選擇作文

【精華】選擇作文合集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的選擇作文9篇，歡迎大家分享。

選擇作文 篇1

　　大多數(shù)人在面對利勢的誘惑時，都會選擇以謊話的形式來得到它，我也不例外。

　　那一天上午，第一節(jié)課是數(shù)學，而那時已經(jīng)接近期末考試了，所以一上課就考試了。

　　下午，第二節(jié)課還是數(shù)學，第一節(jié)下課的時候吳林老師就叫同學把卷子發(fā)了下去。上課了，我從教室外回班一看我的卷子，“呀！又不是‘100’！又是‘94’這已經(jīng)是我弟5次考‘94’了�！蔽易匝宰哉Z道。

　　吳林老師一節(jié)課都在評講卷子。講完了，我發(fā)現(xiàn)我的最后一題過程完全與林老師講的不一樣，只是答案碰巧對了而已。這是我的良心與私欲正在進行戰(zhàn)斗：去讓林老師扣分！不！扣了可是要扣5分的呀！……我就這樣想著。終于，良心戰(zhàn)勝了私欲。我見吳林老師正讓同學們訂正錯題，我就拿著就卷子和紅筆，來到了吳林老師的面前，“吳林老師，我這一題的過程寫錯了�！眳橇掷蠋熆戳丝次沂种械木碜樱�微笑著對我說：“這一題你的確寫錯了，但你很誠實，所以我不扣你的分了�！�

　　人，最難戰(zhàn)勝的是自己的私欲，私欲的高度比珠峰更高。戰(zhàn)勝了私欲，還有什么不可戰(zhàn)勝呢？

選擇作文 篇2

　　最近看了不少關(guān)于抗震救災(zāi)的報道，真的是非常的感人。那么多人失去了自己的親人，但是他們并沒有放棄生的希望，他們都在盡自己的努力來好好活著。一位來自廣東的醫(yī)生，他的9位親人在四川旅游都遇難了，可是他還堅守在四川救死扶傷的第一線，記者在采訪他的時候甚至沒敢提及這件事，只是看著他在那里一直不停的忙碌著。他選擇了堅強！

　　跟這些人比起來，我不知道要幸運、幸福多少倍。在這些災(zāi)難面前，讓我反思，人活著到底是為了什么？為了金錢么？可是當災(zāi)難來臨，畢生的積蓄都化為烏有的時候又該怎么辦呢？

　　看來人活著應(yīng)該為了更崇高的理想，在災(zāi)難面前我們選擇堅強　向在地震中死去的人們表示哀悼，向那些劫后余生的人們表示祝福，向那些仍然堅持在抗震救災(zāi)一線的人們表示致敬！中國人，選擇堅強！

選擇作文 篇3

　　人生會面臨很多次選擇，每一次的選擇都在拷問著我們的感性與理智，我們對自己究竟了解多少？我們渴求怎樣的生活？

　　如果選擇了大山，就要勇于跋涉：如果選擇了大海，就要自由游弋：如果選擇了遠方，就要風雨兼程。

　　生活其實是一面鏡子，我們選擇怎樣對它，它就怎樣對我們。你哭它哭，你笑它笑。我們用熱情擁抱生活，生活一定回饋我們快樂、感動。

　　我們別無選擇的做了父母的兒女，我們學會了感恩；我們選擇了自己的愛人，我們學會了尊重；我們選擇的做了孩子的父母，我們學會了關(guān)愛；我們選擇了我們從事的職業(yè)，我們學會了珍惜。

　　我們只是一粒種子，只有選擇了泥土，才會生根發(fā)芽；我們只是一片綠葉，只有選擇了大樹，才會擁有四季的輪回。

　　我們不甘寂寞，就選擇潮起潮落；我們不言失敗，就選擇花開花落。既然選擇了與你同行，就攜手并肩，櫛風沐雨，一起去迎接春暖花開······

選擇作文 篇4

　　天，太陽沉。夏日的天是多么地黑暗，沒有春日的生機，沒有秋日的歡樂，沒有冬日的詩意。

　　我仰頭望著天，烏云籠罩著日光，蟬發(fā)出了一種讓人厭煩的叫聲，仿佛世界都在與我共同哭泣。那一句“我再也不想活著了”卻還回蕩在我耳旁：“你什么也做不好，你就是一個沒有用的人！”

　　學校的文藝節(jié)讓每一個同學都如此地興奮，他們都在努力地準備著。而我，卻只能看著他們努力而又快樂的背影。曾經(jīng)的我，是多么地喜歡文藝，但是因為一次表演的失誤，使我再也不相信我會成功。

　　我看著桌上那早已準備好的演講稿，心里好像有什么東西在激勵我。我又一次抬頭看著天，太陽雖然被烏云籠罩著，但還是堅強地發(fā)出一點微暗的光，它一點一點地突破烏云，終于成功了！溫暖的陽光再一次普照著大地。

　　我低下了頭，心里想到：太陽不正和我一樣嗎？為什么它能成功，我卻不能？因為，我缺少了堅持�。∮谑牵�我拿起演講稿，幾個小時之后，我終于背了下來。后來，在班級組織的文藝比賽中得了第三名。

　　我望了望那張獎狀，心想：也許，這就是堅持的結(jié)果吧。

選擇作文 篇5

　　雖家境貧寒，但這不能扼殺我們農(nóng)村的孩子未來的路，只因我們心中有書。

　　——題記

　　網(wǎng)絡(luò)上流行的這么一些熱門話語：“農(nóng)村的孩子就業(yè)難”、“農(nóng)村的孩子就只能當農(nóng)民”、“農(nóng)村的孩子讀書后還回農(nóng)村，讀書還有什么出路”等，看著這些長篇大論，總是說不出的心酸，為何要輕蔑我們農(nóng)村，難道我們藍圖都是灰色的嗎？我在這里堅定的說一句“no”因為我現(xiàn)在的藍圖是絢麗的。

　　幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實收入低微，但父母還是堅決讓我讀書，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對我的支持，孩兒永遠愛你們。

　　這些年來我對農(nóng)村孩子選擇讀書與否的了解，下面我發(fā)幾條我的個人意見：

　　1、大多數(shù)因為家里沒錢而選擇輟學，這可以了解，但是一方面反應(yīng)了政府對平困生扶住的普及度不夠，這也會給國家外來的發(fā)展帶來負面的影響。

　　2、有些因為成績差直接放棄或成績差父母不支持再讀，這表明了，自我觀念的微弱，只看眼前，眺望不到遠方。

　　3、因為社會就業(yè)率，所以大部分人選擇早上崗，這個問題最嚴重，所以希望各界人士能多多支柱。

　　4、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級，這表明了父母輩缺乏當今社會觀。

　　5、沒門路（沒人脈）而早放棄，這一面是最現(xiàn)實的，本來希望中的象牙塔因為沒有一張人脈網(wǎng)而進不了某某校院或公司。

　　綜上觀點，雖然都是負面，但是我要說的是，我們不能因為這樣就輕易的放棄自己。

　　三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。--顏真卿

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。--李苦禪

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。--杜甫

　　看前輩們說：是金子總會發(fā)光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學一樣。所以說我們農(nóng)村雖然起點低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時機。

　　人們常說：讀書可以改變命運，這句話本身沒錯，但是還是有些人無法改變自己命運，所以這是一個深奧的話題，至此我們必須真正去體會讀書的方法，不要死讀書而不思索。

　　古往今來有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車胤、蘇秦、李嘉誠、林肯等等講不玩也寫不完，所以我希望我們雖然出自農(nóng)村條件差，但是我們也要認真讀書，時刻充實自己，做個農(nóng)村的驕傲與榜樣。

　　范仲淹說過：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來，只因我們心中有書，也因為我們不怕網(wǎng)絡(luò)上的流言蜚語，更因為我們出自農(nóng)村。

　　如果大家對里面的觀點有看法，希望大家能傳遞下去，讓更多的人能珍惜美好的寒酸時光，讓更多的孩子能茁壯成長。謝謝！

選擇作文 篇6

　　翻開一本書，漫步于歷史長河中，拾起那些偶然散落的瓊漿玉液，又瞥見多少文人淡然的選擇？

　　——題記

　　黃州突圍

　　蘇軾，北宋的才子。集流暢的文字、飄逸的書法和獨到的繪畫為一身，卻受到多方打擊�！盀跖_詩案”：只因名太高！他被貶黃州，內(nèi)心面臨著激烈的選擇。繼續(xù)爭名奪利還是恬淡生活？

　　一詞兩賦，激出他的內(nèi)心，他撣撣衣裳，昔日的蘇軾走了，來提那個“突圍”成功的文人。他在東坡耕種，始名“蘇東坡”。他開始欣賞，開始包容，開始回歸自我。他淡然地選擇了成為真實的自己。

　　“夜飲東坡醉復(fù)醒，歸來仿佛三更”“但愿人長久，千里共嬋娟”他淡然地耕種，與老百姓閑談，這時的他，才是自己！

　　蘇軾面臨人生中最大的挫折，選擇成為他自己，淡然地選擇，更要選擇淡然！

　　桃源隱逸

　　陶淵明，祖先是官吏家庭，也曾想過“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。但東晉的混亂、君王的昏庸、臣子的奸侫讓他無可適從。他淡然地摸出官印，往桌上一砸，從此與菊為伴。

　　他來到他一直夢想著的“桃源”，掬一杯明月，與清風共飲；賞一簇菊花，與恬淡相伴�！安删諙|籬下，悠然見南山”他淡然處世，隱逸菊間。

　　陶淵明在人生的名利之間，淡然地選擇隱逸，回歸本我，不關(guān)注世事，心淡然，身便淡然。

　　燕京指南

　　文天祥，南宋將領(lǐng)。元軍兵臨城下，毅然地站起的，只有他。他抓起軍旗，孤身向城外沖去……

　　他筆直地站立著，唯一不變的是面朝南方。他淡然地走向劊子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已滅，但他心中的宋朝永垂不朽！

　　文天祥面對生死，淡然地選擇了國家，他始終不忘，他是一個宋朝人！他淡然地選擇了殉國，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”他的精神在人們的心中升騰了千年！

　　人生長路漫漫，總會面對一次次的選擇，即使前有豺狼，后有虎豹，我也凜然前行！不過，激勵我的是這些文人志士淡然的選擇。淡然地選擇，選擇淡然……這時你會發(fā)現(xiàn)，選擇也還如此簡單，路在腳下！

選擇作文 篇7

　　“爸爸，你這輩子最大的夢想是什么？”女孩疑惑地仰著頭問她的父親，頓了頓，她又繼續(xù)道，“我們老師今天講了夢想。夢想是什么？是夢里的云朵？能吃嗎？”父親聽到后，目光變得迷茫悵然起來，似有淚花閃過。夢想么？他是有的，但他早已與其分道揚鑣，各生歡喜了。

　　成為一位作家是父親的夢想。

　　小時候，父親初識漢字的美，就對其一見鐘情。他喜愛形聲兼美的“枍（yi）”，喜愛太陽公公和月亮公公在一起的“明”，還喜愛令人快樂的“笑”、二木的“林”、三木成“森”……后來，又因為這些各具形態(tài)的漢字的不同排列組合，構(gòu)成了一本又一本名家著作。無論是奇思異想的《西游記》還是熱血肝膽的《水滸傳》，這些字里行間的波瀾都讓他深深沉迷于其中，無法自拔。于是乎，他夢想著長大以后要成為一位作家，要把他的世界寫進故事里，供人傳閱，帶去快樂。

　　大學畢業(yè)后，他不顧家人朋友的質(zhì)疑和發(fā)對，毅然決然地選擇走上這條他期許許久的路。但成為名家的路并非一蹴而就，充滿了艱辛和苦澀。又由于當時寫作的薪資太低，無法滿足一家人的柴米油鹽。即使這是父親唯一的夢想，是他內(nèi)心的詩和遠方，也終究抵不住現(xiàn)實……

　　“爸爸？爸爸！”女孩輕扯著父親的衣袖，將他從思緒中扯了出來�！班牛堪职謩倓傇谒伎寄愕膯栴}。”父親用微涼的大手包裹著女兒溫暖的小手，輕聲地說“爸爸的夢想就是像安徒生一樣寫好多好多童話故事。”“那你寫了嗎？”“還沒的呢，當作家艱辛著呢！”他嘆了口氣，無奈道，“不是光想著，就能做到的。”“所以，正在出發(fā)？”“出發(fā)？是的，爸爸正在出發(fā)后的路上。”父親緊皺的眉頭頓時舒展開來。

　　月明星稀下，父親緩緩地打開電腦，下載了之前的那個寫作軟件。登錄了塵封已久的賬號，見自己粉絲又多了不少，有些不解，但也沒多想，他突然發(fā)現(xiàn)自己似乎有部分存稿，一時心情激動的他就隨手發(fā)了出去。誰料，立馬就有評論：幾年前，就有猜測，大大是不是放棄這工作了，嫌稿費太低，選擇了其他的工作�；蛟S是其他原因……但我們還是愿意等的，大大的文筆很棒，堅持一下會更好的。作為粉絲，我會一直支持下去的。他盯著評論看了許久，眼淚再也忍不住地往下掉……幸好，現(xiàn)在還來得及。

　　幾年后，男子實現(xiàn)了他的夢想。他也逐漸明白，既然選擇了出發(fā)，便只顧風雨兼程，不離不棄，夢想將不再是一場夢。

選擇作文 篇8

　　人生一世,草木一秋。生命飄忽似浮云，短暫如流星，無定輕風。但浮云可以選擇瞬息萬變，展示生命的萬種風情，流星可選擇燃燒自已，在滅亡中閃耀動人的華彩，輕風可以給大地披上綠色的盛裝。有時，只需一個恰當?shù)倪x擇，生命可無憾。

　　每一種選擇都代表一種性格。夸父追日，他選擇無悔的追求便體現(xiàn)了一種堅持與奮斗之美，余光中說與其愚蠢地追下丟，不如掉轉(zhuǎn)頭來，在次曰的清晨撞上太陽，這便體現(xiàn)了一種智慧與創(chuàng)新。而一位內(nèi)地青年如是說：“他一上路，便老了，因為青春就是太陽�！边@又體現(xiàn)了一種驚天動地的自信與激情。那么，我作為一個生長在新時代的`青年，該如何選擇？

　　我本性單純、因此面對蕪雜紛繁的社會，我選擇真誠。多少人述說著社會的復(fù)雜，世態(tài)炎涼，人性的丑惡，然而我不愿給自己的心靈建一堵銅墻鐵壁般的防護著，我寧愿袒露心靈，以誠待人�；蛟S，真的寡不敵眾；或許，真的彈盡糧絕，但只要心靈還在呼吸，我便會堅守真善美的陣地，寸步不離。然而，當高考前一晚遠方的摯友紛紛打來祝福的電話時，當我枕著友愛的馨香入睡時，我知道我的選擇是對的。

　　人生路上難免起起伏伏，面對失意。我選擇永不言敗，努力進取，初中時一直是穩(wěn)拿第一的我剛進入高中，初戰(zhàn)不利，拿了個第七。有人說，女孩子就是這樣，小學初中尖子生，高中就不行。然而我不信，男孩女孩都一樣，只要選擇奮斗，我一定會成功，于是我刻苦學習，終于在期末拿到了第一。我欣慰:我的選擇是對的。

　　然而，人生要面臨的選擇萬萬千千，怎樣才能每一次都對，不致“一失足成千古恨”呢?

　　我想，人生很復(fù)雜，但也很簡單。我的標準便是“真善美禮義信”。這些可是歷史洪流中幾經(jīng)激蕩、屢試不爽的真金啊!從大處說，要以國家、民族、集體之大義為先;從小處說，要以“真善美禮義信”不斷豐富、完善、充實自己的心靈，做個樸樸實實的好人。

　　生命中有許許多多的選擇，而也正是這些選擇讓生命綻放華彩。只要心中有根“定海神針”，選擇便不是痛苦的，而是快樂的，因此，我不畏選擇，我選擇，我快樂!

選擇作文 篇9

　　從古至今，人們對未來的暢想就從未停止過。古人幻想著能變成雄鷹，在天穹中展翅翱翔，而在十九世紀，人類真的發(fā)明了飛機。身在二十一世紀的我們，將對未來無限的好奇寄托在千千萬萬的科幻大片中，或許隨著歲月光陰的流轉(zhuǎn)，這些天馬行空的想象都會一一變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　自我出生以來，閑暇時難免會想：未來的世界是怎樣的？未來的我又是如何呢？這些疑問一并浮現(xiàn)在腦海，于是我便閉上雙眸，展開一段精彩絕倫的奇思妙想

　　七歲時

　　我七歲那年，剛上小學不久，那段時間正值想象力最為旺盛的階段，我對未來的暢想便尤為新奇大膽。

　　在我的想象中，未來的世界一定充滿了奇異的事物，或許房梁是用巧克力糊上的，門柱也可能是用五彩繽紛的糖果所制成。未來的我或許是個梳著高馬尾的學生，已經(jīng)升到了小學的中年級，腦子里裝滿了五花八門的新鮮事，也學到了許許多多的知識，有更多志同道合的伙伴

　　在這般美好的幻想中，我漸漸長大了。

　　十歲時

　　當我升入四年級時，我的想象力似乎貧乏了不少，只有在觀賞科幻片的時候才能激起我的一片熱情。

　　那時，我心目中的未來大概就是一個充斥著各種科技產(chǎn)品、機器人和智能系統(tǒng)的機械世界。在那個少有情感糾纏的世界，我或許只是一個喪失了所有親情、友情的冷血機器人。我的大腦里可能植入了芯片，控制著我的思緒。

　　那時，我暢想的未來并不像兒時一般童真無邪。雖然這是一種令人生畏的世界，但我對未來的想象仍在延續(xù)，直到現(xiàn)在

　　12歲時

　　現(xiàn)在，我已是一名將要畢業(yè)的六年級小學生。我的想象變得更加現(xiàn)實、更加成熟。

　　未來的世界也許是美好的。未來的我朝著理想不斷接近，就如同流星撞向星球，勢不可擋。也許未來的路上荊棘密布，但我心中也定會始終充滿陽光與希望。

　　是啊，未來是未知的世界，它或許冰冷，或許絢麗。盡管未來不盡人意，只要活在當下，也許有那么一天，你會用自己的力量讓原本注定可怕的未來改頭換面。

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