學(xué)會(huì)欣賞作文10篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)欣賞作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應(yīng)該從多個(gè)角度去欣賞一個(gè)人，這樣才能全面的了解這個(gè)人。
我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不能因?yàn)槟承┑胤降牟蛔愣穸ㄟ@人的內(nèi)在價(jià)值。就拿偉大的科學(xué)家愛因斯坦的小時(shí)候的一件事例來說，他上小學(xué)的時(shí)候，有一天勞動(dòng)課的老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)回家做一件手工作品，第二天帶到學(xué)校來。第二天，每個(gè)同學(xué)都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工制品，而愛因斯坦交給了老師一個(gè)十分粗糙的木質(zhì)板凳，當(dāng)老師看到后，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒有比你做的
小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道：“不，老師，您說錯(cuò)了，這是我做的第三個(gè)板凳，還有兩個(gè)比它更差的。”說著愛因斯坦便拿出了另外兩個(gè)板凳交給了老師。老師看了之后，發(fā)現(xiàn)的確是第三個(gè)板凳要比第一個(gè)和第二個(gè)做的.更好一些。這個(gè)事例就說明，盡管愛因斯坦不擅長(zhǎng)做手工，這是他的不足之處，然而他有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)持不懈的精神，他相信通過他的努力和不斷的改進(jìn)，會(huì)做的一次比一次更好，也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學(xué)家。我們不能因?yàn)閻垡蛩固箒磉B個(gè)小板凳都做不好，就認(rèn)為他不可能成為一名卓越的科學(xué)家。這個(gè)故事說明了一個(gè)人有他的不足，也有它的長(zhǎng)處，我們要學(xué)會(huì)多方面去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)，不能因?yàn)樗亩烫幎穸ㄟ@個(gè)人的價(jià)值。
在現(xiàn)實(shí)生活中也同樣如此，老師們不要因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的成績(jī)不高，而去否定他這個(gè)人的價(jià)值。比如說有些同學(xué)很擅長(zhǎng)畫畫，但是數(shù)學(xué)學(xué)的不好，不擅長(zhǎng)做與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，但是他可以當(dāng)一個(gè)好畫家，創(chuàng)作出許多精美的繪畫，描繪世界上美好的事物，為世界增添亮麗的色彩。
每個(gè)同學(xué)都希望老師看到他們的閃光點(diǎn)，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點(diǎn)，盡量的克服缺點(diǎn)。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長(zhǎng)處，做到因材施教，培養(yǎng)出各有特色的學(xué)生，不能因?yàn)樗骋环矫娌蝗鐒e人做的好而去否定他們的價(jià)值。同學(xué)們也要堅(jiān)信：天生我材必有用”這句話，要努力學(xué)好本領(lǐng)，將來才能做到“人盡其才”。
這個(gè)世界不可能全部是奧數(shù)和國(guó)學(xué)，如果是這樣的話，也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長(zhǎng)處，才使得我們這個(gè)美妙的世界變得多姿多彩，我們應(yīng)該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
在人的一生之中，為人處事是我們要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要課題，而我認(rèn)為，學(xué)做人和為人處事最重要的就是學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。
如果沒有欣賞，又怎會(huì)有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細(xì)致?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣?如果沒有欣賞，又怎會(huì)有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜?
學(xué)會(huì)欣賞，不僅是對(duì)自我的一種完善，也是對(duì)別人的`一種賞識(shí)。
我欣賞諸葛亮超乎神人的機(jī)智，是因?yàn)槲覜]有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁，是因?yàn)槲覜]有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感，是因?yàn)槲覜]有她細(xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉(zhuǎn)，是因?yàn)槲抑挥写蟠筮诌值男郧?我欣賞杜牧的愛國(guó)之情，是因?yàn)槲覜]有為國(guó)捐軀的志氣。
同樣的，如果一個(gè)有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處讓原本應(yīng)該在技術(shù)研究部門的他去了后勤部打掃衛(wèi)生，這是一筆多大的損失!就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀(jì)。其真無馬咽?其真不知馬也。
欣賞，并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁后，竟讓父親來?yè)Q取劉德華對(duì)她的關(guān)注，謝霆鋒的一位歌迷當(dāng)聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國(guó)搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。
所以，請(qǐng)把握好這個(gè)尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。
欣賞，是一種對(duì)他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。學(xué)會(huì)欣賞，我們將發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
對(duì)于地球而言，如果沒有太陽(yáng)，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退。對(duì)于人而言，沒有相互的欣賞，，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解他人。
那么，欣賞到底是什么？
欣賞是一種情懷，著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的'樂趣。而對(duì)于那些尖酸刻薄，對(duì)他人指手畫腳，把他人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩，當(dāng)然，他會(huì)感到生活是如此壓抑。
欣賞是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì)起到一種互補(bǔ)的作用，會(huì)讓兩個(gè)人共同前進(jìn)；相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，那么對(duì)兩個(gè)人都沒好處，將會(huì)變得越來越糟糕。
欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì)欣賞他人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對(duì)人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在他人眼里也會(huì)樹立一種榜樣，有句古話說得好：“金無足赤，人無完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。
學(xué)會(huì)欣賞他人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色；反之，在不會(huì)欣賞他人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。
學(xué)會(huì)去欣賞他人，會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
欣賞是什么？它是人與人之間的關(guān)愛。用欣賞的眼光看人與世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。比如說：有個(gè)女孩很文靜，欣賞她的人會(huì)說：“這個(gè)人多安靜”。不欣賞的人就會(huì)說：“這個(gè)女孩怎么這么呆板“。學(xué)會(huì)欣賞，你的生活會(huì)多姿多彩。
學(xué)會(huì)欣賞，你的眼睛會(huì)變的'明亮，你看到的春天是：“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。但是不懂的欣賞的人就認(rèn)為春天是病毒泛濫的季節(jié)。一旦春天到來病毒就會(huì)拼命生長(zhǎng)。學(xué)會(huì)欣賞，你看到的夜晚是：“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰薄５欢眯蕾p的人會(huì)認(rèn)為夜晚是黑暗的，伸手不見五指。所以你用欣賞的眼光看別人就會(huì)看到別人許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如果你用挑剔的眼光看他人就會(huì)看到他滿身缺點(diǎn)。
欣賞是人間最純潔、最美麗、最寶貴的愛，是父母的愛、親人的愛、朋友的愛。有的人看到的只是父親的指責(zé)，但有人看到的卻是指責(zé)背后的親情。有的人看到的只是母親的辱罵，科有的人看到的卻是罵聲后的深深愛意。讓我們用另一種方式放眼望世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。
學(xué)會(huì)欣賞，你看到的不光光只是外表，它能讓你深入別人的心靈，請(qǐng)你用欣賞的眼光看遍每一個(gè)角落。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇5
置身于這瞬息萬變的世界里，世界以她獨(dú)特的美而存在。
曾試想，當(dāng)一切都變得那么平庸，那么再尋常不過，你是否還保持著那顆集感恩、憧憬與幻想的心靈?因些，我們必須學(xué)會(huì)與欣賞這個(gè)老朋友談心。
欣賞，是一種超脫的美。她讓世人眼里的憤怒轉(zhuǎn)化為驚喜，讓人們的臉上綻放笑容。
欣賞，是一位真摯的朋友。他讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，讓彼此的心貼得更近。
欣賞，是一首唱不完的歌，那優(yōu)雅的旋律是欣賞獨(dú)有的樸素的美，那動(dòng)人的篇章是欣賞富有的無盡的價(jià)值。
欣賞，是人生的指揮棒。她讓你的思緒變得開闊，思路變得明達(dá)，去向變得高遠(yuǎn)，引你一路走到黎明。
所以，當(dāng)前方是一片模糊的時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)欣賞。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他很聰明�？墒怯捎诿\(yùn)的不公，他失去一雙腿，但是，他從沒有氣餒過，反而活得很開心，快樂。他總是對(duì)別人說：“老天爺還是很眷顧我的，沒有把我的雙手收回去，我感謝他還來不及，怎么會(huì)有怨恨呢?”正是由于他擁有這樣平凡的心態(tài)高昂的自信。他在人生之路上披荊斬刺，取得了一個(gè)個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，并通過自習(xí)獲得了博士的學(xué)位。當(dāng)大家都投來贊許的.目光時(shí)，他從不自傲，反而更欣賞別人。他總說：“你們有你們的特長(zhǎng)，我只不過是靠勤奮與努力罷了。其實(shí)，你們更能創(chuàng)造價(jià)值。因?yàn)�，你們具備了人所具備的基本能力，而我連基本的能力都不及，因此，你們其實(shí)比我更有用處。我反而更欣賞你們，羨慕你們!”
一個(gè)站在成功巔峰的人都能學(xué)會(huì)欣賞，那么，我們有什么理由不去欣賞呢?
朋友們，學(xué)會(huì)欣賞吧，他會(huì)讓你懂得何謂價(jià)值，什么叫作美。她會(huì)讓你在茫茫的黑夜中敲出星星之火，引你一路走到黎明;她會(huì)讓你始終保持著激昂的心態(tài)，從容地應(yīng)對(duì)生活的磨礪，她會(huì)讓你在蒼茫的世界里還能保持著那原始的美，朦朧的情意。
學(xué)會(huì)欣賞吧，因?yàn)�，前方更有美麗的風(fēng)光!
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇6
腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學(xué)會(huì)傾聽，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后加以改正，學(xué)會(huì)傾聽，我們才會(huì)躲開一些不必要的彎路，學(xué)會(huì)傾聽，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗(yàn)。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽著，慢慢地，我聽到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計(jì)較得失的時(shí)候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是清晨里大�；畈g快的愉悅歡唱，那是中午時(shí)大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時(shí)大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打著礁石，一排排浪花演奏的'打擊樂伴隨著翻卷聲由遠(yuǎn)及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個(gè)人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？
停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時(shí)候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時(shí)里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動(dòng)聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？
停下你的腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的聲音，就是你最好的去處，只因?yàn)槲覀円恢痹跒槔硐肱χ械木Χ极I(xiàn)給了學(xué)習(xí)，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負(fù)面能量開始無限擴(kuò)張，時(shí)光逐漸將我們打磨成少言寡語(yǔ)的模樣，只急于顧著表現(xiàn)自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法�；蛟S你應(yīng)該試著停下腳步傾聽一下別人的想法，那時(shí)候，你才會(huì)聆聽到自己內(nèi)心的獨(dú)白，找回自己，并向社會(huì)開始傳播正面能量。那一刻，社會(huì)的負(fù)面能量又能剩幾？
睜開雙眼，一抹陽(yáng)光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！钡拇_如此，在這有限的時(shí)間里，我們也應(yīng)放慢腳步，靜靜去傾聽這個(gè)多姿多彩的時(shí)間，這樣才會(huì)說出更多的內(nèi)心獨(dú)白。不要到了最后相顧無言，惟有淚千行。讓我們學(xué)會(huì)傾聽，用心去感受這美好的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇7
假日里，當(dāng)我靜靜地坐在空調(diào)屋里，一邊享受著現(xiàn)代工具帶給人們的舒適，一邊一篇篇、一頁(yè)頁(yè)地品讀著嚴(yán)家明所著的《點(diǎn)燃你工作的正能量》，一顆心靜靜走進(jìn)那令人怦然心動(dòng)、恰似心靈雞湯的文字里，點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)心扉，溫暖，迷戀，沉醉……
當(dāng)我品讀到《化抱怨為感恩，做有正能量的職業(yè)人》這一章節(jié)時(shí)，一顆曾被搗碎的心瞬間被全球最著名的心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師朗達(dá).拜恩的話語(yǔ)柔柔呵護(hù)。朗達(dá).拜恩先生在書中說道：“抱怨是職場(chǎng)上最烈性的毒酒，抱怨只能帶來負(fù)能量，讓正能量流失。而感恩是最大的正能量，它會(huì)激發(fā)我們無限的工作能量，為我們指引一條寬闊的通往快樂、幸福的路，給予我們的'人生源源不絕的正能量�；г篂楦卸鳎鲇姓芰康穆殬I(yè)人，你得到的將會(huì)更多�！�
人生不如意常十有八九。我們每個(gè)人來到這個(gè)大千世界，總會(huì)遭遇許許多多的困難與挫折，遭遇人生的種種風(fēng)浪與失意。如果我們一味地抱怨、埋怨，甚至怨恨，那我們的人生還有什么快樂、幸�？裳裕磕敲�，面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)該保持怎樣一種心態(tài)呢？正如朗達(dá).拜恩先生在書中所說：化抱怨為感恩，做有正能量的職業(yè)人!
其實(shí)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)化抱怨為感恩時(shí)，我們就會(huì)轉(zhuǎn)換角度去看待、去思考問題，就會(huì)得出截然相反的答案，頭頂上的疑云也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開去，露出一片蔚藍(lán)色的天空，萬里無云飄，心胸頓開朗，一股正能量會(huì)悄然潛入心海，驅(qū)散著長(zhǎng)久隱匿于心的某種負(fù)能量。這一正一負(fù)的博弈，會(huì)讓眼更明，心更亮，方向更明了。
學(xué)會(huì)用正能量取代負(fù)能量，用正能量裝扮內(nèi)心，我們的心窗就會(huì)窗明幾凈，心室就會(huì)豁然開闊�！霸紫喽抢锬軗未保岸谴竽苋萏煜率隆�。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用感恩驅(qū)逐心中的抱怨，把迷失的正能量找回來。
“心中有魔，難成正果”。牢騷和抱怨是一種極易擴(kuò)散的“病毒”，會(huì)嚴(yán)重侵蝕健康的機(jī)體，腐蝕純凈的心靈，一個(gè)滿腹牢騷、喜歡抱怨的人是難以走進(jìn)他人心里的。當(dāng)我們?cè)谟?jì)較自己得到什么時(shí)，應(yīng)該多想想自己付出了什么，奉獻(xiàn)了什么，我拿什么去獲�。�
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩挫折，學(xué)會(huì)感恩逆境，我們就會(huì)收獲不一樣的心境。感恩那些曾經(jīng)傷害過你的人，假如沒有他人的傷害，就難以磨礪你的意志，鍛造你的頑強(qiáng)；感恩那些遺棄你的人，假如沒有他們的遺棄，就難以教會(huì)你的獨(dú)立；感恩那些欺騙你的人，假如沒有他人的欺騙，就難以增強(qiáng)你洞悉事物、洞察人生的敏銳能力……感恩一切可以感恩的人和事，因?yàn)樗鞘鼓阕兊酶訄?jiān)強(qiáng)的理由！
感恩是一種美德，也是一種智慧；感恩是一種積極的心態(tài)，更是一種向上的力量。“滴水之恩，涌泉相報(bào)！”一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)切的動(dòng)作，一個(gè)善解的眼神……都是我們感恩的源泉，都會(huì)融化一顆寒冷的心，溫暖我們的一生一世。
心懷感恩，心存感恩，讓我們用感恩之心裝扮心靈，用感恩之心看待周遭的一切，讓一顆浮躁之心于感恩中洗滌、沉靜，進(jìn)而多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，多一份陽(yáng)光與美好！心懷感恩，心存感恩，我們的眼睛就會(huì)裝著別人的好看到別人的善，漏掉心靈的雜質(zhì)與不諧音，進(jìn)而展開翅膀，帶著心的向往振翅翱翔。
常懷感恩之心，心懷感恩之念，我們的心胸就會(huì)豁然開朗，生活就會(huì)陽(yáng)光滿屋，人生就會(huì)多一份和諧與美好！何樂而不為呢？
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇8
沒有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？
朋友告訴我，那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我，那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就欣賞了自己。
老師告訴我，額頭寬一點(diǎn)，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的'奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個(gè)最好的反例，因?yàn)樗龥]有了自己的個(gè)性，追求的只是無意義的模仿。
是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營(yíng)火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚(yáng)，讓自己的思想閃光。
我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇9
生活中經(jīng)�？梢姷降膱�(chǎng)面，幾個(gè)同學(xué)干了件好事，馬上跑到老師面前說自己怎么怎么樣，他（她）們的心里都充滿被認(rèn)可、被欣賞的渴望，卻忘記了自己也該去欣賞別人。
一場(chǎng)演出剛結(jié)束，全體演員手拉著手排著隊(duì)出來謝幕，但觀眾已經(jīng)走了過半，剩下的也擁擠著往外走，掌聲更是稀稀拉拉。其實(shí)，演出成功，觀眾是滿意的，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍微慢走一點(diǎn)，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的小小要求，表示一下對(duì)他們演出的欣賞態(tài)度呢？
人們總是吝嗇對(duì)別人的欣賞。
其實(shí)欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊美，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑也可以。但別人卻會(huì)從你的欣賞里，得到對(duì)自我的.肯定，得到鼓勵(lì)，得到歡樂，得到信心和力量。
欣賞的力量是神奇的。
記得媽媽給我講過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲(chǔ)蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇見兩個(gè)孩子掉進(jìn)水里。他奮勇救助。觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中重新認(rèn)識(shí)了自我，覺得生活還是值得留戀的，于是又踏上了歸途，返回了學(xué)校。后來，他復(fù)考成功，生活的大道已經(jīng)在他的面前鋪開。
我有一個(gè)好朋友，常常捧著我那只打了三百分的習(xí)作欣賞，一番點(diǎn)評(píng)之后，是一句“習(xí)作相當(dāng)棒！”她十分欣賞我，所以她也不斷努力寫好作文，進(jìn)步非�？臁．�(dāng)然，我也對(duì)寫作更有信心了。
社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，也是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)。人生是表演也是奮斗的過程。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注、喝彩和鼓勵(lì)，就像需要必要的批評(píng)一樣重要。如果只有沉默，那生活就一定會(huì)素然無味。
欣賞不同于口是心非，它出于真誠(chéng)，它是對(duì)別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是一種現(xiàn)代人應(yīng)該具有的修養(yǎng)。
偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個(gè)巧思、一個(gè)小小的創(chuàng)見、甚至一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇10
羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�，F(xiàn)在的人們，不是因?yàn)楣ぷ鞫疾�，就是因�(yàn)槌源┒l(fā)愁。整天忙碌，疲憊，焦躁，憂慮，根本沒有心思來注意身邊的美。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我就決心讓美重回人們眼中，讓悠然與閑適重回人們心中，讓人們都能夠發(fā)現(xiàn)世界的美麗。要做好大事得從小處做起，要做好小處得從自己做起。我的欣賞計(jì)劃首先從我們的校園開始。但俗話說，萬事開頭難，剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞，只是在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡力找尋美的'地方。這當(dāng)然沒有收效。直到一天早晨，我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點(diǎn)從食堂走出來時(shí)，突然感到眼前一亮：涼爽的晨風(fēng)拂過，令人神清氣爽；金色的陽(yáng)光鋪灑，明亮但不刺眼......原來早晨的校園是這么美好！一切都仿佛煥然一新般，在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。
這就是欣賞的力量嗎？我不禁感嘆。慢慢地，相處久了點(diǎn)，我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來，她很厲害、優(yōu)秀，經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，雖有些少語(yǔ)，但做事認(rèn)真，是個(gè)簡(jiǎn)直無法理解的標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生——這也是我對(duì)她的最初印象。但后來，我釋懷了：她不沉默，閑暇時(shí)她很喜歡和我開玩笑；她不死板，有時(shí)也會(huì)悄悄和我講關(guān)于老師的趣談。她甚至不聰明——因?yàn)樗乃谐煽?jī)幾乎都來自于她的認(rèn)真仔細(xì)。理解知識(shí)，是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講；正確率高，是因?yàn)樽鐾旰笞屑?xì)檢查。和她做同桌不過短短兩個(gè)星期，我卻受益匪淺。因此，我不僅欣賞她，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜。隨著相處的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我也真正融入了這個(gè)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗�？纯次覀兊膬�(yōu)秀就能知道了：連續(xù)幾周的文明班級(jí)第一，文明課堂活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)，年級(jí)合唱比賽第一名，軍訓(xùn)期間的優(yōu)秀班級(jí)......這一切無不讓我感到自豪！更美麗的還在班級(jí)中：有同學(xué)扭傷了腳，大家紛紛跑去幫忙；女生搬不動(dòng)水桶，幾個(gè)好漢去幫她，教她用滾的；幾個(gè)男生唱不好歌，女音樂家們都來出謀劃策，一句一句地教.....我既感嘆又感動(dòng)，同時(shí)還感謝上天將我安排到這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，讓我看到了人世間最美好的情誼！我深深的為我們的班級(jí)而驕傲！在不斷的發(fā)現(xiàn)與欣賞的過程中，我也逐漸學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)了欣賞。
并且我也明白了：美不僅存在于風(fēng)景、事物中，還存在于一個(gè)人或很多人的品質(zhì)、行為中。學(xué)會(huì)欣賞，就能發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這對(duì)于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來說，又是不是何樂而不為呢？
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