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(經(jīng)典)欣賞的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的欣賞的作文，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文1
我心飛翔
好久沒(méi)有提起筆抒發(fā)一種心情，以前我本擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)歌和散文，而最近幾天卻對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了興趣。其實(shí)，對(duì)于小說(shuō)我可是門(mén)外漢！
只因?yàn)閹椭挠颜硇≌f(shuō)，我也在空間發(fā)表一些，在論壇上也得到了許多網(wǎng)友的認(rèn)可，這更給我的生活與精神帶來(lái)了五彩斑斕的色彩！
我承認(rèn)自己還是一個(gè)天真的人！記得我初次上論壇，一個(gè)詩(shī)歌版主評(píng)論我的詩(shī)歌，說(shuō)我的詩(shī)歌很傳統(tǒng)，表達(dá)手法陳舊，我感覺(jué)自己就無(wú)法挽救了，整整一夜沒(méi)有睡好，心疼的很。還記得一個(gè)網(wǎng)友在空間評(píng)論我的小說(shuō)，說(shuō)我寫(xiě)散文還行，對(duì)于小說(shuō)只能說(shuō)是“門(mén)外漢”，對(duì)于我也是很大的打擊。也許我也是愿意聽(tīng)奉承的話，愿意聽(tīng)贊揚(yáng)的語(yǔ)言，我知道這是自己最致命的毛病，是不思進(jìn)取的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。有道是“忠言逆耳利于行”，我愿意聽(tīng)取文友的文學(xué)批評(píng)，但是，自己又承認(rèn)心靈很脆弱，現(xiàn)在沒(méi)有什么值得欣喜的事情，只有一篇文章、詩(shī)歌得到認(rèn)可，我的心就比吃蜜還甜！
我這人一直很真實(shí)，真實(shí)的哭，真實(shí)的笑，真實(shí)是一種美，真實(shí)是一種文字的'不加修飾。自然的美，更能打動(dòng)人心！
在網(wǎng)絡(luò)里，我交往了很多朋友，心靈也得到些許安慰與寄托。對(duì)于生活，我不奢望物質(zhì)富足，對(duì)于自己活著究竟追求怎樣的生活，自己現(xiàn)在最需要什么東西，結(jié)果追求什么？這是我不能用文字表達(dá)的！
在生命中，我一直感謝一位朋友給我一種自信，認(rèn)識(shí)了她，我又開(kāi)始了詩(shī)歌創(chuàng)作，開(kāi)始點(diǎn)燃心中熄滅很久的火焰，詩(shī)歌如水般流淌筆尖，散文如花般開(kāi)放筆鋒！
對(duì)于生活，我一直追求一種虛無(wú)的東西，周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有一個(gè)理解我的心靈，我在無(wú)奈而狹隘的空間中喘息、生存著！這種縹緲的美，如此純真如此美麗，使我的人生如花，華年如詩(shī)如歌�。�
冬日的陽(yáng)光暖暖的，我要呼出心中壓抑的氣流，天氣晴朗，我要放飛心情，我心飛翔。
欣賞的作文2
世界上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的。俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！比巳硕加凶约旱膬�(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。每個(gè)人都應(yīng)該懷抱自信，正所謂“天生我材必有用”，現(xiàn)在我就要向你們證明：！
我是一個(gè)女生，一個(gè)知錯(cuò)就改的女生。還記得那個(gè)冬天，媽媽連續(xù)好幾天的重感冒，還發(fā)高燒。奶奶剛告訴我的時(shí)候，我心里未免有些擔(dān)心，但又有一絲埋怨：媽媽怎么回事？這么大個(gè)人了，在這么冷的天，還不注意防寒保暖，真是個(gè)‘大小孩’！
剛想到“防寒保暖”這個(gè)詞，媽媽生病前一天的事情便自然浮現(xiàn)在我腦海。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，媽媽冒著嚴(yán)寒，一大早就起床為我煮早飯，我卻還賴在床上為穿不穿大棉襖的事跟媽媽頂嘴。我覺(jué)得穿上大棉襖會(huì)使我看上去像個(gè)大包子。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好隨了我的意，送我上學(xué)。
在路上，我冷得縮成一團(tuán)。媽媽看見(jiàn)了，十分心疼，立即脫下自己身上的棉襖為我披上。很快，我就感覺(jué)身子暖和起來(lái)了，我被裹在暖暖的母愛(ài)中�？墒俏覅s沒(méi)有意識(shí)到，媽媽只穿了單薄的衣服在天寒地凍的白雪世界中送我到了學(xué)校。
想到這里，我不禁愧從心生，眼淚滑落。媽媽，你是為了我免于受凍，才感冒發(fā)燒的呀！我卻還在這里埋怨你。正逢我放假，我一定要利用這幾天的`時(shí)間好好地照顧你，報(bào)答你。
第一天晚上，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，匆匆睡覺(jué)了。第二天一大早，我到廚房里煮了半鍋粥，倒入保溫瓶就迫不及待地來(lái)到了醫(yī)院病房。
在醫(yī)院里，我一勺一勺地喂給媽媽喝，或許這樣的熱粥可以去除她體內(nèi)的一些寒氣。頓時(shí)，媽媽眼眶濕潤(rùn)了。我伏在媽媽床邊，輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我愛(ài)你�！闭f(shuō)完，便流下了悔恨之淚。
看！我是不是一個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子？我要自豪地對(duì)你們說(shuō)：“我，值得欣賞！”
欣賞的作文3
當(dāng)東方云層的罅隙中投射出第一縷陽(yáng)光時(shí)，當(dāng)人們還沉醉在夢(mèng)的懷抱時(shí)，我就踏上了前往冰場(chǎng)的路，一遍遍地練習(xí)，滑行，旋轉(zhuǎn)，跳躍，冰場(chǎng)圍欄上反映出自己的身影，卻總是達(dá)不到自己理想中的優(yōu)美的姿態(tài)。
懊喪，怨惘，落日余暉將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，怨憤和委屈一并襲上心頭，一面責(zé)罵自己，一面又心疼自己，滑冰的動(dòng)力似乎也消失了，曾經(jīng)向往像謝爾巴科娃宛如天鵝般的身姿，也被自己的是，愚笨碾碎。心像是被鋒利的冰刀劃過(guò)，灼熱的淚珠劃過(guò)臉頰，掉落在地上。
次日，在數(shù)次犯下低級(jí)錯(cuò)誤后，教練感到奇怪，我則是滿臉通紅。課程結(jié)束后，他拉了幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)友來(lái)教我。學(xué)友們耐心地一遍遍示范，我十分感激又不好意思，于是就更努力地學(xué)。訓(xùn)練結(jié)束后，學(xué)友們鼓勵(lì)我：“你很聰明的，學(xué)得很快。就是要自信一點(diǎn)，多欣賞欣賞自己，放開(kāi)來(lái)滑。”
望著冰場(chǎng)出神，腦海里回想著學(xué)友們的話語(yǔ)，重新起身，踏上冰場(chǎng)，身體微微前傾，姿態(tài)漸漸舒展，被拉長(zhǎng)的影子映射在潔白的冰面上。許多次，身體前傾的角度過(guò)大，冰刀擦地，就不受控制地狠狠摔到了冰面上；許多次，倒滑時(shí)沒(méi)有注意后方障礙物，滑到盡頭，再次摔到地面還不知道發(fā)生了什么；許多次，交叉換步時(shí)，腳伸得不夠開(kāi)，變成了左腳絆右腳……每當(dāng)我被自己的失誤絆倒，我都不再像往常一樣怨憤和委屈，而是用心感受這項(xiàng)藝術(shù)與美結(jié)合的.運(yùn)動(dòng)，同時(shí)欣賞著自己，即使跌倒了，也欣賞自己重新站起的勇氣，即使不夠優(yōu)美，也欣賞自己不斷練習(xí)的毅力。
路過(guò)春日繁花，聽(tīng)遍夏日蟬鳴，賞盡秋日紅葉，領(lǐng)略冬日白雪。春去秋來(lái)，時(shí)節(jié)更替，在無(wú)數(shù)個(gè)夜以繼日的訓(xùn)練后，站在決賽冰場(chǎng)上的我，也能從容淡定地在人們?nèi)说哪抗庀峦瓿杀硌�，獲得令人欣賞的成績(jī)。
在眾人目光匯集之處的我突然間醒悟，我不再執(zhí)著于結(jié)果，那是令他人欣賞的工具，我應(yīng)該執(zhí)著的是我那令自己欣賞的過(guò)程。只有使自己都欣賞了，才做到最好了。
多欣賞自己，肯定自己，欣賞自己的堅(jiān)持與執(zhí)著不論結(jié)果如何，欣賞有始有終的自己。相信吧，寄給自己的一份欣賞，最終也會(huì)收獲一份令人欣賞的成功。
欣賞的作文4
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖�。”誠(chéng)如培根所言，擁有一雙會(huì)欣賞的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生命中隱藏著的美好與感動(dòng)。
大約三年前，我家養(yǎng)了一盆花。它的枝葉嫩綠嫩綠的，像是能掐出水來(lái)，枝頭挺立著兩個(gè)含苞欲放的花苞，像兩團(tuán)熊熊燃燒的烈火，在陽(yáng)光的照耀下，愈發(fā)讓人挪不開(kāi)眼了。我喜不自勝，每天一逮著機(jī)會(huì)，便守著它，精心地照料它，盼望著它能開(kāi)出美麗的花兒�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，在我的翹首以盼之下，它們很快就開(kāi)放了。兩朵花隨風(fēng)搖擺，似乎在向我致意。或許是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)的緣故，那段時(shí)間，我高興得忘乎所以，欣賞美好的事物，果真是樂(lè)趣無(wú)窮！
花落終有時(shí)，好景不常在。由于期末緊張的'備考，我竟一時(shí)疏忽，忘了給它澆水。碰巧那時(shí)又值夏天，我的花自然就萎蔫下去了，兩朵花耷拉著腦袋，像兩個(gè)郁郁寡歡的患者。我跑去給它澆水，但已經(jīng)回天乏術(shù)了。它們就像烈日下的雪人一樣不勝驕陽(yáng)，軟軟地癱下去了。與其讓它苦苦支撐，倒不如給它個(gè)痛快。秉持著破罐子破摔的想法，我便停止給它澆水。最后，那棕色的莖干無(wú)力地盤(pán)繞在盆里，像一堆爛草繩似的，毫無(wú)生氣，失去了曾經(jīng)耀眼的美好。我見(jiàn)了，甚是自責(zé)，卻又無(wú)能為力，只好把它放在角落，以免見(jiàn)之傷心。
過(guò)了幾周，我去給其它植物澆水，卻不經(jīng)意地瞥見(jiàn)角落的一抹鮮綠。我定睛一看，那不正是“死去的花”嗎？難道它又重生了？我抬起了花盆，仔細(xì)地端詳起來(lái)，想看個(gè)究竟。它確實(shí)抽了新芽！欣喜之余，又不禁感嘆它生命力之頑強(qiáng)，即使幾周未曾澆水，依然能重新綻放自己的美�；蛟S，是我從前的欣賞太過(guò)表面了吧。美，豈能止于華麗的外表，內(nèi)涵遠(yuǎn)比美貌擁有更豐富的價(jià)值。
當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，與其輕輕一嗅，慢慢撫摸，不如細(xì)細(xì)觀賞。與人相交亦是如此，擦亮眼睛細(xì)細(xì)欣賞，美好和感動(dòng)便無(wú)處不在。
欣賞的作文5
前幾天我?guī)е鴤z妹妹去姨家看會(huì)，我們仨都被一個(gè)大娃娃“小豬佩奇”吸引住了。可是我想這么大的娃娃肯定很貴，但是后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“勇者挑戰(zhàn)，從1寫(xiě)到300，即可獲得娃娃”，還有一個(gè)牌子“勇者挑戰(zhàn)，飛鏢扎氣球15個(gè)，即可獲得娃娃”。自然，寫(xiě)數(shù)和投飛鏢的機(jī)會(huì)是花10塊錢(qián)買(mǎi)到的，那也夠便宜的呀。我看完這個(gè)，立即笑了。我心想:“玩飛鏢，我肯定是不行的，這個(gè)我承認(rèn)。但是，從1寫(xiě)到300，能難得倒我一個(gè)初三學(xué)生嗎?就選它了。”我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候?qū)懙奶貏e快，心里一直想著那個(gè)娃娃，不到一會(huì)兒，壞了，寫(xiě)了倆68。人家的要求是從1到300完全按順序還不能有錯(cuò)的缺的或重復(fù)的，我寫(xiě)重復(fù)了，自然前功盡棄。我當(dāng)時(shí)特別后悔，就這樣，白賠了10塊錢(qián)，跟心愛(ài)的小豬佩奇擦肩而過(guò)了。如果，我再專心一點(diǎn)，再重視一點(diǎn)，很可能會(huì)獲得那個(gè)娃娃吧。那本來(lái)就挺容易的呀!栽在容易的`事上才更叫人后悔莫及啊!
不僅這件事這樣，許多事都這樣：看似簡(jiǎn)單，最后卻跟成功失之交臂。曾經(jīng)會(huì)麗聽(tīng)寫(xiě)我生字，我連看都沒(méi)看，我總以為這些都是簡(jiǎn)單的字不用看，可是后來(lái)我就是沒(méi)寫(xiě)對(duì)。事實(shí)證明，我太輕視它了。無(wú)論對(duì)事件還是對(duì)人，如果你太不拿當(dāng)回事，很可能會(huì)因掉以輕心而壞事。就像我們班褚海榮一開(kāi)始特別膽小不敢反抗，唐富收就對(duì)他頤指氣使。卻不料海榮學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”，富收因太輕視別人受到懲罰。
第二個(gè)失敗的原因，是不夠?qū)Ｐ�。我沒(méi)有用心寫(xiě)數(shù)字，心里一直想著快點(diǎn)得到娃娃，最后我才出錯(cuò)的。任何事你都要用心做，否則你很難成功。有些人背一首詩(shī)，如果他不用心，給他一天時(shí)間他都不會(huì)背;如果他用心背了，不到半節(jié)課就會(huì)背了。這就是專心和不專心的巨大差距。馮老師講作文講故事，總強(qiáng)調(diào)多管齊下提高效率，即邊聽(tīng)邊記。我認(rèn)為跟上老師的節(jié)奏專心聽(tīng)課最重要，如果筆頭慢跟不上就適當(dāng)少寫(xiě)點(diǎn)或干脆不寫(xiě)，省得影響聽(tīng)課。因?yàn)橐恍亩檬呛茈y的，專心做好一件事才更能提高效率。
無(wú)論做什么事，重視和專心都是重要的，不要把每一件事都想得那么簡(jiǎn)單，也不要一心二用，這樣才盡可能地靠近成功。我亡羊補(bǔ)牢，事后諸葛亮，從“小豬佩奇”事件得到這兩點(diǎn)感悟，也算有所收獲沒(méi)白賠10塊錢(qián)了。
欣賞的作文6
著名雕塑家羅丹說(shuō)：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 �！比欢� 金無(wú)足赤 ， 人無(wú)完人”的古訓(xùn)并沒(méi)有讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化。 《安徒生童話》中有一個(gè)小故事： 一只鸛鳥(niǎo)偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對(duì)鸛鳥(niǎo)的與它們相異的外貌品頭論足， 結(jié)果一雙纖細(xì)的長(zhǎng)腿說(shuō)成呆板， 高貴的氣質(zhì)說(shuō)成自命不凡， 就連那抵御風(fēng)雨的羽毛也被貶得毫無(wú)色彩， 單調(diào)極了。
我們自身的認(rèn)識(shí)上的狹隘阻擋了發(fā)現(xiàn)美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰云密布，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑云壓城城欲摧”， 而李賀看到的.卻是“甲光向日金鱗開(kāi)”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現(xiàn)美麗， 反之則呈現(xiàn)丑陋�？v然仁者見(jiàn)仁， 智者見(jiàn)智。但尋找美麗， 看待真實(shí)的眼光須是同樣的。
學(xué)會(huì)欣賞， 要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。 當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí)， 還會(huì)贊美墻角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 并不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面的情景是多么生氣勃勃， 然而， 當(dāng)你戴著有色眼鏡觀察它時(shí)，它與太陽(yáng)的照面簡(jiǎn)直是一幅阿諛?lè)暧?巴結(jié)諂媚的丑態(tài)畢露的寫(xiě)真。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會(huì)覺(jué)得自己在享受另類音樂(lè)的激情。 命運(yùn)的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時(shí)， 你會(huì)以為這是對(duì)音樂(lè)的褻瀆， 對(duì)高雅藝術(shù)的侮辱， 甚至?xí)R道：“簡(jiǎn)直是靡靡之音�！�
生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見(jiàn)， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周?chē)囊磺校?才能沉淀出生活的原色。
一個(gè)小女孩在玫瑰園中玩耍， 當(dāng)她的母親問(wèn)她對(duì)這里的感覺(jué)時(shí)， 她回答是糟透了， 因?yàn)檫@里的玫瑰， 都有刺。而另一個(gè)小女孩則說(shuō)：“上帝啊， 這些玫瑰是多么美麗！”在這個(gè)蘊(yùn)涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧？
欣賞的作文7
落葉飄零，為赤裸的的大地鋪上了一層金黃的地毯。孤雁從緋紅的天空中飛過(guò)，不禁充滿凄涼之感，但卻被古代的名詞詩(shī)人們所欣賞。這就是真實(shí)的秋天啊。這讓我不禁想到現(xiàn)實(shí)生活中的人們，有的帶上虛偽的面具，有的則是真實(shí)的表露自己。對(duì)啊，什么是真實(shí)的自己呢？我該欣賞真實(shí)的自己?jiǎn)幔?/p>
在對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中，我老是向?qū)ι磉叺娜苏宫F(xiàn)真實(shí)的自己，說(shuō)出我對(duì)他們的想法，做著我做的事，展現(xiàn)我自身的行為表現(xiàn)。我本以為這是一個(gè)好的做法，這樣可以讓我身邊的人了解真實(shí)的我，但結(jié)果給了我霹靂一擊，如一塊老久的石頭活生生地被劈開(kāi)，我得到聽(tīng)到的不是同學(xué)們對(duì)我真實(shí)的表現(xiàn)的贊同，而是對(duì)我露出難堪，無(wú)奈的表情。
我開(kāi)始覺(jué)得，不要全部展示真實(shí)的自己，要適當(dāng)?shù)卦诤诎抵须[藏自己，但這一切并沒(méi)有這樣得發(fā)展。
一次課上，老師讓我們沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)回家作業(yè)的人自覺(jué)站起來(lái)。，一開(kāi)始，只有幾個(gè)人站起來(lái)，老師露出詭異的表情，挺鬼地問(wèn)道：“就這點(diǎn)人嗎？”話剛落，一堆人站了起來(lái)，老師笑道：“看看，這些都是不真實(shí)的人！上來(lái)‘領(lǐng)賞’！噢，還有，如果作業(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真的人沒(méi)站起來(lái)被我抓到，懲罰會(huì)很重噢~”老師故意拖長(zhǎng)了“噢”的音，這讓我不禁心虛，顫顫巍巍地站了起來(lái)，接著的場(chǎng)景就是著名的.“負(fù)荊請(qǐng)罪”。老師拿著那些胡試卷，來(lái)一個(gè)遞給一個(gè)人，然后“領(lǐng)賞”。到我的時(shí)候，老師驚奇地看了看我，然后嘆道：“這沒(méi)你的呀，你怎么上來(lái)了？”聽(tīng)到這句話，心好不容易正要放下來(lái)，但老師的另一句話讓我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真實(shí)的自己，該打！”“啪！”的一聲響徹了整個(gè)教室，全班同學(xué)都震驚了，這一下可比其他沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)挨得棍子疼啊！我的手感覺(jué)火辣辣的，“為什么要站起來(lái)呢？為什么不做真實(shí)的自己呢？”老師這句話說(shuō)得很輕，表情看上去很心痛和失望。
到了下課，老師走到我旁邊，語(yǔ)氣溫柔平和：“要學(xué)會(huì)欣賞真實(shí)的自己�！�
這一句話，讓我銘記在心。是啊，不要躲避，欣賞真實(shí)的自己吧。當(dāng)我再次抬起頭，緋紅的天空，金黃的地毯再次映入我的眼簾。，不是怎地，已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種凄涼之感，反而有種意境美，這是學(xué)會(huì)欣賞自己真實(shí)的面貌嗎？
欣賞的作文8
人總是渴望自己在社會(huì)生活中受到他人的尊敬和愛(ài)戴，因而羨慕別人的地方很多，感覺(jué)自己的煩惱也很多，無(wú)奈也很多。細(xì)想起來(lái)，其實(shí)不然，我們往往許多是自找的麻煩，自尋不樂(lè)。
你想想，感到自己有很多煩惱，天天抱怨的人，多是拿自己的“短”處與別人的“長(zhǎng)”處在比較。天外有天，人外有人。你看到的別人的“長(zhǎng)”處，在別人前面還有比他更能、更牛的人，錢(qián)比他賺得多，房子比他住的大，孩子也更加有出息，事業(yè)也更有成就。
細(xì)想，其實(shí)你也是別人羨慕的對(duì)象。還有許多下崗工人還在為生活奔波，許多山區(qū)的孩子還讀不起書(shū)，許多家中患病的人還是為醫(yī)療費(fèi)發(fā)愁，許多有錢(qián)的人還在想為什么自己賺了錢(qián)，孩子卻又惹事生非了……
人呀，就是這樣，不珍惜自己的`擁有。
多年前，我還在一個(gè)小縣城生活，住在河街邊小土房。家中孩子較多，我是最小的一個(gè)，到初中了，還沒(méi)有穿過(guò)一件新衣，都是前面兄長(zhǎng)穿過(guò)后的衣服我接著穿。那時(shí)最大的愿望就是自己能有一件新衣服，我非常羨慕別的家庭別的孩子在兒童節(jié)有新衣服穿。若干年后，生活有了大的改善，自己成了旱澇保收的公務(wù)員，住進(jìn)了漂亮的居民小區(qū)，能吃飽穿暖，孩子也進(jìn)了國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)，可是感到不知足的地方更加多了，也時(shí)時(shí)感到不如心，事事覺(jué)得不如意，總在尋找一種完美。
不能說(shuō)是社會(huì)在變化，人的心態(tài)也在發(fā)生改變。人，天生不平等，有美丑胖瘦、高矮貧富。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，各有千秋。許多人是對(duì)自己的擁有自己的所得視而不見(jiàn)，而對(duì)缺失的，卻喜歡記于心中，喜歡與別人攀比，喜歡自己也出類拔萃，高人一等。煩惱便也滋生了，痛苦自然產(chǎn)生了。
每個(gè)人都有自己的幸福，每個(gè)人都有自己的不如意地方，還是那句老話：家家有一本難念的經(jīng)。人們?cè)诹w慕別人時(shí)，別忘了欣賞自己。愛(ài)默森說(shuō)過(guò)：“上天賦給任何人的能力，都可以使他成就功業(yè)，決無(wú)偏差�！毕嘈抛约海瑩Q一個(gè)角度，也許還有許多人在羨慕你，你也是別人眼中的風(fēng)景。
欣賞的作文9
我最欣賞的人便是我的母親。
我欣賞她的包容安慰。
路邊的燈閃閃爍爍，墨黑色的大幕吞并天空，我眺望遠(yuǎn)處，看黑夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂，我的心如同這黑夜般，沒(méi)有一絲亮光。大顆大顆的眼淚打在那不如人意的卷子上，這可能是有史以來(lái)最糟糕的一次吧。我懼怕母親，懼怕看到她那由希望變?yōu)槭难劬Α?/p>
突然，有人從身后拍打了一下，我本能地一回頭，是母親。母親沒(méi)有向我索要卷子，而是輕輕地?cái)堖^(guò)我，抹掉我眼眶中的淚水，溫柔地看著我，說(shuō)：“失敗沒(méi)啥可怕的，可怕的是自己再也站不起來(lái)�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，便用母親的話激勵(lì)自己，雖然不免有淚，卻能很快滿血復(fù)活。所以，我欣賞她！
我欣賞她的風(fēng)趣幽默。
如果你認(rèn)為我的母親是一個(gè)大家閨秀型的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我母親可是一個(gè)十足的“女瘋子”，因?yàn)槟赣H名字中有“波”字，我平時(shí)總喜歡管她叫“菠菜”，而她呢，則順理成章地叫我“月餅”！每次我心情不好時(shí)，她總會(huì)用幽默化解我的郁悶。那一次，我不滿她對(duì)我的嚴(yán)格要求，半真半假地對(duì)她說(shuō)：“菠菜，俺不喜歡你了！”我媽淡定一笑，隨后抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)道：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，不愛(ài)菠菜你愛(ài)誰(shuí)！對(duì)不，月餅？”說(shuō)完還朝我擠了個(gè)眉眼。我忍俊不禁，笑得前仰后合，“你可以愛(ài)上我，但不要崇拜我喲！”我真想高舉雙手，大叫“菠菜萬(wàn)歲！”我欣賞我這風(fēng)趣幽默的老媽。
我欣賞她的.無(wú)私奉獻(xiàn)。
雖然老媽平時(shí)沒(méi)正形，但每到周末卻從沒(méi)有一絲一毫的馬虎。幫我整理書(shū)桌，熱牛奶，噓寒問(wèn)暖。正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，周五拖著重重的書(shū)包回家，滿以為家里清鍋冷灶，無(wú)人打理。誰(shuí)料，剛走到院門(mén)口。就聽(tīng)見(jiàn)廚房里鍋鏟翻響，香味飄出屋外。緊走幾步來(lái)到廚房門(mén)外，見(jiàn)媽媽在一屋的蒸汽中，緊張地在炒鍋里翻炒幾下，又趕忙塞一把樹(shù)枝在柴火灶里，鍋上饅頭的香氣撲鼻而來(lái)，我的眼似乎也被氤氳上了一層霧氣。
母親，我從未讓你驕傲，你卻待我如寶；我們偶爾小打小鬧，就像朋友一樣；母親，我欣賞你；我欣賞你，就像露珠滴入一泓清泉，那聲音雖輕柔，卻永遠(yuǎn)是我心中最動(dòng)聽(tīng)的音符……
欣賞的作文10
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時(shí)常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語(yǔ)文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸?shù)膱?jiān)持？記得有一次，你我同參加學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽，難度高的試題是在場(chǎng)參賽者無(wú)一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的'驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周?chē)г孤曔B連，你也充耳不聞。只見(jiàn)你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時(shí)間快結(jié)束時(shí)，你卻忽然慌了神，原來(lái)是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見(jiàn)你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。在無(wú)數(shù)次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來(lái)愈多，終于，在最后一刻你成功寫(xiě)出了那道題，露出來(lái)輕松愉悅的笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠(chéng)待人的美好品質(zhì)。曾經(jīng)多少人因你性格內(nèi)向，不愛(ài)與人說(shuō)話便對(duì)你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計(jì)較。曾經(jīng)多少人因你成績(jī)好而嫉妒你，多次想方設(shè)法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優(yōu)秀。你的父母從小就教育你“真誠(chéng)待人”，而你也用行動(dòng)很好地詮釋了這四個(gè)字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見(jiàn)你在一家小賣(mài)部錢(qián)眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢問(wèn)發(fā)生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買(mǎi)水卻沒(méi)帶錢(qián)。我便從口袋掏出一元錢(qián)遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動(dòng)找我將錢(qián)還給我。
欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進(jìn)的方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢(mèng)境。你，是我最欣賞的人。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那遇到困難不服輸?shù)膱?jiān)持，學(xué)習(xí)你那真誠(chéng)待人的品質(zhì)。然而，你的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些，我會(huì)慢慢的將他們挖掘出來(lái)。
欣賞的作文11
有時(shí)候，相處是一種技能，需要用心才能習(xí)得。與人相處的好了，不但別人高興，自己也感到快樂(lè)，何樂(lè)而不為你？
然而曉光卻不這么認(rèn)為，也許是曉光缺乏安全感吧！他總是不講實(shí)話，同學(xué)們不知被他騙過(guò)多少回了。
為此，老師不知有多少次請(qǐng)他光顧辦公室�？伤麉s將嘴一撇，說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，小事一樁嘛！何必興師動(dòng)眾，搞得這么隆重呀！”老師被他氣得七竅生煙。
這學(xué)期，曉光的班上轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一位新生——麗麗。麗麗其實(shí)并不像她的名字一樣美麗，但卻給人一種樸實(shí)、清新，小家碧玉的感覺(jué)。她的家里學(xué)校不遠(yuǎn)，步行大概半個(gè)小時(shí)的路程。她剛到班級(jí)的時(shí)候，給每一位同學(xué)，包括惹人嫌曉光，都送了一份禮物。
曉光打開(kāi)紙盒一看，里面有一個(gè)紅彤彤的'大蘋(píng)果，色澤艷麗，不禁令人饞涎欲滴。誰(shuí)知曉光當(dāng)著麗麗面，怪怪的一笑，說(shuō)：“我家的櫻桃比這個(gè)更香、更甜，給人送這禮物，也太寒酸了吧！”，說(shuō)著，在眾人的鄙視的目光中，咔嚓一口咬在蘋(píng)果上。
可曉光這次卻錯(cuò)了，他以為麗麗會(huì)跟其他女生一樣，會(huì)給氣哭的，結(jié)果出乎他的意料，麗麗仿佛沒(méi)聽(tīng)到他的話一樣，轉(zhuǎn)身走了。
到第二節(jié)下課的時(shí)候，麗麗笑嘻嘻的對(duì)曉光說(shuō)：“下次你能不能帶點(diǎn)櫻桃，我再帶上我的大紅蘋(píng)果，咱們交換一下，怎么樣？”曉光爽快的答應(yīng)了。
其他同學(xué)對(duì)麗麗說(shuō)：“你不要相信他！”
麗麗卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信他！”
果然，曉光不負(fù)眾望，沒(méi)有帶來(lái)任何一顆櫻桃，麗麗也沒(méi)有責(zé)備曉光，只是淡淡地說(shuō)：“下一次一定要記著帶來(lái)！”
轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了，小光的櫻桃依然不見(jiàn)蹤影。
可是有一天，大家突然發(fā)現(xiàn)麗麗沒(méi)有到校。經(jīng)過(guò)消息靈通的同學(xué)打聽(tīng)，才知道麗麗已經(jīng)隨父親去了外地，而且還聽(tīng)說(shuō)，麗麗臨走之前，給曉光留了幾個(gè)大蘋(píng)果，有老師親手轉(zhuǎn)交給曉光。并且其中還夾了一張紙條，上面寫(xiě)著：“我的蘋(píng)果奉上，你的櫻桃一定要給我留著！”
聽(tīng)說(shuō)曉光當(dāng)時(shí)立刻沉默了，再也沒(méi)有像平時(shí)那樣怪笑、耍貧嘴！
從此以后……
欣賞的作文12
夢(mèng)想是一盞明燈，她指引著我們前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是高山上的流水，她滋潤(rùn)著大自然中的萬(wàn)物；夢(mèng)想是一縷縷春風(fēng)，她吹拂這我們的心田，夢(mèng)想是大海中的一葉小舟，她帶著我們駛向成功的彼岸。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為夢(mèng)想努力奮斗，不惜一切去實(shí)現(xiàn)它。而我也有一個(gè)藏在心底很多年的夢(mèng)想，當(dāng)一名好醫(yī)生，能夠去各地救死扶傷，幫助那些需要幫助的人。
從小我就很向往自己能夠有當(dāng)一個(gè)有本事的醫(yī)生，當(dāng)我看到親人因生病而痛苦不堪的樣子，我就下定決心，長(zhǎng)大以后一定要做一名好醫(yī)生，不再讓親人因病魔的存在而感到痛苦與難受。自從那天我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽以后，媽媽就一直鼓勵(lì)我，為我加油！但想當(dāng)一名好的醫(yī)生并不簡(jiǎn)單，你必須要在一所醫(yī)校學(xué)習(xí)五到八年要有好的資質(zhì)，還 要好的經(jīng)驗(yàn)與方法。不可以急于求成，而是要一步一個(gè)腳印，從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣才能夠發(fā)揚(yáng)光大。
在這追夢(mèng)路上，我還 遇到了坎坷和挫折，自信心不斷的.被打擊著。在我小的時(shí)候，就十分害怕打針。每次來(lái)到醫(yī)院我都會(huì)緊張。因此我無(wú)法去克服對(duì)醫(yī)院還 要注射用品的恐懼感。我害怕看到醫(yī)院中那些給病人看病的醫(yī)生還 要護(hù)士。在曾經(jīng)的一段時(shí)間中，我很想放棄這個(gè)令人“可怕的夢(mèng)想”，但媽媽卻不讓我放棄，她依舊支持我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。漸漸的，我鼓起了勇氣，慢慢的適應(yīng)了醫(yī)院和醫(yī)院里的一切，我更加努力的讓自己不再害怕。最終，我成功克服了這種恐懼。
這讓我明白了在追夢(mèng)的道路上是沒(méi)有一帆風(fēng)順的，要勇敢面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要成就一番事業(yè)，就會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。我們要為人生的理想執(zhí)著追求，不懈努力，堅(jiān)定自己的信念，永不放棄的堅(jiān)持。
欣賞的作文13
欣賞，一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，卻包含了許多不簡(jiǎn)單的意義。我們可以對(duì)他人毫不吝嗇的表示欣賞，同時(shí)也希望得到他人的欣賞。
以前的我，有點(diǎn)內(nèi)向，也不是一個(gè)很勇敢的人。但在那一件事后，我變得和以前不一樣了，變得勇敢起來(lái)。
那是一個(gè)不太好的天氣，天氣灰蒙蒙的，不見(jiàn)一片云彩，全然沒(méi)有它往日的靚麗炫彩，太陽(yáng)被厚厚的云層遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲光線照射下來(lái)。整個(gè)大地仿佛都被著陰沉的天空感染了，籠罩在一片灰色之下。偏偏在這樣的天氣里，老師突然說(shuō)要測(cè)八百米。還記得課代表公布了這件事后，全班像被投放了一個(gè)大炸彈，全體嘩然，接著，便是一片的唉聲嘆氣。同學(xué)們小小的臉上映著大大的愁容，一個(gè)個(gè)都耷攏下來(lái)腦瓜。天空中那灰色似乎變得更濃郁。
我在聽(tīng)到要測(cè)八百米時(shí)，腦子就一懵，要知道，作為一個(gè)體育渣的我，平時(shí)慢跑四圈都會(huì)氣喘吁吁不止，現(xiàn)在確是要測(cè)賽競(jìng)跑。心中忐忑又不安。老師很快的排好隊(duì)伍，站在賽道上時(shí)，心中更加的緊張�！芭椤薄宦暱诹睿蠹乙积R沖了出去，感到兩邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)。我不甘落后，使出了吃奶的勁奮力向前跑，盡全力讓自己不與其他人落下太多差距。
可是漸漸的，漸漸的，我感到越來(lái)越吃力，腦子里只有嗡嗡聲，隨著早已就沒(méi)有規(guī)律的呼吸，耳邊除了風(fēng)的呼嘯，什么也聽(tīng)不到了。還剩兩圈，我一定可以的。我在心中給自己加油打氣。我想提速，腳卻像是灌了鉛一樣，每跑一步都十分費(fèi)力。還有100米，50米，30米，堅(jiān)持住啊，指甲深深的`攥進(jìn)肉里，還有20米，10米，最后的沖刺，沖啊。我到達(dá)了終點(diǎn)，我堅(jiān)持下來(lái)了。那一刻，我似乎看到了有一縷陽(yáng)光傾瀉了下來(lái)，明晃晃的。
在到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，所有的累似乎的變得有意義。
我知道，此刻的我，一定異常勇敢。
欣賞的作文14
電動(dòng)玩具、音響、卡拉OK等相繼進(jìn)入家庭，雖大大豐富了人們的生活，卻給孩子的健康發(fā)育帶來(lái)了隱患。太大的聲音刺激會(huì)損傷稚嫩的聽(tīng)覺(jué)器官。高音量快節(jié)奏的音樂(lè)，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)耳的微細(xì)血管痙攣，供血減少，從而使聽(tīng)力下降，甚至造成噪聲性耳聾。
1、噪聲對(duì)聽(tīng)覺(jué)的影響：長(zhǎng)期生活在80dB以上環(huán)境的人50%耳聾，經(jīng)常戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)導(dǎo)致永久性耳聾。
2、噪聲對(duì)視覺(jué)的影響：經(jīng)常處于噪聲環(huán)境中，使人眼的敏感性降低、瞳孔散大、色覺(jué)和視野異常，產(chǎn)生眼花、視力下降、反應(yīng)遲鈍現(xiàn)象，會(huì)導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
3、噪聲對(duì)消化系統(tǒng)的影響：噪聲能使唾液、胃液分泌下降，造成食欲呆滯而引發(fā)消化道疾病。
4、噪聲對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響：在吵鬧環(huán)境中生活的兒童智力發(fā)育要比安靜環(huán)境中低20% 營(yíng)養(yǎng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)噪聲使人體的維生素B1、B2、B6、氨基酸、谷氨酸、賴氨酸等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)耗量增加，對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育影響很大。
5、噪聲對(duì)心腦血管的'影響：噪聲會(huì)使大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)功能出
現(xiàn)失控現(xiàn)象，造成呼吸加快、心臟跳動(dòng)劇烈、血壓升高、血管痙攣、引發(fā)高血壓等心腦血管疾病。
6、噪聲對(duì)免疫系統(tǒng)的影響：長(zhǎng)時(shí)間的噪聲使免疫系統(tǒng)功能紊亂，使人容易受病原微生物感染，引發(fā)皮膚病或其他疾病、甚至癌癥。
7、噪聲對(duì)睡眠的影響：噪聲影響人的睡眠質(zhì)量和數(shù)量。連續(xù)噪聲加快熟睡到輕睡的回轉(zhuǎn)，使熟睡時(shí)間縮短。突然的噪聲40dB時(shí)，使10%的人驚醒；60dB時(shí)70%人驚醒。睡眠不好將嚴(yán)重影響人的健康和工作。
耳朵是孩子獲取信息的重要器官，(.)孩子通過(guò)辨別、模仿周?chē)h(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言、獲取知識(shí)、交流情感�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，一旦我們環(huán)境中的噪聲超過(guò)50分貝，就會(huì)影響人的休息和睡眠，大于70分貝會(huì)使人煩躁、精力不集中，而孩子如長(zhǎng)期生活在超過(guò)80分貝的噪聲環(huán)境，則有可能影響聽(tīng)力，日后還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展差，缺乏表達(dá)能力與好奇心。所以，保護(hù)寶寶的聽(tīng)力，清除噪聲污染刻不容緩。
欣賞的作文15
大年初三，我與爸爸、媽媽一同去廣西北海的潿洲島游玩。那里遠(yuǎn)離城市喧囂，是個(gè)陶冶性情的好地方。
蹦下渡船，奔上海島。
廣闊的天空，湛藍(lán)的大海。
燦黃的沙灘，自由的海鳥(niǎo)。
心中油然生起崇拜、敬仰之情。
尤其鐘情于陽(yáng)光下金燦燦的沙灘，瑰麗無(wú)比。
我興奮地挽起褲腿，與大海來(lái)一個(gè)親密擁抱。海水慷慨地把無(wú)數(shù)五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼沖上了岸邊，令我愛(ài)不釋手。
大自然的美，美得純粹，美得令我心曠神怡！
之后，我們跟著質(zhì)樸憨厚的漁民一起出海打魚(yú)。第一次坐著小漁船，顛簸地航行在浩淼的大海上，我既激動(dòng)萬(wàn)分又忐忑不安。漁民叔叔爽朗的笑過(guò)后，用淳樸的地方口音鼓勵(lì)我：“小男娃，別怕，我會(huì)保護(hù)的！”心中的忐忑即刻無(wú)影無(wú)蹤。那天，我們收獲頗多，除了一籮筐的小海魚(yú) ，還有兩只大墨魚(yú)呢�；乜蜅５耐局�，路旁全是成片的香蕉林，濃濃的蕉香，芬芳四溢，沁人心脾。
這片蕉香濃郁的土地，培育出勤勞、善良的人們，這美，美得令我如癡如醉！
可能是玩水著涼，回到客棧，我突然頭昏腦漲，四肢無(wú)力，便一屁股癱坐在椅子上，有氣無(wú)力地跟媽媽說(shuō)身體很不舒服。在一個(gè)如此陌生的地方，此時(shí)的我，心中十分孤獨(dú)無(wú)助。
媽媽立刻用手摸了摸我的額頭，感覺(jué)滾燙，于是她便焦慮不安起來(lái)，因?yàn)槌鲩T(mén)在外，沒(méi)有帶應(yīng)急的藥。當(dāng)素昧平生的客棧老板知道后，連忙放下手頭的活兒，一邊囑咐她的`婆婆給我熬姜湯，一邊急忙找出家里的一大堆藥給媽媽，看能不能派上用場(chǎng)。她隨即走出家門(mén)，四處詢問(wèn)，幫著借體溫計(jì)。
隔了一會(huì)，她便急匆匆地趕了回來(lái)。當(dāng)媽媽看到她手中小心翼翼拿著的體溫計(jì)，心中的一塊石頭便落了下來(lái)。為此，我們也表達(dá)了深深的謝意。這時(shí)，那位年邁的婆婆端著一大碗熬好的姜湯遞給了我，關(guān)切地叫我趕緊喝下去。喝著熱氣騰騰、裝著愛(ài)意的姜湯，我的身體也漸漸好了起來(lái)�？粗齻�?yōu)槲颐β档纳碛埃闹邪俑薪患?/p>
這樸實(shí)、溫潤(rùn)的美好情懷，美得令我感動(dòng)肺腑！
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