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      2. 欣賞作文

        時(shí)間:2022-05-12 10:41:27 欣賞 我要投稿

        【精華】欣賞作文匯編4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的欣賞作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】欣賞作文匯編4篇

        欣賞作文 篇1

          秋爺爺悄悄地走了,冬姑娘漸漸地來了。天氣變涼,小鳥飛回了鳥屋,大雁飛回了南方,雪花像仙女下凡似的飄呀飄呀……我獨(dú)自一人,趴在窗臺(tái)上觀賞著美麗的雪景。

          這是入冬以來第一場雪。開始下雪的時(shí)候還伴著小雨,不一會(huì)就有鵝毛般的雪從天而降,地上變得雪白雪白的了。我情不自禁的推開門。

          。】烧婷利愌!山川、房屋到處都被籠罩著層層雪花,落光葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶的銀條兒;松樹上面堆滿了沉甸甸的小雪球,一陣風(fēng)吹過,樹枝輕輕晃動(dòng),樹上的雪花都紛紛掉落在地上,有的隨風(fēng)飄飛。地上白茫茫的一片,好像鋪上了一條白色的地毯。真是美不勝收!

          看!一群群小孩子正在打雪仗、堆雪人呢,空氣中洋溢著歡樂和溫馨。打雪仗的孩子們團(tuán)結(jié)合作,兩隊(duì)不分上下;堆雪人的孩子們分工制作,貢獻(xiàn)出雪人所需要裝飾的物品……

          我愛冬天!冬天的美景讓我陶醉,冬天的游戲讓我歡樂!

          冬天是那么的美麗,它不像春天那么暖和,也不像夏天那么火熱,更不想秋天那么陽光燦爛,但是,冬天的景色是那么的讓人著迷。

          今天,我一起床,吐了一口氣,嘴巴里冒出了熱氣。再往窗戶上一看,上面有白白的霧氣,我還在上面畫漫畫,逗得我咯咯直笑。

          傍晚時(shí),我和媽媽散步來到大學(xué)科技創(chuàng)新園,來到那,極目遠(yuǎn)眺,碧綠的草地像綠地毯,我真想在上面舒舒服服的睡一覺。我輕輕地走在上面腳感覺軟軟的,像走在充氣球上一樣,快要把你的腳陷進(jìn)去。

          站在綠草坪中間,四周馬路環(huán)繞,馬路上人來人往,車水馬龍,十分喧嘩,但還能聽清小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。馬路前面是小高層,它層層疊疊,好像一塊大面包,站在遠(yuǎn)處好像伸手就可以把它們抓住。走近一看,比我們要高出好多倍。草坪左邊是繁華的義烏商品城,那里有超市,地鐵站,KTV,肯德基,還有賣炒面炒飯,炸雞腿等等。熱鬧非凡。

          我們走著走著,感覺有點(diǎn)累了,我和媽媽躺在草坪上,仰望天空,天空一碧如洗,湛藍(lán)湛藍(lán)的,不時(shí)還聞到一股小草發(fā)出的青青的淡淡地香味,一會(huì)兒,我們爬了起來,回頭一看,小草印下了我們的身印,我趕緊蹲下用手輕輕地把小草撫平。

          夕陽漸漸下沉了,我和媽媽手拉著手往回家的路走去。

          。《斓木吧悄敲吹拿利,那么的迷人。

          六年級:單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨

        欣賞作文 篇2

          大人們常說,父母是我們軀殼的捐獻(xiàn)者,而老師是我們靈魂的鑄造者。若沒有靈魂的融入,那軀殼又有什么用呢?

          從幼兒發(fā)展到成熟。我們無時(shí)無刻不在接受教育。我們就像初生時(shí)的幼苗,每天都被灌溉著,讓我們能在這世上進(jìn)行光合作用。那么,灌溉我們的人是誰呢?那是被世人所景仰的老師啊!

          有那么一位老師曾在我的記憶里留下深刻的記憶。她是一名語文老師,中等個(gè)子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的冷峻,她那細(xì)長而又略小的眼睛卻顯得那么炯炯有神,讓人見了宛如那古潭般深邃。她在課堂上時(shí),眼睛一直不停地轉(zhuǎn)動(dòng)像高速轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車注視著我們。一直以來,我認(rèn)為語文課很是枯燥乏味,尤其是古文,“之乎者也”的。然而,她的語文課卻充滿了生動(dòng)。她每次講古文的時(shí)候總喜歡給我們講一些相關(guān)的趣聞軼事,那些枯燥無味的古文也變得生動(dòng)形象起來。

          她是一個(gè)不僅教學(xué)好,而且非常敬業(yè)的老師。她每天晚上總是最后一個(gè)離開,早上又是第一個(gè)到。在早讀課上,她監(jiān)督我們每個(gè)人讀書。不管是成績好的還是成績差的,她也總是耐心地為他講解。有一次寫作業(yè),當(dāng)我拿到批改過后的作文本時(shí),我發(fā)現(xiàn)作文本上有許多紅色的批注,包括我的錯(cuò)別字和一些標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤使用都沒放過。她是一個(gè)多么細(xì)致的老師啊!我的心中對她這種恪盡職守的精神多了一份好感。

          有時(shí)候,她非常嚴(yán)厲。我的小伙伴在課堂上看課外書籍,不尊重老師,結(jié)果被她逮住足足訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)。她的眼里充滿了對學(xué)生惡習(xí)的厭惡。盡管如此,她卻從未放棄過任何一個(gè)學(xué)生。她的嚴(yán)厲,雖然曾讓我們憎惡,但是,也是她的嚴(yán)厲,成就了如今的我們;蛟S我們知道老師所做的一切都是為了我們好,可是處在青春期的我們又怎會(huì)做到完全順從?她的言語不管多么諷刺,打在我們心里猶如玫瑰的刺深深扎在我們的身上,記憶猶新。

          我的老師對我們又非常關(guān)心,把我們捧在手掌心,用最真摯的感情對待我們。還記得有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒,老師放下自己的課程,連忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。她總是留下了纖細(xì)的背影,那骨瘦形銷的身子一會(huì)跑東,一會(huì)跑西,讓人見了難免會(huì)憐惜。在我病好了之后,她也經(jīng)常對我噓寒問暖。她的無微不至的照顧,讓我感覺到了被母愛包裹著的溫暖。我的心感覺離溫情的距離那么近,近得像聽見自己的呼吸。

          我知道,老師這個(gè)職業(yè)會(huì)帶來更大的挑戰(zhàn)。老師有時(shí)的辛勤付出會(huì)遭到學(xué)生的嫌棄;老師有時(shí)的苦心教育會(huì)遭到學(xué)生厭惡;老師有時(shí)的苦衷卻是無人傾聽,學(xué)生無法理解。老師要面對的流言蜚語堆積得像山一樣高。他們的壓力和身上背負(fù)的使命是常人所不能承受的。

          “態(tài)度決定高度!边@是時(shí)間里凸現(xiàn)的銘刻著關(guān)于老師美好記憶的一句話。在這個(gè)繁華的世界上,因?yàn)橛辛死蠋煻兊酶妹利悺N颐鎸χ,帶著感恩和懷想,用一種有別于十五歲心智重新理解這句話,并且,深深地想念我的老師,想起那段從容靜默的好時(shí)光。

        欣賞作文 篇3

          一年四季,春夏秋冬,歲月的'車輪緩緩碾過,留下一條淺淺深深的痕跡。四季的美,讓人陶醉,讓人迷戀,欣賞喜愛之情也油然而生。

          每逢“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的盎然生機(jī),春姑娘就邁著輕盈的步子悄然走來。漫步田野,偶然發(fā)現(xiàn),小草從土地里鉆出來,這頑強(qiáng)的生命力正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的剛強(qiáng)。吸嗅著清香爽朗般的春韻,撫摸著纖細(xì)嫩綠的柳條,我們將春天造就的每一番風(fēng)景都銘記心頭,去品味,去摸索,去聆聽。祝福她又一次綻放新的生命,祝福她再一次為大自然增添累累碩果。謝謝春天,讓我懂得了欣賞你的輕柔曼妙。

          巧遇“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃,我們?yōu)樗R近的足音歡喜。游走在炙熱的陽光下,駐足觀賞那開得燦爛的蓮,這正映照了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的絢麗。這燦爛的荷花再配上那悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲,實(shí)在是再愜意不過了。悠然的花香,灼熱的陽光,我依然在這里觀賞。謝謝夏日,讓我懂得了欣賞你的熱情高昂。

          欣賞“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的紅暈勝景,秋日伴隨著微風(fēng)徐徐降臨,面對這蕭瑟凄涼的季節(jié),讓我們忘卻“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的眷戀,忘記“葉落歸根,繁花凋零”的凄美,忘去“滿目蕭然,感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她繁華的鼎盛,蓬勃的朝氣。稻田在夕陽的照耀下閃著金色,在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出悅耳的聲音。這個(gè)金黃色與紅色交相輝映,共同描繪了獨(dú)特的秋天。謝謝秋天,讓我懂得了欣賞你的舒緩濃郁。

          尋我“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的潔白雪景,冬日在雪得籠罩下顯得格外莊嚴(yán),銀裝素裹,萬物潔凈。轉(zhuǎn)過頭來看,只有那一抹紅色映入眼簾,正如“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的堅(jiān)貞,她不同其它花朵爭相斗艷,只是獨(dú)在自己的角落里凌寒獨(dú)開,這才是冬日所具有的堅(jiān)貞節(jié)操。謝謝冬日讓我懂得了欣賞你的剛毅潔白。

          靜觀人生,不也是如此嗎?無論是輕柔曼妙的春之歌,激情高昂的夏之樂,舒緩濃郁的春秋之韻,還是孕育新生的冬之曲,都有其獨(dú)特的風(fēng)格,自然的樂章永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,謝謝四季,讓我懂得了欣賞。

        欣賞作文 篇4

          有個(gè)女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽蟬鳴,仰望藍(lán)天白云,俯嗅花香。

          對于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。

          外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她,其實(shí)有一顆脆弱的心,她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折,她再也無法忍受上蒼對她的考驗(yàn)了。

          “朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?

          或許有,可又好象沒有,她每次都是一個(gè)人,她的心里話總憋得她喘不過氣來,好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。

          她多想讓別人聽聽她的心聲。】墒怯羞@個(gè)人的存在嗎?當(dāng)她孤單的時(shí)候,她多么希望有一個(gè)人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂,以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會(huì)有這個(gè)人嗎?生活帶給了她太多的不便,學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。

          在這個(gè)時(shí)刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關(guān),迎接美好的明天,對她來說,是多么幸福的一件事。』孟胧敲篮玫,但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。

          幻想終究會(huì)破滅,它不是真正屬于我們的。

          希望終究會(huì)滅空,它是無情的,它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨,而讓你美夢成真?/p>

          她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友,可是又有誰能聽懂她的心聲呢?“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的,它們是在為她哭泣嗎?此時(shí)此刻的她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽她的心聲。

          可大自然已不美了,天不藍(lán)了,樹不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了,這都是長大惹的禍。

          上帝啊,派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!

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