選擇作文

【精品】選擇作文匯編五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的選擇作文5篇，歡迎大家分享。

選擇作文 篇1

　　世間萬物一旦存在自然會面對選擇，或生或死，動或靜，尊重每一場選擇，領(lǐng)悟選擇的意義。選擇---這是一種挑戰(zhàn)，一種責(zé)任，一種重生。

　　題記

　　當(dāng)你身處一片干涸荒涼的沙漠，為了活下去，你必須選擇穿越，而你穿越的方式有很多種。你是自由的，因?yàn)槟憧梢赃x擇任何一種方式穿越。

　　詩仙李白說：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？于是乎他選擇騎白鹿，訪名山。而蘇軾選擇與好友一起賞月閑逛，深感但少閑人如吾兩人者耳。也許人生遭遇的坎坷是無法選擇對抗命運(yùn)的方式的。

　　金鑾殿上，倒映著金戈鐵馬，臣為李將軍開脫罪名！一句鏗鏘致辭，使他受盡苦難折磨，司馬遷這樣一個偉人，選擇為一個毫無關(guān)系的人開脫，選擇十年如一日地努力，鬢滿霜，又何妨？終于在垂暮之年寫下大作《史記》。

　　小仲馬在一次次地退稿之間選擇堅(jiān)持，最終著成《茶花女》；秦玥飛在高官厚祿之間選擇做一個月薪1700塊錢的小小村官；麥家在兒子的叛逆時期選擇忍耐；郭小平在院長職位之間選擇當(dāng)紅絲帶學(xué)校校長，付出百萬汗水，團(tuán)結(jié)百萬童心他們的選擇救贖或幫助了無數(shù)人，他們進(jìn)行了一次挑戰(zhàn)，承擔(dān)著一種責(zé)任，給予了一次重生。

　　花兒滿懷幽香憧憬，即使經(jīng)歷風(fēng)雨也選擇站起，于是擁有了春天的妍麗；樹苗在滿懷蔥蘢愿望，即使飽受打擊也選擇傲然挺立，于是撐起了天地的距離；鳥兒滿懷藍(lán)天夢想，即使烏云密布，也選擇引吭高歌，于是唱響了生命的贊歌。

　　也許有人說選錯了就都錯了，可是你如果不去選擇又怎能知道是否成功？人們常常抱怨山路的坎坷、路途的遙遠(yuǎn)，弱者在山前俯首駐足；強(qiáng)者不畏艱難，涉水翻山，其實(shí)成功就在山后。山險固然可怕，山路固然難走，但人們也應(yīng)想到，登山道路周圍的景色是何其秀美。換個角度去看山，也換個角度看選擇，想要成功，就要不怕坎坷，每一次岔路的選擇，領(lǐng)略的風(fēng)景都不相同。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　選擇并不可怕，可怕的是你沒有選擇的勇氣，也許在你選擇之后是失望或失敗，但你若不去選擇，留下的只有遺憾。選擇之后的路其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于信念。請相信堅(jiān)持信念也許會有奇跡，所以啊，給我們一個選擇的勇氣，讓我們的人生不留遺憾。

選擇作文 篇2

　　一個周末的早晨，我和姐姐一起去逛超市，買了許多零食。我們一路走一路吃，開心極了！

　　不一會兒，我倆的手里就都抓了一大把包裝袋和糖果紙。姐姐順手把她手里的垃圾朝地上一扔，若無其事地帶著我繼續(xù)向前走。為了圖省事，我也想把手中的垃圾扔在地上，可一轉(zhuǎn)頭，看到身邊正站著一位保潔員奶奶。她皺著眉頭看著路面上的垃圾。

　　我沉默了：“要是所有人都像姐姐這樣亂扔垃圾，這個世界將會變成怎么樣呢？”“一定會十分臟的……”我不由得脫口而出。

　　姐姐轉(zhuǎn)頭笑著問我，“什么東西很臟呀？”

　　“我在想，如果所有人都像你這樣亂扔垃圾，這個世界將會多么臟啊！”我一臉嚴(yán)肅地對姐姐說。

　　姐姐聽了我的話，先是一愣，然后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，你說得對，我們是不應(yīng)該亂扔垃圾�！蔽肄D(zhuǎn)過身子，彎下腰，開始撿拾垃圾。姐姐也加入了進(jìn)來，好一頓忙活。終于，道路又變回了原來整潔的樣子。看到我們的舉動，老奶奶不再皺眉頭了：“你們真是好孩子啊！”我和姐姐笑了，對老奶奶說：“這是我們應(yīng)該做的，錯了就要改！”說完，我們手挽著手，邁著大步回家了。

選擇作文 篇3

　　在一個晴空萬里的早晨，我們剛剛上完第二節(jié)課，同學(xué)們都在玩耍，有的在畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在拉幫結(jié)派去玩游戲，可一貫玩耍的我此時卻在向我那脾氣不怎么好的同桌借筆，為什么呢？那是因?yàn)樵谠缟仙险n時我把我的筆摔壞了，導(dǎo)致它光榮退休，在我的苦苦哀求下，本不打算借我筆的同桌終于妥協(xié)了，我接過那支筆將他放入筆袋后便出去玩耍了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響了，正欲跑出教室的我聽見上課鈴后只得灰溜溜地回到座位上，過了一會兒老師來上課了，我打開文具袋，翻找著同桌才借給我的筆，可我把文具袋里外翻了個遍，也沒有找到那支筆，我心急如焚思考著筆去了哪兒？我記得剛才我將那支筆放入了文具袋后我就出去了，可現(xiàn)在并不在我的筆袋里��！難不成我記錯了，我在心里默默地猜測并思考著對策，現(xiàn)在我的心里就像有一架天平，左邊是撒謊。我要告訴他，趁他不在時，騙他說我將筆放在你的桌子上了，可能被人借走了。右邊是誠實(shí)，一五一十的將事情經(jīng)過告訴他，再賠他一支筆。怎么辦？是誠實(shí)還是撒謊？我心里的天平上下擺動著，一會兒誠信高，一會兒誠信低。在我久久考量下，我終于得出一個結(jié)論，誠實(shí)會使我永久擁有這個朋友。撒謊，會使我永遠(yuǎn)失去一個朋友。在我的權(quán)衡下，所以我選擇誠信。

　　作出選擇后，我鼓起勇氣向同桌坦白了一切，沒想到他卻哈哈一笑，從包里拿出了那支筆，我愣了一下，隨后反應(yīng)過來，他在逗我玩呢，我憤怒極了，整整一天沒理他，最后這事還是他主動道歉才了結(jié)。

　　其實(shí)人生的路上有很多選擇，就像我剛才的選擇一樣，誠心獲得朋友，撒謊失去朋友，但只要我們做出正確的判斷，就會獲得更寶貴的東西。

選擇作文 篇4

　　有人說，人生貴在三得：沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭，句子簡練卻不簡單，它包含了一個道理：人在成功前要有能屈能伸的從容性格和低調(diào)謙卑的坦然胸懷，方能抬頭展翅，翱翔高飛。選擇沉潛，就是選擇了飛翔。

　　笨重的企鵝沒有翅膀，但它彎下脖子，向海水深處沉潛，換來了沖出水面時那仰頭的得意快活。

　　"沉"是要我們沉得住氣，從容不迫，面對名利不為所動，是大氣穩(wěn)重，是泰然自若；"潛"是要我們向更深處潛行，迸發(fā)在生活的深處，人生的'深處，思想的深處……未曾想換來了急功近利之人的不解，他們沉不住氣，是因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约旱臐撃苡卸啻�；他們彎不下腰，是因�(yàn)樗麄儫o法估量前方的路有多遠(yuǎn)多長。結(jié)果，沉潛之美在他們眼中成為了與成功背道而馳的方法。他們沉醉了一夜暴富的春秋大夢，使用著可以快速成功而不惜一切的方法：、賄賂，更有甚者偷竊、搶劫……表面上獲得了抬頭翱翔的得意快活，卻因?yàn)闆]有經(jīng)歷過沉潛之辛苦而迷失在半路�？梢�，急功近利是成功的大忌。沉潛不是不思進(jìn)取，而是積蓄力量；不是計較于眼下的得失，而是著眼于一生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

　　所以，選擇沉潛，就是選擇了內(nèi)心的飛翔�！恫烁�譚》中有"鯨豚沉潛于大海，幽蘭沉湎于山谷，從容沉靜與紛擾，清明沉淀于心靈。"無數(shù)先哲偉人用這"四沉",翱翔在屬于自己的那片天空：司馬遷選擇沉潛，書寫出流傳青史的絕唱，陶淵明選擇沉潛，送給后人《歸園田居》的清新之意。選擇沉潛，就是選擇了凜然的大氣，選擇沉潛，就是選擇了對自由的坦然；選擇沉潛，更是選擇了人生大智慧，選擇了平穩(wěn)遙遠(yuǎn)的飛翔。

　　在繁忙的都市中，我們流連于快節(jié)奏的城市節(jié)拍，沉潛的企鵝，似乎已成為我們可望不可及的"標(biāo)桿".我們?yōu)槭裁床辉诔翝撆c飛翔之間找一個平衡點(diǎn)，過張馳結(jié)合的生活呢？用沉靜的心積蓄一段時間的力量，給內(nèi)心世界一種生命的充實(shí)感，再如離了弦一般飛快地沖向成功的方向。這是一種生活態(tài)度，更是一門處世的哲學(xué)。在沉潛與飛翔間巧妙地尋找平衡點(diǎn)，尋找成功的聰明之道。

　　選擇沉潛，在人生路上以飛行者的姿態(tài)前進(jìn)。當(dāng)我們從容、沉潛之時，就是選擇了對希望的追求，不懈前進(jìn)。

選擇作文 篇5

　　我們學(xué)校很小，被夾在高樓大廈之間。早上，建筑物的投影便牢牢的占據(jù)了我們學(xué)校的操場。在操場上仰望那小的可憐的天空，總有一種莫名的壓抑感，我在這么一個學(xué)校里，會有好前途嗎？

　　那是個初春的早晨，陽光分外明媚，窗外一片祥和。 王老師正在講如何寫作文《收集陽光》。

　　她說：“陽光其樂融融的親情，陽光是心心相印的友情，同學(xué)們還能把陽光比作什么呢？”我有點(diǎn)不屑一顧，心里想，不就是什么什么的師恩嗎。果然，有同學(xué)舉手回答問題，跟我如出一轍。

　　“郭秀才，你再說一個�！崩蠋熇洳欢〉亟械轿�。

　　我站起來，心里突然間空白了。

　　“除了親情、友情、師情，還有什么情��？”心想，“老師這不是故意讓我出洋相嗎，我不就徒有‘秀才’之名了嗎？”

　　老師接著說：“運(yùn)動會上，同學(xué)們奮力拼搏的進(jìn)取精神是什么？” “是陽光！”我不假思索地說。我似乎來了靈感。

　　“當(dāng)一個人能勇敢地面對沮喪郁悶的自己，展開雙臂迎接未來時，這種對生活的自信是什么？”

　　“是”我有些話語喃喃了，昨天下午放學(xué)后的一幕浮現(xiàn)在了我的眼前： 小學(xué)同學(xué)“蝦米”給我來電話，說他們學(xué)校教室都是電子白板的，校園有多大多大，校園池塘里還有金魚游來游去。當(dāng)然，他也和我提及他的學(xué)習(xí)成績，提高了多少多少。我羨慕至極。

　　期中考試成績公布后，我的成績下降了不少。分析原因，自己也說不出，覺得自己平時也很用功的。我獨(dú)自一人坐在校園里一棵古槐下，心想：“我為什么會抑郁呢？在這個巴掌大的學(xué)校里，我注定要失敗嗎？”

　　這時，王老師經(jīng)過這里，她半開玩笑地說：“一看你臉色，就知道你有心事。考砸了，在這反思呢？你的卷子，我早給你分析過了，純屬馬失前蹄。自信才是你取得好成績的真正法寶。快回家吧，天都黑了�！�

　　王老師說話時的自信表情，停留在我回憶的閘門。

　　“是陽光！”我自信而又?jǐn)蒯斀罔F地說。

　　我們師生二人的對白是那么地默契，同學(xué)和老師報以熱烈的掌聲。

　　課后，我又坐到那棵古槐下。陽光透過古槐的軀體，變成了零零落落光片。古槐的樹影在校園中斑駁晃動。一地的碎陽好像一個個跳動的小精靈，跳到我的肩上，手上，眼中。我伸出手來接住這些可愛的精靈，任它在我手中跳躍。在陽光下，一切的抑郁沮喪變得無處藏身，化為虛無了。

　　生活中的陰影我們無法避免，但我們可以選擇陽光。

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