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      2. 學(xué)會(huì)欣賞作文

        時(shí)間:2022-05-19 13:10:30 欣賞 我要投稿

        【熱門(mén)】學(xué)會(huì)欣賞作文匯編4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】學(xué)會(huì)欣賞作文匯編4篇

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1

          眾所周知,在宋詞的光輝殿堂上,有兩顆璀璨的明珠——豪放和婉約。它們陰陽(yáng)調(diào)和,相輔相成,缺一不可。

          然而,曾幾何時(shí),我一點(diǎn)也看不起婉約詞派。兒女情長(zhǎng),風(fēng)花雪月,男歡女愛(ài)……在我眼中,皆是無(wú)病呻吟,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁罷了。

          看,那蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,多么氣勢(shì)磅礴!“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”,而他在我心里,一樣也是一位風(fēng)流人物。他的豪放不羈,才把宋詞真正地表現(xiàn)了出來(lái)!因此,我尋找著他的一篇篇名作,從“長(zhǎng)恨此生非我有”到“莫聽(tīng)穿林打葉聲”,我自以為把握了宋詞的命脈。但此時(shí),二首詞映入了眼簾:

          “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘……”好奇心促使我深入了解。原來(lái)這是東坡先生寫(xiě)給他的亡妻的一首詞。不知怎地,我竟有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。讀到“相顧無(wú)言,惟有淚千行”時(shí),似乎有一雙手?jǐn)Q著我的心。是啊,平時(shí)再狂放,也終無(wú)法免去生離死別之痛。一向性格直爽的我,也禁不住扼腕嘆息。

          正是這首詞,叩開(kāi)了婉約的大門(mén),使我欣賞起了另一番風(fēng)景。

          瞧,“對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味”。雖不知男女之情,但小時(shí)候找不到父母的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人傻傻等候。數(shù)著路人,希望下一個(gè)就是爸爸媽媽?zhuān)钡诫p眼閃爍出淚花。想到這里,似乎明白了那種日日思君不見(jiàn)君的悲情。再看那“怎一個(gè)愁字了得!”家破人亡的易安居士啊,你承受了太多,夢(mèng)想也成了夢(mèng)幻泡影,的確是三言?xún)烧Z(yǔ)無(wú)法描寫(xiě)的痛楚呢!這個(gè)看似傷春悲秋的世界,實(shí)則背后皆是辛酸。若豪放是白天忙碌精神的蕓蕓眾生,那婉約就是黑夜里黯淡崩潰的孤獨(dú)的靈魂。

          我們接受日光,但不能忘卻日光的背后是凄冷的月光。不能一味地排斥苦悶,而是要包容和欣賞它。這樣,才能到達(dá)那種剛?cè)岵?jì)的平衡。

          感謝宋詞,讓我慢慢學(xué)會(huì)欣賞各種人生。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2

          置身于這瞬息萬(wàn)變的世界里,世界以她獨(dú)特的美而存在。

          曾試想,當(dāng)一切都變得那么平庸,那么再尋常不過(guò),你是否還保持著那顆集感恩、憧憬與幻想的心靈?因些,我們必須學(xué)會(huì)與欣賞這個(gè)老朋友談心。

          欣賞,是一種超脫的美。她讓世人眼里的憤怒轉(zhuǎn)化為驚喜,讓人們的臉上綻放笑容。

          欣賞,是一位真摯的朋友。他讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn),讓彼此的心貼得更近。

          欣賞,是一首唱不完的歌,那優(yōu)雅的旋律是欣賞獨(dú)有的樸素的美,那動(dòng)人的篇章是欣賞富有的無(wú)盡的價(jià)值。

          欣賞,是人生的指揮棒。她讓你的思緒變得開(kāi)闊,思路變得明達(dá),去向變得高遠(yuǎn),引你一路走到黎明。

          所以,當(dāng)前方是一片模糊的時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)欣賞。

          我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,他很聰明?墒怯捎诿\(yùn)的不公,他失去一雙腿,但是,他從沒(méi)有氣餒過(guò),反而活得很開(kāi)心,快樂(lè)。他總是對(duì)別人說(shuō):“老天爺還是很眷顧我的,沒(méi)有把我的雙手收回去,我感謝他還來(lái)不及,怎么會(huì)有怨恨呢?”正是由于他擁有這樣平凡的心態(tài)高昂的自信。他在人生之路上披荊斬刺,取得了一個(gè)個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),并通過(guò)自習(xí)獲得了博士的學(xué)位。當(dāng)大家都投來(lái)贊許的目光時(shí),他從不自傲,反而更欣賞別人。他總說(shuō):“你們有你們的特長(zhǎng),我只不過(guò)是靠勤奮與努力罷了。其實(shí),你們更能創(chuàng)造價(jià)值。因?yàn),你們具備了人所具備的基本能力,而我連基本的能力都不及,因此,你們其實(shí)比我更有用處。我反而更欣賞你們,羨慕你們!”

          一個(gè)站在成功巔峰的人都能學(xué)會(huì)欣賞,那么,我們有什么理由不去欣賞呢?

          朋友們,學(xué)會(huì)欣賞吧,他會(huì)讓你懂得何謂價(jià)值,什么叫作美。她會(huì)讓你在茫茫的黑夜中敲出星星之火,引你一路走到黎明;她會(huì)讓你始終保持著激昂的心態(tài),從容地應(yīng)對(duì)生活的磨礪,她會(huì)讓你在蒼茫的世界里還能保持著那原始的美,朦朧的情意。

          學(xué)會(huì)欣賞吧,因?yàn)椋胺礁忻利惖娘L(fēng)光!

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3

          五彩繽紛的世界,多姿多彩的生活,讓心懷純真向往美好的人們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生。

          一般來(lái)說(shuō),人人都有欣賞的眼光,也都需要他人欣賞的心態(tài)。但由于人性的弱點(diǎn),欣賞物容易,欣賞人難;欣賞離自己遠(yuǎn)的人容易,欣賞離自己近的人難……更由于人類(lèi)共有的特點(diǎn):自己的是最好的,對(duì)他人的長(zhǎng)處會(huì)不屑一顧甚至嗤之以鼻。競(jìng)爭(zhēng)拼搏腳步匆匆,我們還沒(méi)有細(xì)膩從容的心情來(lái)欣賞生活中的一草一木,藍(lán)云白天,湖面上的星星,夕陽(yáng)晚風(fēng)中飄來(lái)的聲聲清笛?

          生命需要欣賞。欣賞,是要苦苦修煉的。

          欣賞是一種態(tài)度,一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華和長(zhǎng)處,同時(shí)作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力;欣賞是一種綠盡了一切利益渣滓的從容情懷,面對(duì)繽紛的繁華不會(huì)眩暈;欣賞是一種哲學(xué),觀一花可觀一世,于小草可見(jiàn)大世界。

          用欣賞的眼光審視自然與世情,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原來(lái)是這樣的'美好;用欣賞的心態(tài)面對(duì)親人和同學(xué),我們會(huì)由衷的感激在這只有一次的人生,我們得以牽手結(jié)緣同行;在欣賞的目光和氛圍中工作生活,我們會(huì)更加愉悅自信的去做好我們應(yīng)該做的一切,應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

          學(xué)會(huì)欣賞,生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的世界。

        學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4

          人生需要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,你便成為一個(gè)大寫(xiě)的人。欣賞是一種情懷,是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。

          欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī),看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà),你不能不激動(dòng),你不能不由衷的贊嘆。

          我們要學(xué)會(huì)欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥(niǎo)、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì)欣賞人類(lèi)幾千年來(lái)傳承下來(lái)的文化遺產(chǎn)。

          更重要的是要學(xué)會(huì)欣賞人類(lèi)自身, 因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康成長(zhǎng)。

          有人做過(guò)這樣的游戲,讓每個(gè)人寫(xiě)出自己最有好感的人員名單,同時(shí)也寫(xiě)出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:令你產(chǎn)生好感的那些人,往往是對(duì)你有好感的人;而你所討厭的人,往往也是討厭你的人。

          只有你喜歡別人,別人才會(huì)喜歡你;你欣賞別人,別人也就欣賞你。

          人與人之間的關(guān)系往往是相互的,你與人為善,也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí),別人也會(huì)向你投來(lái)欣賞的眼光;當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí),別人也會(huì)向你投來(lái)鄙視的眼光。開(kāi)滿鮮花的花園里,引來(lái)蜜蜂和彩蝶,而發(fā)臭的垃圾堆里,招來(lái)的是蒼蠅和蚊子。

          有人說(shuō),誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人:說(shuō)話的人,聽(tīng)話的人和被說(shuō)的人。你把別人看成了“如來(lái)”,你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”,你就背棄了人心。

          有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路,總是打著燈籠。旁人竊笑不已,問(wèn)他:你走路打燈籠,豈不是白費(fèi)蠟燭?盲人正色答道:不是,我打燈是為別人照亮的,別人看見(jiàn)了我,就不會(huì)碰到我了。

          你用燦爛的光,照亮了別人,其實(shí)就是照亮自己。

          培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁,叢山荒蕪!

          會(huì)欣賞別人的人應(yīng)該是一個(gè)心胸寬廣,不會(huì)嫉妒別人的人,他因?yàn)閯e人的成功而開(kāi)心。然而在漠視者的眼中,他們看不到別人的成功,往往以自我為中心,不會(huì)去贊賞別人,更不會(huì)由衷地為別人的成就而開(kāi)心。

          心中有什么,眼前就看得到什么。樂(lè)觀者心中有陽(yáng)光、大海,悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨,看到的是黑云低垂,冰天雪地。

          在生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志

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