未選擇的路作文集錦4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的未選擇的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未選擇的路作文1
美國(guó)詩(shī)人羅伯特?羅斯特曾在他的詩(shī)歌《未選擇的路》中這樣寫道:樹(shù)林里有兩條路，而他選擇了更人跡罕至的那一條，從此決定了她一生的道路。我認(rèn)為:現(xiàn)今青年應(yīng)該更多的選擇那條人跡罕至的路，在自己追尋夢(mèng)想的道路上去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)。
魯迅曾說(shuō):“路上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！睂�(duì)于許多創(chuàng)新者來(lái)說(shuō)，他們就像是行在大荒地上的拓荒者�？v使前方荊棘，他們卻堅(jiān)守自己的力量，來(lái)開(kāi)拓一條新路。
選擇那條人跡罕至的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多不一樣的風(fēng)景�！跺羞b游》中有兩種鳥(niǎo)，一曰作蜩，一曰學(xué)鳩，這兩種鳥(niǎo)只滿足于“搶榆枋而止”，目光短淺，卻不能理解大鵬展翅九萬(wàn)里。它們或許能從自身所飛高度發(fā)現(xiàn)一些東西，但是它們永遠(yuǎn)不可能發(fā)現(xiàn)九萬(wàn)里高度的美麗。所以，創(chuàng)新者才會(huì)顯得這么不同，他們能領(lǐng)略常人所理解不到的美麗。
選擇人跡罕至的路，你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，還會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生真諦。做一個(gè)創(chuàng)新者，不只是為了自己能夠欣賞，更多的是為了別的東西。比如經(jīng)典的傳承或是一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展等等。
不知何時(shí)，一部《創(chuàng)新中國(guó)》在電視上開(kāi)播，成為有兩億點(diǎn)擊量的中國(guó)影像第一大IP。巨大的點(diǎn)擊量也反映了群眾對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)同。其中講述了無(wú)人機(jī)送快遞的事。送快遞本是一件涉及千家萬(wàn)戶卻無(wú)比細(xì)小的一件事。但是總有些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村不那么容易到達(dá)。于是，就有了用無(wú)人機(jī)送快遞這一創(chuàng)新想法。但是，有了想法，卻不足以成為一名創(chuàng)新者，還得有堅(jiān)定的決心，毅力來(lái)干這一件事。20xx年的想法，20xx年才得以實(shí)施。可以想象創(chuàng)新的艱難。
這只是創(chuàng)新的冰山一角，還有以處理雞糞為出發(fā)點(diǎn)減少污染環(huán)境的創(chuàng)新等等。
選擇人跡罕至的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有更大的價(jià)值。創(chuàng)新一次不只適用于技術(shù)行業(yè)，同樣適用于文化傳承等行業(yè)。
《經(jīng)典詠流傳》第一次創(chuàng)新性的用歌聲傳遞文化聲音，《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》也用擬人化的方式，使得冰冷的國(guó)寶有了熱血和人性。它們都讓觀眾感到眼前一亮，更多地注意到了傳統(tǒng)文化。
鯤鵬展翅九萬(wàn)里，亦能欣賞九萬(wàn)里。創(chuàng)新者便如這鯤鵬目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，溝通未來(lái)和過(guò)去，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機(jī)遇。他們明白：真正的發(fā)現(xiàn)之旅不在于尋找新的景觀，而在于擁有新的眼光。
人類的新智慧以某種形式戰(zhàn)勝了古老智慧，這其實(shí)是人類的又一次自我超越。這新智慧就是創(chuàng)新的智慧。
我終于相信，每一條走上來(lái)的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。路其實(shí)就是一種生活的方式，這樣的生活方式是每個(gè)人自由選擇的，就像如今的我們，像王安石所說(shuō):“而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”我們選擇了一條人跡罕至的路，至今決定了我們的不同。
未選擇的路作文2
黛色的西山上，粉紅的云彩被最后一抹太陽(yáng)的余暉鍍上金邊。我漫無(wú)目的地走著，走進(jìn)一片熟悉的樹(shù)林，樹(shù)葉在微風(fēng)中顫動(dòng)。黃色的樹(shù)林分出兩條路，一條我早已走過(guò)千遍，一條我卻從未涉足。我站在路口久久佇立，我知道那熟悉的路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就會(huì)回到這個(gè)路口，而另一條路陌生得神秘但又芳草萋萋。
四周沉默得壓抑，相伴的影子無(wú)限拉長(zhǎng)，我向著那條陌生的路望去，看不見(jiàn)盡頭，也沒(méi)有旅人的足跡，只有清晨的落葉鋪灑一地�！白甙桑退�！就它了！”這一次，我順從內(nèi)心的聲音，選了那條從未選擇的路。
沿途走去，周圍很安謐，有微風(fēng)相伴，有繁花相迎，隱隱約約，我聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂“嗡嗡”的歌聲，那是勞動(dòng)的歡樂(lè)，也是我從未遇見(jiàn)的美好。原來(lái)美麗藏在這兒，讓我不禁想起那條熟悉的路，那條我走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍卻依舊淡漠的路。
在那條熟悉的路里，那很熱鬧，從四面八方來(lái)的聲音交織在一起，顯得格外嘈雜，卻也額外寂寞，沒(méi)有繁花，沒(méi)有涼風(fēng)，只有一波一波的熱浪和此起彼伏的咒罵聲。我呆滯地走著，沿著那條筆直的路走著，那一眼就望見(jiàn)終點(diǎn)的路走著。隨著人群流動(dòng)，卻不慎被擠到一旁，幸而抓住了路旁樹(shù)木的軀干才勉強(qiáng)站穩(wěn)�！昂⒆�，小心點(diǎn)�！币粋�(gè)蒼老的聲音響起。我轉(zhuǎn)身尋找，良久才發(fā)現(xiàn)他，這是一個(gè)衣衫襤褸的老人，他坐在樹(shù)后，無(wú)力得靠在旁邊的石頭上，粗壯的大樹(shù)把他遮擋住了�！爸x......謝謝�！蔽倚⌒牡赜^察著他，怯生生地開(kāi)口，“您沒(méi)事吧？”“喲，謝謝娃娃�！崩先说挂矘�(lè)呵呵地回答，“老了�！�
“需要我扶您一起走嗎？”
“不了，走一輩子了，沒(méi)意思�！�
“您這是？”
“我就在這待著，可惜了！”
“��？”
“我要走就要走另一條路，不走這嘍，可惜老了，一把老骨頭，走不動(dòng)了......”
“另一條路？”
“對(duì)啊，那一條少有人跡的路，我從未涉足的路。唉，你還小，跟你說(shuō)了也不懂，趕緊走吧，走吧�！�
“哦，再見(jiàn)，老爺爺�！蔽宜妓髦c(diǎn)了點(diǎn)頭，腦海里浮現(xiàn)那走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍的岔路口，那一條幽寂的路，告別老人又重新擠進(jìn)人群，熙熙攘攘走到那邊熟悉的樹(shù)林前，站到那個(gè)岔路口前，帶著好奇與期盼選擇了這條我從未選擇的路，陌生的路。我知道這路或許沒(méi)有盡頭，或許看不清結(jié)果，或許沒(méi)有后悔的余地，但我固執(zhí)地認(rèn)為它十分美麗。
感受著風(fēng)的柔和，感受著夕陽(yáng)的余溫，感受著蜂蜜的清甜，感受著靜謐的歌聲，心中充斥著從未有過(guò)的愉悅與自在�；蛟S許多年以后，我會(huì)在某個(gè)美麗的地方停下休息，回憶著當(dāng)年的往事——一片黃色的樹(shù)林分出兩條路，而我選擇了那條從未選擇的路，從此決對(duì)我一生的成長(zhǎng)。
未選擇的路作文3
黃色的的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。
報(bào)考高中志愿，我人生的第一次選擇，望著蒼白的'表格，我的內(nèi)心也變得蒼白無(wú)力起來(lái)，一股無(wú)名的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抬頭望著窗外的天空，盡力讓眼淚不要流出來(lái)，但不聽(tīng)話的淚水依舊順著臉頰滑落，滴在手上，那感覺(jué)——冰涼冰涼。窗外有飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，它在奔向它的遠(yuǎn)方，而我的未來(lái)，究竟茫茫在何方？
第一次這樣迷茫，突然看不清遠(yuǎn)方，失去了方向的我，只有在窗臺(tái)上獨(dú)自憂傷。
但我卻選擇了另外一條，塌陷的荒草凄凄十分幽寂，想得更誘人更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
一中對(duì)我們來(lái)說(shuō)像一個(gè)神話，不是教學(xué)最好的，不是條件最好的，帶著一層朦朦朧朧面紗，成為我們每個(gè)人心中最向往的地方；二中是新校舍，擁有最好的環(huán)境和最好的教學(xué)設(shè)施，但我卻對(duì)這二中一點(diǎn)興趣都沒(méi)有；三中是剛建校不久的，擁有嚴(yán)格的管理和良好的成績(jī)，但學(xué)校特別小，而且是二中以前的老校舍，只是重新裝修了一下。班里有很多報(bào)一中的，可媽媽卻偏不讓我報(bào)一中，雖然三中很小，但她說(shuō)三中和一中條件差不多，三中教學(xué)卻比一中好，相比之下，報(bào)三中更好一些。但我卻不想報(bào)三中，三中幾乎沒(méi)有人報(bào)，我可不想再一個(gè)人領(lǐng)著沉重的行李箱，在沒(méi)有一個(gè)熟悉身影的地方孤獨(dú)的開(kāi)始我的高中生活，就如當(dāng)時(shí)開(kāi)始我的初中生活一樣，我究竟該何去何從經(jīng)過(guò)一中午艱難的思想斗爭(zhēng)，我選擇了三中，雖然同行的人很少，但毋庸置疑的是哪里的確是個(gè)學(xué)習(xí)的地兒，既然選擇了高中，就是去學(xué)習(xí)的！條件好又如何？我們又不會(huì)一輩子住在那，條件差又如何？還不都是埋頭苦干的三年！
那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返。
幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)級(jí)部中午的一番說(shuō)教后，有不少人都改報(bào)了三中，雖然不如一中二中人數(shù)多，但在我心里已是莫大的安慰。平日里要好的小A小B也都紛紛追隨了三中的腳步，一番烏云密布的心情終于露出了點(diǎn)陽(yáng)光
原來(lái)一直以為中考離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一紙志愿把中考推到了我們眼前，一中、二中、三中，不同的高中也注定了一個(gè)結(jié)果——我們，注定要分離，當(dāng)然，并不是報(bào)了就能考上的，還需要我們的努力才能得到領(lǐng)著行李踏入高中校門的那一刻。心底泛起絲縷的憂愁，我們嬉笑玩鬧的每一天如今都成了經(jīng)典，20xx的夏天，我們注定分別！
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲經(jīng)往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人際更少的一條，從此決定了我一生的道路。
未選擇的路作文4
有人害怕被遺忘，有人害怕被記住。——題記
生活就像河流，蜿蜒曲折但仍舊要向前走，直至匯入大海。
期中考試之后，成績(jī)揭曉，可我卻不敢接受，畢竟考完之后就發(fā)現(xiàn)了很多不應(yīng)該錯(cuò)的。坐在書桌前，心不在焉地寫著作業(yè)，聽(tīng)著嘩嘩的流水聲，不一會(huì)兒，我就感到了倦意，睡著了……
等我醒來(lái)，非常郁悶，決定出去散散心，順看流水聲，我來(lái)到了河邊，沿著河往上游走……
走著走著，我發(fā)現(xiàn)河面越來(lái)越寬，地勢(shì)也變得越來(lái)越平坦，這讓我感到奇怪，我不是在往上游走嗎？“隆隆——”是什么聲音？只見(jiàn)遠(yuǎn)處升起一團(tuán)黑煙，竟然是一艘輪船！一艘黑色輪船！不對(duì)，為什么它往岸上開(kāi)去了呢？哇！船底下竟然長(zhǎng)出了腿，它向岸上走去，上岸之后，它就變成了房子，黑色的房子，還有烏鴉環(huán)繞，怪陰森的。這時(shí)候，我眼前一亮，四周已經(jīng)長(zhǎng)滿了青草，小河也變成了湖，陽(yáng)光照在身上，好舒服！那所房子里到底住的是何方神圣呢？現(xiàn)在只有我只身一人，我也找不到回去的路了，加上好奇心驅(qū)使，我最終決定去看一看。
我走近房子，聽(tīng)著烏鴉的叫聲，我繞著這所黑房子老了一圈，竟然沒(méi)有門。難道有機(jī)關(guān)？
“嘭——”在我摸索幾次后，門終于開(kāi)了。房子里面很昏暗，感覺(jué)十分陰森恐怖，但我還是鼓起勇氣進(jìn)去了，一進(jìn)門，有一排按鈕在門口，我隨手按一個(gè)，發(fā)現(xiàn)外面開(kāi)始下雨，又按一個(gè)，外面的青草水湖又變成了沙漠，原來(lái)這些按紐可以控制天氣和環(huán)境。再往里走，里面幾乎沒(méi)有光了，但墻上那恐怖的裝飾依舊能看清。房子里竟然空無(wú)一人，我大喊一聲：“有人嗎？”突然，外面的烏鴉全都飛進(jìn)來(lái)了，繞著我飛，大叫著，我嚇得閉上了眼，可是叫聲卻停了，一睜眼，只見(jiàn)一個(gè)人站在我面前，難道他是烏鴉變的嗎？他是這房子的主人嗎？可我都不敢問(wèn)，因?yàn)樗┲簧砗�，這讓我想逃跑。可他卻問(wèn)我，“你想回去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就帶我走進(jìn)一間房間，似乎是個(gè)放映室，而且正在播放什么，我一看，是我的照片，是我以前取得的一些成績(jī)，原來(lái)，我并不是我想的這樣，我也成功過(guò)，我似乎明白了什么，這時(shí)候，四周的東西已經(jīng)開(kāi)始消失，眼前一亮，再睜開(kāi)眼睛，原來(lái)都是夢(mèng)。但這個(gè)夢(mèng)卻讓我找回了自信。
“黃昏的樹(shù)林里分出兩條路，我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生”。小河原來(lái)有著這么多的隱秘！人生也是如此，未來(lái)還有很多等你發(fā)現(xiàn)，相信自己，未來(lái)可期！
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