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        時間:2022-03-26 18:48:34 欣賞 我要投稿

        【精華】我欣賞作文匯編6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我欣賞作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】我欣賞作文匯編6篇

        我欣賞作文 篇1

          同學(xué)們,我們都有自己最欣賞的人,我最欣賞的人是我最最欽佩的老師。因?yàn)閺男±蠋熅徒o予我們聰明的智慧,所以我要感謝從小到大教育過我的老師。

          唐代詩人李商隱曾說過:“ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ”

          我欣賞我的老師,因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)。他每天很早到學(xué)校,直到很晚才回家,他工作很認(rèn)真。他,偏胖,有一頭烏黑的短發(fā),他有一雙沉穩(wěn)的眼睛,他還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。他就是我的語文老師--高書平老師。

          他平易近人,對學(xué)生愛護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時,他常把難題用生活中的事列或者一些歷史的故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我們百聽不厭。

          有一次上語文課,老師正在給我們講閱讀題,有一個同學(xué)在課堂上講話,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前,說:你是來上學(xué)的還是來講話的。這就是我最欽佩、最喜歡的老師,一個可愛的人!在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任高老師。高老師四十出頭,高老師工作有幾年了,但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受。

          高老師對我們的愛想點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,他不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。說他偉大吧!他卻實(shí)沒有什么驚天動地之舉。說他平凡吧?他卻把他的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。他永遠(yuǎn)是我最欽佩的人,最欽佩的老師。

        我欣賞作文 篇2

          《辯士縱橫天下》這本書已經(jīng)被我讀完了,其中我認(rèn)為的雄辯人才是——孫臏。

          孫武是孫臏的先祖,是春秋時期的名將,在歷史上非常有名,也很擅長兵法。孫臏繼承了先祖孫武高超的兵法。后來他和龐涓一起學(xué)習(xí)兵法,受到魏惠王的重用,只是他才華過于得高,龐涓嫉妒不讓他出頭,就亂編了一個罪名,派人請孫臏來,挖掉了他的膝蓋骨,還在他臉上刺字,使他見不得人。

          田忌經(jīng)常和齊威王比賽馬,分成了上、中、下等馬。孫臏出謀劃策讓下等馬對齊威王上等馬,上對中,中對下,田忌以二比一贏了。他很欣賞孫臏,認(rèn)為他是可用之人,就推薦給了齊威王。之后,孫臏成了齊威王的軍師。

          孫臏?zhǔn)怯帽娌艔倪@件事也可以看出。一次,龐涓派人追殺齊國時,孫臏在他必經(jīng)路上的一顆樹上刻下“龐涓死于這棵樹下”八個字,并讓弓箭手理伏起來,囑咐看見火把就射。晚上,龐涓果然點(diǎn)燃火把來看樹上的字,被射出的箭射死。這不但讓孫臏復(fù)了仇,還擁用了用兵如神的傳奇名聲。

          孫臏也是個悲慘人物,膳蓋骨被信任的同門師兄弟挖掉了,心中一定很痛苦。不過讀了他傳奇的事例,在我的心目中,他就是一位雄辯人才。

        我欣賞作文 篇3

          我贊美日落余暉的夕陽,因?yàn)樗偰茏屓讼肫饸w家的方向。我也思念夜晚如霜的月光,它總溫柔輕撫我的臉龐。

          無論四季,最溫柔的還是黃昏的夜晚。

          那時候,暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點(diǎn)一點(diǎn),后來是一朵一朵,再后來是一簇一簇的。它先爬上半山腰,再慢慢的伸展,直到它占領(lǐng)了大半片的藍(lán)天,云朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。

          然后它越過窗子,向我奔來,與我撞了個滿懷。它映入我的眸中,比星辰還要明亮。它輕撫我的發(fā)梢,忽的,吹一口冷氣又呵一口熱氣,像頑皮的孩童般。

          它又發(fā)瘋似的亂跑,撞上江河的臂膀,山巒的胸膛,倒映在湖的中央,只留一抹緋糜的目光。

          它走了。輕輕地走,正如它輕輕地來,輕輕地?fù)]手,不帶走一片云彩。

          夜,悄悄地靠近了,月,慢慢地不見了,是要下雨罷?瞧,月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱;\蓋萬物的黑也難以將它吞沒。

          今晚的月光真美,風(fēng)也溫柔。

          月色如水這樣美輪美奐的詞,亦是不能描述出她美的萬分之一,正午的紅日也難以與它一較高下。

          皎潔的夜映入我的眼眸,低到塵埃里,誰又有勇氣與它對視,讓人自形慚穢。

          風(fēng)牽起我的手與月吟唱,難掩它飽經(jīng)風(fēng)霜的`滄桑,指甲夾到手心上也難以留住它的風(fēng)光,它化作了塞納河畔的春水,與日同輝。

          我想爬到屋頂上,看看月亮?晌野岵粍犹葑,于是我蹲在墻角,仰望星光,蟾宮圍繞在月的身旁,萬古如一的目光。

          月兒落到水里,掀起一陣波浪,蕩起溫柔的漣漪,魚兒也翻了個跟斗,月色真當(dāng)如水。

          快將塵埃淡忘,莫將你眼眸弄臟,或許吧。

          我欣賞這美麗。

        我欣賞作文 篇4

          無論處于什么年齡階段,都總有那么幾個老師對你們說過“你們是我教過最吵的學(xué)生”。我們總不以為然,最吵就最吵,又不是第一個人這樣說我們。也總不懂老師教過的學(xué)生教過的學(xué)生是最吵的。在我的印象里好像每個老師都一樣,一樣的嚴(yán)厲。但是我卻遇到一個與被人與眾不同的老師,……

          教了我很久,當(dāng)時我總是不做作業(yè),她無可奈何只好叫來我的家長,所以我并不是很喜歡她,總覺得因?yàn)樗也疟话职謰寢屫?zé)罵。

          后來到了六年級的最后一個學(xué)期了,她教書教對的又好又快,大家都認(rèn)同她的教書。她對我總是細(xì)心教導(dǎo),一看見我不會哪些題就教我。作為班主任的她,能擁有的課程很多。但她卻從不上語文課或者讓我們考試,她喜歡舉行辯論會,讓全班同學(xué)都參與,都在鍛煉。她也總讓同學(xué)上來上課,給大家鍛煉的機(jī)會。她怕我們覺得上課無聊,厭倦學(xué)習(xí),總是想辦法把課堂氣氛弄得很有趣。她每次在我們犯錯的時候的兇狠的讓我們罰抄,但不到半天就說不用罰抄了,總擔(dān)心我們太累,因此也總適當(dāng)?shù)臏p輕我們的作業(yè)。無論我們犯的錯誤再大在不該,她都不會打我們,她說我舍不得,看見你們受傷我更難受,我相信你們會改好。看見她對我們的期望與信心,那些“做壞事”的人總是愧疚的改過,她是在用心暖化我們。六一兒童節(jié)她給我們買蛋糕,陪我們做游戲,陪我們一起歡樂。要期末考了,要畢業(yè)了,一天課上她對我們說,能教的我都教給你們了,接下來要看你們自己的努力,我不能幫助你什么了,知道你們要畢業(yè)了舍不得大家,你們下課來不及寫的通訊錄,我把三節(jié)語文課給你們寫,希望你們記住今天,記住同學(xué),記住這些快樂的時光。

          在我的印象里我的老師好像總是帶著笑容,暖暖的,看見她的笑容就好像所有不快樂都被趕跑。

          我喜歡我的老師,我喜歡她充滿歡樂的課,我喜歡她暖暖的笑容。我愛您,老師!

        我欣賞作文 篇5

          提起我的小鄰居躍躍,知道他的人一定會搖頭,因?yàn)樗恰罢{(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個“調(diào)皮大王”絕配。躍躍,天天跳躍。說的真沒錯!現(xiàn)在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

          躍躍今年九歲,矮小的身材,一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的,一雙濃濃的眉毛下,藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的,那是他用臟手抹的。在學(xué)校,他的學(xué)習(xí)成績不太理想。一回到家,就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音:“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮,但他卻有一種助人為樂的品德,這讓我對他十分欣賞。

          有一天,天氣悶熱,天空好像不小心潑了墨汁似的?煲掠炅恕\S躍氣喘吁吁地急忙跑過來說:“姐姐,給我一張高大的板凳。我心里想:他肯定又出了什么新花招,打算去干壞事。”我說:“不給,你想干嗎?他說:”不……不,是干好事!“”哼“,你別耍什么新花招。還是不端給你為好!笨伤旨泵ε艿轿壹铱蛷d里搬了一張高大的板凳,跑了出去。他干什么呢?我就悄悄地跟在他后面,看他又干些什么壞事。

          只見躍躍走出院子,沖到陳奶奶家的院子里,艱難的爬在板凳上鉤衣服,他踮著腳,仰著頭,舉著手,把臉都憋紅了。啊,終于勾到了 。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了,急忙跑過去,一把扶住了他。

          像躍躍這么小的孩子都能助人為樂,我這個比他大的姐姐,難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?于是,我就飛快地和他一起把衣服收回了家 。

        我欣賞作文 篇6

          面朝大海,春暖花開

          從明天起,做一個幸福的人

          喂馬,劈柴,周游世界

          從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

          我有一所房子,面朝大海,春暖花開

          從明天起,和每一個親人通信

          告訴他們我的幸福

          那幸福的閃電告訴我的

          我將告訴每一個人

          給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

          陌生人,我也為你祝福

          愿你有一個燦爛的前程

          愿你有情人終成眷屬

          愿你在塵世獲的幸福

          我也愿面朝大海,春暖花開

          這首詩的風(fēng)格,以輕柔、明麗見長,卻也不無稚嫩之處,缺少一點(diǎn)凝重感、厚重感。本該隨著年歲的增長、閱歷的豐富、創(chuàng)作的增多,海子可以逐漸走向成熟、完善。遺憾的是,他寫完這首向往大海的詩之后不久,在離海不遠(yuǎn)的地方不幸逝世,永遠(yuǎn)地“面朝大!绷。大海是安魂之鄉(xiāng)。海子,海的兒子。

          有人說海子選擇死亡是頹廢的,我卻不這樣認(rèn)為。無論生或死都是為了追逐幸福。在塵世中不能得到,在死的國度中或許真的能有一所面朝大海,春暖花開的房子。他選擇了,他便是偉大的。海子是一個杰出而有爭論的詩人。有人贊頌他是彗星是天才,也有人唾其為瘋子。但有一點(diǎn)是公認(rèn)的,就是海子的詩句有著金子般的質(zhì)地,直揪人的心靈,昭示著溫潤、明朗的世界。

          早在多年前讀高中時我就知道海子。最初使我感動的是海子的純樸與執(zhí)著,然后是折服于他的詩歌。這個出生在查灣的農(nóng)家少年,以短暫的一生來完成一種神圣的使命,在心靈深處對大地、河流、麥地、親人作嘔心的絕唱,在淺顯隱喻的詩歌風(fēng)貌為大眾喜愛時,他忍受孤獨(dú)與痛苦,營造著自己的詩歌理想,以但丁、歌德為沖擊對象,用恢弘的詩歌體現(xiàn)對全人類的關(guān)懷。

          他,改變了一個時代的詩歌寫作。

          他,用春暖花開的詩句為我們的心靈送來陽光與溫暖。

          他用誠摯、純潔的赤子之心,啟迪著人類生存的含義。在這日漸金錢化、日益冷漠的世界里維護(hù)著光輝的尊嚴(yán)。

          感動與折服深了,就有了表達(dá)的欲望和沖動,我終于鼓起勇氣為他作傳,想描繪出一個精神意義上的詩歌英雄。但當(dāng)我走近海子的親人,走近海子長眠的高崗,我的心靈沉重、虔誠,想像力諸多約束,筆觸難以施展。只愿我能以淺薄的文筆描繪出他的詩歌雄心和純樸的情感。

          我能深深感到海子在人們心中是神圣的。肉體意義上的海子走了,精神意義上的海子卻不朽。這段日子里,我精神的壓力是巨大的,不斷在深夜與海子對話,期待走入他真實(shí)的世界,從而創(chuàng)造出完善的詩歌英雄形象。甚至海子當(dāng)初在昌平的孤獨(dú)、失眠、幻覺都幾次出現(xiàn)在我的身上,F(xiàn)在,與海子的崇拜者接觸多了,我更切實(shí)感到海子是一座山,橫亙在江海交匯處的高山。無論我怎樣仰望,總不見其高度與盡頭,我所描繪的僅是他的一個側(cè)影而已。

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