關于欣賞作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的欣賞作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞作文 篇1
20xx年7月16日 星期六 天氣晴
這個暑假，姐姐購買了我們姐妹倆去晉江的機票。
當時我們下了飛機，來到爸媽現在的住址，第一眼見到爸媽的時候，我們就抱在一起，不愿意分離。
雖然，我還是很想很想我們的同學，我們那度過四年的曾經……
欣賞作文 篇2
徜徉在生命的旅途。懵懂的少年，有時行色匆匆。來不及看路邊的風景：草長鶯飛，柳綠花紅。錯過了聽小溪的歡笑，和那蟬詠蛙鳴。編織著心中的故事。萌動的心，不安分的跳動，或欣喜，或傷悲。有淡淡的憂傷，有濃濃的思念。
潺潺的流水，迷蒙的雨霧，微涼的清晨，風拂過面龐。清明際，冷似秋。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。感嘆秦觀的詞傳了千年，柳樹飛花也飄了千載。又一年春暖花開；又一年鶯飛燕舞；又一隊北歸的雁排排飛過。又見淡煙流水；又見漠漠輕寒�？烧l見了閣樓上倚欄顧盼，似夢如怨的女子。誰又見了女子心中那個魂牽夢繞的翩翩少年。
任思緒被春帶走；任傷心不知盡頭；任晚風吹皺了眉頭；任相思的淚水無助地流。淡淡的妝、濃濃的情，君知否？
君知否？歲月的河，流過了誰的心上。女子的癡情，一半被流水帶走，一半留在詩人的詞句里。
流年過，時光在靜靜的流淌。當年宋代那多情女子，不知變成什么模樣，歲月的年輪是否爬上了她的臉。那個翩翩少年，還是否依然把她放在心上。
千年的輪回，繁華落盡。紅塵中，誰成了誰的牽掛，誰成了誰的過往。
跟隨詩人的`腳步，跨越了千年。攜手走下小樓，走進無邊的春色中。看桃花朵朵、看蝶舞翩躚。從露珠瑩瑩的清晨，到霞光滿天的傍晚，長相廝守，終日相伴。
夢里成了那個少年。思念著你的思念，凝望著你的雙眼。陪你看江南的春雨，陪你感受塞北的秋寒。前世不懂風情，今世陪伴終生。握住你的手不敢放松。怕別離，不知重會又是何年。不敢放手，怕一等又是千年。
今生我愿做一只風箏。無論飛到何處，線總是你牽。
一支曲，用心譜。奏出古今多少離愁。一首歌，唱盡天下幾多情悠悠。
無眠的夜晚，空對寂廖。美酒一杯，沒有李白舉杯邀明月，對影成三人的浪漫。卻也在微醉中體味詩人的情感。感受光陰似水生的無奈。走入他們的世界，憂傷著他們的憂傷，快樂著他們的快樂。帶著我們走上小樓，感知古時清明時節的漠漠清寒。欣賞畫屏的淡煙流水，感知小樓人的自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。
欣賞作文 篇3
快樂的童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。
從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養動物，記得七歲時買有兩只兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學時它會送到門口，放學回來見到我就搖頭擺尾，晚上發現有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚已經養了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養過白鴿、迷你雞、小螃蟹……
通過飼養這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！
欣賞作文 篇4
滄海桑田，世事變幻，何其快速也。人生猶如白駒過隙，眨眼間已落得華發滿頭，到那時才悟到沿途錯過了多少好風景，卻已悔之莫及。畢竟時光不會倒流，歲月不能重來，一切不會從頭開始。
人生如登山，人們為了事業的顛峰，風風火火急急忙忙地往前走，目不斜視，馬不停蹄，總認為奇跡和美好在前頭，鞭策自己像陀螺一樣高速旋轉卻錯過了凄凄芳草，涓涓溪流；錯過天上的悠悠白云，燦燦陽光；錯過了自己的健康、快樂、家庭甚至生命。
年齡已過半百，事業有成，擁有百萬財產，想體驗一下家庭的溫馨，可老伴已經去世了，想感受一下成功和失敗的滋味，可早已無力再去拼搏。想去跑步游泳享用健康的快樂，可病魔不允許他這樣做。這時他才發現，酸甜苦辣，皆是營養；悲歡離和，都是動人的故事�？蛇@時，大腦的回憶已成了錯過的海洋。
在人生的路上慢慢走，欣賞鷹擊長空，魚翔淺底的瀟灑；體驗駝走沙漠，雁排長空的壯麗；不要讓錯過成為記憶的主角。
在人生路上慢慢走，不要錯過飛瀉的瀑布，遒勁的松柏，錯過生命的靈動與堅韌。
在人生路上慢慢走，不要錯過如絮的白云，嵯峨的高山，錯過人生的極致。
在人生路上慢慢走，不要錯過帝王將相，文人墨客留下的瑰麗的詩詞，錯過這幾千年來厚重而充實的文化陽光。
慢慢走，欣賞一下路邊的風景，讓自己的人生變的充實，而不是用錯過堆起的悔恨。
不要讓自己的人生時時處處都在高速運行，那樣你會錯過很多東西，就如一個F4車手跑完一個賽程，對跑過的路的記憶是一片空白。
朋友，慢慢走吧!時間在推移，事情在進行，晝夜還在交替，人生還在前進，不要因錯過而使自己的人生恍如一場虛無飄渺的夢，否則人生到頭只是寂寞。
欣賞作文 篇5
“清明前后，種瓜種豆。”爸爸帶我在墻下開墾了一小塊地，種下了十幾粒蓖麻籽。我天天跑去看，它們卻老躲在地下不出來，急得我什么似的。十幾天過去了，忽然，那塊小地里出現了一個個小土包，撥開一個小土包，里面是又黃又嫩的小芽芽兒，正彎著長長的脖子往外拱呢。我高興地喊起來：“蓖麻發芽了！蓖麻發芽了！”
兩三天過去了，土包不見了，一個個小豆豆鉆了出來，頭上都戴著一頂黑色的小帽子，好像戴著鋼盔的士兵在上操，有趣極了。
慢慢地，它們摘掉了頭上的帽子，露出一簇簇鵝黃色的葉片，葉片伸展開來，漸漸由黃變綠，像一只只綠色的小手掌。一陣風吹來。葉子亂動，好像在鼓掌歡迎我。
我每天去澆水、施肥、拔草。一桶水提在手上，沉甸甸的。墜得我東倒西歪。有一次，腳下一絆，連人帶桶摔在地上，膝蓋都出了血。我想，人不喝水要渴，蓖麻不喝水怎么長呢？于是，我天天堅持澆水。
蓖麻一天天長大了。到長得同我一般高的時候，它們開花了，結果了。一簇簇，像倒過來的葡萄串，又像一只只小刺猾。我真想摸一摸，可又不敢。
送走了夏天，盼來了秋天。我們收獲了一小口袋蓖麻籽，有五斤六兩重呢。每當我看到用賣蓖麻籽的錢買來的鋼筆、蠟筆、文具盒的時候，就想起爸爸的話：“付出勞動，就會收獲果實�！�
欣賞作文 篇6
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容�，F在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽�；��！崩蠋熉牭竭@位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行云流水一般完成了任務，還得到老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學生關心。
記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，一位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，并用手在他的太陽穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現在上課才舉起那我曾經以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”
欣賞作文 篇7
我喜歡看的課外書有很多，其中有六本我最喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的男主角保爾柯察金是一個出生貧寒，但有著堅強的信念和意志。他為我們演義了一段常人不可想象的故事。保爾的行為處處可以讓我感動，這也是我喜歡此書的原因。
《岳飛傳》寫得是偉大的民族英雄岳飛的故事。在祖國大好河山逐漸落入敵人之手時，是他象黑暗中的一顆明珠出現在華夏大地的上空，樹立起了精忠報國，誓死抗金的思想。《岳飛傳》讓我好好學習將來報答祖國。
然后是《楊家將傳》，在這個故事里不僅歌頌了令人敬仰的愛國主義英雄，也揭露了統治者的腐庸和荒唐。在《楊家將傳》中也反映出了那時是英雄時代，里面每一個人的精神都令我敬佩，值得我學習。
《水滸傳》、《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛、一身是膽的趙子龍、曹操、周瑜、劉備。和《水滸傳》里的重多綠林好漢都給我留下了深深的印像。
最后一本讓我難以忘懷的書是《金銀島》。吉姆在一個偶然的機會下，得到了金銀島的寶藏圖。鄉紳屜利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班梟拉”號的帆船，帶上醫生和吉姆開始了尋寶。在金銀島上，尋寶者們與海盜之間展開了地場生死搏斗。吉姆的機智和勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。書中吉姆的智慧和勇敢讓我很佩服。所以我也喜歡這本書。
這就是我喜歡的六本書，你喜歡嗎？
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