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欣賞的作文大全【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
每個(gè)生命都是微弱的，都是不堪一擊的。但是在生死關(guān)頭，能顯現(xiàn)出頑強(qiáng)勁兒的，更是少之又少�？墒牵钗覜](méi)想到的是，一棵幼苗，卻在困難面前，不低頭，不放棄。
一棵幼苗，幾片嬌嫩又略顯柔弱的綠葉，一根小之又小，細(xì)之又細(xì)的筋，還有頂端未萌發(fā)的幼葉，居然爆發(fā)出了如此之大的威力。我清晰的記得，在上學(xué)前天一點(diǎn)綠色在墻角根處，發(fā)出一點(diǎn)綠光。一塊大石頭壓迫在上面，我以為是個(gè)小綠豆，掉進(jìn)石縫里發(fā)了芽。我想他肯定活不了多久，便去上學(xué)了。第二天我看見(jiàn)他長(zhǎng)出了幾片綠葉。當(dāng)時(shí)我呆在那里，死活都不肯相信，一顆幼苗盡然爆發(fā)出著這么大的威力，能將一大塊石頭掀倒旁邊。它嬌嫩，它柔弱，但是，它顯得更美。
它翠綠無(wú)比，嬌柔中帶著一股堅(jiān)強(qiáng)。一大塊石頭，如同一座大山，它那柔弱的身軀，怎能和大山相比呢？可是，這的的確是真的，因?yàn)樗幸还深B強(qiáng)的精神。它要去拼搏，去奮斗，它用頭一點(diǎn)點(diǎn)的頂著大石頭，知道掀開(kāi)為止。這是需要多么大的'勇氣和多么頑強(qiáng)的毅力啊！可是，它并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的求生欲望。
現(xiàn)在我開(kāi)敬佩它了，它的美麗，一點(diǎn)一滴的呈現(xiàn)了出來(lái)，它堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不放棄。這些我們都做不到，而一個(gè)小生命卻做到了。我欣賞它，幼苗。
欣賞的作文 篇2
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié) ，開(kāi)心的六一兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 ！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲） ，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè)，六 個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂(lè)一停下來(lái)，六個(gè) 人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開(kāi)始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂(lè)一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地 繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi) 搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè)快樂(lè)嘛！
心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅 ，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的 風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額 頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)， 隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤(pán)，兩 個(gè)字“狡猾”；還有的.……有許多圍觀的同學(xué) 不禁為我們鼓勁，瞧！
他們激動(dòng)得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候， 音樂(lè)戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài) 。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著音樂(lè)繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它 會(huì)在一瞬間溜走。
剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ，而放音樂(lè)的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂(lè)停了下來(lái)，我們朝著椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
欣賞的作文 篇3
在幼兒園時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词亲鎳?guó)?”媽媽指了指我踩著的土地說(shuō);“這就是祖國(guó)”。上了小學(xué)，明白了媽媽說(shuō)得話(huà)的含義了。是啊，祖國(guó)就在我們的眼前，她的每一寸土地，每一條河流，從此，我愛(ài)上了她――我的祖國(guó)。
我偉大的祖國(guó)，有著燦爛優(yōu)久的歷史，是世界四大文明古國(guó)之一，指南針，造紙，印刷，火藥，醫(yī)藥――給今天的人類(lèi)，科學(xué)，醫(yī)學(xué)等方面奠定了基礎(chǔ)。在960萬(wàn)平方公里的土地上，有著聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它蜿蜒曲折，連綿起伏，雄偉壯麗的布達(dá)拉宮屹立在離天空最近的`青藏高原上，西安的兵馬俑，北京故宮――那都是我們的祖先，用他們的勤勞能干的雙手創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)人間奇跡。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我的祖國(guó)有著頑強(qiáng)不屈，團(tuán)結(jié)向上的人民。千百年來(lái)，她雖然歷盡磨難，屈辱，但她的兒女們始終昂著頭顱，與侵略者浴血抵抗，―――我們勝利了!如今我們的祖國(guó)強(qiáng)大，民族昌盛，我們的神五，神六，神七相繼發(fā)上了太空，走出了太空，我們的五星紅旗在太空飄揚(yáng)。
在這片神奇美麗的土地上，有個(gè)“半城山半城水，山中樓宇高，水邊柳絲垂”――的地方，這就是我的故鄉(xiāng)――浙江溫嶺。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)!她瀕臨東海，工業(yè)發(fā)達(dá)，海產(chǎn)品豐富，是個(gè)美麗富饒的地方，我的家鄉(xiāng)的一年四季分明。
春天，山上的桃樹(shù)開(kāi)花了，粉紅粉紅的，猶如含羞的大姑娘，還有那一朵一朵紅艷艷的映山紅，花枝招展。河邊的柳枝長(zhǎng)出了嫩芽，在微風(fēng)中飄蕩，跳起了優(yōu)美的舞蹈20xx年愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)征文1000字20xx年愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)征文1000字。莊稼一片綠油油。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)枝上的蟬不知如何是好，不停地喊著，“知了，知了”，樹(shù)蔭底下成了人們乘涼的好地方，他們一邊搖著扇子，一邊吃西瓜，好不快樂(lè)!
秋天，碧綠的農(nóng)田換了一身金裝，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地正忙著收割稻子。山上的果實(shí)成熟了，香氣撲鼻，小孩們正仰著頭等著大人們賞他一個(gè)吃。
冬天，下起了一場(chǎng)大雪，孩子們?cè)谘┑厣匣ハ嘧分�，堆雪人，打雪仗，玩得不亦�?lè)乎。
我的家鄉(xiāng)，正在祖國(guó)媽媽的帶領(lǐng)下，走向世界，走向未來(lái)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!祝福我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)!
欣賞的作文 篇4
要說(shuō)到我欣賞的人，我可以說(shuō)出許多。如消防員，他們不顧危險(xiǎn)，具有顧大家，舍小家的品質(zhì)；警察具有樂(lè)于助人的品質(zhì)；白衣天使具有舍生忘死的品質(zhì)；老師具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)�？梢艺f(shuō)，我最欣賞的人是我爸爸。
我的爸爸沒(méi)有男明星那樣帥，只有一張普普通通的面孔。他曾服過(guò)軍，但現(xiàn)在已經(jīng)退伍了�？赡苁且�?yàn)榘职置刻於紒?lái)不及吃熱的早飯，所以現(xiàn)在他的腸胃不怎么好，一吃冷的食物或者著涼就會(huì)拉肚子。
我之所以欣賞爸爸，是欣賞爸爸平凡又偉大的父愛(ài)。記得在一個(gè)星期六的早晨，爸爸送我去上課，走前我看天氣不錯(cuò)，所以我就沒(méi)帶雨衣。然而在去上課的路上開(kāi)始起風(fēng)了，起初是一點(diǎn)小風(fēng)，吹到身上既舒服又涼爽，隨之風(fēng)越吹越大，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像是在痛苦地低吟著，隨后大風(fēng)又把烏云吹了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)在烏云中逐漸消失。隨即而來(lái)的是雨。在這風(fēng)雨交加的天氣，爸爸連忙停下了車(chē)，拿出雨衣對(duì)我說(shuō)：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了頭，難為情地說(shuō)：“我……我以為不會(huì)下雨，所以就沒(méi)有帶。”爸爸即刻把他的雨衣給我穿，催我快點(diǎn)穿好上車(chē)，不然上課就要遲到了。我想不穿，可我知道爸爸向來(lái)就是說(shuō)過(guò)要做的事，就不會(huì)收回嘴，只得快速穿好上了車(chē)。雨越下越大。我看到爸爸的衣服濕了。這時(shí)候，爸爸扭頭笑著問(wèn)：“桐桐，不冷吧？有沒(méi)有被淋濕？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我穿著雨衣怎么會(huì)淋濕呢！”可這話(huà)一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋濕，再加上冷風(fēng)吹在身上一定很冷，但是爸爸還不忘問(wèn)我冷不冷，有沒(méi)有淋濕。這就是父愛(ài)的偉大！當(dāng)時(shí)，我眼睛不由得一濕，而那不是雨水，我隨即用手擦去。到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我把雨衣脫下來(lái)遞給了爸爸，但我不忍直視爸爸，隨后我便跑上了樓。
到了晚上，我補(bǔ)完課回到家，便看到了爸爸揉著肚子從衛(wèi)生間出來(lái)。一旁的.媽媽則不停地小聲說(shuō)：“你看看，淋了雨又著涼了吧，真是的�！蔽业难劬υ俅螡駶�(rùn)了，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
��！我最欣賞的人就是爸爸，欣賞爸爸那平凡又偉大的父愛(ài)！
欣賞的作文 篇5
我今年12歲，上小學(xué)六年級(jí)。一想到明年就要離開(kāi)陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開(kāi)我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來(lái)。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師。陶老師長(zhǎng)得非常漂亮，一頭短短的微卷的`頭發(fā)，鼻梁上架著一副充滿(mǎn)智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書(shū)卷氣。
陶老師是發(fā)現(xiàn)我作文好的第一人！記得有一回，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于星期天的作文，我寫(xiě)了《打工的感覺(jué)真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下，然后發(fā)到了江蘇省家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站上。看到自己的作文居然上網(wǎng)了，我真是高興極了，這些全都要?dú)w功于我敬愛(ài)的陶老師呀！
從此以后，陶老師便鼓勵(lì)我多寫(xiě)一些作文，多看一些書(shū)，我寫(xiě)作文的興趣一發(fā)不可收，現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了寫(xiě)作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開(kāi)你！我真想一直待在您的班級(jí)里，一直聆聽(tīng)您的教誨！陶老師，我會(huì)一直想念您的。
【評(píng)語(yǔ)：古人說(shuō)：“情動(dòng)而辭發(fā)”，本習(xí)作雖然短小，但情真意切，字里行間透露出對(duì)老師的喜愛(ài)之情、不舍之情。】
欣賞的作文 篇6
春天，我們的校園風(fēng)景優(yōu)美。門(mén)口有很多大樹(shù)像軍人一樣筆直的站在那里，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那草坪里的小草，三五成群結(jié)隊(duì)地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火�？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成蔭。給校園帶來(lái)了無(wú)限的'活力。
秋天，我們的校園萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。樹(shù)葉全黃了，樹(shù)葉也全掉了。一片片落葉被秋風(fēng)卷到空中就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色，大雁往南飛，春天的時(shí)候才會(huì)再飛回來(lái)。
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了所以的葉子，風(fēng)呼呼的刮著，小伙伴們都跑到了大操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲把樹(shù)上的積雪震落了。
我們的校園一年四季都非常美麗！
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