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      2. 欣賞的作文

        時間:2024-06-15 07:51:30 欣賞 我要投稿

        欣賞的作文[實用5篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的欣賞的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        欣賞的作文[實用5篇]

        欣賞的作文 篇1

          起我最欣賞的人,那就非我們班的熱心腸崔文清莫屬了。

          他為班里面做的'貢獻,那可就數(shù)也數(shù)不清了。

          那一次,我們班有一個人的書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會兒和這個老師說,一會兒又跑去教務(wù)處說,看他忙的那個樣子,不過我不得不說,他很熱心。老師我們班少了一本書,請你找一本給我,好嗎,謝謝老師。這不,剛剛解決這個問題,有一個人的鋼筆水瓶打不開了,他過去,怎么寧都擰不開,正當那個同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時,他大叫:我有辦法了。然后拿出一個干凈的抹布,把那瓶墨水包起來,一手握瓶,一手使勁的一擰,墨水開了。那個同學(xué)高興極了,說:崔文清你可真是一個熱心的人,你可真棒呀!

          怎么樣,我們班的熱心腸崔文清厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過來為你排憂解難。

        欣賞的作文 篇2

          記憶,對于每一個人來說尤其重要,記憶,如同放攝影機或者記憶一樣,記錄著許許多多美好的事物與悲傷或慷慨的感嘆。

          失去了記憶的人,就好像失去了身體上的一部分一樣,就算身體上不受傷害,但是身心上會受到永恒的折磨,如果你沒有失去記憶,便要珍惜它們,它們可以讓你重溫過去的酸甜苦辣。

          某個時間,我會去欣賞記憶?鞓返挠洃,會使我突然失笑,知道過去的我是多么的開心,有的時候犯了一些低級的錯誤,又感到自己是多么的幼稚,記得又一次上QQ的時候,明明說自己已經(jīng)成年了,可是不知道怎么的說出了自己正在上小學(xué),不用說,后面被聊天的對象揭發(fā)了,呵呵……,悲傷的`記憶,發(fā)生在小學(xué)畢業(yè)的時候,終于感覺到了酸的真正滋味,看到了畢業(yè)照,那張小小的照片喚起了埋藏了兩年記憶,那時候,因為怕面對許許多多同齡人面孔,所以不太想畢業(yè),甚至還想把整個六年級原封不動的升級為中學(xué)生,幻想終會破滅,不切實際的東西不會發(fā)生的,整整哭了兩個多小時的我,不能挽回什么,最基本的時間不能挽回吧,悲傷過去了,換回來的是甜,因為我終于與新班級融為一體了。

          我希望記憶已融入了大腦,便不希望它失去,我不喜歡失去的感覺,我希望我時時刻刻都可以欣賞記憶,懷念過去,重溫過去的形形色色,酸甜苦辣,喜歡記憶的人們,像我那樣,在休閑是,希望你們可以欣賞記憶。

        欣賞的作文 篇3

          我們有些人追求簡簡單單的愛,但在現(xiàn)在是不能的。

           我在這樣一個由兩男兩女組成的組里——“小俊,給我們?nèi)ゴ蝻。小飛,你也去”小可和小欣說道:“大姐放過我吧”小飛說道“快去,不然……嘻嘻”———這就是我們的小組。我們倆雖然受到壓迫,但卻其樂無窮。我們很喜歡她倆,但有些糾葛的是我們也不知道我們自己到底喜歡她們倆中的那一個。但我們的初中生活很有趣,但我漸漸發(fā)現(xiàn)有可能我們真的太寵她們了。她們漸漸的不把我們當一回事了,我和小飛都知道,但我們不在乎·直到小可談戀愛了,我終于見到和我相處三年的兄弟小飛哭了。之后我們便守護著我們最后的夢-小欣-__但沒想到的是有人在追她,小飛終于忍不住了向他告白。而我看見昔日的兄弟給我喜歡的人告白時,那是我心中的夢破了,小組也破了。最后小飛去了。但……欣……卻說:我不可能喜歡你的.,小俊也不可能,你們又不帥,又……我不知道她是不是開玩笑的,但至少在那時我的心冷了,我在想不管你喜不喜歡我們,但也不能這樣打擊小飛和“一旁的我”。

           我笑了,我在笑我們?yōu)槭裁催@么傻……哈哈

        欣賞的作文 篇4

          同學(xué)們,欣賞大自然的美景,能夠陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,能夠凈化我們的心靈;欣賞別人,能夠是自己找到榜樣;欣賞自己,能夠使我們對生活充滿自信;欣賞音樂;能夠放松我們疲憊的身軀……

          你會選取什么呢?

          我會選取欣賞自己。

          我成績不是很優(yōu)秀,長的不是很好,做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點而流淚,而悲哀。正因,我也有優(yōu)點,我有潔白如雪的品行;我有水滴石穿的毅力;我有熱烈奔放的熱情;我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點,我還需要悲哀嗎?

          如果你為自己的缺點而悲哀,而自卑,而流淚,而失去信心,那么我告訴你:你錯了!上帝給人缺點不是讓你悲哀、自卑、流淚,而是讓你拼盡全力去改正!

          每個人都如同被咬過的蘋果,沒有完美無缺的,更沒有完好無損的.。

          如果你一心想著自己的缺點,那么你就永遠不會成功,那么你就是被害蟲咬過的蘋果。

          如果你一心想著自己的優(yōu)點,那么你也永遠不會成功,那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。

          如果你在想著自己的優(yōu)點的同時,又改正著自己的缺點,那么你必須會獲得最后的成功,那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。

          各位同學(xué),你是愿意做堅信自己能夠成功的人,還是愿意做不堅信自己的人呢?這全靠自己選取。

          欣賞自己,能夠使我們對生活充滿自信!

        欣賞的作文 篇5

          小時候,我認為,爸爸就是英雄,就是這個世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長大以后,我的想法便改變了,我開始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無聞,但他們卻是這個社會上不可缺少的人。小城說雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個人就是他。

          他是一位在寫作方面有著深刻見解的老師,他把自己的知識無私的奉獻給了我們,自己不求什么,只求我們的寫作水平可以提高。

          他的點評很細膩,讓我重新改變對作文的看法。以前,我只認為,作文,就是作文,哪有什么這類文章,那類文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動,原來作文還分這么多的種類,自己不經(jīng)意間竟然能寫出不同種類的'文章。

          他為了我們,犧牲了自己所有的休息時間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說不出的心酸味。因此,我們要愛護老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點評時,也不用那么辛苦了。

          他曾經(jīng)說過:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!”我認為,他就是神,一個真正的愛學(xué)生,愛博客的神。只有神,才會把點評當作是一種興趣,一種義務(wù)勞動。

          他是個點亮了我一生的啟明燈的人,點亮了我第一盞啟明燈的人,是藍紫老師,是她給予了我寫作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點亮了我一生的啟明燈,讓我揚帆遠航,越挫越勇!

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