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      2. 向孩子學(xué)習(xí)的作文欣賞

        時間:2022-01-26 12:02:41 欣賞 我要投稿
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        向孩子學(xué)習(xí)的作文欣賞

          一日,天色漸晚,華燈初上,細(xì)雨沾衣。

        向孩子學(xué)習(xí)的作文欣賞

          行駛的公交車上只有4名乘客,我和陌生的一家3口人,他們正在吃著烤苞米。

          其父母面對女兒而坐,認(rèn)真地吃著烤苞米,根本沒有在意我的存在。不經(jīng)意間,有一片用來包苞米的苞米葉兒從其父的手中滑落在車上,這時,其女兒用微笑的眼睛提醒父親,意在將那片落在車上的苞米葉兒拾起來,其父夸張地笑了笑,快樂地拾起苞米葉兒,并將它交到女兒的手中……

          突然,來了一個急剎車,其母手中吃完了的苞米棒掉入車座底下,她笑看了女兒一陣子,女兒也笑了笑,其母親彎下腰,用雨傘把兒將苞米棒鉤了出來,拾起后也交給了女兒。

          車又經(jīng)過三站地,也有上車的乘客,可女孩兒手中的雜物沒有丟掉。

          我們一同下了車,這時,天完全黑了下來,雨也漸大。他們3人擠在一把雨傘下面前行,我隨其后行有50余米,女孩最后將手中的那片苞米葉兒和那個苞米棒送進(jìn)了一個垃圾箱內(nèi),他們的身影消失在雨中……

          這時,我想起來我朋友的女兒,她與同學(xué)外出,玩了一天,歸家時拿回一手拎兜垃圾,投入自家樓下的垃圾箱內(nèi),我正好遇上,問她為什么會這樣做?女孩說:“愛護(hù)環(huán)境需要每一個人自覺的行動!”她叫宮主,是一名留學(xué)生。

          同時,我也想起了女兒問我的一些問題:

          “為什么已經(jīng)看見銀行辦理業(yè)務(wù)的窗口有人辦理業(yè)務(wù),后來的人還不自覺地排在一米線外?”

          “為什么買車票時,總會有人加塞呢?”

          “小孩子因為不懂事,所以經(jīng)常犯錯誤。為什么大人懂法還要干那些違法的事情呢?”

          “考不上大學(xué)的孩子真的就沒有出息了嗎?”

          ……

          孩子們的行為和問語讓我臉紅,我想起很多事情。

          是!我曾因隨地吐痰,被罰過款;我因內(nèi)急,在“小狗在此小便”、“大驢在此大便”等地方方便過;在公共場所不許大聲說話的地方喧嘩過;在酒店猜過酒令;不修邊幅行進(jìn)在大街上;隨地亂扔垃圾;說臟話……

          是。∥也辉试S孩子喝酒,我卻經(jīng)常不醉不歸;我不允許孩子賭博,我卻明里暗里動輸贏;我不允許孩子說假話,可當(dāng)孩子在外人面前說了傷害自己的真話時,事后我會很生氣地責(zé)怪孩子;我嚴(yán)管孩子,不允許孩子犯錯誤,可我做錯了事,卻不讓孩子說……

          是啊!我不學(xué)無術(shù),卻讓孩子一定要學(xué)業(yè)有成;我不知所云,卻讓孩子一定要聽懂;教育孩子要在學(xué)習(xí)中總結(jié)出經(jīng)驗,我卻滿足經(jīng)驗不思學(xué)習(xí);永遠(yuǎn)是高標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,時常是低水平寬限自己,自己當(dāng)一天“和尚”也撞不好一天的鐘,卻要求孩子要拼搏、奮斗,爭第一,超越自己;自己見一條小蟲子都怕得要死,卻讓孩子無所畏懼……

          是!我只認(rèn)死理,卻讓孩子不恥下問;我退步忍讓、委曲求全,卻讓孩子勇往直前,不卑不亢;我遇事不假思索,卻讓孩子遇事要三思而后行;我批評孩子不分青紅皂白,卻讓孩子遇事要刨根問底;我時;嫉没际В瑒傋鐾甑氖戮秃蠡,卻讓孩子不要為灑去的牛奶而哭泣……

          是啊,我對父母都缺少關(guān)愛,卻讓孩子學(xué)會感恩;我時常怨恨社會的不公平,卻讓孩子懷有一顆平常的心;我私心過重,卻讓孩子發(fā)善心、要施舍;我都不十分關(guān)心工作的集體,卻讓孩子要關(guān)心國家大事……

          我就是這樣:讓人喝酒,卻不讓人醉;任著自己的性情生活,不問他人的感受;寬容自己,刻求他人;用自己的長處,鄙視他人的短處……

          為此,我為曾經(jīng)用惡語傷害過孩子的心靈而不安,我用過重的拳腳傷疼過孩子的肉體而悔恨。

          為此,面對孩子們的良好言行,我為自己曾有過的不講衛(wèi)生、不講誠信、極端自私的言行而內(nèi)疚,這種劣根不除盡,何言能成為孩子的師表!

          如果說父母是孩子的第一任老師,那么,我認(rèn)為,孩子也是父母半輩子的師者。孩子們良好的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)的精神,樂觀向上的人生態(tài)度,健康的心態(tài),以及對未來無限美好的憧憬……這一切,我們當(dāng)父母的都應(yīng)懷著一顆童心向孩子們學(xué)習(xí)。

          向孩子學(xué)習(xí),從言行開始。

          是誰還在責(zé)怪、放棄、怨恨、打罵孩子呢?應(yīng)當(dāng)關(guān)愛、引導(dǎo)、鼓勵、信任孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。這樣會發(fā)現(xiàn),我們當(dāng)父母的不僅會年輕許多,而且還會富裕起來。

          “道之所存,師之所在。”逐漸成熟的孩子有資格成為父母的師者。

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