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      2. 生命的希望作文

        時(shí)間:2022-02-11 12:34:53 希望 我要投稿

        有關(guān)生命的希望作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的希望作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)生命的希望作文五篇

        生命的希望作文 篇1

          “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”伴著這動(dòng)人的旋律響起,一同被想起的還有那段溫暖的記憶。

          那是一個(gè)陰沉沉的下午,天純凈得沒有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕:讓愛點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開學(xué)典禮。

          在這個(gè)特殊的日子——3月5日,我們舉行了隆重的開學(xué)典禮?墒牵荒昙壍娜~瞻煒小朋友卻沒有機(jī)會來看一看這隆重的開學(xué)典禮,他身患重病,已經(jīng)沒有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn)。

          天空中下著蒙蒙細(xì)雨,雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上,卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上,冰涼冰涼的,竟也有幾分詩意。

          當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長吳安喬的演講結(jié)束,《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起來了。啊,是這動(dòng)人的旋律呀,葉瞻煒小朋友還是一年級呀,他年齡是那么小,卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭!六年級的同學(xué)們莊重地在臺上表演了手語,透過他們那一雙雙誠懇而認(rèn)真的眼睛,我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺久違的笑臉。隨著歌聲,各班同學(xué)代表神情莊重地,陸續(xù)走上講臺,將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級捐的太多了,以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺下的老師和同學(xué)都沒有說話,只是默默地祝愿著這個(gè)不幸的孩子能快點(diǎn)好起來。

          望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛,望著那一封封裝滿愛的信封,望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅,我怎能不被感動(dòng)?聽著那動(dòng)人的旋律,天地仿佛也被感動(dòng)了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”相信大家的愛能讓葉瞻煒早日康復(fù),重返校園。

        生命的希望作文 篇2

          生命是寶貴的,也是美好的。同時(shí),我覺得生命更是一種堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不放棄,才能有美好的明天。

          前段時(shí)間,我和舅舅發(fā)現(xiàn)鄰居家陽臺上的那盆吊蘭已經(jīng)奄奄一息了,可能是因?yàn)榉旁趶N房的陽臺上被,油煙熏的緣故吧,再加上長時(shí)間沒有人管理。只見它的葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎,垂頭喪氣地低著頭。舅舅順手剪下一束,對我說:“如果它就這樣死了,太遺憾了!我們來救救它吧!蔽覞M臉詫異的問:“怎么救?它都沒有根,顯然沒有生命力了!”可舅舅卻說:“讓我們來試一下吧!”于是我們把這株小吊蘭插到一個(gè)空余的花盆里,又小心翼翼地給它松了松土,澆了澆水。

          過了兩天,我懷著無比的好奇的心跑去看小吊蘭,只見它原本枯萎發(fā)黃的葉子已慢慢伸開,而顏色也逐漸有黃變綠了。我想:難道它在努力地回復(fù)生命力嗎?又過了兩三天,我再次去看小吊蘭,驚奇地發(fā)現(xiàn),它的頂端處竟然長出了一片新的嫩葉,嫩黃淺綠,過了幾天右掌出好幾片,之后的生命力越來越旺盛了。那小小的吊蘭里,包含著多么頑強(qiáng)的生命力啊,它如同一個(gè)嬰兒離開母體,居然在沒有根,沒有養(yǎng)分給予的惡劣環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長,這小小的吊蘭居然如此的堅(jiān)強(qiáng)!我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——堅(jiān)持!

          從小小的吊蘭身上,我明白了一個(gè)道理:一定要珍惜生命,熱愛生命,只有不放棄,不拋棄,才能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我想:植物都能如此,更何況人!

        生命的希望作文 篇3

          當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí),我就成為了龍的傳人,成為悠久文化的 載體。

          當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí),我就成為一個(gè)美好的希望,成為一顆即 將破土而出的種子。 一個(gè)特殊的姓,賦予我一份艱巨的任務(wù)。 起初很擔(dān)心,是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會有這種想法,不足為奇,姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的,據(jù)資料記載,來源大概有三,而仇牧此人可信度較高。

          相傳,仇牧為于蒙澤(今河南商丘)被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬,宋 萬在自家門外與仇牧展開一場惡斗,仇牧被宋萬摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓,稱之為仇氏,從此流傳至今。

          令人自豪的是,仇氏不乏名人:稱之為“明四家”的仇英;被宋 代大詩人蘇東坡稱為“后生可畏”的宋代名人仇博,著有 《金淵 集》;與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù)。 前人的成就,如此輝煌,作為后輩,應(yīng)該以此為榜樣,承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任,將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許,不一定要在基業(yè)上做文章,任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為,“三百六十行,行行出狀元”的確是真理。

          一個(gè)有意義的名,把我的夢想托上藍(lán)天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”;班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”。看來,“琳”的意義不僅有美玉的意思,而且更有純潔、無瑕疵之意。 當(dāng)初,爸爸把我取名為“琳”,是因?yàn)閶寢屔視r(shí),有一個(gè)歌 手———程琳,一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂家。 我出生以后,爸爸四處湊錢,給我買了一架鋼琴,當(dāng)我懂得鋼琴 來之不易時(shí),我便加倍努力。記得小學(xué)三年級的一個(gè)暑假,為了應(yīng)付 寧波市的考級,我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn)。

          一臺舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí),我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了,赤膊著,在鋼琴上練習(xí)無數(shù)次…… 一個(gè)琴童對音樂的執(zhí)著和熱愛,是對先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng)。

          對名字背后希望的實(shí)現(xiàn),又有了一個(gè)新的詮釋。

        生命的希望作文 篇4

          彩虹的背后是暴風(fēng)雨的洗禮;蝴蝶的背后是蠶蛹的蛻變;人生的背后是經(jīng)歷后的成熟;生命的背后是不滅的希望。人生長路漫漫之中,又會與誰相遇?這期間也算是一種緣分吧!在這大家庭之中,我們卻又同樣很渺小,那破滅之后的失望會決定這什么?生命之燭,希望之火。擁有一個(gè)極其微弱的一束光芒也算是一種力量!只要這一份力量在身邊,便會是生的到來。生命之中不滅的是希望,只要希望在,奮斗的`力量永遠(yuǎn)在堅(jiān)持著,請保持那一份守護(hù)!

          執(zhí)著

          在這青春的這一漫長道路之中,你有將會何去何從?那個(gè)執(zhí)著的你又在哪里?如果人生之即沒有任何的相依相靠,又會有一個(gè)怎樣的,明天?執(zhí)著與付出的事實(shí)都是一種永遠(yuǎn)的期待!執(zhí)著的堅(jiān)持,不是為了別人,卻只是為了自己的需求!青春的幾年時(shí)光你又不總是把悲劇所上演。因?yàn)樯钪,?jīng)歷這個(gè)是一種過往。心中的一些話語,卻只有自己深知!執(zhí)著中,你得到了你想要的,正因?yàn)檫@樣,你才沒有放棄一切的力量,不是所有的放棄就能夠重新來到。因?yàn)橛行┦虑槭チ,那就試試去了,除了這,沒有別的選擇。如果說,執(zhí)著是一件好事,那就寧愿永遠(yuǎn)執(zhí)著下去,畢竟自己選擇的路,跪著也要走下去!

          青春

          也許最美的就是青春吧,幾年時(shí)光卻足以能夠改變一個(gè)人!但是同樣的,你又只是一個(gè)獨(dú)特的自己,又何必再為別人而改變?獨(dú)一無二的自己,卻是自己最欣慰的!青春的幾年時(shí)光仿佛就在昨天,那些曾經(jīng)的美好卻又永遠(yuǎn)的存于腦海!青春需奮斗,也許像現(xiàn)在的現(xiàn)在每天沉浸在手機(jī),但是你離開了手機(jī)依舊能夠活下去!但你離開了這個(gè)世界,也許你就是一個(gè)行尸走肉的幽靈!那么,所有的希望也都將全部的磨滅了!當(dāng)下的自己很渺小,人外有人,天外有天,比自己優(yōu)秀的人還有很多,這些人卻是你永遠(yuǎn)都高攀不起的。但只要希望ZAI,那就還有另一種可能!不要把悲傷常掛與心間,畢竟還會有奇跡的發(fā)生。生命之中不滅的是希望,希望長存,一切安好!

          希望

          希望如同一站黑暗之中的微弱光芒,但卻一就會有希望的可能!這與失望想必,就真的可以算得上是幸運(yùn)!畢竟還有付出的經(jīng)過。如果沒有了一切,那或許就沒有了所有,希望只在于那一瞬間,消失了所有卻只為了追尋一個(gè)你,這便會是長存下來的永恒!不要失去這短暫的一瞬間,因?yàn)樵谶@一瞬間之中,還是會有很多的差距!一瞬間可以失敗,也可以成功!那就大膽的去放手做,只有這樣,生命之中不滅德才真的會擁有!抓住這次是刺客,因?yàn)槟悴攀亲詈玫。勇敢地去挑?zhàn),畢竟這是你當(dāng)下所要做的!

          不是每一次的房企都得到不同的收獲,也許你的放手則會是真的消失!不要將那樣的你,才會真的磨滅掉。抓住這眼前的一切。追求之中不斷成長及成熟,那樣的你,才會是真的擁有了!生命之中不滅的是希望,那就選擇當(dāng)下,珍惜所有,完整之中,仍舊會有顆可最閃光的星!

          生命之中不滅的是希望,那就找尋一個(gè)真正的自己!

        生命的希望作文 篇5

          汽車在熟悉的泥石路上前行。車窗外的景物迅速往后退,似按下了電影膠卷“快速倒帶”,只有動(dòng)蕩不安的光和流離的色彩,也不知是倒往過去還是轉(zhuǎn)向未來。

          穿行在蜿蜒的小巷單行路上,那一張張未經(jīng)粉刷的磚墻下,粗糙的墻皮褪落了一層,拴著駐守的黃毛大狗,微光在墻的罅隙中穿梭,流瀉其中,落下斑駁的影子。不時(shí)的狗吠和著雨后泥土的芬腥襲來,穿過一條小徑,眼前視野就這樣開闊了:一塊塊分化整齊的田,光禿禿未撒種的,只有凸起的泥土;收獲了的,則是青綠,未有蕭條之色。似乎在訴說著一段辛酸過往。一段路后,則下坡,再現(xiàn)一番此景。自我記事起,每年都要走過這里一次,爸爸媽媽在前方,我則亦步亦趨。

          來到一片雜草叢生之地,大家心中皆默念著:“到了!币荒昵捌秸^的墳地,現(xiàn)又長滿野草,凌亂的,繁雜的,隨風(fēng)飄著。一年前之景,卻恍若昨日,終是阻擋不了時(shí)間的輪回啊。點(diǎn)燃草尖,火舌舒展搖曳著,隨風(fēng)律舞,吞噬著,漫著幾縷煙,轉(zhuǎn)眼只剩帶有余溫的灰燼。張張冥幣鋪就一條沒有終點(diǎn)的路,讓幾顆心再次碰撞著。從未謀面的外婆就長眠在這層泥土下,陰陽兩個(gè)世界。媽媽的撕心裂肺,痛不欲生,喚不來與外婆一秒的片刻重聚?粗且环焦陋(dú)的墓碑,望著相片上那慈和的笑容,似有身輪回的魔力。不得不相信,生命就是一場班車,我們就是那搭車的乘客,駐留前進(jìn)……走走停停,終要離去。軀殼的綻放與凋零是短暫,終究躲不過生命的輪回。心靈卻能定格,成為永恒,耐得住風(fēng)雨的洗禮,更加澄澈透明。佇立于此,站在生與死的邊緣,心能感覺到那份真情的流露,歲月的滄海桑田,卻使它源遠(yuǎn)流長,趨于平靜。火焰將畫面帶動(dòng)著,遠(yuǎn)處的房子映在一碧如洗的凈空中,光影交織,帶著思緒飄飄悠悠。

          希望在時(shí)間中目睹生命的輪回,事物的更迭。我緊緊地?fù)ё寢,她溫暖的懷抱向我傳遞著濃得化不開的母愛。愿做一個(gè)靜默守護(hù)者,守護(hù)媽媽,守護(hù)我們的母女情緣,守護(hù)那輪回。

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