精選我希望作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我希望作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我希望作文 篇1
為了理想，我要堅(jiān)守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)理想的日子會(huì)越來(lái)越來(lái)近。
要走的路還很長(zhǎng)，在這人生的路途上，有陽(yáng)光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會(huì)向著未來(lái)的遠(yuǎn)方伸延。無(wú)論未來(lái)的日子是順還是逆，我也要奮起面對(duì)，向著理想進(jìn)發(fā)！
希望是理想的基礎(chǔ)，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。
當(dāng)我最無(wú)助和最難過(guò)的時(shí)候，我總會(huì)在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最?lèi)?ài)的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。
每當(dāng)傷痕累累的時(shí)候，家庭為我療傷。
天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門(mén)口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，可以說(shuō)是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認(rèn)為我不可能再考到一個(gè)比這個(gè)更低的分?jǐn)?shù)了�！皣W嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿(mǎn)了水，分不清是雨水，還是淚水。
我希望作文 篇2
雨天，是我最喜歡的季節(jié)。可能有人會(huì)說(shuō)，唉，下雨天有什么好呢？其實(shí)你不知道？因?yàn)橹挥性谟晏�，我才能與父親在同一件雨衣，同一輛單車(chē)下面，享受濃濃的愛(ài)。所以，我希望雨能夠一直下。
在我記事以來(lái)，我就很少見(jiàn)過(guò)父親。在我還是個(gè)小孩子時(shí)，我經(jīng)常獨(dú)自一人在家，父親留給我的只是一個(gè)忙碌的身影。所以，我最喜歡在下雨天的時(shí)候，幻想著有一天我也能夠像其他孩子一樣，和父親在同一把雨傘下，嬉戲打鬧和父親講講我在學(xué)校的生活。
或許是上帝聽(tīng)到了我的愿望，它真的給了我一次機(jī)會(huì)。
早上，天氣晴朗。我由于睡覺(jué)睡過(guò)頭了。所以不得不匆匆忙忙地趕去學(xué)校�？粗饷嫣鞖馇缋剩乙矝](méi)多想，就這樣忘記帶雨傘了。
來(lái)到學(xué)校，不久后便開(kāi)始下起了大雨。唉，真是天公不作美啊！這場(chǎng)雨會(huì)下多久呢？
就這樣，不知不覺(jué)就上完課了�？赏饷孢�在不停地下著雨，而且還越下越大，天上還打著雷。
看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走完了。只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人了。唉，天吶！你到底還有多久才能停下來(lái)啊。
不知道過(guò)了多久，我看著天漸漸暗了下來(lái)，可雨似乎不打算停下。我的心情不經(jīng)低落了許多。
當(dāng)眼淚快不爭(zhēng)氣地想要掉下來(lái)的時(shí)候，突然，看到個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影。啊，那是父親！
我此時(shí)此刻的心情，既有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)懊悔。因?yàn)�，看著父親艱苦地騎著單車(chē)在這么大的風(fēng)雨中行走。眼淚還是不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。父親啊，父親對(duì)不起。
當(dāng)父親騎著自行車(chē)來(lái)到我身邊時(shí)，只見(jiàn)父親微笑地說(shuō)：走，我們回家咯！這是我有史以來(lái)第一次看見(jiàn)父親的笑容。它就像冬天里的一把火，溫暖了我的心。
我坐上車(chē)上，整理好后，父親便開(kāi)始騎起來(lái)了。車(chē)子在風(fēng)雨中艱難地向前使去。我將頭放在父親的后背上，這也是我第一次與父親有這么親密的接觸。當(dāng)我將頭放在背時(shí)，父親的后背是多么的溫暖。但我發(fā)現(xiàn)父親的背竟然有些許的隆起�？赡苁窃谔镩g勞作彎腰彎多了。對(duì)不起父親是我錯(cuò)怪了你。你為了我，你付出了你的青春，付出了你默默無(wú)聞的愛(ài)，讓歲月在你的臉上留下了深刻的痕跡，而我卻不懂你。
頭上不斷傳來(lái)父親的氣喘聲。但父親依然堅(jiān)持到底。不肯停下來(lái)休息下。頭上也不斷傳來(lái)從父親身上傳來(lái)的一絲絲暖意。我的心里暖暖的。
請(qǐng)?jiān)忂@一刻，我的自私。我希望這一刻永遠(yuǎn)停留。因?yàn)�，只有這樣我才能和父親在同一雨衣下，享受濃濃的父愛(ài)。我其實(shí)希望雨能夠一直下，時(shí)間停留在這一顆。
靠在父親背上，我漸漸熟睡。因?yàn)槲蚁Ｍ@一刻，永遠(yuǎn)停留。
雨，我希望你能一直下。原諒我一次的自私吧！父親，你說(shuō)呢？我想，你也一樣吧？
我希望作文 篇3
我是家里的小公主，有一間屬于自己的溫暖舒適的'小房間。
走進(jìn)我的房間，你可以看到一張舒適的小床，床上鋪著我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的床單和被子，每天晚上都是它們陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。床前是一張大大的書(shū)桌，東西擺放得井然有序，我最歡的娃娃和故事書(shū)也都在那里放著。
我很喜歡我現(xiàn)在的小房間，但我希望我的房間和現(xiàn)在有點(diǎn)不一樣……
我希望我的房間是智能的：墻壁不是單調(diào)的白色，它可以隨我的心意調(diào)節(jié)圖案，變換背景。春天來(lái)了，就把墻壁變成春暖花開(kāi)的圖案；夏天太炎熱了，四周墻壁就換成漫天飛雪的圖案，讓人看著就感覺(jué)涼爽舒適；秋天的墻壁是紅楓葉和銀杏葉從樹(shù)上飄落的圖案，感受到金秋的絢麗和浪漫；冬天的墻壁一定是暖色調(diào)的顏色，是春天要來(lái)的節(jié)奏。在這樣的房間里，心情會(huì)有不一樣的驚喜。
我希望房間的窗子是多功能的，能隔音、會(huì)變色，不管外面的廣場(chǎng)舞跳得多么熱鬧，我的房間里卻是安靜的。窗玻璃還能調(diào)節(jié)亮度，這樣就省去了窗簾，在室內(nèi)能看到外面的景色，外面卻看不到我室內(nèi)的擺設(shè)。
我希望我的床是帶按摩功能的。結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)后，一躺到床上，它就會(huì)自動(dòng)給我按摩。如果我想看書(shū)，它還會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)架子，能讓我把書(shū)夾在上面，這樣雙手就徹底解放啦！當(dāng)然，床頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂(lè)，讓身心徹底放松。
我希望我的書(shū)桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問(wèn)題可以向它求教。當(dāng)我想看澳大利亞的袋鼠時(shí)，它還能馬上顯示出圖片，看著袋鼠寶寶在媽媽的肚子里偷偷探出頭的可愛(ài)樣子，心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的秘密，也問(wèn)它……
我希望我的房間是有方向盤(pán)和車(chē)輪子的，那樣我就可以把房間開(kāi)到山林里，去看看雄偉的瀑布，高大的林木；或去遼闊的草原，看萬(wàn)馬奔騰，雄鷹高飛；或去北疆看看萬(wàn)里長(zhǎng)城，去江南看看蘇州園林，去西藏看看布達(dá)拉宮，去海邊看看金色的沙灘……
我希望我的房間有一雙美麗的翅膀，它能帶我飛到天空中，去和潔白的云朵作伴，和可愛(ài)的小鳥(niǎo)比翼雙飛，或從空中向下看，找找我家在哪里……
我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣我就能潛到水底，親眼看那美麗的珊瑚，它們的形狀是不是千姿百態(tài)，有沒(méi)有像五彩斑斕的花朵的，有沒(méi)有像漂亮的扇子的，有沒(méi)有像孔雀開(kāi)屏的……跟隨成群的小魚(yú)看看它們的家在哪里？綠油油的水草到底有多長(zhǎng)？萬(wàn)一有鯨魚(yú)經(jīng)過(guò)，我還能開(kāi)著潛水艇和它比賽誰(shuí)游得快……
我相信，隨著科技的發(fā)展，我的這些幻想，總會(huì)有一些可以變成現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在還是在我的房間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡情玩耍吧！
我希望作文 篇4
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈r(shí)候淘氣嗎？”
媽媽笑著說(shuō)：“媽媽小時(shí)候很淘氣，天天和小伙伴們跑著玩，也愛(ài)做惡作劇�！�
我聽(tīng)了更好奇：“那你有我這么淘氣，這么壞嗎？”
媽媽回答說(shuō)：“比你要淘氣得多，媽媽和二舅舅經(jīng)常跑到別人的菜園里摘菜，姥姥知道后就會(huì)打我們�！�
我聽(tīng)了更覺(jué)得好玩，不禁說(shuō)道：“我真希望那個(gè)時(shí)候我能和你一起玩呀！我們要是做同學(xué)，那就更好了。”
我希望作文 篇5
我每天上課都很不開(kāi)心，因?yàn)槲姨焯於紩?huì)跟同學(xué)吵架，也許是我的個(gè)性很不好，所以才會(huì)一直交不到朋友，但是如果可以，我希望可以和同學(xué)在一起玩。
我希望天天都能去博物館參觀(guān)，因?yàn)榭梢远嗔私鈿v史，這樣我們也才能體會(huì)到真正的世界是什么情形，而且我們還能知道自己家鄉(xiāng)以前發(fā)生過(guò)的故事，和國(guó)外的一些傳統(tǒng)文化，這樣就能真正的了解世界上所有的文化和事情。
我不會(huì)游泳，我連洗個(gè)臉都不敢洗，所以我希望可以有一只小海豚來(lái)當(dāng)我的教練，幫我天天做特訓(xùn)，這樣我的體育就會(huì)進(jìn)步，可以得到一百分了。而且我以后就算是被壞人丟到海里，我也可以用游泳的方式慢慢游到岸上呢！
我不會(huì)煮菜，所以每次都讓媽媽睡覺(jué)睡到一半，就要起來(lái)幫我煮晚餐要吃的飯菜，媽媽睡覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)比上班的時(shí)間少了很多，還要犧牲她的睡眠時(shí)間，而且家里只有媽媽一個(gè)人養(yǎng)家，雖然爸爸有時(shí)候會(huì)來(lái)看我，給我們一點(diǎn)錢(qián)，但是媽媽還是太辛苦了，所以我希望可以學(xué)煮飯菜，這樣?jì)寢尵涂梢宰兊帽容^輕松了。
如果上課能有這些改變的話(huà)，那么我就不用怕被壞人丟進(jìn)大海里，還可以讓媽媽不用那么的擔(dān)心，真希望上課能有這些改變，但是我也知道，并不是什么事情都能隨我希望而改變，而是要靠著真心與努力，才能讓我的希望成真，我會(huì)好好加油的。
我希望作文 篇6
我有一間自己的房間，我非常喜歡它，但有的時(shí)候我想讓它變一變。
我希望我的房間變成超市。這樣，我就可以隨心所欲的到里面拿我需要的物品了！
我更希望我的房間長(zhǎng)了魚(yú)尾巴。這樣，我就可以開(kāi)著它在水中自由自在地游來(lái)游去，去探索海底的奧秘，做一次長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅行。
我也希望我的房間是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這樣，我就可以在里面盡情玩耍，做各種各樣的運(yùn)動(dòng)，成為一個(gè)健康的好孩子！
我特別希望我的房間是一座魔術(shù)屋。墻壁是餅干、窗戶(hù)是巧克力、枕頭是果凍，被子是薯片。哇，那該多好�。�
可是想完了所有的幻想之后，我最最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。在這里我可以讀書(shū)，可以幻想。
我希望作文 篇7
我坐在窗前，寥寥無(wú)幾的星星忽明忽暗，慘白的月光射在桌上，我的心里也有說(shuō)也說(shuō)不盡的悲哀。仿佛倒出來(lái)就可以長(zhǎng)成一棵悲涼的參天大樹(shù)。
今天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，一路過(guò)關(guān)斬將的我碰到了一道數(shù)學(xué)思考題，我絞盡腦汁，臉蛋憋得通紅，一副愁眉苦臉的表情，筆頭快要被我啃禿，頭發(fā)要被我抓成了雞窩，恨不得把它撕下來(lái)吃了。問(wèn)爸爸，爸爸不會(huì)；問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊粫?huì)�？磥�(lái)，我只能問(wèn)同學(xué)了。
我打通了尹旭菲的電話(huà)，里面正好傳來(lái)她的聲音：“朱雪怡，你找我干什么？”“我有一道題不會(huì)，你能教我嗎？”“當(dāng)然可以啦�！彼銥槲抑v完了這道題，我很高興。掛完電話(huà)，我剛剛想把這題填好，卻被爸爸的一番話(huà)給提起膽來(lái)了。他說(shuō)：“這種電話(huà)以后不準(zhǔn)打，你們不是一個(gè)數(shù)學(xué)老師教的？今天，我先放過(guò)你，下次碰到絕不輕饒！”我無(wú)法反抗他，只好寫(xiě)下“保證書(shū)”，保證自己不再打這種電話(huà)。
我坐在桌前，心里像被劃開(kāi)兩道口子后撒上了鹽，有說(shuō)不盡的痛。我想，為什么不讓我問(wèn)呢？問(wèn)老師，我會(huì)懂；問(wèn)同學(xué)，我也懂。孫中山說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。既然有學(xué)就有問(wèn)，為什么不讓我問(wèn)呢？這個(gè)人自古都是愛(ài)面子的，為什么不能放下身價(jià)問(wèn)一問(wèn)呢？想到這兒，我的眼淚占滿(mǎn)了整個(gè)眼眶，我拼命地睜大眼睛，想止住眼淚，可是不爭(zhēng)氣的它還是掉到了本子上。我抬起頭來(lái)，我在望著月亮，深深地嘆了口氣：“唉！”
我希望所有的家長(zhǎng)都能對(duì)孩子多一些寬容，多一些耐心，不要讓他們像我一樣難過(guò)。
我希望作文 篇8
我希望老師永遠(yuǎn)都教我們知識(shí)，不離開(kāi)我們。
我希望老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
我希望老師是大樹(shù)，那么我們就是小草，我們?cè)诖髽?shù)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我希望老師是大海，那么我們就是小魚(yú)，我們?cè)诖蠛＠镒杂勺栽诘耐嫠！?/p>
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