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      2. 欣賞的作文

        時(shí)間:2022-07-23 13:13:38 欣賞 我要投稿

        關(guān)于欣賞的作文合集10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于欣賞的作文合集10篇

        欣賞的作文 篇1

          嚴(yán)酷的冬天奪取了許多花草的性命,唯有梅花還在斗嚴(yán)寒、戰(zhàn)霜雪,傲然的站在百丈冰凍的大地上俏麗地開(kāi)放著。

          你瞧,植物園里的梅花開(kāi)了。那一棵棵梅樹(shù)好似一個(gè)個(gè)體態(tài)修長(zhǎng)的女子,亭亭玉立,顯得那么端莊素雅。開(kāi)了的梅花白如雪,粉若霞,紅似火,黃賽金,潤(rùn)如玉,輕如紗,散發(fā)陣陣清香。有的才開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是花骨朵,卻飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵梅花像一個(gè)個(gè)活潑的小姑娘,翩翩起舞,圍著寒冷的冬天增添了無(wú)限的生機(jī)、詩(shī)意和情趣。

          當(dāng)滿山遍野的百花開(kāi)的光輝燦爛的時(shí)侯,梅花卻早已悄悄抖落掉身上的花朵,換了一身隱形裝,隱藏在花叢中。她在偷偷的笑,因?yàn)樗龥](méi)有占用春天的時(shí)光,卻為人間報(bào)到了春天的來(lái)臨,喚醒花草樹(shù)木趕快蘇醒和人們一起迎接春天。

          我欣賞梅花,欣賞她的斗爭(zhēng)精神。天越冷,她開(kāi)的越精神。吹拂梅花得不是輕柔如柳的春風(fēng),而是凜冽刺骨的寒風(fēng);滋潤(rùn)她的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪。我欣賞梅花,欣賞她不與百花爭(zhēng)艷卻默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。每當(dāng)我看到梅花,毛主席的“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑”的詩(shī)句便縈繞在我的心頭。

        欣賞的作文 篇2

          今天是4月23日,我特別激動(dòng),你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀円ボ娪?xùn)了。今天我興沖沖的跑進(jìn)學(xué)校,心里只有軍訓(xùn)兩個(gè)字。進(jìn)了教室,大家都再聊軍訓(xùn),很快我也參與了這個(gè)行列,大家都聊的熱火朝天。

          大約過(guò)了二十多分鐘,一個(gè)又瘦又高的教官走了進(jìn)來(lái)。教官嚴(yán)肅的說(shuō):“大家好,我是你們的教官,我姓謝,你們可以叫我謝教官。所有人都不許帶食物,不許帶任何電子產(chǎn)品,除了電子手表以外!甭(tīng)了這段嚴(yán)厲的話語(yǔ),我覺(jué)得這五天肯定不好過(guò)呀!

          在車上,我一直在想軍事基地是什么樣的呢?那里的食物好不好吃呢?那里的……反正我把所有的問(wèn)題都想了一遍。

          大概過(guò)了三十多分鐘,我們就下車了。教官把我們帶到訓(xùn)練棚下面,說(shuō):“剛剛誰(shuí)在車?yán)镏v話了。站出來(lái)!”于是我站了出去。教官要我們做九十個(gè)升下蹲,有許多人都倒下了,但是我沒(méi)有,因?yàn)槲沂切≤娙恕?/p>

          教官叫我們?cè)鯓诱韮?nèi)務(wù),于是我們就去整內(nèi)務(wù)了,這整個(gè)下午,我們都在整理內(nèi)務(wù)。到了晚上,我們學(xué)校和北師大附小比唱軍歌,我們吼得把青筋都爆出來(lái)了。

          第二天是有趣的一天,這天上午,我們穿著軍裝,來(lái)集合了。體育委清點(diǎn)好人數(shù)以后,對(duì)教官說(shuō):“還差一人。”這個(gè)時(shí)候,那個(gè)人走了過(guò)來(lái),那個(gè)人就是候鈺。教官對(duì)他說(shuō):“大姐你喝多了吧。你喝多了吧……”教官那幽默的語(yǔ)氣使我們哄堂大笑。

          上午,張睿涵跟教官頂撞,小巫告訴教官?gòu)堫:皇且淮蝺纱芜@樣子了,已經(jīng)是許多次,教官聽(tīng)了小巫的話,對(duì)張睿涵抱拳說(shuō):“張大哥,佩服,佩服!”這次教官又讓我們嘻嘻哈哈笑了起來(lái)。今天晚上,我們看了一部電影,叫《沖出亞馬遜》只可惜因?yàn)橛幸粋(gè)人說(shuō)話,我們學(xué)校和北師大附小都被叫出去了。我真的很憎恨那個(gè)害群之馬。

          終于盼到了星期三,應(yīng)為今天有燒烤吃。今天下午三點(diǎn),我們開(kāi)始吃燒烤,我看到別人都把雞翅烤的金燦燦的,看一眼就讓我口水直流。雞翅終于烤熟了,我迫不及待的想把它吃掉。終于出完了雞翅,下一個(gè)目標(biāo)是饅頭,烤熟了以后,饅頭可脆了,吃起來(lái)香香的。只可惜沒(méi)吃烤火腿腸。

          這日子可過(guò)的真快,一下子就到了星期五。這天,我們把這幾天學(xué)來(lái)的東西都給同學(xué)們還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人都看了一遍。

          這五天里,我感受到了軍人可不好當(dāng)。

        欣賞的作文 篇3

          提起我的小鄰居躍躍,知道他的人一定會(huì)搖頭,因?yàn)樗恰罢{(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個(gè)“調(diào)皮大王”絕配。躍躍,天天跳躍。說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)!現(xiàn)在我就向你們來(lái)介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

          躍躍今年九歲,矮小的身材,一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的,一雙濃濃的眉毛下,藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的,那是他用臟手抹的。在學(xué)校,他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。一回到家,就能聽(tīng)到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音:“快寫(xiě)作業(yè)”。躍躍雖然頑皮,但他卻有一種助人為樂(lè)的品德,這讓我對(duì)他十分欣賞。

          有一天,天氣悶熱,天空好像不小心潑了墨汁似的?煲掠炅。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,給我一張高大的板凳。我心里想:他肯定又出了什么新花招,打算去干壞事。”我說(shuō):“不給,你想干嗎?他說(shuō):”不……不,是干好事!“”哼“,你別耍什么新花招。還是不端給你為好!笨伤旨泵ε艿轿壹铱蛷d里搬了一張高大的板凳,跑了出去。他干什么呢?我就悄悄地跟在他后面,看他又干些什么壞事。

          只見(jiàn)躍躍走出院子,沖到陳奶奶家的院子里,艱難的爬在板凳上鉤衣服,他踮著腳,仰著頭,舉著手,把臉都憋紅了。啊,終于勾到了 。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了,急忙跑過(guò)去,一把扶住了他。

          像躍躍這么小的孩子都能助人為樂(lè),我這個(gè)比他大的姐姐,難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?于是,我就飛快地和他一起把衣服收回了家 。

        欣賞的作文 篇4

          欣賞是一種美,欣賞可以發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)身邊所有閃光的地方;欣賞是一種品位,他可以使自己發(fā)現(xiàn)別人的美,并將這種美融入成自己的美;欣賞是一種快樂(lè),一種無(wú)與倫比的華麗。

          走進(jìn)班級(jí),我會(huì)去欣賞老師和同學(xué)的美。他們每一個(gè)人都有屬于自己的美,有的同學(xué)人美,有的同學(xué)心靈美 ,有的同學(xué)氣質(zhì)美、這許許多多的美匯聚在一起,會(huì)發(fā)光,會(huì)耀眼,會(huì)透亮。這些美正是我們?nèi)鄙俚模,我?huì)將這種多姿多彩的美融入自己的體內(nèi),成為自己獨(dú)一無(wú)二的美。

          走進(jìn)大自然,我會(huì)去欣賞各種生物的美,他們都有自己獨(dú)特的生活。野花嬌弱而挺立,柔而更堅(jiān);大樹(shù)筆直穿天,雖風(fēng)吹雨曬而迎難而上;小草體態(tài)嬌小,雖身軀瘦小而毫不退后、這各種各樣的美雖看似簡(jiǎn)單卻很難做到,若可以將這些美全部做到,才可謂十全十美。

          走進(jìn)社會(huì),我會(huì)去欣賞那些默默無(wú)聞的美。他們都是我們值得敬佩的人。早出晚歸的清潔工人;默默付出的恩師;為交通安全和人民安全堅(jiān)守的警察、他們都是我們接觸過(guò)的人,他們只有一個(gè)目的,為自己的責(zé)任負(fù)責(zé),為自己的工作負(fù)責(zé)。這種默默卻又偉大的美,是我們每一個(gè)人都可以做到且必須做到的美,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)平穩(wěn)與安定。

          美是天生的,但也需要后天的努力。

          美是努力的,卻也需要?jiǎng)e人來(lái)欣賞。

          發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,欣賞可以使你更加喜愛(ài)這個(gè)世界,使你更加愛(ài)這個(gè)世界。

          欣賞,一切都會(huì)很美。

        欣賞的作文 篇5

          我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛(ài),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,發(fā)言積極的————孫嘉彤,孫嘉彤中等個(gè)子,長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),扎一個(gè)馬尾辮,小巧的嘴巴,時(shí)常笑呵呵的。

          孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛(ài),樂(lè)觀,她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),我欣賞她跑步跑得快,學(xué)習(xí)又好,人緣也好,記得有一次,我沖跑時(shí)不小心摔倒在地,孫嘉彤看見(jiàn)了,馬上扶我去醫(yī)療室,我覺(jué)得膝蓋刺痛時(shí),孫嘉彤握著我的手說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,一會(huì)就好。"

          孫嘉彤對(duì)我而言,是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。

          我們班還有一個(gè)小胖子———陳鶴翔,胖乎乎的身體,有彈性的臉,隨時(shí)都露著燦爛的笑容,一雙炯炯有神的眼睛,說(shuō)起話來(lái)很幽默,超級(jí)可愛(ài),陳鶴翔的性格開(kāi)朗,溫和。

          他的愛(ài)好是朗讀課文,聲音洪亮,吐字清楚,有節(jié)奏感。

          我欣賞他跳繩跳得好,一次能跳130多個(gè),英語(yǔ)才是他的強(qiáng)項(xiàng),每次英語(yǔ)考試都得一百分,聽(tīng)讀能力很強(qiáng),交朋友他也很擅長(zhǎng)。

          每一次只要陳鶴翔有好吃的東西,他都會(huì)分給大家吃,三年級(jí)上期時(shí),陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我,陳鶴翔是一個(gè)很大方的人,但他也有小缺點(diǎn),就是愛(ài)推卸責(zé)任,上課時(shí)不怎么積極發(fā)言,總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),多贊美別人的優(yōu)點(diǎn),包容別人的缺點(diǎn)。

          這樣我們才能成為好朋友。

          6。我最欣賞的同學(xué)李穎姿我最欣賞的同學(xué)是一個(gè)胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來(lái)有點(diǎn)“傻乎乎”的一個(gè)女孩。我相信我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都會(huì)猜到她的名字,她就是蘇瓊淋了,雖然她看起來(lái)大大咧咧的,但是她卻擁有我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很欣賞的優(yōu)點(diǎn),那就是不懂就問(wèn)和真誠(chéng)的心。

          有一次我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,劉老師問(wèn)我們這道題有沒(méi)有不懂的,有很多同學(xué)都不太懂但都沒(méi)有人舉手,我也跟著同學(xué)們一起沉默不語(yǔ),不懂裝懂。唯獨(dú)只有蘇瓊淋把手舉得高高的,向劉老師提問(wèn),劉老師耐心的又給我們講了一遍,這次我們終于明白了。我心里有一點(diǎn)高興又有點(diǎn)慚愧,高興的是我學(xué)到了新的知識(shí),慚愧的是我沒(méi)有像她一樣,不懂就問(wèn)。

          她除了不懂就問(wèn)外,她還很真誠(chéng),對(duì)人特別的誠(chéng)實(shí),同學(xué)們有問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候,她不管自己做的好不好,都會(huì)對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)的回答,平時(shí)對(duì)老師對(duì)同學(xué)都從不說(shuō)謊。誠(chéng)實(shí)是一種高尚的美德,擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。

          雖然她在我們班上成績(jī)不是很好,但是我想她不懂就問(wèn)的努力學(xué)習(xí)態(tài)度,以后她的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。

        欣賞的作文 篇6

          望著窗外,朔月凜冽,大雨滂沱,一片枯葉在風(fēng)雨交加中無(wú)依無(wú)靠地飄著,有時(shí)隨風(fēng)奮起,有時(shí)毫無(wú)斗志,緩緩下落,我對(duì)著心底問(wèn):“我應(yīng)該堅(jiān)持不懈還是半途而廢呢?”

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,在窗明幾凈的書(shū)法教室里,同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備著全國(guó)書(shū)法比賽的作品,我也不例外,提起毛筆,一筆一劃地書(shū)寫(xiě)起來(lái),在運(yùn)筆的過(guò)程中,我不知不覺(jué)地陷入了自己美好的遐想,夢(mèng)想著自己在本次全國(guó)性的比賽之中榮獲一等獎(jiǎng)……倏然之間,有人拍了拍我的后背,我趕忙從黃粱一夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí),緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)一雙略帶失望的眼睛看著我,我驚慌得毛筆掉落在了書(shū)桌上,不時(shí)傳來(lái)老師無(wú)奈的嘆息聲,那聲音回蕩在我的內(nèi)心深處,久久不能停止,我心想:“老師,是不是不看好我的書(shū)法作品?生氣啦?”

          我憐著那沉重的書(shū)袋,垂頭喪氣地回到家中,馬上躲回房間里,嚎啕大哭起來(lái)。忽然,幾陣涼颼颼的風(fēng)刮過(guò)我的臉頰,我趕忙去關(guān)窗戶,但這時(shí)飄來(lái)一片平淡無(wú)奇的枯葉,我將它捧在手心,仔細(xì)打量了起來(lái),驚訝地發(fā)現(xiàn)葉子布滿了枯黃的痕跡,但在葉子的小部分當(dāng)中卻還保留了一絲新綠,隱隱地透露出一種倔強(qiáng)的態(tài)度……此時(shí),幾只小鳥(niǎo)落到了窗外的枝頭,放聲高歌,那自然之音,仿佛是在給我加油鼓勁!

          我的心微微顫動(dòng)了一下,似乎也透露一絲倔強(qiáng)的態(tài)度。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)書(shū)法老師曾講述的書(shū)法故事。古代書(shū)法家柳公權(quán)一次在完成作品之后,遭到了一位賣豆腐老人的批判,告訴柳公權(quán)說(shuō)華京城的一位老人用腳寫(xiě)字了得,于是柳公權(quán)來(lái)到華京城,見(jiàn)字畫(huà)湯老先生。他沒(méi)有雙臂,赤著腳在地上寫(xiě)字,左腳壓住鋪在地上的紙,右腳夾起毛筆,揮灑自如地寫(xiě)對(duì)聯(lián)。柳公權(quán)見(jiàn)后,跪在老人面前,請(qǐng)求老人收他為徒,只見(jiàn)老人寫(xiě)道:“寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛。”想到這,一位沒(méi)有雙臂的人,都不愿向困難低頭,我的處境遠(yuǎn)比這位老人好,我有什么理由半途而廢,像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆,聯(lián)系起來(lái)……

          欣賞那時(shí)堅(jiān)持的我;欣賞那顆不服輸?shù)臎Q心;欣賞那時(shí)重新提起毛筆的勇氣。堅(jiān)持著,克服著種種困難,提起毛筆,筆尖在紙面上跳著優(yōu)雅的舞蹈。一筆一劃,練習(xí)紙?jiān)谖业纳砼赞鹆撕脦讓,遇到原帖的難字時(shí),我會(huì)練習(xí)好幾遍,堅(jiān)持不懈,而不是知難而退,自尋苦惱,當(dāng)遇到練習(xí)的瓶頸期,我會(huì)以平常心反復(fù)聯(lián)系著,慢慢地將每個(gè)字琢磨。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我的作品榮獲了比賽的一等獎(jiǎng),并被老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)。堅(jiān)持的結(jié)果,如同“一片耕耘,一片收獲”,結(jié)下的果子是那么好!那么甜!

          望著窗外,一片彩虹映入眼簾,一束陽(yáng)光照在地面,斜斜微風(fēng)送來(lái)一片生機(jī)勃勃的新葉,上面滿是堅(jiān)持后的精彩……

        欣賞的作文 篇7

          星期五學(xué)校給我們發(fā)了個(gè)又紅又大紅撲撲的大蘋(píng)果特別誘人,它的外形圓圓的顯得很光滑。

          你仔細(xì)一瞧,光滑的蘋(píng)果上還有一條條紅血絲呢!白里透紅真像小女孩紅撲撲的臉蛋,真忍不住想咬上一口?墒俏也](méi)有這樣做,而是樂(lè)呵呵的把蘋(píng)果帶回家,我把蘋(píng)果切好后放盤(pán)子里,才把心理的秘密告訴爸爸媽媽分享蘋(píng)果的事情。爸爸媽媽臉上露出了開(kāi)心的笑容,然后我們一家人嘗著香香甜甜的蘋(píng)果。爸爸說(shuō):“女兒分享的蘋(píng)果真香!笔艿桨职值目洫(jiǎng)我心里樂(lè)滋滋的。

        欣賞的作文 篇8

          余秋雨有言:在Google輸入“故事”可以得到條結(jié)果,但輸入“結(jié)果”,卻只能得到條結(jié)果?梢(jiàn),并不是每一個(gè)故事都有結(jié)局。

          ——題記

          (一)

          夕陽(yáng)落照的黃昏,晚霞紅遍了天際,陽(yáng)光只留下淡淡的影。獨(dú)自一人,我站在暗紅的操場(chǎng)上,隨意的任一束束光芒錯(cuò)落地打在我的臉上,讓溫度漸漸的超越我的體溫。我的一天結(jié)束了,我的故事開(kāi)始了。

          黑夜到了,我看到稀疏的星星一顆一顆,我看到殘?jiān)乱惠喐邟欤乙嗫吹揭蝗呵啻旱纳倌辍L觳粺嵋嗖缓,那群少年為自己而追逐,為?mèng)想而追逐,年輕的他們總是有用不盡的熱情,青春的懵懂在歲月中慢慢逝去,他們都逃離了幼稚的繭,慢慢蛻變成成熟的蝴蝶。我也可以看到漫天的孔明燈,變成點(diǎn)點(diǎn)在天空之際飄蕩,那一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光變成一點(diǎn)一點(diǎn)的希望遠(yuǎn)航,載著年輕的夢(mèng)想找到各自的歸宿。我閉上眼,感受著夜風(fēng),絲絲涼意。

          (二)

          帶著沉重的行李,緩緩的上了遠(yuǎn)去的公車,看著父母望著窗口的濃濃不舍,看著父母說(shuō)不出的無(wú)限關(guān)心,我狠心轉(zhuǎn)過(guò)了頭,看著前行的遠(yuǎn)方,靜靜的感受著汽車伶仃的震動(dòng)。我怕,一轉(zhuǎn)頭,我不舍不得離開(kāi);我怕,一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)父母眼角的淚水;我怕,一轉(zhuǎn)頭,父母看見(jiàn)我?guī)е鴾I珠的雙眸心痛。此時(shí)此刻,我想起了一段話:當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí),哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼,哪怕他們垂垂老矣,你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):我很幸福。因?yàn)樘斓責(zé)o常,總有一天你會(huì)失去他們,會(huì)無(wú)限追悔此刻的時(shí)光。所以我狠心了。

          離開(kāi)的時(shí)間總是過(guò)得很快,當(dāng)再一次回想父母,我已在Z32的直達(dá)車上,只一個(gè)人第一次在車廂中度過(guò)第一個(gè)寂靜的的夜晚,只一個(gè)人看著手機(jī)的信號(hào)時(shí)有時(shí)無(wú),只一個(gè)人閉上眼睛感受著列車緩緩的離開(kāi)我的城市。很幸運(yùn),也許我睜開(kāi)眼就是我的目的地。真的很幸運(yùn),那一夜我睡著了,睜開(kāi)眼,我到了。

          第一次我離家這么遠(yuǎn),第一次我來(lái)到武漢,我不得不感嘆大城市和小城市的差別,但我也深深的感受到了我的家鄉(xiāng)雖小,卻是古城的獨(dú)特韻味!只是這里不是我停留之處,我的目的地還在遠(yuǎn)方。終于,我到了,我將四年度過(guò)的地方。我有突然的感覺(jué),我很失望,我的長(zhǎng)途跋涉只換來(lái)我的失望,這里沒(méi)有我想像的美好沒(méi)有讓我眼前一新。但我還是要留下我的印象,在相機(jī)小小的尺寸里定格,在每個(gè)地方都有我的腳印,帶給我的思念。在這里,我開(kāi)始了我的故事,故事的開(kāi)始卻是沒(méi)有值得精彩的地方,只有失望。

          (三)

          漸漸的我的失望退出的我的心中,因?yàn)檫@里開(kāi)始有我值得真心珍惜的,我認(rèn)識(shí)了很多很多朋友,我學(xué)習(xí)了很多很多我從沒(méi)擁有過(guò)的,我的故事越來(lái)越值得回味。只是很快,我就為這一個(gè)個(gè)小故事劃下了遺憾的結(jié)局,而無(wú)數(shù)的小故事開(kāi)始出現(xiàn),開(kāi)始有結(jié)局有遺憾。

          社團(tuán)招新總是年輕的大一學(xué)生最喜歡的,每當(dāng)主干道擺出那一張張招新桌子,總是吸引一群一群的學(xué)生,我也沒(méi)有例外。我很欣喜的拿到報(bào)名表,充滿期待的等待的面試,雖然這并不是社團(tuán)招新,而是社聯(lián)。

          等待的時(shí)間總是漫長(zhǎng),整整四個(gè)小時(shí)足夠完全消磨光我的耐心,最后終于在多個(gè)催我上晚自習(xí)的手機(jī)鈴聲中結(jié)束了一下午的等待,我不想說(shuō)什么,只能說(shuō)我有緣還是進(jìn)入,但是我是無(wú)緣留下,在試用期中我一直記得部長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)你不適合這個(gè)環(huán)境,說(shuō)我太文靜。不知道為何不一樣的人有些不一樣的看法,招新時(shí)另一個(gè)部長(zhǎng)否認(rèn)我說(shuō)我太浮,活躍過(guò)頭了。我的這次招新的旅途中留下我自己都無(wú)法說(shuō)出的印象。不說(shuō)遺憾,我結(jié)束了這個(gè)故事。但是結(jié)果不是最遭。我認(rèn)識(shí)了我真心想珍惜的朋友,只是曾經(jīng)我認(rèn)識(shí)那群可愛(ài)的人,曾經(jīng)我們成為知己兄妹,如今不知為何我們連朋友都無(wú)法做,我總有一種感覺(jué),我們的友誼可有可無(wú)。每次,我都不知道該怎么打招呼,因?yàn)榇蛄瞬⒎怯谢貞?yīng),我只能僵硬的抬著手,讓它訕訕的放下,嘴角露出15°的苦笑,心里是一翻翻的苦意翻騰。

         。ㄋ模

          總是有個(gè)人在我傷心時(shí)借了我一個(gè)肩膀,讓我可以哭泣;總是有個(gè)人會(huì)和我手牽手一起說(shuō)說(shuō)笑笑,拋卻煩惱,訴說(shuō)心事;總是有個(gè)人會(huì)無(wú)意識(shí)挽著我的手,會(huì)突然的把手放入我的.口袋,然后傻傻的朝著我微笑;也總會(huì)有個(gè)人和我一樣愛(ài)吃,愛(ài)睡,愛(ài)玩寢室里的曖昧……所有所有用任何語(yǔ)言描述都顯得蒼白,我的同學(xué)兼室友甚至兼上了知己。我和她一個(gè)好的故事在605演出,我們會(huì)對(duì)彼此無(wú)語(yǔ),我們會(huì)為彼此爭(zhēng)吵,我們之間有喜有悲,我們會(huì)一起述說(shuō)心事到深夜在某個(gè)角落,我們會(huì)玩起橫笛吉他在寢室,我們被列入寢規(guī),寢室規(guī)則:我和她不準(zhǔn)在寢室玩橫笛吉他,我們會(huì)躺在一張床上會(huì)坐在同一個(gè)椅子上看網(wǎng)球王子看龍馬跡部……我們,我們之間擁有太多太多,我們之間值得珍惜太多太多,相遇是緣始,我和她的故事永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果,就讓這一切朝著X出發(fā),去開(kāi)拓?zé)o限的未知。我會(huì)用一生來(lái)相惜我們的友誼。

         。ㄎ澹

          茫茫人海中,總能找到一個(gè)真心懂你看透你的內(nèi)心,給你傷痛時(shí)寂寞時(shí)無(wú)意識(shí)的援手,可以最真的傾聽(tīng)。而我只能說(shuō)曾經(jīng)我找到了這樣一個(gè)人,我們一起可以騎自行車騎過(guò)茫茫大路一直到沙市;我們可以一起到附小屋頂接近星星;可以一起登上古城墻留下城墻之影……只是這只是過(guò)去,如今往事都會(huì)隨風(fēng)飄去,不僅吹淡這些擁有過(guò)的記憶,更是吹淡了我們彼此間的情誼。懵懂的歲月留下淺淺的印記,我們已不再懵懂,但我們年輕,年輕總是傷人,我在回憶曾經(jīng)的情誼,只是不得不對(duì)自己說(shuō)曾經(jīng)都是過(guò)去,過(guò)去總該遺去,這個(gè)人不再有,也許我們之間差太多吧。

          也總會(huì)有個(gè)人和你志同道合,他和我有著相同的興趣,我們之間總有談不完的話題,從歷史三國(guó)兩晉南北朝到明朝;從小說(shuō)家江南,風(fēng)行烈到唐家三少等;也會(huì)講講自己曾經(jīng)的高中初中小學(xué)趣事,會(huì)講講親朋好友家庭的事。因?yàn)槲膶W(xué)更拉近我們的距離;因?yàn)樗幸粋(gè)瞬間總讓人感動(dòng)總讓人悲傷;因?yàn)樗幸欢螘r(shí)間我逃離我的傷痛深淵,和自己的故鄉(xiāng)人越來(lái)越近;也因?yàn)樗业纳疃嗔艘环轄繏。在無(wú)瑣事時(shí)我會(huì)看著他寫(xiě)的詩(shī),讓時(shí)間在寂寞中悄悄離去。

          一個(gè)故事結(jié)束了,一個(gè)故事也許剛剛開(kāi)始,我采擷了一個(gè)結(jié)果,一個(gè)沒(méi)有想念的結(jié)果,而另一個(gè)故事卻在無(wú)盡漫長(zhǎng)……

         。

          其實(shí)我在想我是否應(yīng)該學(xué)學(xué)余秋雨將“故事”和“結(jié)果”輸入百度,知道多少和故事沒(méi)有結(jié)果。但是我不能。因?yàn)槲易约旱墓适峦瑯拥臎](méi)有結(jié)果,同樣是無(wú)法預(yù)測(cè)。我就像一只旅行的蝸牛慢慢的爬行,在我留下的足跡里留下我的印象,將生活的點(diǎn)滴裝進(jìn)我的殼里,一點(diǎn)一點(diǎn)的沉重,一點(diǎn)一點(diǎn)的精彩。到如今,短短的三個(gè)月讓我擁有了許許多多,這三個(gè)月的精彩足夠讓我用一生去珍惜。這三個(gè)月就像一場(chǎng)旅行,值得回味。我把這三個(gè)月我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴定為旅行的印象。

        欣賞的作文 篇9

          今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的陀螺比賽,全班歡呼得跳了起來(lái),一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,等待著比賽開(kāi)始。

          激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,選手們臉上有的露出了緊張的表情,有的雙腳一直在發(fā)抖非常害怕那個(gè)緊張時(shí)刻,還有的覺(jué)得自己勝券在握正得意洋洋呢。這時(shí),楊老師拿了兩把椅子,放在講臺(tái)上:“這次陀螺比賽規(guī)則是:兩們選手把陀螺發(fā)射到椅子,如果掉到講臺(tái)上計(jì)時(shí)扣五秒,掉到地上扣十秒。比賽開(kāi)始!”于是,兩位選手走上講臺(tái)便開(kāi)始了,只見(jiàn)他們小心翼翼又飛快地拉掉了發(fā)條,陀螺就快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。由于力量太大,那兩個(gè)陀螺都落在了講臺(tái)上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩個(gè)陀螺,生怕沒(méi)看到精彩部分。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,終于一位同學(xué)以失敗告終。第二組同學(xué)一上場(chǎng),陀螺們好似找到自己的主人,頓時(shí)有了比賽的力氣。他倆拉出發(fā)條,陀螺似箭一般“飛”了出去,同學(xué)們紛紛稱贊:“哇,好厲害!太棒了!”這時(shí)兩個(gè)陀螺碰到了一起,像結(jié)了仇一樣,它們兩邊有著鋒厲似刀的鐵片,如果一撞便是兩敗俱傷,或是像喝了酒的醉鬼?yè)u搖擺擺,非常危險(xiǎn)?墒,他們的陀螺還是靠在了一起,好像在相互威脅,說(shuō):“你敢和我比?再多花幾年功夫吧!”最后它們還是撞在了一起以兩敗俱傷收?qǐng)。最后一組上場(chǎng)了,陀螺一發(fā)射,第二位選手的陀螺就出現(xiàn)了奇跡:它居然側(cè)立在椅子上了,像一位亭亭玉立的姑娘,擺動(dòng)著裙子歡快地旋轉(zhuǎn)著。但不幸的是,不小心碰到了別人的腳,慢慢倒下了。同學(xué)們連連嘆氣,替他感到惋惜。那位選手好似也要哭了。

          精彩有趣的陀螺比賽結(jié)束了,同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的氣氛中久久不愿離去!

          老師的話:在小作者細(xì)心的觀察下,通過(guò)準(zhǔn)確而生動(dòng)的比喻,一場(chǎng)簡(jiǎn)單的陀螺比賽,在她的筆下卻是跌宕起伏,驚險(xiǎn)刺激。

        欣賞的作文 篇10

          它沒(méi)有藍(lán)天的博大與寬廣,但卻有了白云的悠然,它就是最真的;它沒(méi)有百合花的陣陣幽香,但卻有了野花的低調(diào)和淳樸,它就是最善的;它沒(méi)有了山巒的氣勢(shì)磅礴,但卻有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的它,就是水,我欣賞水。

          我喜歡去山里,因?yàn)槟抢镉行∠O凰莆覀兤綍r(shí)用的自來(lái)水,打開(kāi)水龍頭,就飛快地跳躍起來(lái),轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤跡,它是水卻有著獨(dú)特的魅力。

          小溪里的水是清澈的,一眼可見(jiàn)底。緩緩的小溪像極了一個(gè)旅行者,悠然地行走在山澗,偶爾還像開(kāi)心的小毛孩,蹦跳一下,卻一不小心,被石塊絆倒而濺出的水花在空中打了幾個(gè)滾兒,又跌落下去,驚起了一圈圈漣漪。

          我愛(ài)把手放進(jìn)溪水里,微閉雙眼感受著溪水從我的指間穿過(guò),涼涼的帶有點(diǎn)嬉戲,很是愜意。偶爾睜眼,就見(jiàn)效小魚(yú)兒在我的手邊游來(lái)游去,一點(diǎn)兒都不生疏,像是老朋友似的,有趣極了。

          我欣賞水,我疼愛(ài)它的溫柔,醉心它的干凈,我寵愛(ài)它的清澈,鐘愛(ài)它的純潔,而我更溺愛(ài)的是它的堅(jiān)韌與包容一切的心胸。

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