【必備】欣賞作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的欣賞作文10篇，歡迎大家分享。
欣賞作文 篇1
對于小仲馬的了解來自他的父親大仲馬，小仲馬的《茶花女》可以說是他的代表作，也是奠定他在文壇上重要地位的作品，《茶花女》 不僅是關(guān)于兩個(gè)人的愛情故事，更可以說是小仲馬的自傳。
大仲馬是一個(gè)有才學(xué)但得不到發(fā)揮的人，在他最貧窮的時(shí)候小仲馬的母親一直陪著他，但當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候卻生活放縱，所以小仲馬從小就討厭妓女，反感法國社會的黑暗與腐朽，當(dāng)他與當(dāng)時(shí)的名妓相愛時(shí)他就改變了那種看法，并將兩人的愛情故事寫成了《茶花女》。
《茶花女》寫的主要是阿爾芒與名妓瑪格麗特的愛情曲折故事，故事悲涼而又凄美。自古以來人們對妓女就留有不好的印象，古人也都說什么紅顏禍水，但是人們好像全部否定了她們的優(yōu)點(diǎn)與價(jià)值，首先她們是人，她們有人的感情，有自己的思想，有自己為人處事的原則，當(dāng)然她們也有自己難以駕馭的無奈和難言之隱。記得我前段時(shí)間看過一部電影叫《金陵十三釵》，在那個(gè)動蕩的年代，中國人民奮起反抗，秦淮河畔的女子們也沒有忘記國仇家恨，她們寧愿犧牲也不委屈求全于日本人。
欣賞作文 篇2
冬日早風(fēng)失去了夏日的繁榮景象，花花草草都已經(jīng)枯萎，唯有松樹還在寒風(fēng)中傲然挺立著。
我在花園中走著，看到那些花被風(fēng)吹得直不起腰來。不知是什么東西擋住了我，原來是一棵正在成長的小松樹，它很堅(jiān)強(qiáng)，不論被風(fēng)怎么吹，它都依然挺立在那。
許多人認(rèn)為花很鮮麗，很芬芳，很高雅，很嬌嫩。但是，它卻禁不起磨練，也很脆弱。而松樹卻不一樣，它不畏嚴(yán)寒，禁得起磨練。而且在冬日里，只有它還在傲然挺立。它跟其它樹也不一樣，其它樹雖然跟它一樣高大，但卻只有松樹那么堅(jiān)強(qiáng)，禁得起嚴(yán)寒的考驗(yàn)。
世界上有很多像松樹一樣的人，他們不管遇到多大的困難都堅(jiān)強(qiáng)不屈，不論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，都傲然挺立；也有像花一樣脆弱的人，只要受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會退縮。而我們要立志做一個(gè)像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
松樹像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，不畏嚴(yán)寒；松樹像一條坎坷的路，教我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；松樹更像一位父親，總是在我快要放棄時(shí)，給予我精神鼓勵。
我欣賞它，更尊敬它！
欣賞作文 篇3
漫步在熙熙攘攘的大街上，當(dāng)各種穿著不同的人躍入你的眼簾，飄舞的衣袖模糊了你的視線之后，你或許不會注意到，在這蕓蕓眾生之中，有一個(gè)擁有立體性格的小小的我。
側(cè)面之一——活躍
我愛動，課余時(shí)間總喜歡蹦蹦跳跳，有時(shí)連課間十分鐘也靜不下來。我會為取得好成績而拍著手一蹦三尺高，也會為解開某同學(xué)的一個(gè)心結(jié)而手舞足蹈。這時(shí)候我全然不顧別人的看法，真的不像一個(gè)女孩子應(yīng)有的那樣斯斯文文。同學(xué)們也說我整天無憂無慮的，可我只接受一半，一個(gè)人即使沒有遠(yuǎn)慮也有近憂啊，我只不過不愛在臉上一本正經(jīng)地掛出來而已。只要自己活躍起來，憂慮就會埋在心底，甚至拋到九霄云外去了。“中國夢”演講賽啊、出黑板報(bào)啊等等活動，我都積極參加，真正成為一個(gè)活躍分子。
活躍這一側(cè)面，讓我忘掉心里的一些不悅，快樂地面對生活，縮短自己與他人的心靈距離。
側(cè)面之二——文靜
在大庭廣眾面前，我是一個(gè)活躍分子，但有時(shí)候我又變成了一個(gè)文靜的小丫頭。
冬天的傍晚，我一個(gè)人坐在火爐旁，靜靜地思考著過去一年的足跡，回憶那些可以稱得上留下一段美好時(shí)光的日子，展望新的一年如何踏上新的征途。在周末或節(jié)假日，我總是愛到河邊或小橋上走一走，夜晚愛一個(gè)人仰望星空，吟誦著海子的“面朝大海，春暖花開……”
上課時(shí)，自然是我最文靜的時(shí)候了，努力聽講，積極發(fā)言，筆記也記得密密麻麻；做作業(yè)的時(shí)候，也是展現(xiàn)我文靜一面的時(shí)候了，埋頭思考，一絲不茍，書寫工工整整；當(dāng)節(jié)目主持人的時(shí)候，鬧中取靜，哪怕下面掌聲雷動，我也壓得住場子，心靜如水，臺風(fēng)端莊。
動靜結(jié)合，組成了一個(gè)多側(cè)面的我。
側(cè)面之三——感性
雙魚座的人的宿命歸于感性。我也不例外，似乎讓人們覺得相對于理性感性就是易沖動，辦不成大事。可我認(rèn)為，感性的生命是豐富多彩的，充滿真情的，當(dāng)人們抱怨這個(gè)世界物欲橫流、缺少真誠時(shí)，當(dāng)人們抱怨自己的命運(yùn)太過于不公時(shí)，我卻總能找到自己生命的支撐點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
有時(shí)候看見白色的蒲公英落在窗臺上，寂寞但心安理得的樣子，于是我覺得蒲公英的生活是一種大境界——盡管寂寞漂泊而無怨無悔。
同學(xué)們說我秀外慧中，但愿我真的善良真誠，心如止水。感謝上蒼給予我感性的靈魂，于是我能感受到生活中每一處的美，沉淀下心靈的每一份感動。活躍，使我能融進(jìn)集體的懷抱，學(xué)得輕松，玩得愉快；文靜，使我常常解剖自己，能擁有一份與自己年齡相當(dāng)?shù)膲艋玫脑娋常桓行�，使我勇于探索、�?chuàng)新，做一與時(shí)俱進(jìn)的人。要想真正搞懂這個(gè)立體的我，還得多花時(shí)間和功夫，怎么樣？你準(zhǔn)備好了嗎？歡迎有心人光顧我！
欣賞作文 篇4
春季的一天中午，我放學(xué)回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。
我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上學(xué)去了。
晚上回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的`被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫者單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。
我走到我的被子前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。
它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。
我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。
它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。
我的眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗……這些事物如我身邊的這段陽光地帶一樣，都是我的。
我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。
人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的家人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你母親。她總是用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。
欣賞作文 篇5
“曹可欣，80分！”黃老師又開始練就她的獅吼功了�！笆裁础碑�(dāng)我得知我自己才得了80分，心如刀在刺。凳子也好像在和我作對似的，老是讓我摔倒。
我沮喪地望著試卷上的80分，它們好像在嘲笑我，諷刺我。我回過頭望著門外辛苦等待我的媽媽，心里更加難受，心想：媽媽為了我付出了那么多，而我卻這樣回報(bào)她，這應(yīng)該嗎？這時(shí)豆大的淚珠滾落了下來，將試卷上的一個(gè)個(gè)紅筆印子融化。
下了課。我麼麼嘰嘰地收拾好，來到媽媽身邊，以迅雷不及掩耳之勢將媽媽拉回了家。
“考多少分”媽媽開門見山的問我，“80分”我以蚊子般的聲音告訴媽媽，原本以為媽媽會火冒三丈，大發(fā)雷霆的，誰知，媽媽竟深情地?fù)崦业念^，溫柔地說：“沒關(guān)系的，人人都有一點(diǎn)失誤的，沒有一個(gè)人會十全十美的！”
是啊，沒有一個(gè)人是十全十美的，謝謝你媽媽，你的鼓勵讓我不再恐懼考試，讓我更加有信心，相信我，我會努力的
欣賞作文 篇6
今天下午，我做完作業(yè)，老爸閑著沒事，就帶我去釣魚。
到了池塘，我拿出魚竿，勾好魚餌，把魚鉤甩到魚塘里，魚竿放在腿上，開始釣魚。水中的魚兒不時(shí)躍出水面，好像在欣賞全新的世界；天上時(shí)不時(shí)飛來幾只鳥兒，嘰嘰喳喳地說著什么。泥土散發(fā)出芳香，桃樹開花了，美麗嬌嫩的桃花掛在枝頭，十分可人。周圍十分安靜，釣魚的人更是默默無言，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，像一個(gè)個(gè)雕像似的。偶爾有小鳥的叫聲和魚兒躍出水面的聲音，周圍的一切是那么的寂靜、安祥。
“嘩啦”一聲，老爸用力拉著釣竿，一條魚被老爸的魚鉤死死地勾住了，再加上我用網(wǎng)兜一套，一條肥大的鯽魚到手了。它的尾巴不停地甩著擺動著身體，可這一切全是徒勞。
我憤憤不平：老爸都釣上一條大魚了，我卻連魚的影子也沒有看見。一條小魚也行��！突然，我的魚標(biāo)動了一下，我忙一提，激動地又蹦又跳，可等拉上來一看，是一超級小的小魚，我又陷入了絕望的包圍中。唉，釣到總比沒釣到好，我只能如此自我安慰。
隨著一條一條魚的上鉤，許多歡樂鉆入我的心中，釣魚告訴我：做什么事都要有耐心。
欣賞作文 篇7
一天我去學(xué)校，所有事情都如初。但惟有一樣吸引住了我的目光，那就是——同學(xué)李李的新筆罐。我看著他的筆灌，實(shí)在忍不住，問道：“你的筆灌哪里搞的？好漂亮！”迪迪看向我，一臉的茫然，淡然：“自己做的�！钡系显诎嗉壚锩佬g(shù)并不理想，這么樣子的人都可以做出如此精美的筆罐，我做東西可是得過獎的，怎么肯能落后于他？我下定決心要做出比她更漂亮的筆罐。
回到家，我找了一個(gè)空聽子。用美工刀想把它削成兩半。可是開始削的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這并不是個(gè)容易事。我好不容易把它弄出了一個(gè)小孔子，但在旁人看來，根本發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“小不點(diǎn)兒”。我發(fā)覺，美工刀并不怎么好用。所以，我心血來潮問媽媽借了一把很尖銳的剪刀。剛想剪，媽媽立刻制止：“孩子，你傻呀！這么尖銳的刀子，割破手指頭怎么辦？媽媽幫你來好嗎？”“不要！”我很堅(jiān)決的說道。割到一半的時(shí)候……
“��！”我尖叫一聲。第一反應(yīng)就是把門給關(guān)了。否則，嘮叨媽媽看見我的手指被割破，肯定又要嘮嘮叨叨不讓我做。這相當(dāng)于把我殺了！聰明伶俐的我怎么可能這樣做呢？我的眼睛茫然了，但突然看見了餐巾紙。我把餐巾紙包在手指頭上，繼續(xù)開始做。“終于削好了！”我搞定時(shí)已經(jīng)滿頭大汗。我將包裝紙撕了，再在一張白紙上畫出了“藍(lán)藍(lán)的天空下，小鳥在飛”的圖案。然后用雙面膠把紙頭糊在罐子上。剛摸了摸，第一反應(yīng)就是——好粗糙��！到底怎么樣才能使這個(gè)不粗糙呢？我思來想去，拿了好多餐巾紙包在上面。不過功夫不負(fù)有心人，我做的還算可以。我欣賞著我的成品，墊上了一堆小草，好像純天然似的。
第二天，我拿到學(xué)校里去和迪迪比，發(fā)現(xiàn)我們倆的，還是我最的精致。我笑著看著我手上的疤痕，領(lǐng)略了一道人生哲理——功夫不負(fù)有心人，失敗乃成功之母。你越是不做，成功就會遠(yuǎn)離你自己。想成功就必須要靠自己。
欣賞作文 篇8
在中考復(fù)習(xí)期間，我十分的努力，父親看到了也十分開心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺?shù)脑捄孟窬癜俦�。我要�?jīng)過努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認(rèn)同。
爺爺常對我說的一句話，每個(gè)人的頭上都有一片天空，這片天空是屬于自己的。只要有堅(jiān)定的信念，勤奮的努力就能實(shí)現(xiàn)。我是一個(gè)足球迷，就拿小羅來說吧，他出生在一個(gè)大家庭，父親是踢球的，從小就立志要進(jìn)入國家隊(duì)，在他父親去世后，小羅十分刻苦地練球，終于在20xx年的世界杯上嶄露頭角，給世人展現(xiàn)了他的亮點(diǎn)。
我出生在一家農(nóng)村，雖然沒有錢，但一家人都十分和諧，過得也十分快樂。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差，在學(xué)校不太受老師歡迎，跟同學(xué)們又不太說得上話，老師每次編排座位，我都坐在最后一排，使我內(nèi)心感到十分痛苦，我每次遇到不開心的事，就去踢足球，把足球當(dāng)作不開心的事情，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，踢球后就不感到不開心了。每個(gè)農(nóng)村家的孩子都知道要讀書，賺錢養(yǎng)家，只有讀書才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵，每次打了我父親就在房子里哭，我知道自己很不爭氣，使父親傷心自己真該死。
從此我一定要好好學(xué)習(xí)，我知道如果不好好學(xué)習(xí)，我將一無所有，經(jīng)歷一番努力，我成績也有所提高，我記得有一次我數(shù)學(xué)得了80分，老師竟然不相信，說我是抄的，我當(dāng)時(shí)也沒什么氣，因?yàn)槲抑牢业某煽兾易约呵宄?0分算什么，我要考到100分讓你心服口服。
在中考復(fù)習(xí)期間，我十分的努力，父親看到了也十分開心，每次我累了時(shí)，想一想父親、爺爺?shù)脑捄孟窬癜俦丁?/p>
我要經(jīng)過努力，證明我不是一個(gè)窩囊廢，我要把我的亮點(diǎn)展示給大家，讓所有人都認(rèn)同。
欣賞作文 篇9
從國外來了一個(gè)老師，我們可以和她面對面地對話。她有藍(lán)色的眼睛，高高的鼻梁，留著棕色的短發(fā)。
她對我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來了，我們就會停止說話，端正地坐好。
她非常認(rèn)真地給我們上課，有時(shí)候還發(fā)給我們一些小獎品。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了禮貌用語，圖形，天氣，動物，以26個(gè)字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節(jié)課，講的是動物的單詞。一上課，老師打開課件，第一張里面沒有單詞。通過老師的表演和幾個(gè)我能聽懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學(xué)什么。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動地說：“Animals.”老師高興地說：“Very good ,sit down please.”我還學(xué)了幾個(gè)從未學(xué)過的動物單詞，像如：海豹，鱷魚等。這節(jié)課，我們都表現(xiàn)得非常積極，老師發(fā)給我們一個(gè)可以戴在手腕上的動物皮筋。
我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿著書背各種各樣的單詞，可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的對還是錯，老師都不會生氣。
雖然我們是不同的膚色，不同的國家，但我們在一起，老師就像我們的母親，我們就像在一個(gè)快樂的大家庭中。
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