實(shí)用的欣賞作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男蕾p作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
引子歲月追逐我們，不停地奔跑、跌倒在開(kāi)放著紅棘花的原野上死亡。
一，紅棘花
紅棘花永遠(yuǎn)象征著青春，鮮辣火熱。
青春其實(shí)比什么都?xì)埧帷?/p>
別相信那些明媚的修辭、傷感的傳說(shuō)，青春，真不是什么陽(yáng)光燦爛的日子。為了生存，為了證明，就這樣把童真慢慢割裂，把尊嚴(yán)踩爛，連心靈最后一點(diǎn)點(diǎn)柔軟都被絞成粉末。
似化繭成蝶，痛苦，又必須經(jīng)歷。
就這樣，我的路上，開(kāi)遍了紅棘花。
二，少年傷
葬去青春少年的傷。
不斷有人進(jìn)入我的生活，同樣不斷有人離開(kāi)。
沒(méi)有什么，太多的離別榨干了我的眼淚，太多的背叛磨煉了我的意志，沒(méi)有什么再值得我哭泣。的確，青春讓人成長(zhǎng)，傷痛。為了證明自己，我不斷碰壁，卻只有咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)艱難的跋涉，沒(méi)有那個(gè)余暇去回看自己的腳步。
少年之傷，沒(méi)有理由，有的只是腳步。
迷亂的腳步。
三，輕狂笑
也許是年少輕狂的緣故吧，我最喜歡和朋友躺在草坪上聊天，或是拿著電話在街上肆意地大聲聊天，大笑。
雖然我脾氣很乖戾，但我依然有很好的兄弟。
我們一起談古論今，談到秦始皇，我們不屑地說(shuō)： “哼，昔日唐人李白所寫(xiě)不妥， ‘秦(中考作文 )王掃六合，虎視何雄哉’。即便是‘諸侯盡西來(lái)’也不免落得個(gè)‘暴君’ ‘死不瞑目’的下場(chǎng)！一子錯(cuò)，全盤(pán)皆落索！”
談到漢武帝，我們只嘆他： “雖收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗費(fèi)大量人力財(cái)力取什么長(zhǎng)生不老之法，任用酷吏張湯，又使多少人枉死獄中！”
我們談著，頗有些“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今日試鋒芒”的意味。
四，落幕
青春不落幕。
只要心中還有斗志，還有目標(biāo)，還有憧憬，那么青春便永不會(huì)落幕。
我所說(shuō)的落幕，只不過(guò)是蛻變的過(guò)程已經(jīng)落幕。
其實(shí)，帶些殘酷的青春未必不是件好事。
起碼，我們的意志不再那么脆弱。
殘酷的灰色青春，永恒的炫彩記憶。
這就是我的少年風(fēng)采。
【亮點(diǎn)】
這篇中考作文，作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，給我們展示了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、充滿理想和希望的少年形象。文章運(yùn)用小標(biāo)題，使文章條理清晰。文章的語(yǔ)言凝練，善于引用古代歷史名人，不僅顯示了作者深厚的文化底蘊(yùn)，而且使文章增添了文學(xué)色彩，引起讀者的閱讀興趣。是一篇很好的考場(chǎng)佳作。
【附：20xx年北京市中考文題】
“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對(duì)于十四五歲的少男少女們來(lái)說(shuō)，舉止大方、個(gè)性鮮明、積極向上……都是動(dòng)人的風(fēng)采。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采，群體也有群體的風(fēng)采，家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。
請(qǐng)以“少年風(fēng)采”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①不限文體（詩(shī)歌除外）；②字?jǐn)?shù)在600——1000之間；③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
欣賞作文 篇2
一起走過(guò)的日子，總是難忘的。
這一學(xué)期又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快。在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了一些道理。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤(rùn)著我的`心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無(wú)比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到溫暖。
還記得在上最后一節(jié)體育課時(shí)，你幫助了我。當(dāng)時(shí)我們?cè)跍y(cè)八百米的跑步測(cè)試，我可能是因?yàn)楹芫脹](méi)跑，而感到不適應(yīng)，老師的發(fā)令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩(wěn)定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來(lái)，用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門(mén)牙等等”，老師說(shuō)了許多，但可能我用的這些技巧并不多，也管不了這么多，我一直為自己加油，心想：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。一定能度過(guò)這里的，加油！再離終點(diǎn)的不遠(yuǎn)處，很多同學(xué)都在沖刺，從我面前跑過(guò)，我就一直沖，最后終于超越了幾個(gè)人，雖然我的八百米不怎么好，但是努力了，堅(jiān)持跑完了就行。
跑完之后，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺(jué)頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反復(fù)是調(diào)皮的孩子。最后回教室的時(shí)候我頭越來(lái)越暈，向老師報(bào)告了之后，一個(gè)人挺身而出，她立馬把我送到了醫(yī)務(wù)室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。后來(lái)，我是身體虛弱，導(dǎo)致頭暈等狀況�；氐浇淌液�，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時(shí)也是我的好朋友，樂(lè)于助人，善解人意。
這段難忘的日子里，我很開(kāi)心，同時(shí)也很感動(dòng)。在我遇到困難時(shí)，她會(huì)幫我一起解決；當(dāng)我猶豫不決時(shí)，她會(huì)幫我做出決定；同時(shí)當(dāng)我高興時(shí)，也會(huì)和她一起分享喜悅的心情。
雖然那段日子不是很長(zhǎng)久，當(dāng)十分有意義，我終究忘不了。
那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
欣賞作文 篇3
仙人掌它沒(méi)有玫瑰的紅艷，也沒(méi)有百合的清純，它只有一身樸素單調(diào)的綠色，卻也不及荷葉的翠滴，它平凡簡(jiǎn)單，卻一身傲骨。
這盆仙人掌在五年前安居我家，那時(shí)的它只有大約三十公分高，小小的，只有一枝單調(diào)的枝干，看著毫不起眼，如今卻長(zhǎng)成了兩米多高，粗壯的身體上枝枝岔岔，很是繁茂。它兩旁的仙人掌都是從它的枝干上分栽出來(lái)的，如今也已長(zhǎng)高了許多，大有向它看齊之勢(shì)。
我日日看著它成長(zhǎng)，漸漸喜愛(ài)上了這非同一般、特殊的植物，我親切地管它叫“小仙”，閑來(lái)便去陽(yáng)臺(tái)與它談?wù)勗�，給它澆澆水，我還與它比試身高，只是如今我卻只能仰望它了。每當(dāng)有人問(wèn)我最喜愛(ài)的植物時(shí)，我總是脫口而出“仙人掌”，讓許多人都覺(jué)得奇怪，如何會(huì)選擇這樣一種毫不走眼的植物。而我卻不僅因?yàn)樗杖瞻槲页砷L(zhǎng)，是我的朋友，更因?yàn)樗鼡碛星啻旱幕盍皖B強(qiáng)的生命力。
幾年里，它以銳不可當(dāng)之勢(shì)突飛猛進(jìn)，大有突破房頂問(wèn)天之勢(shì)，現(xiàn)在它變得那么強(qiáng)壯，體膚上的刺印也越來(lái)越尖銳。最近一兩年它漸漸停止了那種疾速的生長(zhǎng)，只是以它緩慢、頑強(qiáng)的姿態(tài)慢慢向上。它的青春定格在這里，它綻放出了它生命獨(dú)有的風(fēng)采。這正像人的青春一樣，短暫而美好，若珍惜便收獲許多，若放棄，即永遠(yuǎn)不會(huì)綻放風(fēng)采！人的青春也是人一生中的風(fēng)華正茂之時(shí)，也是人們疾速成長(zhǎng)之時(shí)，我們?cè)谕饷搀w型上成長(zhǎng)，在心靈上成熟睿智，到以后，這些青春的美好記憶就永遠(yuǎn)定格在心上。
青春易逝，但青春中的萬(wàn)物都會(huì)成長(zhǎng)的，青春中的萬(wàn)物，都是生命中最美好的。
欣賞作文 篇4
天使媽媽對(duì)兩個(gè)小家伙說(shuō)：“我感到了一股邪惡力量，很可能是烏拉拉的再次襲擊�！薄盀趵�？”雨珊和昭雪異口同聲的問(wèn)，“她是誰(shuí)��？為什么說(shuō)再次呢？”天使媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，坐下，我慢慢地告訴你們吧”她們坐下，天使媽媽說(shuō)；“很久很久以前，烏拉拉就想打敗我們天使，占領(lǐng)天堂。她被我們擊敗了，身負(fù)重傷，落荒而逃。可是，天使們各個(gè)負(fù)傷而亡，那時(shí)我才剛剛出世一年，我的父母便死了。她并不知道還有我這個(gè)天使，那時(shí)，上帝對(duì)我說(shuō)：‘小天使，你長(zhǎng)大成年后，去人間找?guī)讉�(gè)內(nèi)心純潔的小孩吧，烏拉拉不會(huì)就此罷休的�！夷菚r(shí)對(duì)烏拉拉充滿了仇恨，發(fā)誓要將她置于死地。你們?cè)敢獬蔀樘焓箚幔俊庇晟汉驼蜒⿲?duì)望一眼，說(shuō)；“我們?cè)敢��！薄昂茫医探o你們天使會(huì)的所有法術(shù)�！�
幾個(gè)月后，她們倆成了法力高強(qiáng)的天使，只不過(guò)沒(méi)有翅膀、光環(huán)和白裙子。天使媽媽嘴里念念有詞，一瞬間，她們也成了名正言順的天使�！澳銈儸F(xiàn)在該去尋找內(nèi)心純潔的小孩了，只有三個(gè)月時(shí)間了，三個(gè)月后，烏拉拉便會(huì)來(lái)的。你們?nèi)齻�(gè)月后來(lái)這兒，我會(huì)帶你們上天堂的。
欣賞作文 篇5
第一次來(lái)到十二班，感覺(jué)是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地，我和這一切熟悉了起來(lái)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，每個(gè)人都有著他們獨(dú)一無(wú)二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨(dú)特的魅力。在這群同伴當(dāng)中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個(gè)便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識(shí)是在暑假補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我們?cè)谕婚g宿舍，那時(shí)我感覺(jué)她很文靜，也十分樂(lè)于助人，事實(shí)也確實(shí)如此。
開(kāi)學(xué)后，我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。在這段時(shí)間里，她幫了我不少的忙。有時(shí)候值日生比較晚來(lái)學(xué)校，她在教室里沒(méi)有看見(jiàn)值日生忙碌的身影，便會(huì)問(wèn)我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒(méi)有，她便會(huì)默默地走到衛(wèi)生角，拿起工具就開(kāi)始幫忙打掃。在她們組打掃的時(shí)候，她幾乎都是第一個(gè)開(kāi)始打掃的，有時(shí)別的組員還沒(méi)來(lái)，她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽(tīng)見(jiàn)她跟她們組組長(zhǎng)的對(duì)話，她們組長(zhǎng)說(shuō)：“你太幸苦了，下次你不用掃了。”而她的回答卻是：“沒(méi)關(guān)系。”每次看著她幫忙勞動(dòng)時(shí)的身影，我都有點(diǎn)慚愧，總感覺(jué)我這個(gè)勞動(dòng)委員還比不上她。
而當(dāng)老師因?yàn)橹抵茉u(píng)比取得的成績(jī)表?yè)P(yáng)班委時(shí)，我有時(shí)也會(huì)想到她。她是那么樂(lè)于助人而又勤勞的一個(gè)人啊，付出了自己的勞動(dòng)，卻不求回報(bào)，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊，我們的班級(jí)也一定會(huì)變得更好。下一次，在看到她幫忙時(shí)，我一定要說(shuō)一聲謝謝。我也確實(shí)應(yīng)該說(shuō)一聲謝謝！
【欣賞作文】相關(guān)文章：
關(guān)于欣賞的作文：欣賞04-15
欣賞與自我欣賞作文08-21
欣賞自己欣賞歲月作文04-21
欣賞獅子欣賞尊嚴(yán)的作文06-12
欣賞_作文09-06
欣賞的作文07-19
欣賞的作文07-19
欣賞的作文04-18
作文精選欣賞10-02
欣賞作文08-21