帶著希望出發(fā)作文10篇
我不管未來怎樣，既然選擇遠(yuǎn)方，便帶著希望，只顧風(fēng)雨兼程，出發(fā)！下面是小編收集整理的帶著希望出發(fā)作文10篇，希望對(duì)你有所幫助！
篇一：帶著希望出發(fā)
人總是要一步一步往上爬，帶著美好的希望向上爬，有希望才有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有成功。我有一個(gè)經(jīng)歷，雖然微不足道，但是可以代表這個(gè)道理。
小學(xué)的時(shí)候，我的成績和人緣都不好，在班級(jí)中是一個(gè)不起眼的人。從我有決心改變一切時(shí)，我的心已經(jīng)被希望占據(jù)了一塊地了，我?guī)еＭ霭l(fā)。，帶著希望努力。
面臨著考試的壓力，心中的希望再次醒來。我希望在這一次考試中有個(gè)好成績。帶著希望，努力伸手去觸摸。
晚上收交錢把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)三十分，上床睡覺前復(fù)習(xí)到十點(diǎn)，有時(shí)還不止十點(diǎn)，看著看著還會(huì)在書桌上睡著，等待早上鬧鐘響起，醒來，把作業(yè)理進(jìn)書包，順便在復(fù)習(xí)一下今天要上的課，回憶一下昨天上過的課。努力提高成績，早飯也是必不可免的，早飯時(shí)一天的能量來源，早飯吃的不好，一天就精神不好，所以我每天必出物品為雞蛋清，牛奶。吃完早飯就是上學(xué)的路了，因?yàn)槲页斯卉�，所以在車上我可以一邊看書一邊等待下車的時(shí)刻，在學(xué)校也一樣不放過一個(gè)可以復(fù)習(xí)迎接考試的機(jī)會(huì)，積極面對(duì)考試，帶著希望一起。放學(xué)后，做完作業(yè)，就是復(fù)習(xí)時(shí)間。
就這樣，一天又一天，面臨了考試的一天，我祈禱，我真心的祈禱這次能考好，最終功夫不負(fù)有心人，我平均成績是班級(jí)第九名。
所以，理想并不是遙不可及的，只要努力，只要帶著希望出發(fā)，理想就在眼前。
篇二：帶著希望出發(fā)
除若居所無去處，窗外曦暉分外紅。
——題記
終于，在父母欣慰的目光下，我告別了那扇塵封了將近一個(gè)月的門�！案轮ā币宦�，腐朽的門打開了一顆腐朽的心靈。
坐在前往未知的車上，迷茫地看著窗外……
就在不久的剛才，下了一場(chǎng)雨。雨后，一切都顯得是那么干凈，那么安靜。我能看到掛在葉尖上那顆遙遙欲墜的雨珠，路上原本是凹陷的地方，現(xiàn)在卻被無數(shù)個(gè)大大小小的水洼所取代，仿佛一面明鏡，倒映著令人向往的天空。
可是當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，我被草叢邊樹木旁的景象震懾住了。那是紅的，白的，黃的小花，并不顯眼，卻像是約好了似的，一齊從地底探出頭來，點(diǎn)燃自己生命的花語。在這場(chǎng)浩劫中，已有近七成的花倒下了，它們有的是從腰間折斷的，有的是被風(fēng)壓折到根上的。它們耷拉著頭，似乎在哀嚎，又像在嘆息，嘆息自己不被命運(yùn)眷顧。
而那些幸存的花兒，盡管東倒西歪，七零八落，可是它們給人的感覺是一種不言而喻的力量。晶瑩的水珠掛在花上，折射出一種金黃的光芒。為什么弱不禁風(fēng)的花兒可以挺過雨點(diǎn)炮彈似的轟炸呢？
是希望，是希望讓它們破開比自己堅(jiān)硬數(shù)倍的沙石；是希望，讓它們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，搶奪那可憐的養(yǎng)分；亦是希望，讓它們挺過了不可能挺過的風(fēng)雨。
對(duì)自己毫無希望的，還未抽芽便已死去；有希望而不奮斗的，只能眼巴巴的望著其它植物的成長，最后枯萎而死；而對(duì)希望不堅(jiān)定者，則在最后關(guān)頭，只能悲哀地嘆息著命運(yùn)。
溫暖的陽光透過車窗，沐浴在陽光下的我，已經(jīng)找到方向，堅(jiān)定地希望的方向。
篇三：帶著希望出發(fā)
五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了，我的母�！吞锒∫呀�(jīng)成為我人生中美好的記憶。在我戀戀不舍的同時(shí)，會(huì)有更多的挑戰(zhàn)去等著我，去迎接我，我會(huì)滿懷著希望去努力。
初中，是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著課業(yè)的增加，不再像小學(xué)那么天真爛漫、自由自在，但是初中的校園同樣是充滿活力，更多的是積極、奮進(jìn)！一個(gè)暑假之后，我就要徹底地告別小學(xué)，進(jìn)入初中了，我?guī)еＭ�、�?mèng)想、追求，在初中去努力，去探索，準(zhǔn)備著開始有一個(gè)新的征程！
到了初中，我們將要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，一步步走向未來。但我很有信心，因?yàn)�，有老師的諄諄教�?dǎo)、爸爸媽媽的關(guān)心鼓勵(lì)，在新的階段，我一定會(huì)改掉以前的壞毛病，用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待一切，不浮躁、不放棄，上課專心聽講，寫作業(yè)要細(xì)心，字跡工整，遇到不會(huì)的難題要及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。我要好好學(xué)習(xí)每一門知識(shí)，加強(qiáng)鍛煉，發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步，讓初中生活充滿陽光，讓自己成長幸福。
我雖然對(duì)小學(xué)生活很是牽掛，但我想，初中也會(huì)很美好。我做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的校園，接受新的挑戰(zhàn)，感受我生命中一個(gè)新的階段，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我準(zhǔn)備好了：帶著希望出發(fā)！
篇四：帶著希望出發(fā)
一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)；一顆芽可以振奮一灘荒原；一腔勢(shì)血可以熔化一口鍘刀；一縷希望可以燃燒一片藍(lán)天。
人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望可以燃燒一片藍(lán)天。
人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望才能走得長遠(yuǎn)。生命需要希望，在你歡樂的享受成功的喜悅時(shí)，希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點(diǎn)的燦爛輝煌，在你獨(dú)自忍受失敗的痛苦時(shí)，希望如一盞明燈，帶給你溫暖與光明。希望似一位快樂的天使自由地穿梭于大街小巷中，為膽小怯懦者送上勇敢與自信，為浪子和白發(fā)老者送上安逸與平安。
生活不能沒有希望的渲染，否則一切事物都將黯然失色。希望是生命的靈魂；希望是心靈的燈塔；希望是成功的向?qū)�。帶上你陽光般的笑臉去迎接每一個(gè)明天，帶上你陽光般的話語去感化每一個(gè)人，讓世界充滿希望。
每個(gè)人心里都懷著一份希望。對(duì)于盲人來說，希望就是有一天能看見旭日的升起，能看見晴朗蔚藍(lán)的確天空，能看見絢麗繽紛的彩虹，能看見波瀾壯闊的大�！瓕�(duì)于失聰者來說，希望就是有一天能聽見優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，能聽見校園里朗朗的讀書聲，能聽見春天里小鳥的竊竊私語聲……對(duì)于啞者來說，希望就是有一天能放聲歌唱，能大聲說出內(nèi)心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想，讓他們的生命多了一個(gè)堅(jiān)定的信念。
希望是誘人的，它總是一個(gè)又接著一個(gè)伴隨著你整個(gè)人生，一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了，新的希望又產(chǎn)生了，于是又開始為它拼搏，奮斗，就這樣循環(huán)往復(fù)，因此希望使我們總處于不斷追求，奮斗中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，走向終點(diǎn)，但我們始終相信希望就中前方，希望在于未來。
與其說希望是一種寄托不如說希望是一種信念。當(dāng)你陷入困境時(shí)，正是因?yàn)橛辛四且环菹Ｍ�，才�?huì)有一個(gè)支撐你的信念，才使得你有勇氣和信心走出困境。
羅曼·羅蘭曾說過：“人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是智慧的燈，另一盞就是希望的燈。”希望是茫茫沙漠中的海市蜃樓，給人信心與力量；希望是驚濤駭浪中的燈塔，為你指導(dǎo)航向。所以，朋友，點(diǎn)亮你的希望之燈，帶著它，照亮你的人生之路。
篇五：帶著希望出發(fā)
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后，又重重地砸在了地上�，F(xiàn)在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現(xiàn)在，心已冷，意迷茫。
獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著，我終于回到了家。
獨(dú)自一人徘徊在房間里，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么我只考了及格？為什么！忽然，在陽臺(tái)的一角，我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來，網(wǎng)隨之破碎，這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到墻角，重新開始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚！我看著它織網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢？因?yàn)樗袎?mèng)想，因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢(mèng)想嗎？難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過，一次失誤算得了什么？我的機(jī)會(huì)還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好，因?yàn)樗袎?mèng)想；樹葉的命運(yùn)最終沒有凋零，因?yàn)樗袎?mèng)想；陽光又一次把霧霾驅(qū)散，因?yàn)樗杏袎?mèng)想。因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然向往藍(lán)天。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
篇六：帶著希望出發(fā)
春天快要來了，油菜也快要開了吧……
那年春天，油菜開得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光，顯得格外迷人。
捏著卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽光的溫暖，來撫慰受傷的心�？赡苁且�?yàn)閭奶�，所以那片刻的溫暖不能填補(bǔ)受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒了希望的生活，就像一個(gè)沒了靈魂的肉體。
我正要起身離開，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點(diǎn)的女孩見不跑到油菜的旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿。
我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有經(jīng)歷過失望，就不會(huì)有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對(duì)，但如果因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng)，找到希望和陽光，也未必不是一件好事呀�！�
我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì)有的，這時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，尋找希望，一步一步走出失敗！
我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)看看那張照片，然后嘴角上揚(yáng)，告訴自己：帶著希望出發(fā)！
篇七：帶著希望出發(fā)
你可別不信，天生的，我是學(xué)英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。
也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語就一直不錯(cuò)，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國性的英語競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。
因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。
英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請(qǐng)教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書，因?yàn)槟銢]有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問同學(xué)或者問我，不要有顧慮�！碑�(dāng)時(shí)，我很想說：“里面的習(xí)題很難。”但終究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……
我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
篇八：帶著希望上路
過去的已成歷史，學(xué)會(huì)忘記；現(xiàn)在的已為事實(shí)，不要回避；未來不可預(yù)測(cè)，敢于拼搏。
——題記
奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這們度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪�！碧└�?duì)柶撸涸娂罚骸疤炜諞]有留下鳥的痕變，但我已飛過�！笔澜缟献钍軞g迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。
落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因?yàn)樗�，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！毙∠找共煌５亓魈手鼪]有滿足于安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因?yàn)樗廊谌氪蠛５膽驯�，去激起美麗的浪花�?/p>
忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽，微笑著前進(jìn)。
他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時(shí)期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的篇七：楓橋夜泊》也不會(huì)被人廣為傳誦。
古人都能有這樣一種豁達(dá)開朗，展望未來的昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度，更何況作為新時(shí)代，新社會(huì)的我們呢？
他帶著妹妹上學(xué)，他奔波于學(xué)校和家里之間，生活讓他過早地開始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術(shù)的巔峰。是堅(jiān)強(qiáng)，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自我。
很多同學(xué)為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現(xiàn)在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現(xiàn)在怎樣，就是你的全部。
如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。
把淚水晾干，帶著希望上路！
篇九：帶著希望一路前行
我們?cè)谌松牡缆飞弦宦非靶校覀儠?huì)遇到許許多多的.困難，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨，而我們一路，都要帶著希望前行。
帶著戰(zhàn)勝困難的希望，一路前行。一點(diǎn)困難算什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。古往今來，貝多芬戰(zhàn)勝了耳聾的困難譜出了不朽的篇七：命運(yùn)》樂章，司馬遷戰(zhàn)勝了喪失尊嚴(yán)的困難寫下了著名的篇七：史記》……我們要懷揣著戰(zhàn)勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵(lì)我們的希望，一路前行。
帶著對(duì)未來的希望，一路前行。未來，一個(gè)充滿了無限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們，總也會(huì)想象那若即若離的未來。對(duì)于未來，總希望它是圓滿的。而對(duì)于擁有一個(gè)美好的未來的希望，正是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽對(duì)于向日葵，是一直仰望著的方向。這希望，會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向。
帶著他人對(duì)我們的希望，一路前行。還記得上考場(chǎng)之前老師的那一聲“同學(xué)們好好考”；還記得叔叔那時(shí)說我是最讓人放心的一個(gè)；還記得父母出門前的一句細(xì)心叮嚀……驀然發(fā)現(xiàn)，原來，我們承載了那么多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負(fù)的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著對(duì)自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來。時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑�！皩�(duì)自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對(duì)自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著希望，相信自己的力量。
帶著希望，心懷溫暖和明亮。
帶著希望，一路前行。
篇十：帶著希望出發(fā)
我不管未來怎樣，既然選擇遠(yuǎn)方，便帶著希望，只顧風(fēng)雨兼程，出發(fā)！
——題記
漫漫的人生長路，沒有永遠(yuǎn)的成功，亦沒有永遠(yuǎn)的失敗，就如同人生不會(huì)一直停留在一處。我們不會(huì)一直待在一個(gè)句號(hào)，不可能一直處于勝利的巔峰，一個(gè)圓滿的句號(hào)，不僅代表了結(jié)束，也代表了下個(gè)旅程的開始。因此我們的人生要不斷地冒險(xiǎn)，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對(duì)于下一次的冒險(xiǎn)，我的準(zhǔn)備并不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發(fā)。
愛迪生，這個(gè)人相信是人盡皆知，家喻戶曉的吧！他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，是他發(fā)明了燈泡，帶來了光明和數(shù)以萬計(jì)人的方便，那么愛迪生發(fā)明時(shí)做的實(shí)驗(yàn)也應(yīng)知曉一二吧！他實(shí)驗(yàn)了不下百次，仍沒有放棄，最后終于取得成功。試想，若他在最后一次實(shí)驗(yàn)前放棄，那才是真的很可惜；但如果這一次實(shí)驗(yàn)沒有成功，我相信他一定會(huì)一直實(shí)驗(yàn)下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動(dòng)力。
越王臥薪嘗膽，不也是有強(qiáng)國的信念和一雪前恥的希望在支持他走下去嗎？越王被削弱勢(shì)力后，并不氣餒，而是帶著希望，為下次的勝利做準(zhǔn)備，為打敗吳國努力。于是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現(xiàn)代的我們，能否想象古時(shí)柴房之臟、豬膽之苦，而越王卻帶著希望，做到了。所以他最后，成功了�！芭P薪嘗膽，越甲三千可吞吳�！笔廊酥恢@越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嘗膽呀！
希望，能支持人在困境中勇敢前行。
未來的路還很長，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風(fēng)景的同時(shí)，我亦會(huì)同愛迪生般鍥而不舍，像越王一樣吃苦耐勞。不管過去是否已畫上了圓滿的句號(hào)，下一次的旅程都已經(jīng)開始，所以，我會(huì)帶著希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最后……
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