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        時(shí)間:2021-12-31 11:26:31 欣賞 我要投稿

        【精品】我欣賞作文匯總5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我欣賞作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】我欣賞作文匯總5篇

        我欣賞作文 篇1

          瞬間是什么?看不見(jiàn),摸不著。瞬間究竟是什么?

          瞬間是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律嗎?好像是的。牛頓在樹(shù)下,那個(gè)調(diào)皮而偉大的蘋(píng)果砸在牛頓頭上。就在這一瞬間的事情,牛頓經(jīng)過(guò)分析,思考,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。這樣說(shuō),瞬間好像是萬(wàn)有引力定律的產(chǎn)生吧。

          瞬間是什么?瞬間是夕陽(yáng)西下的那一刻嗎?西方的太陽(yáng)快要落山了,可它不愿就這樣離去,便在天空中鋪上五彩織成的晚霞。晚霞在天空中變著顏色,變著形狀,美不勝收。這彩色織錦鋪在水中,煞是好看。這不正應(yīng)了“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅!边@句詩(shī)嗎?這固然美好,可美好的東西總很短暫。“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”夕陽(yáng)落山了,可在它離去的那一刻留下了美好的景色。這不是最美好的瞬間嗎?

          瞬間是什么?瞬間是相機(jī)快門(mén)的"咔嚓"聲!斑青辍,相冊(cè)中多了一張全家福。相冊(cè)中,大家的臉上都洋溢著微笑,還有著孩子依偎在母親懷里的溫馨。“咔嚓”,相冊(cè)中多了一張“山水畫(huà)卷”。里面楊柳輕撫湖面,湖面波光粼粼,與夕陽(yáng)余暉交相輝映。多了悠閑,帶著美好。正是這“咔嚓”聲,讓幸福永存,美麗永在。

          瞬間是什么?正是這一個(gè)個(gè)瞬間鋪成了漫長(zhǎng)的時(shí)間。生活處處存瞬間,我們要去發(fā)現(xiàn)、研究并利用這一個(gè)個(gè)瞬間,去造福一個(gè)個(gè)人類(lèi),讓世界更美好。

        我欣賞作文 篇2

          在人生的路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的人或物,他們每個(gè)都能成為我們的老師。俗話說(shuō):“千里之提,潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻,欣賞他們的團(tuán)結(jié)。

          說(shuō)到螞蟻,也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎?其實(shí)螞蟻不像我們想象得那樣無(wú)用,他們雖然渺小,但卻足夠團(tuán)結(jié)。記得以前語(yǔ)文課文上有這么一課,講的是一群螞蟻在一個(gè)小丘,突然小丘被火點(diǎn)燃了,螞蟻們迅速抱成一個(gè)球,火燒焦外面的螞蟻,但他們沒(méi)有放手,就這樣,外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒(méi)有外面螞蟻的犧牲,就不能換來(lái)里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒(méi)有齊心協(xié)力,何來(lái)的勝利呢?

          不久之前我們和一班比賽拔河,我也是上場(chǎng)的人之一。老師幫我們排好隊(duì)伍后,比賽正式開(kāi)始。我在在中間,使勁的拉著大繩,雙手握的緊緊的,生怕一個(gè)不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理,不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面,身子向后傾斜,慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起,前面的人都松了手,探頭望去,原來(lái)我們班輸了。第二輪,雙方交換場(chǎng)地。我甩了甩手,緊攥著繩子。開(kāi)始了,我用力的拉,但我可以明顯感受到我們?cè)谇斑M(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了,因?yàn)槲铱吹郊t繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前,打算吹哨時(shí),前面的男生大喊一聲,紅繩不懂了,后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二,一二,大家的臉因?yàn)橛昧Χで。那一刻,我感到我們(nèi)康牧Χ技性谝黄;秀遍g,我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲,把我拉了回來(lái),我們這局竟然勝了。

          螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來(lái)卻無(wú)人敢小看。一個(gè)人的力量雖弱,但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會(huì)被折斷,而一大把筷子匯集在一起,總也不會(huì)斷。團(tuán)結(jié)就是勝利,我,欣賞團(tuán)結(jié)。

        我欣賞作文 篇3

          我的表妹,有著一張大餅?zāi),紅紅的臉蛋上鑲嵌著一雙黑豆似的眼睛,雖然說(shuō)不上大,但也是炯炯有神的,一頭飄逸的頭發(fā)凌亂地披在肩上,整體給人一種清秀的感覺(jué),可就是這么一個(gè)人讓我很欣賞她。

          那一天,我和她在畫(huà)水彩畫(huà),我拿起顏料使勁一擠,呀!怎么沒(méi)擠出來(lái)呢?后面幾次也都沒(méi)擠出來(lái)!“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次!”我自我安慰道。這一次我使出了吃奶的勁,終于擠出來(lái)了。可定睛一看,盤(pán)子里并沒(méi)有啊。這時(shí)坐在我旁邊的妹妹拍了一下我,淡淡地說(shuō):“姐姐,你的水彩正好擠在我的衣服上了!”一邊笑瞇瞇地說(shuō),還給我指了一指,頓時(shí),我慌了,那可是大姑出差在外地給她買(mǎi)的,平時(shí)不舍得穿。于是我手忙腳亂地去桌子上拿紙給他擦干凈,可那畢竟是水彩呀!怎么那么容易就干凈了呢?最可惡的是那一塊越擦越臟、越擦越大!沒(méi)辦法,我只好豎起三根手指頭向她保證:“放心,這衣服交給我,我一定會(huì)給你洗干凈的!”只見(jiàn)她沉著臉,半晌才說(shuō)道:“算了,誰(shuí)叫你是我的姐姐呢?總不能因?yàn)橐患路盐覀冎g的友情給破壞了呢!”說(shuō)完還擺了擺手,無(wú)奈地嘆了一口氣。那時(shí),我那顆懸在半空中的'心終于松了下來(lái),我不禁感嘆:“妹妹呀,你怎么能這么善良、大度呢?!讓為姐真是佩服呀!”

          這就是我的妹妹,一個(gè)大度、寬容的人,設(shè)身處地地想,要是我早就發(fā)火了呀,所以我要多向你多多學(xué)習(xí)呢!

        我欣賞作文 篇4

          在文人墨客云集的盛唐時(shí)期,在燦爛的詩(shī)歌文化中升起一個(gè)光芒四射的太陽(yáng),他壓倒了眾人的艷麗,成為了一枝獨(dú)秀,他就是被后世贊為詩(shī)仙的李白!

          為了實(shí)現(xiàn)“事君之道成,榮親之義舉”的他從小就發(fā)奮讀書(shū),希望有一天可以為國(guó)效力,發(fā)奮的讀書(shū)使他成為了一個(gè)聰慧的人,也使他在詩(shī)歌的王國(guó)里暫露頭角,十七歲的他戀戀不舍的離開(kāi)了家鄉(xiāng),并寫(xiě)下了“仍戀故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟”,那之后,他踏上了去長(zhǎng)安的征途。

          沒(méi)有受到關(guān)注的他,看著好友一個(gè)個(gè)的直步青云,心里頗不寧?kù)o,借酒消愁,一句“大道如青天,我獨(dú)不得出”深深的表達(dá)了自己,終于,賀之張的一篇奏折使玄宗發(fā)現(xiàn)了這塊寶玉,他本以為可以一展鴻圖,心情萬(wàn)分澎湃,高唱“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人”走進(jìn)了皇宮,走近了皇帝,可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,玄宗只是把他當(dāng)作一個(gè)舞文弄墨的詩(shī)人,使本以為可以“事君之道”的他,再次摔入了無(wú)限的愁苦之中,無(wú)奈的他整日借酒消愁,可是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時(shí)的煩惱,酒后依舊愁絲不斷,一身才智得不到重用的他依舊不愿放棄,堅(jiān)信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,依舊苦苦等待。

          矛盾與日俱增,在一次瀟灑的“貴妃捧墨,力士脫靴”之后,朝廷里再也容不下他了,黑暗的一面完全暴露在了他的面前,在留下了“陰精此淪惑,去去不足觀,憂來(lái)其如何?凄愴摧心肝”之后,他被趕了出去,充軍到夜郎。

          半路上的一紙赦書(shū),拯救了他,但他也再無(wú)為官之意,開(kāi)始游蕩于山水之間,歌詠?zhàn)鎳?guó)的大好河山,結(jié)交了無(wú)數(shù)的豪杰義士,使自己的詩(shī)歌變的更加豪放,浪漫,把自己推上了人生的顛峰!

          就這樣,李白漸漸的逝去了,卻留下了無(wú)數(shù)朗朗上口的詩(shī)篇,成為了人們心中的“仙”,成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆,一塊無(wú)人可及的瑰寶!

        我欣賞作文 篇5

          “李強(qiáng),別說(shuō)話!”王老師大喊道。李強(qiáng)是我們班上的小混混,但我們并不討厭他,因?yàn)槟羌,讓我十分欣賞他呢。

          那天中午,我們來(lái)到學(xué)校讀書(shū),因?yàn)檫早,班里沒(méi)幾個(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒,班里來(lái)了一個(gè)校外大混混,我們都叫他“黑爪”,因?yàn)樗袥](méi)有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子,常常出手傷人,今天他來(lái)我們班的圖書(shū)角搞破壞。他一進(jìn)來(lái),同學(xué)們就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只能眼睜睜地看著他將圖書(shū)撕爛,還不斷地罵我們:“膽小鬼,你們都是膽小鬼!蔽覀兒薜醚腊W癢但卻無(wú)能為力。就在這時(shí),一個(gè)有力的聲音傳來(lái):“你在干什么,不準(zhǔn)破壞圖書(shū)!”那個(gè)聲音來(lái)自李強(qiáng),因?yàn)楝F(xiàn)在還早,老師還沒(méi)來(lái),所以沒(méi)人敢出來(lái)阻止。黑爪愣了一下,這個(gè)聲音顯然出乎他的意料之外,只見(jiàn)他皺皺眉,好像再說(shuō):“這小家伙,竟敢說(shuō)我?”“還不快走,不然我叫保安了!”這個(gè)有力的聲音再次響起,“你知不知道教室里有監(jiān)控,你的一舉一動(dòng)都被監(jiān)視著。”黑爪正想發(fā)作,這時(shí),班上的同學(xué)都跟李強(qiáng)站在一起,狠狠地瞪著他,他見(jiàn)狀,只能灰溜溜地走了。

          此時(shí),我非常欣賞他,也從他身上得到啟示:我們應(yīng)該像李強(qiáng)一樣,不畏強(qiáng)敵,用一身正氣壓倒惡勢(shì)力。

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