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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2023-01-08 10:21:52 欣賞 我要投稿

        實(shí)用的欣賞的作文錦集五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的欣賞的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的欣賞的作文錦集五篇

        欣賞的作文 篇1

          我無法用文字來表達(dá)我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜,不覺得悲傷。

          在我踏進(jìn)小學(xué)校門的那刻起,

          還沒想過“畢業(yè)”這個(gè)詞。

          現(xiàn)在;我們畢業(yè)了。同學(xué)們。

          “畢業(yè)”代表著什么?

          顧名思義,分開了,個(gè)個(gè)各奔西東,結(jié)束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。

          是人都有感情。這是常識(shí)。

          你們常常說:“母校沒有什么好懷念的。”

          你們真牛。

          我沒有覺得你們怎么樣,只是覺得你們好厲害。

          把六年在母校的時(shí)光,就歸納成一句“沒有什么好懷念的”

          我沒有什么好說的。

          可是老實(shí)說吧。

          照畢業(yè)照的那一天,我心里的確感覺到談?wù)劦谋瘋?/p>

          不過。

          我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。

          難道要我哭著照畢業(yè)照嗎?

          我發(fā)現(xiàn)了。

          在我們的最后一個(gè)學(xué)期。

          大家說話聊天的時(shí)候,都離不開“畢業(yè)”兩個(gè)字,也有的說“我不想畢業(yè)”之類的話。

          此時(shí)我還是第一次感覺:人們的感情世界真是奇妙!

          我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業(yè)嘛,不都是戀戀不舍。

          畢竟和同學(xué)相處了六年,就算關(guān)系再怎么不好,從另外一個(gè)角度來說,也會(huì)有別樣的“友誼”。

          嗯。不想畢業(yè)。

          是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。

          但我也得說另外一句真心話,我想到外面去認(rèn)識(shí)更多的東西。

          這樣就必須要畢業(yè)了。

          畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí),照樣生活,照樣做不一樣的事。

          與畢業(yè)前沒有太大的差別。

          只是環(huán)境不同罷了。

          我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。

          笑容、汗水、悲傷……

          嗯,一定很有趣。

          同學(xué)呀,你們也一定要這樣想。

          想著畢業(yè)后是有趣的。

          你們絕對不會(huì)再感覺到畢業(yè)是不好的。

          沒有時(shí)間了。

          馬上我們就得向更高的地方飛翔。

          請你們不要忘記,母校的草地,母校的樹木,母校的操場,母校的教學(xué)樓,母校的老師,母校的同學(xué)……

          就算沒有照相機(jī),我相信,記憶,就是那一張張“照片”。

          去吧。

          大家,一路走好……

        欣賞的作文 篇2

          人生中,你遇到無數(shù)人,或許一面之緣,或許真心摯友。

          ——題記

          她真的很優(yōu)秀

          課外班轉(zhuǎn)入一個(gè)新生,是個(gè)女孩子,不僅長得甜美可愛,成績優(yōu)異得很,而且又寫得一手好字。上課時(shí),一道難題困擾我很長時(shí)間,但她卻輕松回答,老師臉上也浮現(xiàn)滿意的笑容。課間時(shí),有同學(xué)跑去問她那道難題,她悉心講解;下課后,她又主動(dòng)詢問老師相關(guān)得知識(shí)。剎那間,她幾乎成為全班人心目中的大神,但是,除了我。她確實(shí)很優(yōu)秀,可……

          她是我的敵人

          她像光芒砑射的太陽,陽光耀眼,將曾經(jīng)亦然優(yōu)秀的我,變成卑微的落土塵埃,“我要超越你!”我已在心中吶喊數(shù)遍。自此,她能做的題,我也要會(huì)做,她的多樣解題方法,我也要擁有;她能被老師點(diǎn)名表揚(yáng),我的名字也要緊隨其后。我不斷地向她靠近著,只為有一天我能變回曾經(jīng)優(yōu)秀的自己。

          她送我一番話

          后來又上課,我在桌兜中發(fā)現(xiàn)一張卡片,優(yōu)雅的字體讓我吃了一驚,這是她寫的!但轉(zhuǎn)而,我卻陷入了沉思。下課后,她主動(dòng)向我走來,又送我一支書簽。我們不約而同的笑起來,成為伙伴。

          我們成為最親密的朋友,容不得第三個(gè)人再加入。我們無話不談,從老師布置的難題,到自己的煩心事。有一剎那,我可以確實(shí),她是摯友,是真心之交。

          我很欣賞她,不僅是因?yàn)樗某煽,更多的是她這個(gè)人,這顆心。

          還有,我想我永遠(yuǎn)忘不了卡片上的那番話:“人生中,你遇到無數(shù)人,或許一面之緣,或許真心摯友,你曾經(jīng)就是我心目中的目標(biāo),看到老師喜歡你,同學(xué)歡迎你,我想成為和你一樣的人,我想做你的朋友,卻時(shí)常擔(dān)心自己沒有資格,是你曾經(jīng)對我的鼓勵(lì),成就現(xiàn)在的我。”可能我早已忘記,在過去的某一天我對一個(gè)女孩說過“加油,你一定能實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)的!”。

          這就是她,我真的很欣賞。

        欣賞的作文 篇3

          說到欣賞這一個(gè)詞,大家并不陌生,學(xué)會(huì)欣賞的人就會(huì)有許多的朋友,而什么也不欣賞的人注定就會(huì)孤獨(dú)一世,這到底是為什么呢?

          這是因?yàn)椋盒蕾p大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以使我們對生活充滿自信……而我也不例外,我欣賞大自然。

          大自然多么美妙啊!處處有著音樂,處處有著綠的海洋,處處有著藍(lán)藍(lán)的天空……大自然十分的美妙。我欣賞的是大自然的綠,我知道有很多人想問:綠有什么好欣賞的?

          而我不這么認(rèn)為,綠可以給心靈被打擊的人安慰;綠可以讓認(rèn)為自己快走盡生命盡頭的人看到生存的希望;綠可以讓自己的傷心全部忘到九霄云外……

          多么富有生機(jī)活力的大自然之綠!這就好比有的人欣賞錢,有的人欣賞山。其實(shí)欣賞一個(gè)人,一件事,一個(gè)景物并不需要那么充分的理由,條件,只要你愿意欣賞這件事物就是最好的條件。

          讓我們大家一起去欣賞吧!學(xué)會(huì)了欣賞就等于理解了人生的光明。學(xué)會(huì)了欣賞就等于學(xué)會(huì)了人生第一課。當(dāng)然,欣賞與被欣賞也是有差別的。欣賞可以改變一切,而被欣賞可以讓你認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。學(xué)會(huì)欣賞吧!

        欣賞的作文 篇4

          春去了,去的'如此匆匆。春風(fēng)輕輕地掠過,輕撫柳樹梢頭,帶著艷陽,高懸蒼穹,照耀雨潤過的大地,又是一季炎炎夏日。晚風(fēng)瑟瑟,帶著一絲清涼。秋來了,來的如此匆匆匆匆。秋風(fēng)悄悄地拂過,裁下幾片落葉,吹過枝椏,飄蕩天空,鋪滿青石小道。

          隨意在校園流蕩,總是會(huì)有幾片落葉飄蕩在我身邊,陪我走完剩下的路,秋風(fēng)總是喜歡挑逗落葉,讓落葉在沉浮間不知不覺飄離了家鄉(xiāng)。想想自己,我不禁自嘲一笑,自己何嘗又不是如此呢,沉沉浮浮,浮浮沉沉,在塵世間早已迷離,青春年少的我卻已有了一個(gè)秋天的心。曾幾何時(shí),我熱情似火,懷著無限的希望,追尋著自己的春天。曾幾何時(shí),我又是如此的頹唐,絕望把我推向無邊的耳鼻地獄。黑暗中回蕩著我發(fā)顫的聲音,無奈的嘆息,不甘的呻吟。

          靜靜地回憶,三岔路口的選擇總是如此的艱難,前途的迷惘讓我迷離不定,我艱難的做出決定,如此決絕,不斷地告訴自己抱著最大的希望,做最壞的打算。

          葉,飄零,劃破黑暗的帷幕,透過一縷陽光,磅礴的思緒又歸于平靜。我伸手試圖抓住一片落葉,但秋風(fēng)弄人,讓我無功而返。抬起頭,環(huán)視披上紅衣的校園,我有點(diǎn)惆悵,曾經(jīng)那抹誘人的綠,已成回憶。曾幾何時(shí),一抹綠意穿過銀白的世界,映入眼簾?墒牵瑓s怎么也回不去了。秋天總是容易讓人感傷,紛紛落葉總是牽動(dòng)我不住的思緒。人們常說,春天是希望的季節(jié),一年之計(jì)在于春,好好的做一遍計(jì)劃,美美的懷揣著希望。相比而言,秋天就是回憶的季節(jié),紛飛的落葉就是我的思緒,飄飄落落,浮浮沉沉,跳躍的思考回憶,落葉凌亂,越理越亂,厭倦了,心煩了,神傷了,那就不如不再思考。其實(shí)追逐自己的春天很簡單,既然你已經(jīng)在春天的時(shí)候預(yù)約了春天,那么她總是會(huì)來的,春天是不必期待的必將來到的季節(jié)。

          不用一天到晚做思想家了,不用為這個(gè)約定而煩惱,我思故我在,約定終將兌現(xiàn)。

        欣賞的作文 篇5

          江南 江南,這充滿著柔情的土地,被寄予著多少癡情和渴盼。江南的絲竹聲聲入耳,這如水的名地是易碎的玻璃,容不得一點(diǎn)粗糙和雜質(zhì)。風(fēng)且住,多少纏綿多少悱惻;雨且停,多少柔骨多少癡情。 江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅,毫無忸怩作態(tài)之勢;它美得靜謐沉穩(wěn),沒有塵世的喧囂雨紛擾。 世界若是水,則江南就是水中的明月; 世界若是鏡,則江南就是鏡中的蘭花。 風(fēng)到了這里就變成了粘,粘住了過客的思念。雨到了這里就纏成了線,纏著我們留戀人世間。 江南多美人。 冰肌玉骨,體態(tài)盈香的美人,羅衣輕飄,邁著碎碎的步子,從身邊走過。卻一次路過,三次回眸。明眸皓齒,柳眉杏眼,那深情的雙眼猶如水中的月,明亮而清澈。 接著,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。” 江南并沒有那雍容華貴的美,不比于洛陽。洛陽的牡丹天下聞名。那姹紫嫣紅的花瓣,使得本來就繁華的洛陽城更加地耀眼奪目。 江南的美,在于它的靜,靜之美。如絲如水。這里是塵世以外的世外桃源,是那樣地清澈,不含一絲的雜質(zhì)。淳樸的民風(fēng),更為五彩斑斕的中華大地填彩。 長風(fēng)流火,暢然高歌把對江南深情的思戀化作千古的絕唱; 煙雨朦朦,情意綿綿,將萬年的悱惻賦予江南更多的神秘。 一帶清流,從石上流過,細(xì)嫩的小草伴于石間,溪流上還漂著點(diǎn)點(diǎn)落花。 溪邊浣衣的美人,纖纖玉手像是染了仙氣的蘭花,那樣地嬌柔 。坐在船頭,默默地注視著緩緩向后延伸的青黛色的山峰,任憑夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草芬芳的清風(fēng)吹拂那三丈青絲。那份柔軟,那份細(xì)膩,真的很醉人。 正是:空山新雨后,天氣晚來秋。 明月松間照,清泉石上流。 ...... 是啊,若到了這里,還真的會(huì)讓人“樂不思蜀”呢! 厭倦了功名利祿的人們,來到這神秘的江南,定會(huì)“望峰息心,窺谷忘返。” 真想留在那里,體驗(yàn)?zāi)欠萑彳浥c癡情,也為自己的心靈創(chuàng)造一個(gè)美麗的夢!

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