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      2. 欣賞作文

        時間:2023-11-20 11:24:51 欣賞 我要投稿

        欣賞作文共7篇

          在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的欣賞作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        欣賞作文共7篇

        欣賞作文 篇1

          欣賞是一個人應有的美德,同時欣賞也可以讓人從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)一片新的天地。因此,學會欣賞是人生的必修課。

          然而,生活中人們總是吝嗇于對他人的欣賞,而又渴望得到他人對自己的欣賞。我們?吹,兩位家長在談論孩子時,都希望對方對自己的孩子表示贊許,卻忘記應贊許對方的孩子。此舉其一很難讓對方感受到其自身價值,其二也很難讓自己從中獲益。

          而我們的生活卻不能沒有欣賞,有了欣賞,我們才能擁有自信和動力,有了欣賞,我們才得以揚長避短,更健康地成長和進步。

          曾在雜志上看到這樣一則故事:屠格涅夫在打獵時拾到一本破舊的雜志,翻看幾眼后發(fā)現(xiàn)一篇極好的文章,文章的作者當時并不出名,但屠格涅夫還是四處打聽這個年輕人,最后找到了他的姑母,便要求她給年輕人寫了一封信。這個年輕人收到信后欣喜若狂,同時也獲得了繼續(xù)寫作的動力,最終成為名噪俄國文壇的大作家。這個人就是列夫·托爾斯泰。托爾斯泰為俄國文學乃至世界文學的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻,而成全列夫·托爾斯泰的恰是屠格涅夫的欣賞。

          僅靠別人欣賞是不夠的,在獲得他人欣賞的.同時,也要學會欣賞別人。這樣,生活才會暖意融融。

          一次,我校舉行拔河比賽,一班人馬整裝上陣,但卻心有余而力不足,頻頻失利。這時,我們向這隊人馬喊道:“你們一定能行!”并為其加油助威。很快,他們便扭轉局勢,反敗為勝。我知道,正是我們的欣賞使他們獲得了戰(zhàn)勝了對方的勇氣。

          但學會欣賞并不是全盤肯定,而是既要指出別人的優(yōu)點讓其發(fā)揚光大,也要指出別人的不足讓其不斷完善。

          學會欣賞吧,學會欣賞,便懂得了生活的真諦。

        欣賞作文 篇2

          內容簡介:我知道,一定有很多人討厭蜘蛛?晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲能手,而且還有常人難以想象的毅力。蜘蛛。。

          我知道,一定有很多人討厭蜘蛛?晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲能手,而且還有常人難以想象的毅力。

          蜘蛛是節(jié)肢動物門,蛛形綱,蜘蛛目。除了南極以外,全世界到處都有它的足跡。普通的蜘蛛一般體長有一至九十毫米。身體由頭部和胸部組成。頭胸部覆以背甲和胸板,恰似一個威武的將軍身著黑色鎧甲。在頭胸部上有兩對附肢。第一肢為螯肢,用來與敵人搏斗,第一對螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢為須肢,是感覺器官,還可以用來夾食物。

          有了蛛絲,蜘蛛捕食就得心應手了。蛛絲是從紡績器里出來的,通常在腹部。蛛絲可堅硬了,它比同粗細的綱鐵要韌百倍。

          蜘蛛是益蟲,在農田里,專捕害蟲。農用里有了蜘蛛這個好幫手。有效地穩(wěn)定了生物種群的平衡,減少了稻米化學農藥殘毒,保障了人畜的.安全。

          蜘蛛睡覺時,警覺性極強,就像沒睡一般,吹一陣風都能把它驚醒,左右亂跑,待沒發(fā)現(xiàn)什么情況,就倒頭又睡。但它又是那么盡責,看到了蚊蟲飛過,它就立刻起來,用吐出的絲粘住。

          喲,蜘蛛吃食物還有絕招呢————“化尸大法”:蜘蛛吃東西時先用毒牙的毒素把獵物麻痹,再把它們慢慢溶解,一點不漏地吃個干凈。

          蜘蛛的毅力可強了。星期五,我看到了一只小紅蜘蛛,就想找點樂子玩玩—————吹它的網。咦,怎么回事?網一斷了,小蜘蛛就去補。這次,我也不吹了,就靜靜地看著它補起來。也算是對它的懺悔吧。

          只要用心發(fā)現(xiàn),其實,蜘蛛,也很可愛。

        欣賞作文 篇3

          昨天,全球舉行了“地球一小時”活動,呼吁人們積極參加。正巧我上課,回來得晚一些。

          一回到家,我就迫不及待地叫媽媽把電閘拉下來!案轮А币宦,家里頓時變得伸手不見五指。一不小心,我撞著了墻,沒光亮還真麻煩!不過,我們早有準備,媽媽摸索著從抽屜里拿出蠟燭,用打火機點燃蠟燭,漆黑的大廳里剎那間有了一絲光亮。

          湊著燭光,爸爸和媽媽給我講起了他們小時候的.故事。他們小時候那有這么好的條件,那時,農村根本就沒有電!晚上寫作業(yè)只能點蠟燭或油燈,這很容易弄壞眼睛。到了后來,雖然有電了,但還是經常跳閘,換做我們的話,真不知道能不能活下來。

          現(xiàn)在,我們寫作業(yè)再也不用擔心沒有電了,開好幾個燈在浪費電,在以前,有電都趕緊寫作業(yè)。我們真是太浪費電了!如果地球真的再也沒有電了,那會怎么樣呢?

          通過“地球一小時”這個活動,我知道了我們要珍惜電力,要節(jié)約用電,保護我們的地球!

        欣賞作文 篇4

          樹梢上的鳥兒在層層枝葉間嬉戲,嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃,絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活,只有觀察才能看到大自然,深入大自然,才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征,絢麗的花兒是她亮麗的容顏,水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說,大自然是望見。

          泥土的芬芳散落在空氣中,飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃,雖然帶著點臭味,但這是自然的,它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之,就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道,不同的植物散發(fā)出來的味道是不同的,這也展現(xiàn)出它們不同的風格。所以說,大自然是聞到的。

          你聽,鳥兒正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音,足以使人心情愉悅,活潑開朗。在那清澈的湖水上,有著一聲聲水流的碰撞聲,那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的`生聲,那是它對大自然的呼喚。所以說,大自然是聆聽的。

          走在林間小路上,路旁有許多茂盛的矮草叢,長得綠茵茵的。觸摸一下,冷冷的,但又非常舒服,難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹,其樹干非常粗糙,很強壯,顯然是大自然的神力。摸摸小花,它特意在你手中撒嬌,碰碰小草,它有意識地彎下腰,這就是大自然的創(chuàng)造!所以說,大自然是觸摸到的。

          了解大自然,親近大自然,欣賞大自然,望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。

        欣賞作文 篇5

          我的校園是“襄樊市米公中學”它座落在一橋頭,市第一人民醫(yī)院左側。

          走進學校大門,首先映入眼簾的是寬大的操場,操場四周是綠化帶,一片片碧綠碧綠的.。中間校標雕刻著兩個小孩,校標放在花壇上,我校的花壇也那么迷人。在這里,不但花色彩艷麗,從花芯散發(fā)出的香味更加醉人。

          校標左側是升旗臺,升旗臺是用潔白的瓷磚砌成的,旗上飄揚著鮮紅的五星紅旗;右側是主席臺,是發(fā)表論文的地方;校標后是教學樓,潔白的墻壁上寫著“文明,勤奮,活潑,開闊”八個大字;西南角有畫廊,有一幅是我們在做游戲。

          我們的校園是個美麗的大公園。

        欣賞作文 篇6

          語文,從遠古走來,從蠻荒走來,從我們祖先浪漫的心靈中走來。因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采籬東籬下,悠然見南山”;因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言;因著浪漫,她從異鄉(xiāng)來到江蘇,用她的柔情、剛毅滋潤我們;用她的理想、激情點燃我們。

          雖不是江南人,她的樣子總讓我覺得她是個地道的江南女子,溫柔似水。她留著短短的,碎碎的劉海,扎著長長的馬尾辮。她的鼻梁上還架著一副眼鏡,每當眼鏡很不聽話的滑落時,她總是用手摸著邊框輕輕的提上去,這顯然已成為她的一種習慣。她似乎很喜歡穿裙,不論冬夏秋校園里都會有她穿裙子的倩影。那裙尾的擺動好似一圈圈漣漪泛著江南水鄉(xiāng)的味兒,流動中充滿著韻味。

          她是我見過的最特別的語文老師。她熱情教育,摯愛語文。她的教育理念很新,教授的內容絕不拘泥于課本,一切她認為有價值的內容都可能成為我們的學習資源。她喜歡閱讀也努力引領我們熱愛閱讀,她常喜歡說“有書的冬天不會冷”。她常常坐在電腦前,眼睛緊緊地盯著屏幕,像是尋寶一樣搜索著信息,或許又是在為我們尋找有價值的資料吧。她一動不動專注的樣子甚至連眼也舍不得眨一下,仿佛眨眼的那一剎那就會錯失許多重要信息。她還會讓我們寫心靈交流,說是為了彼此之間更好地了解。她說:“我為了看你們的心靈交流,我已經嗑了兩斤瓜子了。”引得我們一陣哄堂大笑。她真有趣,嗑兩斤嘴唇一定泛白了吧?

          她的知識面很廣,對許多名著、經典之書相當了解,課堂總能聽到她的即興演說。她脫口而出的.文字就是一篇美文,不禁讓我們深感敬佩。她上課提問,不是每一次都叫喊名字,有時會即興地叫她四周的同學來回答,她提問后總是先站在那位同學身邊,然后微微地彎下腰,伸出手來說:“好,你來!蔽⑽⑶皟A著身體很認真地聽同學的回答,而后作出補充或發(fā)表自己的想法。

          因著語文,我們有幸相識、相知;因著語文,她教會我們收藏春的溫暖、夏的大海、秋的豐碩、冬的冷峻;因著語文,她為我們擺渡,將我們送向彼岸的世界;因著語文,相信我們與她的緣分雖然剛剛開始卻永遠不會終結!

        欣賞作文 篇7

          我愛大自然,春、夏、秋、冬,是大自然的使者。

          春,越過一座座大山,穿過一條條河流,姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫每一個人,喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔與的春雨洗滌祖國的每一寸肌膚,新生的花草樹木貪婪地吸收雨露,花兒們爭奇斗艷毫不閑。小草也換上了嫩綠的新衣,羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡,楊柳也不含糊正照鏡子仔細地梳裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人,時常受到春姑娘的光顧,每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上了綠草紅花的大衣。

          夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個頑皮的小女孩,一會兒讓太陽哥哥站崗,一會兒又讓風姐姐與大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上,把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上,地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘,巨傘下的青蛙呱呱歡迎夏的到來。

          秋帶一絲絲涼風優(yōu)雅地走來,將風散布在每一個角落。雨妹妹也跟秋來了,她高興地吟詠一首首小詩,使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實布滿田野,金燦燦的.田野中高粱笑彎了腰,蘋果笑紅了臉,玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下,急于躲在大地母親的懷抱與秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣,有扇形的,針形的,圓形的,橢圓形的……各有各的特色。

          冬盛裝出場,雪花也趕來助興。大地像鋪上了白地毯似的,銀裝素裹,晶瑩剔透婀娜多姿……

          大自然真美。

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