中展翅翱翔,而在十九世紀(jì),人類(lèi)真的發(fā)明了飛機(jī)。身在二十一世紀(jì)的我們,將對(duì)未來(lái)無(wú)限的好奇寄托在千千萬(wàn)萬(wàn)的科幻大片中,或許隨著歲月光陰的流轉(zhuǎn),這些天馬行空的想象都會(huì)一一變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

          自我出生以來(lái),閑暇時(shí)難免會(huì)想:未來(lái)的世界是怎樣的?未來(lái)的我又是如何呢?這些疑問(wèn)一并浮現(xiàn)在腦海,于是我便閉上雙眸,展開(kāi)一段精彩絕倫的奇思妙想

          七歲時(shí)

          我七歲那年,剛上小學(xué)不久,那段時(shí)間正值想象力最為旺盛的階段,我對(duì)未來(lái)的暢想便尤為新奇大膽。

          在我的想象中,未來(lái)的世界一定充滿(mǎn)了奇異的事物,或許房梁是用巧克力糊上的,門(mén)柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來(lái)的我或許是個(gè)梳著高馬尾的學(xué)生,已經(jīng)升到了小學(xué)的中年級(jí),腦子里裝滿(mǎn)了五花八門(mén)的新鮮事,也學(xué)到了許許多多的知識(shí),有更多志同道合的伙伴

          在這般美好的幻想中,我漸漸長(zhǎng)大了。

          十歲時(shí)

          當(dāng)我升入四年級(jí)時(shí),我的想象力似乎貧乏了不少,只有在觀(guān)賞科幻片的時(shí)候才能激起我的一片熱情。

          那時(shí),我心目中的未來(lái)大概就是一個(gè)充斥著各種科技產(chǎn)品、機(jī)器人和智能系統(tǒng)的機(jī)械世界。在那個(gè)少有情感糾纏的.世界,我或許只是一個(gè)喪失了所有親情、友情的冷血機(jī)器人。我的大腦里可能植入了芯片,控制著我的思緒。

          那時(shí),我暢想的未來(lái)并不像兒時(shí)一般童真無(wú)邪。雖然這是一種令人生畏的世界,但我對(duì)未來(lái)的想象仍在延續(xù),直到現(xiàn)在

          12歲時(shí)

          現(xiàn)在,我已是一名將要畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。我的想象變得更加現(xiàn)實(shí)、更加成熟。

          未來(lái)的世界也許是美好的。未來(lái)的我朝著理想不斷接近,就如同流星撞向星球,勢(shì)不可擋。也許未來(lái)的路上荊棘密布,但我心中也定會(huì)始終充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。

          是啊,未來(lái)是未知的世界,它或許冰冷,或許絢麗。盡管未來(lái)不盡人意,只要活在當(dāng)下,也許有那么一天,你會(huì)用自己的力量讓原本注定可怕的未來(lái)改頭換面。

        選擇優(yōu)秀作文10

          茍有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒!}記

          生命像紫藤蘿瀑布,有著紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當(dāng)瀑布躍過(guò)飛流直下三千尺的那一瞬,清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的梳理,時(shí)而天馬行空,時(shí)而沉郁頓挫,忽然之間,我卻莫名的想到了堅(jiān)持。

          斜陽(yáng)染幽草,幾度飛虹,染破了江上遠(yuǎn)帆,斜暉脈脈中,遠(yuǎn)方走來(lái)了湘君,身著白衣輕如紗,輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若,將以遺兮遠(yuǎn)者”。滄海一般的深情,天籟一般的眷戀。這樣的長(zhǎng)廂廝守,生死相約,作為后世中一段美麗的佳話(huà),愛(ài)情成為了一份不離不棄?吹竭@里,我想,我應(yīng)選擇一份堅(jiān)持。

          暗夜里的蒼穹上,墨色散開(kāi)了。少陵野老手持一攬白卷,氣宇軒昂地在上面寫(xiě)下“何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?”揮墨如雨,是一種無(wú)奈下的`奔放。不愿虛妄此生,便以文字為友,傾訴衷腸!懊M文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。”因?yàn)樗非髸硵⒂那樗频纳,雖然社會(huì)麻木,但他依然選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的人格理想。執(zhí)政為官,書(shū)寫(xiě)人生。這時(shí),老杜的精神再一次感染了我的全身,應(yīng)充滿(mǎn)堅(jiān)持的信念。也許,正是因?yàn)閳?jiān)持的彌漫,“詩(shī)圣”便是這樣得來(lái)的罷!我想,即使不會(huì)像杜甫那樣流芳百世,也不能遺臭萬(wàn)年。于是,我選擇堅(jiān)持,只因胸懷理想:對(duì)文學(xué)的膜拜,對(duì)文字的求誠(chéng)。

          未幾,不禁聯(lián)系到了自己,也許現(xiàn)在的努力,將來(lái)會(huì)成為一個(gè)頗有名氣的作家,也許將來(lái)理想會(huì)破碎,也許僅僅停留在幻想,也許是一種青春的無(wú)知,也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅(jiān)持。

          山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

          理想依舊,依舊選擇堅(jiān)持。

        選擇優(yōu)秀作文11

          人生恰似一條漫漫長(zhǎng)路,可它并不像想象中的那么筆直,而在人生的路上,我們卻面臨了無(wú)數(shù)次十字路口的抉擇,無(wú)數(shù)次心靈的選擇。

          我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生,我并不是很優(yōu)秀,但很小就出去“闖蕩江湖”的我,早已經(jīng)受了無(wú)數(shù)坎坷,認(rèn)識(shí)了這個(gè)世道的艱辛。

          還有100天就要中考了,也許是恐懼,也許是緊張,每個(gè)人整天都埋頭在題海中……

          “放學(xué)我們?nèi)ゴ蚧@球吧?”我的好友小A對(duì)我說(shuō)。剛打開(kāi)車(chē)鎖的'我,瞬間被這句話(huà)給震動(dòng)了。

          “我……”我搖了搖我的車(chē)。

          “沒(méi)有什么的,難得的啦,你看你一到九年級(jí),一次籃球都還沒(méi)有打過(guò)吧?”我內(nèi)心還是有點(diǎn)猶豫不決?墒腔@球就像陽(yáng)光一樣,照耀在黑暗中的我,真的很想找到一種壓力的釋放和心靈的寄托。于是,我放下車(chē)子,跟著小A向體育場(chǎng)走去。

          “哎呀,是你呀!”我打量了一眼,是我小學(xué)的一個(gè)最要好的朋友小B。

          “你去不去買(mǎi)書(shū)?我們一起去吧!”

          “好!”,在一旁的同學(xué)小A一時(shí)不知所措,皺起了眉頭。

          “你還去不去?猶猶豫豫地干什么呀?”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),居然忽視了小A的存在。我下意識(shí)地拍了拍同學(xué)小A的肩膀,示意他不要見(jiàn)怪,畢竟是我四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友嘛!

          想想,此刻的我,真難做人,左邊是我四年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)小B,右邊是我中學(xué)的朋友小A,還真讓我難以決斷,心里不知怎么辦才好。難道這就是我們常說(shuō)的人生所面臨的各種選擇嗎?

          “都要中考了,還是少玩一會(huì)兒吧!”我無(wú)奈地對(duì)小A說(shuō):“我們還是一起去買(mǎi)書(shū)吧,只能委屈你了!”沒(méi)想到一向固執(zhí)的他竟然同意了,說(shuō):“人生能有幾回活?我不讓你讓誰(shuí)活?”

          你說(shuō)我們這次小小的選擇,不就是友誼偉大的美好見(jiàn)證嗎?

        選擇優(yōu)秀作文12

          在困難面前,你選擇了堅(jiān)持嗎?在失望之時(shí),你選擇了堅(jiān)持嗎?在處于不利之時(shí),你選擇了堅(jiān)持嗎?如果讓我選擇,我一定要選擇堅(jiān)持。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天,作為全班象棋最厲害的我和常自厚在班上進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏殺。

          在開(kāi)局時(shí),我們就已經(jīng)殺氣騰騰地布置占領(lǐng)地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)刀光劍影、劍拔弩張地撕殺,我們進(jìn)入了殘局。

          我明顯處于不利勢(shì)。無(wú)論子勢(shì)還是處在的地形,都沒(méi)有他好。并且我的部隊(duì)早已被他牽制到了千里之外,而他的`精兵強(qiáng)將早已發(fā)瘋般地對(duì)我的老將狂攻猛打。

          作為象棋能手的我很容易就發(fā)現(xiàn)了他的殺意,以我的意料不出三步,我這盤(pán)棋就徹底地?zé)o可救藥了。我的額頭已經(jīng)沁出了一層薄薄的細(xì)汗。心里一直發(fā)心自問(wèn):“怎么辦?怎么辦?到底怎么辦?”

          我是直接認(rèn)輸呢?還是堅(jiān)持著硬撐下去呢?常自厚得意揚(yáng)揚(yáng)地在對(duì)面叫到:“怎么樣?你也有敗給我的時(shí)候吧?認(rèn)輸吧!”

          面對(duì)常自厚的嘲笑,我漲紅了臉,活像關(guān)云長(zhǎng)。我急得直蹦腳,心七上八下的。這時(shí),我想起一句名言:“堅(jiān)持就是勝利!”

          我咬定了牙齒,改變戰(zhàn)略,不再回援,以攻為防。我指揮著部隊(duì)一步步搶在他前面進(jìn)攻。步步叫殺,讓他根本沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)。

          但是好景不長(zhǎng),他馬上回援,讓我沒(méi)有辦法再進(jìn)攻。而且與此同時(shí),在我的周?chē)幪幱袣C(jī),也不需要幾回合我也是要死的。再看看他,他驕傲地哼著小曲,縱觀(guān)局勢(shì)。

          我心里又像揣著一只小兔子,在心房里亂蹦。“這次要再堅(jiān)持下次嗎?”我不禁問(wèn)了自己一句。這種局勢(shì),是極其不利的形勢(shì),勝率極其小。

          我咬緊牙關(guān),硬是堅(jiān)持下去。終于經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我把這場(chǎng)劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)成了勝勢(shì),出奇兵,反敗為勝了!

          你想勝利嗎?如果想,我告訴你一條勝利要訣——堅(jiān)持就是勝利!

        選擇優(yōu)秀作文13

          颯颯秋風(fēng),夕陽(yáng)西下。滿(mǎn)世,寂寥的暗黃。細(xì)雨蒙蒙,持一把紙傘,立與無(wú)盡昏暗之中,遺夢(mèng)廊橋之上,迷茫,徘徊,通向何方?

          驀然回首,兩條路,兩個(gè)終點(diǎn),眺望遠(yuǎn)方,天地接,一片朦朧……人生旅途,不斷選擇,有失有得,幾家歡喜幾家愁?

          人生中有多少個(gè)十字路口中?在這里,就會(huì)出現(xiàn)選擇——選擇,收獲,失去,緊緊相連。

          風(fēng)兒,吹往何處……幼兒園的我,靦腆羞澀,不敢與人對(duì)話(huà)。下課時(shí),只是在座位上看著伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,眼里閃爍著光芒,帶著企盼,希望。

          擊碎心中的寒冰,叩開(kāi)心門(mén),再上前一步——對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),太難,太難。于是,直到幼兒園畢業(yè),我都沒(méi)交幾個(gè)朋友。

          到小學(xué),我決定一定要陽(yáng)光,開(kāi)朗,交朋友。

          在開(kāi)學(xué)第一天,看著同學(xué)們互相打招呼,熟悉,玩耍,我猶豫著——要不要伸出我的手,再微微一笑,“嗨,很高興見(jiàn)到你。我是XX。”

          我膽怯地在岔道口徘徊,往前走,向后退。

          窗外,雨雪霏霏,風(fēng)呼嘯著。雨斜斜地密織著,呵。大千世界,人海茫茫。許多人與我擦肩而過(guò),我終究鼓不起勇氣——我仍在猶豫,我仍在選擇。

          一個(gè)女孩兒在我身邊停下,笑靨如花。我愣住了,轉(zhuǎn)過(guò)了頭,凝視著自己藏在背后的'手,心弦撥動(dòng)了。

          我對(duì)上女孩如一譚清茶水的明亮眼眸,遲疑了一下,緩緩起身,伸出了自己的雙手。用稚嫩的聲音說(shuō)道:“嗨……我,我叫楊楊。很高興……見(jiàn),見(jiàn)到你!

          我的聲音,有些顫抖,我——終于說(shuō)出了我心中封塵已久的話(huà)。我心田射入了一米陽(yáng)光,融了我心中的冰雪。

          “嗨——我是C!迸⑸斐隽耸郑覀兪赶嘟,這感覺(jué),真好!

          雨不知何時(shí)停了,空中露出了太陽(yáng),一束燦爛的陽(yáng)光籠在大地上。

          我昂首挺胸,向岔道口的前方奔去。前方茫茫,許多未知,但至少這次——向前的選擇,讓我獲得了夢(mèng)寐以求的友誼!我不知道我是否失去,我只知道——我,已選擇!

        選擇優(yōu)秀作文14

          半夜十點(diǎn),也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我,依然坐在窗前,和那道數(shù)學(xué)題做著斗爭(zhēng)。窗外寧?kù)o,平時(shí)喧鬧的馬路,只有寥寥行人與車(chē)輛。路燈昏暗,但那似乎阻擋不了行人歸家的腳步。外面的天空是暗藍(lán)色,天上只有寥寥幾顆星,將夜空襯得如此凄涼。

          我停下筆細(xì)細(xì)思索著,可無(wú)論如何苦思冥想,就是記不起那最關(guān)鍵的公式,平時(shí)用來(lái)記筆記的本子上也沒(méi)有它的蹤影。媽媽時(shí)不時(shí)走進(jìn)來(lái),叮囑我早點(diǎn)休息,我搖搖頭,繼續(xù)想著公式。

          那道題宛如一只巨虎,抬著高傲的頭,向我怒吼著,擋著我,讓我這位“苦行僧”停滯不前。內(nèi)心不服氣的我拿著筆在早已布滿(mǎn)算式的草稿上演算著,換了一道又一道的公式,可答案依舊離我那么遙遠(yuǎn)。我翻過(guò)一頁(yè),試圖在之前的題目里找到結(jié)果,但事與愿違。

          這時(shí),爸爸走進(jìn)來(lái)了。他一改從前的嚴(yán)厲,用手拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不要太勉強(qiáng),做不來(lái)就放棄吧!”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,說(shuō)了不。我認(rèn)為,這是人生中的一次磨煉,這一次是想磨煉我的毅力和堅(jiān)持的決心。能否堅(jiān)持,破解難題,這只能我自己來(lái)解答。

          就在我沉思之時(shí),腦子里突然回憶起了上課時(shí)老師講這道題的'畫(huà)面,當(dāng)然,還有那至關(guān)重要的解題公式。這很好地證明了上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)的重要性,因?yàn)樗梢栽陉P(guān)鍵時(shí)雪中送炭。開(kāi)竅的我拿著筆在草稿上演算著,答案終于出現(xiàn)在了我的面前,我內(nèi)心好不欣慰。

          雖然在解題過(guò)程中,我想過(guò)放棄,但是,我想起一句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人”是啊,如果我當(dāng)時(shí)就放棄了,可能就不會(huì)得到解答成功的成就感。幸好,我堅(jiān)持了!

          我的堅(jiān)持!終于讓巨虎低下了高傲的頭,讓我重新走上了陽(yáng)光大道。我的勇往直前,取得了勝利。

        選擇優(yōu)秀作文15

          人生總會(huì)面臨著許許多多的選擇,當(dāng)你不得不舍棄其中一方時(shí);當(dāng)你即將踏上選中的那一條路時(shí);當(dāng)你終于忍心放下時(shí),其實(shí),你已經(jīng)長(zhǎng)大……

          小學(xué)六年級(jí)下冊(cè),算是最繁忙的時(shí)期了,一大堆作業(yè)撲面而來(lái),一場(chǎng)場(chǎng)考試又乘勝追擊,還有老師的絮叨,家長(zhǎng)的擔(dān)心,無(wú)不添加著我肩上的重量?善@個(gè)時(shí)候,比賽、演出又傾瀉而來(lái),身為學(xué)校的尖子生,我必須挑下這些“重?fù)?dān)子”!

          經(jīng)過(guò)媽媽的調(diào)節(jié),我需要做的事已少了很多,但因?yàn)橐獩_刺期末考試,我又不得不二選一了。本來(lái)就有“選擇困難癥”,這下撞上槍口了:如果放棄比賽機(jī)會(huì),就會(huì)有很多時(shí)間來(lái)備考,可小升初足夠多的獎(jiǎng)狀又是十分重要的。但是如果不放棄,就怕影響了成績(jī)……“啊啊啊啊啊——”我略做了思考,可還不到一分鐘,亂如麻的'頭緒就馬上把我逼“瘋”。我躺在床上,筋疲力盡地喘息著,雙眼直勾勾地盯著白花花的天花板,渾身的肌肉都不約而同地松弛下來(lái)。到底怎么辦啊?

          第二天早晨,我鄭重其事地向媽媽詢(xún)問(wèn)了意見(jiàn),媽媽輕聲說(shuō):“寶貝,你已經(jīng)這么大了,有些事情要懂得自己抉擇,你靜下心來(lái)好好想想吧!”我聽(tīng)后便深吸一口氣,閉上眼睛,思路開(kāi)始明朗起來(lái):目前看來(lái),雙方都重要,但其實(shí),如果學(xué)習(xí)成績(jī)很好的話(huà),就不用獎(jiǎng)狀來(lái)幫忙了,便可以以絕對(duì)的實(shí)力問(wèn)鼎重點(diǎn)中學(xué)了,看來(lái)……選擇已定,我睜開(kāi)雙眼,嘴角勾勒出一絲微笑,“媽媽?zhuān)乙獙?zhuān)心學(xué)習(xí),把比賽推掉”。

          從那以后,我專(zhuān)心投入于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍,F(xiàn)在想起那時(shí)的選擇,我總有一種奇特的感覺(jué),那種感覺(jué),便是一次選擇后的成長(zhǎng)。

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