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      2. 點燃希望作文

        時間:2022-01-13 10:18:38 希望 我要投稿

        點燃希望作文四篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的點燃希望作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        點燃希望作文四篇

        點燃希望作文 篇1

          我市第5屆小學生男子足球賽于11月5日在人民體育館落下帷幕,實驗小學“猛虎隊”以3∶1戰(zhàn)勝東方紅小學“紅星隊”,奪得冠軍,東方紅小學“紅星隊”和開發(fā)區(qū)小學“雄獅隊”分別獲亞軍和季軍。(開頭簡潔明了地交代比賽結(jié)果。)

          比賽一開場,“猛虎隊”就被對手“紅星隊”射入一球,以0∶1暫時落后。但“猛虎隊”隊員們毫不氣餒,如剛下山的小老虎,快速跑動,靈活運球,始終以飽滿的激情,昂揚的斗志,團結(jié)向上的精神,努力拼搏。在比賽進行到20分鐘的時候,“猛虎隊”的前鋒顧小帥就像脫韁的野馬,帶球沖到對方球門前,左躲右閃,敏捷地避開對方后衛(wèi),飛起一腳,將球射入對方球門,將比分拉平,這無疑增長了隊員們的士氣!懊突㈥牎标爢T們一鼓作氣,默契配合,即使揮汗如雨,體力大量消耗,也嚴防死守,勇猛進攻,最終戰(zhàn)勝了對手,奪得了本次比賽的冠軍。

          “紅星隊”則在緊張激烈的比賽中毫不松懈,在一度落后的情況下,還能將對方摔倒的隊員扶起,雖然沒能奪冠,但是他們賽出了友誼,賽出了風格,贏得了滿堂喝彩,掌聲不斷。ㄓ酶爬ㄐ缘恼Z言,抓住精彩片段來描寫,介紹比賽的緊張和激烈。)

          比賽結(jié)束后舉行了頒獎典禮,組委會為奪得前三名的球隊頒獎。(儀式完整。)

          此次參賽的12支球隊在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上不分伯仲,是中國足球明天的希望。ㄗ詈罂偨Y(jié)、展望。)

        點燃希望作文 篇2

          相處已久的人匆匆離別,會給人留下不快和惆悵。他離開了我們,毫無音訊地就離別了。可是,他無聲的離別卻給了我希望,讓我又一次長大。

          他,就是我們?nèi)嗤瑢W都無比敬愛的語文教師——陳昱老師。陳老師與生俱來就擁有著無比睿智的頭腦。他對我們就像慈父一般,充滿慈祥又不失嚴厲。記得有次我考試失利,他給我講了許多人生的道理,讓我從悲觀中看到希望,從失敗中找到契機,從失利走向勝利,至今讓我難以忘懷。他是我的恩師,他用那充滿智慧的眼神陪伴了我們兩年之久,我認為他根本就不可能離開我們?稍谀且惶,就是在那一天,我的人生就仿佛墮進黑暗的深淵。

          新學期報名的那一天。“你好”!“你好”!同學們那充滿友愛的聲音,不時在耳邊響起,我滿懷欣喜找到了新的教室,正準備找位置坐下,突然聽到有個同學說:“嗨,你知道嗎?陳老師不再教咱們班了!”我當時一楞,立馬自我安慰似地想到:“不會的。陳老師他不會離開我們。他們一定是胡亂猜測的,不要聽他們的!蔽易轿恢蒙希却议L們?yōu)槲覀儓竺。這時,后面的同學拍了拍我的肩,我轉(zhuǎn)過去,只見她們一臉悲傷地望著我,好象泄了氣的皮球。我開始著急,忙問她們:“怎么?你們在傷心什么?”她們用顫抖的聲音說道:“陳老師,他不會再給我們上課了,他這學期去教四年級了。”我聽了,心里十分生氣,終于壓不住怒火,沖她們大吼:“絕對不可能!為什么你們?nèi)巳硕歼@樣說,一定是騙我的,我不會相信的!”我竟有些氣過了頭,險些都要哭出來了,心里有說不清的酸楚。

          班主任李老師來了,他說的第一句話簡直讓我不敢相信!巴瑢W們,我先宣布一個不好的消息。陳老師,他不再教你們了!”我心傷透底,心中沉積的感情一時都迸發(fā)了出來,眼眶里已經(jīng)涌出淚水。這時,我突然想起了陳老師曾說的那番話:“如果我離開了你們,那就說明我已經(jīng)足夠放心,相信你們有能力。我的離去,會讓你們見證自己新一次的蛻變,成長,你們也不能失去了堅強。”我頓時將淚水強硬地忍了回去,剎那間,心中的悲傷竟一點點地轉(zhuǎn)變成希望——

          陳老師離開我們,不教我們,卻仍在我們學校,他不教我們班并不意味著永遠不理我們;他只是到了更需要他的崗位。我們不應悲傷,不應痛苦,我們?nèi)匀豢梢噪S時向他請教,聆聽他的教誨。

          我相信,陳老師會關(guān)注我們,他一定希望看到我們:通過努力,破繭成蝶;通過奮斗,閃爍出璀璨耀眼的光芒。

        點燃希望作文 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          你們好。我是五(4)班的顧成思。今天,學校在這里舉行向病殘兒童獻愛心捐贈活動,我作為一名捐贈代表,感到無尚光榮。下面讓我和大家一起分享我的體會與心得,我發(fā)言的題目是:用心點燃希望,把愛灑滿校園。

          為舉辦好這次活動,學校在春節(jié)后開學第一天就開始了宣傳發(fā)動,同學們的踴躍參與。在春寒料峭的初春時節(jié),同學們捐贈熱情有增無減:我捐10元……我捐15元……同學們紛紛把自己春節(jié)期間積攢的壓歲錢捐了出來。我知道,此時此刻同學們都有和我一樣的想法:為了天下的.兒童都能和我們一樣健康快樂地成長。

          我們慶幸我們的幸福。然而,我們不能忘記那些飽受病痛折磨,在死亡線上苦苦掙扎的病殘兒童,不能忘記那些家庭破碎,孤單冷清、無依無靠的孩子們,他們是我們的同齡人,本該有著和我們一樣燦爛的童年。他們也是幸運的,因為他們生在我們社會主義大家庭,“一方有難,八方支援”,讓我們每個人都為他們盡一點微薄之力吧。

          今天,我把我的小豬豬儲蓄罐敲碎了,我要把自己積攢了一年的零花錢全部捐獻出來。錢雖不多,卻代表了我對病殘兒童的一片愛心;也許因此我會少吃許多零食,但是如果能讓正在經(jīng)受病殘折磨的兒童少受一份痛苦、多一份健康快樂,我心甘情愿,義不容辭。"涓涓細流匯大海"。本次活動學校首批捐贈4萬余元,為學校病殘兒童帶去我們?nèi)熒黄瑦坌暮妥8#肝覀兊呐δ茏尭嗟牟垉和逶鄣墓廨x,走出病殘折磨的陰影。

          站在國旗下,讓我們一起用心吟唱:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!辈垉和笥褌,請不要輕言放棄,讓我們一起努力,明天一定會更好。

        點燃希望作文 篇4

          最后一滴淚在棱角凝固,灰暗的燈在上面閃爍。淚,停止在眼眶打旋。

          太陽失去了它的光輝,在天的那一頭,灑下那一抹淡淡的緋紅,在等的余暉下更顯嫵媚。

          真不知那是對我的嘲笑還是同情。

          懷揣著一份忐忑與不安到辦公室去看成績,那命懸一線的分數(shù)讓心從那一霎吊起。不敢去想象,不想去放棄,卻有一種說不出的感受。

          直到晚一,終于讓淚水宣泄了內(nèi)心的一切幽怨。燈光灑在上面,訴說幽怨。

          晚一的夜晚是恐怖的,是暴風雨來臨前的安寧。

          劉老師帶著一份神秘把幾個人叫到了辦公室,空曠的辦公室唯有燈光照得讓人忐忑,讓人心慌與不安。

          七十六分,最終讓我們面對選擇。燈光最終讓我們聚在一起,面對的是放棄!

          燈光給人的不安似乎有所安排,命運的確定讓淚水潮涌。只留下白色紙巾上被浸濕的痕跡。

          淚水埋沒了整個夜晚,黑色的夜空布蓋了整個世界,唯有燈光發(fā)出微弱的光。

          晚三的鈴聲響起,激起心中陣陣漣漪。淚干了,燈滅了。悲劇似乎結(jié)束,噩夢繼續(xù)。

          再一次的被燈光所覆蓋,面對桌上的四個紙團,心中少了那份猶豫與徘徊,麻木地抓起一個紙團,什么都沒有,淚干了,燈滅了。

          回到寢室,匆匆洗漱便懶散地賴在被窩里。寢室的燈熄了,卻映下點點暗黃的燈光。側(cè)躺在床邊,看著星星點點的燈。視線模糊了,燈依偎著燈光形成一條若隱若現(xiàn)的曲線,讓心飄向遠方,在愁緒的泥沼中掙脫,插上夢想的羽翼去翱翔,下一站,夢想不停國。

          夜靜了,心也靜了;燈滅了,心中的燈光卻永遠亮著。燈光帶給我的是不知所措與淚水,卻同樣給予了我內(nèi)心堅定的信念:不會再哭泣,經(jīng)歷過了風雨,最后一定會看見彩虹。不會再失敗!

          燈光讓失敗聚焦,成為成功的墊腳石。燈,用光芒為我插上隱形的翅膀。用希望點燃希望的燈。

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