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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2024-03-21 15:45:40 欣賞 我要投稿

        欣賞的作文8篇(推薦)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        欣賞的作文8篇(推薦)

        欣賞的作文 篇1

          春天到了,校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

          在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長(zhǎng)方形的植物園,雖然沒有什么標(biāo)志。但是里面有各種各樣的花,有菊花、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)“花的世界”。

          植物園里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的.小手,在向你招手致意。各種花兒都穿著各種顏色的衣服,披著一簇簇春光,迎著悠悠春風(fēng),翩翩起舞出婆娑的倩影。

          每當(dāng)老師從辦公室里走出來,都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味,那時(shí),你不得在多聞幾下。

          這就是我們學(xué)校的春天植物園,多么美啊!

         轉(zhuǎn)過身,在潔白的雪地上,留下了一串小小的腳印。 冬天的校園是熱鬧的。大家在紛飛的雪花中奔跑,在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人……歡聲笑語給冬天帶來了一份溫暖,讓原本美麗的校園又多了一份迷人。 冬天的校園是……

        欣賞的作文 篇2

          今天是5月的第二個(gè)星期日也就是我們眾所周知的母親節(jié),敬重母親,弘揚(yáng)母愛已經(jīng)成為了每個(gè)母親節(jié)不缺少的一個(gè)部分。作為一個(gè)靦腆的中國(guó)人我們終于可以在這一天中光明正大[注: 心懷坦白,言行正派。]的向母親們表示我們的愛了,雖然我沒有送上美麗的康乃馨但我認(rèn)為我應(yīng)該在這周的隨筆中好好地寫寫我的`母親。

          每年的各大節(jié)日都是她的節(jié)日。商店中琳瑯滿目[注: 琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品在這一天的打折必然成為了最引她注目的焦點(diǎn)。就算踏著高跟鞋走上幾個(gè)小時(shí)她也毫無怨言并且精神十足。比起在登山等運(yùn)動(dòng)時(shí)的表現(xiàn)不由的感到有著天差地別,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他依舊不在家中,或許又去哪個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行她的購物了吧。

          雖說她的行為常常由于過于鋪張浪費(fèi)[注: 鋪張:講究排場(chǎng)。為了場(chǎng)面好看而浪費(fèi)人力物力。]而成為我們鄙視的對(duì)象。但在這個(gè)她的節(jié)日,平時(shí)厭惡逛街的我卻有著想去陪陪她的沖動(dòng),無奈作業(yè)纏身,使得我無暇陪伴她過這個(gè)屬于她的節(jié)日。以前別的節(jié)她出去逛街時(shí)我都說她瞎起哄,又不是你的節(jié),瞎過什么。但今天我則主動(dòng)的問了她是不是要出去逛逛?她則很奇怪的問我,不是很反對(duì)她亂逛嗎。我笑而不語,心想,在這個(gè)你的節(jié)日里,你當(dāng)然應(yīng)該出去好好的玩玩。否則怎么能叫過節(jié)呢。

          這個(gè)母親節(jié)里,我沒什么禮物能送給她,但我想,只要我有著這么一份心,這份禮物早晚總會(huì)送到她的手中,或是她的心里。

          在這個(gè)屬于母親們的節(jié)日,每個(gè)母親都會(huì)滿懷喜悅的心情,接受孩子的祝福,此時(shí)此刻我便在心中默默的祝福著,祝福她永遠(yuǎn)快樂。

        欣賞的作文 篇3

          為自己喜歡的事情而活著

          張信哲還在讀大二的時(shí)候,就已經(jīng)因歌聲而小有名氣了,為自己喜歡的事情而活著。那時(shí)的他整天癡癡迷迷地揣摸著演唱技巧,拼命地練唱功,寫歌詞,研究音樂教材,提高音樂修養(yǎng)。相比之下,反而對(duì)自己的專業(yè)付出甚少。有一天,李宗盛找到他,問道:“你緣何對(duì)音樂如何此情有獨(dú)鐘?”張信哲對(duì)這一問題頗不以為然地脫口而出:“因?yàn)槲蚁矚g!闭沁@句話,促使了李宗盛對(duì)張信哲的信心,加速了他們的合作與張信哲的成名。

          原來,喜歡竟然是成功的階梯和內(nèi)在動(dòng)力。

          美國(guó)一位著名的教育家說過:“你可以把一匹馬領(lǐng)到河邊,卻不能讓它喝水!睂W(xué)習(xí)也是如此,老師的作用只不過是把你領(lǐng)到一桌豐盛的宴席前,告訴你這道菜營(yíng)養(yǎng)豐富,如何去吃,吃與不吃,吃多吃少,最終還要看學(xué)生的愛好與喜歡程度了。有一次記者問愛因斯坦“你的成功是否是因?yàn)槟愕奶熨x”時(shí),愛因斯坦風(fēng)趣地說:“有天賦的人很多,而成功與否關(guān)鍵看你對(duì)從事的事業(yè)的`熱愛與勤奮!睙釔壅撸矚g的另一種表達(dá)而已。

          喜歡,也是幸福的源泉。

          有這么一個(gè)故事:兩個(gè)老朋友在公園里散步,一個(gè)是州長(zhǎng),一個(gè)是億萬富翁。州長(zhǎng)向老朋友抱怨說他被政務(wù)攪得心煩意亂,經(jīng)常失眠,并慨嘆當(dāng)初要是他當(dāng)作家的理想不被生活改變,該有多好。而億萬富翁則向老朋友訴說金錢使他失去了自由,并對(duì)當(dāng)年一個(gè)人坐在海邊看潮漲潮落、晚霞翻飛的愜意念念不忘。這時(shí)他們看到大哲學(xué)家羅爾帶著孫女在草地上放風(fēng)箏的愉快場(chǎng)景,異口同聲道:“他們真幸福!”于是,州長(zhǎng)和億萬富翁走上前求教羅爾:“幸福是如何獲得的?”羅爾看了看他們說:“做你喜歡做的事!”說完,又放起了風(fēng)箏。

          你可能貧窮也可能富有,你可能平凡也可能偉大,你可能失敗也可能成功,而所有這些都不是幸福的真正源泉。換句話說,不管你是腰纏萬貫還是勉強(qiáng)糊口,不管你是達(dá)官顯貴還是一介草民,只要你找準(zhǔn)了自己的位置,只要你所做的是你所喜歡的,你就會(huì)全身心地投入,你就會(huì)體悟到其中的樂趣,從而不僅會(huì)使你走向成功,還會(huì)使你獲得幸福。

          人生苦短,來去匆匆,我們要想在短暫的生命之旅中有意義地存活,就必須淡泊名利,忘卻世俗,腳踏實(shí)地地去做你喜歡做的事,為喜歡而活著。

        欣賞的作文 篇4

          今天,我在玩遙控賽車,我用盒子搭成上坡和下坡,讓遙控車沖上去再滑下來。媽媽對(duì)我說:“這樣玩要玩壞的。”我說:“沒關(guān)系的。”接著就繼續(xù)玩。

          但是,我在第N次沖坡的時(shí)候,遙控車從坡道上摔下來了,摔了個(gè)“四輪朝天”,天線也被折斷了,因?yàn)檫@輛是我最喜歡的遙控車,它的.速度極快,十分靈活,認(rèn)真服從我的“命令”,所以我非常傷心,差一點(diǎn)哭了出來,這時(shí)我才后悔沒聽媽媽的話,但是已經(jīng)晚了。

          遙控車如果沒了天線就不能遠(yuǎn)距離遙控,也很不靈活,幸好爸爸會(huì)修,幫我修好了,才使遙控車變得靈活,能遠(yuǎn)距離遙控了。

          經(jīng)過這件事,我知道了,大人說的話通常是有道理或者是他們經(jīng)歷過的,所以我們以后要多聽大人的經(jīng)驗(yàn),這樣就會(huì)少吃虧一些。

        欣賞的作文 篇5

          我喜歡的花是梔子花。梔子樹的葉子綠綠的,兩片葉子是對(duì)著長(zhǎng)的,像兩個(gè)小衛(wèi)兵保護(hù)著梔子花。

          梔子6月開花。梔子花的`香味很濃。梔子花結(jié)的果實(shí)是黃色的。

          它的果實(shí)可以用來泡開水喝。

        欣賞的作文 篇6

          空氣里什么味道,突然有些難以呼吸。孤獨(dú)濃郁的城,寂寞深沉的夜,你會(huì)不會(huì)也在想念?

          灰色鉛筆泛黃紙頁上的你的模樣,被我一遍遍描繪的你的輪廓,已經(jīng)深深的刻在我心里。你后悔過嗎?遇見同樣寂寞的我,那時(shí)的我們都太過孤單,以為握緊彼此的手就能夠擺脫寂寞,可是短暫快樂快樂過后時(shí)光留給我們的還是寂寞。

          難過的快樂的美好的爭(zhēng)吵的回憶,我在深深寂寞的夜晚一遍一遍的數(shù)著我們分開的日子,懷念著那段不寂寞的的時(shí)光。

          我想你。以為想你所以更寂寞。下雨的時(shí)候就聽著你唱的`那首歌坐在窗前,街道上好像還有那時(shí)在雨中淋著雨?duì)恐值膬蓚(gè)人的幻影。

          我們可能不會(huì)再遇見,也不會(huì)在夜里相互傾訴寂寞。

          不知道什么時(shí)候曾經(jīng)才能變成永恒,也不知道哪一年哪一月哪一天會(huì)再遇見那個(gè)不讓我寂寞的人。

          可能再去一個(gè)陌生的城市,走完一條陌生的街道;會(huì)在盡頭看見某個(gè)不甘寂寞的身影,陪伴我走過那些原本孤單的年華。

          你好嗎想我嗎,那個(gè)同樣寂寞的你。

          曾經(jīng)以為可以不再孤單,但還是輸給了寂寞。

        欣賞的作文 篇7

          以前,我遇到過一些生活和學(xué)習(xí)上的不如意,可是這一次讓我感受更深刻,更牢記。

          開學(xué)第一天,我們班報(bào)好名,老師發(fā)完嶄新的新書,接下去老師就檢查寒假作業(yè)。我悄悄地拿出我的寒假里做的圖畫作品,再看看旁邊同學(xué)的作品,覺得還是他們的好,我想我可能過不了老師的檢查關(guān)。果然,何老師仔細(xì)審查了一下,只有一幅圖畫通過,另外的三幅都沒通過。當(dāng)時(shí)我難過極了。

          中午,我垂頭喪氣地回到了家,媽媽看見我這副的表情,就知道我有什么傷心事了。媽媽向我走過來,親切地說:“雅雅,你怎么了,是不是有傷心事兒,跟媽媽說說!蔽一卮鹫f:“媽媽,我的圖畫沒通過!眿寢屄牶,用一個(gè)親切的笑容看了看我,說:“寶貝,加油,只要努力一定能畫出好的美麗的圖畫的,我來幫你,別灰心。”媽媽說完,連忙讓爸爸去給我準(zhǔn)備午餐,而媽媽自己走進(jìn)樓上的書房,給我挑選精美的圖畫。等我吃完以后,媽媽說:“這幅不錯(cuò)!經(jīng)過我的同贊。我們就著手畫起來了。

          我趕緊用鉛筆描好草稿,媽媽看后說哪里還要補(bǔ)充,我就看看,應(yīng)該補(bǔ)得就補(bǔ),不應(yīng)該補(bǔ)的就不補(bǔ),草稿打好后,我和媽媽一起來描線,一起來圖色,媽媽還給我一點(diǎn)建議,圖畫增添什么,那幅畫變得漂亮不少。

          還有兩幅小報(bào),因?yàn)檫@兩幅小報(bào)顯得不夠大氣,老師叫我再去修整一下。媽媽看了看,的確有點(diǎn)小氣。于是媽媽增添了許多美麗的'小事物,還把色彩涂得更濃,其余都是外框讓它變的更漂亮。很快做完了,在我和媽媽眼中,那是多么漂亮的圖畫作品了。

          第二天,我又把作品交上去了,老師為我豎起了大拇指,同學(xué)們嘖嘖稱贊。紛紛夸我的作品精美。此時(shí)的我,心時(shí)樂開了花,比吃了蜂蜜還要甜。

          在這里,我明白了好的作品一定要仔細(xì)地,認(rèn)真地畫,而且還要時(shí)常地修改,這樣的作品才是完美的作品,以后我做每件事都要仔細(xì)認(rèn)真的完成。還要感謝我親愛的爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。以及老師的嚴(yán)格要求。

        欣賞的作文 篇8

          我常常在歲月的門檻上回望,往事如過眼云煙,總有一些沉淀在心里,鐫刻在生活的扉頁,在這些記憶中,有一個(gè)難忘的人,讓我領(lǐng)略到愛的無私,讓我很欣賞他。

          時(shí)光的日歷一頁頁翻鍋,將我的.思緒帶回到幾年前的的一個(gè)冬天的夜晚。

          那年冬天異常寒冷,天下著大雨,放眼望去,天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習(xí)下課的鈴聲響起來,我快步走進(jìn)了雨幕中,路上行人寥寥無幾,偶爾有一兩輛車子駛過,濺起一片水花,隨即又恢復(fù)了平靜。行走在靜悄悄的路上,我心里有點(diǎn)發(fā)毛。

          突然,我聽到身后傳來腳步聲,該不會(huì)是小偷吧?我心里一緊張,趕緊加快了腳步,可是身后的人也加快了腳步,我心里一驚,這人跟著我要干什么?該不會(huì)是小偷吧?我硬著頭皮回頭一看,只見一個(gè)穿著破爛棉襖,頭發(fā)蓬亂的人正盯著我看。

          “你……你想干什么?”我緊張得聲音顫抖。

          “孩子,你是不是把我當(dāng)壞人了?”他和藹地問我。我看他沒有惡意,懸在半空的心才落了地。

          “你跟著我干嘛?”我還是不放心。

          “孩子,你誤會(huì)了,我是擔(dān)心你一個(gè)人走路不安全,雨這么大,路滑,你走得太快了,萬一摔了可不好!痹瓉,他一直跟著我走是擔(dān)心我,我心里的疑慮打消了。“老大爺,你這么晚才回家?”“我給山里孩子送書去了,沒想到回來錯(cuò)過了公交車,走了一段山路,這才這么晚!蔽腋贿呑咭贿吜钠饋。

          原來,老大爺?shù)募亦l(xiāng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)里,他跟隨孩子們到城里來安度晚年,但是回到家鄉(xiāng)看到一些經(jīng)濟(jì)困難的孩子不得不輟學(xué)打工,他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣菜,然后把賣菜所得的錢拿來幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的孩子,讓他們重新上學(xué)。最近,老大爺還發(fā)動(dòng)了他的孩子和親戚,一起為家鄉(xiāng)孩子建了一間圖書室。

          我打量著眼前的老大爺,他的頭發(fā)已經(jīng)斑白,但他仍然努力地幫助他人,他的背已漸駝了,但他在我眼里卻很高大,他雖然衣著破舊,但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀,托起人間大愛,用愛的雙手,托起小區(qū)孩子的希望和夢(mèng)想,他,是我最欣賞的人。

          雨水滴滴答答,一滴又一滴,落在臉上,我卻不感覺寒冷,因?yàn)樾睦镉信饔縿?dòng),路上行人越來越少,我卻不再害怕,因?yàn),我的身邊有老大相伴…?/p>

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