關(guān)于欣賞作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文 篇1
在滔滔不盡向前奔騰的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。
我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā)，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽(yáng)修稱(chēng)贊的“他日文章必獨(dú)步天下”之人，一時(shí)聲名大噪，朝堂之上，眾人稱(chēng)好。上天給予了他過(guò)人的天資，但他卻勤奮好學(xué)，年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開(kāi)闊深遠(yuǎn)，日后才得以在中華詩(shī)壇大放異彩，獨(dú)樹(shù)一幟。
我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會(huì)挽弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門(mén)走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場(chǎng)的淤泥之中，縱情于祖國(guó)大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。
我還欣賞他留下的中國(guó)古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒(méi)有對(duì)功名成就有所不甘與惋嘆，命運(yùn)如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨(dú)一無(wú)二的荔枝，寫(xiě)下“日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人”的美好憧憬。后來(lái)世人為紀(jì)念他，在西湖修建了東坡紀(jì)念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨(dú)立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書(shū)法，大量詩(shī)詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前，中國(guó)詩(shī)詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。
當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當(dāng)年那個(gè)倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……
欣賞作文 篇2
生活中經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的場(chǎng)面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說(shuō)別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽(tīng)話(huà)，她們?cè)谛蕾p別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認(rèn)可。
人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。
其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚(yáng)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì)在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。
演員們精彩的演出結(jié)束，全體演員出來(lái)謝幕，但是觀眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀眾們也很滿(mǎn)意，但是沒(méi)有鼓掌。我真為演員們感到難過(guò)，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認(rèn)可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬(wàn)念俱灰，于是，他帶上所有儲(chǔ)蓄去旅游，準(zhǔn)備把錢(qián)花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀者無(wú)不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺(jué)得自己的存在也能給別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)，于是輕松踏上了歸途。
社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生的過(guò)程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰(zhàn)勝自卑，走向成功。
對(duì)別人的欣賞不是阿諛?lè)畛�。它出自于一份真誠(chéng)，是對(duì)別人的一種肯定和認(rèn)可，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種修養(yǎng)。
偉大的.發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開(kāi)心胸，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周?chē)性S多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們，生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
欣賞作文 篇3
敬愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài)：
您好！時(shí)光飛逝，這些年來(lái)，您是否一切安好？不知您現(xiàn)在是否仍在為了人生與理想奮斗拼搏，還是已平靜下年輕熱烈的心，開(kāi)始享受起豐碩的果實(shí)呢？
幾年前，當(dāng)我第一次翻開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)時(shí)，我就被您深深地吸引住了。不是出于對(duì)您家世的憐憫，更不是因?yàn)槟逍愕拿纨�，而是感�?dòng)于您身上閃爍著的人性的光輝與魅力。從文首讀至文末，我從未有過(guò)一絲厭倦，卻相反深陷其中，難以自拔。
翻開(kāi)書(shū)本，我感動(dòng)于您的堅(jiān)強(qiáng)�！叭丝梢员淮輾�，但不可以被毀滅”，卑微的身世，貧窮的家庭，不幸的經(jīng)歷……一切的厄運(yùn)似乎都降臨在了你這個(gè)柔弱的女孩身上。我以為，這樣的悲劇，將足以擊垮眼前這個(gè)微不足道的女子，我并不相信你將帶來(lái)奇跡。然而，就是這樣一個(gè)塵埃般幼小的你，卻為我?guī)?lái)了驚奇。你堅(jiān)強(qiáng)地扛起了這個(gè)搖搖欲墜的家庭，在風(fēng)雨中，瘦小，但卻一臉堅(jiān)毅。于是，我記住了你。
閱讀書(shū)本，我感動(dòng)于您的勇敢�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”,顯然，您屬于前者。困難的生活從未成為您的攔路虎，卻是一塊跳板，一股無(wú)盡的動(dòng)力。我開(kāi)心地看著你在磨煉中的成長(zhǎng)，開(kāi)心地看著你勇敢拼搏后臉上喜悅的微笑。于是，我開(kāi)始欣賞你。
合上書(shū)本，我感動(dòng)于您的純凈。世俗功利，明爭(zhēng)暗斗，您從這樣復(fù)雜的社會(huì)中走出，卻沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)黑暗，沒(méi)有帶走一點(diǎn)純凈。當(dāng)您已由一條小蟲(chóng)蛻變?yōu)橐恢幻利惖聂骘w彩蝶后，您依舊善良。您關(guān)愛(ài)著您的每個(gè)學(xué)生，如母親一般將他們呵護(hù)著。這是您為我?guī)?lái)的又一個(gè)驚喜。
閱讀完畢，我輕輕合上書(shū)本，長(zhǎng)舒了一口氣，心情久久難以平復(fù)。望著手中您的畫(huà)像，正慈祥地向我微笑，我卻覺(jué)得心像被扎了一下。同樣是女孩，您早早地挑起家庭的重?fù)?dān)，而我仍是朵溫室的鮮花；同樣的年紀(jì)，您已為自己的人生規(guī)劃，而我卻仍在叫嚷著抱怨作業(yè)……謝謝您簡(jiǎn)愛(ài)，是您教我認(rèn)識(shí)了生命的意義！
祝
身體健康，心想事成！
欣賞作文 篇4
小時(shí)候，我認(rèn)為，爸爸就是英雄，就是這個(gè)世界上最厲害的人，我最欣賞的就是爸爸，長(zhǎng)大以后，我的想法便改變了，我開(kāi)始欣賞那些平凡的人，雖然他們一生默默無(wú)聞，但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位，我最欣賞的一個(gè)人就是他。
他是一位在寫(xiě)作方面有著深刻見(jiàn)解的老師，他把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，自己不求什么，只求我們的寫(xiě)作水平可以提高。
他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩，讓我重新改變對(duì)作文的看法。以前，我只認(rèn)為，作文，就是作文，哪有什么這類(lèi)文章，那類(lèi)文章的，可自從加入“作文連線(xiàn)”之后，我就深深的受觸動(dòng)，原來(lái)作文還分這么多的種類(lèi)，自己不經(jīng)意間竟然能寫(xiě)出不同種類(lèi)的文章。
他為了我們，犧牲了自己所有的休息時(shí)間，每次看到老師很晚了還在工作，心里有說(shuō)不出的心酸味。因此，我們要愛(ài)護(hù)老師，把文章的質(zhì)量提高，讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí)，也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！”我認(rèn)為，他就是神，一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生，愛(ài)博客的神。只有神，才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣，一種義務(wù)勞動(dòng)。
他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人，點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人，是藍(lán)紫老師，是她給予了我寫(xiě)作的信心，學(xué)習(xí)的信心，而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈，讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，越挫越勇！
欣賞作文 篇5
窗外的雨，很大，比起三河的煙雨朦朧。此時(shí)，像是小丹的故事，到了一個(gè)高潮的階段——人生的路還很遙遠(yuǎn)，不論是頹廢還是流浪，都不能讓生命失去意義！
回到小城的小丹，似乎還是有些眷念在三河的那幾天日子。深夜，四周的一切似乎都睡去了，小丹還在電腦面前，敲打著她自己都不看懂的段子�；蛟S是靈魂還沒(méi)有隨著她一道回來(lái)吧。孤獨(dú)的軀殼聽(tīng)著窗外的雨聲，滴答滴答落在窗臺(tái)上的水花，像是姑娘家亂蹦的心跳，小丹的思緒的回到了那一天，在古河上，遇到的畫(huà)家——
天氣還算不錯(cuò)，去往三河的路上，比在龍川的路上好多了，顛簸的路程，并沒(méi)有讓她感到不舒服。也許是正往古鎮(zhèn)的路上，心情總是有點(diǎn)興奮。三河的途中，風(fēng)光比較蕭條，這與冬天沒(méi)有什么關(guān)系。似乎是落后的緣故，這里的一草一木，被覆蓋的灰塵還有單薄的人氣，在破舊沒(méi)有往來(lái)的子巷子中，顯得悲涼。
城市的發(fā)展，總是先走一步，其實(shí)繁華就在不遠(yuǎn)處，只是這路邊上的人家似乎是被遺忘了。小丹靠著窗戶(hù)，拿起相機(jī)，一向喜歡以人文生活氣息為主的她，正想拍這一幕的時(shí)候，車(chē)子始終是不盡人意。嘆了嘆氣，她也就放棄了。顛簸的車(chē)子，搖晃的身子，小丹其實(shí)還是在期待著三河古鎮(zhèn)的。來(lái)之前的時(shí)候，她打聽(tīng)了一番——當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，三河以前還是有個(gè)老樣子的，后來(lái)被翻新了，沒(méi)什么味道了。
這讓小丹有些意外，但沒(méi)有去的心境，像是熱鍋上的螞蟻，她還是決定以自己的眼光和視角，去看看這個(gè)幾百年來(lái)的古鎮(zhèn)。也許時(shí)候來(lái)的不對(duì)，正碰上冬天，人氣的單薄和景象的蕭條，是所有喜歡旅游的人，都不愿選擇的時(shí)候。只是，對(duì)于小丹這樣一個(gè)一根筋的女人來(lái)說(shuō)，旅行的路上不是旅游，流浪上的路上不是頹廢！所以，憑著一股勁兒，她還是義無(wú)返顧的來(lái)了。
下了車(chē)，小丹知道，自己已經(jīng)到三河了。
還沒(méi)有將四周的環(huán)境瞅個(gè)仔細(xì)，眼前就冒出了個(gè)車(chē)夫，車(chē)夫年紀(jì)比較大了，小丹總是喜歡也習(xí)慣性將爺爺輩的老人家，稱(chēng)作老爺子——不外乎，這車(chē)夫也就成了小丹在三河鎮(zhèn)中，遇到的第一個(gè)故事角色，老爺子！
或許是錢(qián)的緣故吧，其實(shí)也就是因?yàn)橄霋陚�(gè)活，老爺子的態(tài)度顯得特別熱情，親和。手里拿著三河鎮(zhèn)的各處景點(diǎn)介紹單，還時(shí)不時(shí)將掛在脖子上的一張三河旅游執(zhí)行證，對(duì)著小丹是說(shuō)的五花八門(mén)，天花繚亂。小丹有些發(fā)愣，只顧興奮得張著嘴，一直笑著。老爺子說(shuō)他載客帶介紹景點(diǎn)，一共需要30塊錢(qián)。
小丹有些猶豫了，以她有些孤僻的性子，什么事情都是喜歡自己做的，尤其是對(duì)旅行這件事情。更何況她還正在寫(xiě)部自己的三毛流浪記，對(duì)生活和人文氣息，更是抓得要緊湊些。倘若寫(xiě)到骨子里，還真的需要親力親為。只是老爺子抓著她不放，或許也是看小丹是一個(gè)人的原因吧，他總覺(jué)得自己這筆生意可以做成的。
當(dāng)然，他是真的做成了。
因?yàn)槔蠣斪痈嬖V她，這里雖然是三河，但還沒(méi)有到所謂的古鎮(zhèn)。如果到古鎮(zhèn)，步行得十幾分鐘。小丹一愣，迫不及待的她，早已是魂兒都掙扎的往身體外飄了。如果還得自己步行十幾分鐘的話(huà)，她會(huì)覺(jué)得時(shí)間的流逝，像是被刀子劃破一道又一道的血印。所以，還是敗在了急躁的性子上了。
老爺子的車(chē)，完全是靠腳力踩的。盡管路程不長(zhǎng)，但老爺子的吃力的勁兒還是讓小丹感到難堪，她覺(jué)得是自己體重的原因，導(dǎo)致老爺子腳力的困難。所以在車(chē)子過(guò)了“大捷門(mén)”牌坊后，小丹就下車(chē)了，給了老爺子30塊錢(qián)后，竟然臉紅的跑進(jìn)了巷子里。巷子不長(zhǎng)，卻也不短，進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她瞄到巷口掛了個(gè)牌子，上頭寫(xiě)著：眾人巷。
或許是磚頭的顏色，一條三人并排可行的巷子，顯得灰淺。與徽州的巷子比，眾人巷少了些歷史的斑駁和印跡，但再比，又多了些大氣和肚量。磚頭的格局很清晰，但脫落的墻體還是證明了時(shí)代的變遷。小丹沒(méi)有回頭，也沒(méi)有轉(zhuǎn)身，她好奇的朝著巷子里頭走去。一邊走，一邊摸著還是有些斑駁的磚墻，巷子里竄出一陣風(fēng)，但風(fēng)中竟然還摻和著一股顏料味。小丹有些吃驚，來(lái)不及給巷子留個(gè)影，就奔出了巷子的另一頭——眼前頓時(shí)是一條河。
如果按老爺子在路上介紹三河的來(lái)歷的話(huà)，那么她眼前的這條河應(yīng)該就是小南河了。盡管小丹還是不太確定，但眼前這條緩緩流淌的古河，正與杭埠河、豐樂(lè)河相交。冬天的河岸，顯得單調(diào)。盡管一排排古民居錯(cuò)落有致的倒影在河上，盡管老樹(shù)的枝條在風(fēng)中搖曳著，但沒(méi)有生氣的古河，此時(shí)流淌的水聲，是顯得那么平靜。
背著包的小丹，佇立在河岸，她站在一棵斜著身子，半懸在河上的老樹(shù)的邊上。風(fēng)中仍是摻和著顏料的味道——那是水彩的香氣。熟悉的味道，讓小丹很興奮。
曾經(jīng)，她想背著畫(huà)板，帶幾只在老街買(mǎi)的毛筆，還有幾張宣紙，準(zhǔn)備隨時(shí)大打出手。如今，她是背著旅行包，帶著相機(jī)，兜里放著一只筆還有一個(gè)迷你記事本。做畫(huà)家的夢(mèng)想，小丹是不敢想了，做攝影師的想法，小丹是沒(méi)有想過(guò)的，但關(guān)于作家，小丹覺(jué)得，還是平時(shí)寫(xiě)寫(xiě)小文章，積累點(diǎn)生活的常識(shí)吧。順著河岸，她尋找著風(fēng)中的香氣。
古老的河流，平靜的像是正在河岸洗滌的婦人，盡管哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)陌糸陈�，在古河上蕩起一陣又一陣的回聲。但河流依舊平靜，昔日的野性，似乎是隨著年代的過(guò)去，變得有些沉淀了。又或許是冬天退水的原因，古河的寧?kù)o有種秀氣的含羞。單一的枯澀并沒(méi)有讓古河褪去顏色。婦人上身穿著的那件紅色棉襖，像是枝頭上，擠出的一朵紅梅，格外的嬌艷。小丹又開(kāi)始想入非非了，婦人倒影水中的容顏，讓她想起了中國(guó)古代第一美人西施�；蛟S，古河的岸堤在百年前，也曾出現(xiàn)過(guò)一位出水芙蓉羞煞游魚(yú)的美人吧。
按捺不住興奮，她拿起相機(jī)，拍下了婦人抬首一笑的畫(huà)面。
但卻不知道，她拿著相機(jī)的身影，被畫(huà)在了紙上。
古橋上，畫(huà)家的目光，從一個(gè)系著玫紅色大圍脖的女孩跑出巷子的時(shí)候，就沒(méi)有再轉(zhuǎn)移其他地方。他的視線(xiàn)，跟著小丹的腳步，看到了古河也看到了婦人。但更是看到了一個(gè)拿著相機(jī)的攝影師，正對(duì)著一個(gè)美婦人拍照的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)三河鎮(zhèn)，像是回去了一千多年前，晚清的時(shí)候。古老的河流邊上，正走著一個(gè)讓他怦然心動(dòng)的誰(shuí)家姑娘！
畫(huà)家的畫(huà)筆沒(méi)有因?yàn)榘V望，而停下紙上揮彩。
而小丹，也不會(huì)想到，當(dāng)年西塘秋雨的邂逅，竟然會(huì)在三河有所續(xù)緣！只是過(guò)去的故事，與今時(shí)有些似曾相似。小橋流水的錯(cuò)覺(jué)，古鎮(zhèn)煙雨的初遇，小丹的眼睛竟然有些模糊了�！鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)，三河這兩天會(huì)有降雨天氣，雖然小丹是做好了準(zhǔn)備，但冬雨綿綿的天氣里，竟然還有些煙雨朦朧的錯(cuò)覺(jué)。
正當(dāng)小丹準(zhǔn)備卸下背包，翻找雨傘的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)古橋上，站著一個(gè)拿著畫(huà)筆，正看著自己的男人。小丹有些吃驚，難道風(fēng)中摻和著香氣，正是來(lái)自古橋上？
欣賞作文 篇6
早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的一條紅鯉魚(yú)靜靜地躺在魚(yú)缸底部。仔細(xì)一看，呀！不好，這條魚(yú)奄奄一息，它正拼命得大口大口地呼吸著。我趕緊把魚(yú)缸的增氧棒打開(kāi)，嘟嘟嘟、嘩嘩嘩，魚(yú)缸的水動(dòng)起來(lái)了。我松了一口氣，希望這條魚(yú)能活過(guò)來(lái)。
我一邊吃著早飯，一邊看著魚(yú)缸。這時(shí)，游過(guò)來(lái)兩條紅鯉魚(yú)，一大一小。大的魚(yú)先是圍著快要死去的魚(yú)游了一圈，然后開(kāi)始用嘴不斷地親吻它的鰓部、嘴巴，似乎在呼喚“朋友，加油，加快呼吸呀！”我驚呆了，魚(yú)類(lèi)世界也有親情，看到同伴即將死亡，它想借助外力，幫助同伴呼吸，希望同伴能活過(guò)來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩條鯉魚(yú)上下有節(jié)奏地圍著快要死去的魚(yú)游著，一條親吻它左邊的鰓部，身體，一條親吻它右邊的鰓部，身體，似乎在呼喚：“朋友，不能停下呼吸，你可以活得！”可是，那條魚(yú)的呼吸還是很慢，很慢。稍大點(diǎn)的鯉魚(yú)開(kāi)始對(duì)著它的嘴巴進(jìn)行人工呼吸，一次，二次，三次……我在心里默默地祈禱，希望紅鯉魚(yú)能活過(guò)來(lái)。
中午時(shí)候，這條紅鯉魚(yú)還是死去了。我心里很難過(guò)。我告訴媽媽?zhuān)Ｍ~(yú)缸的增氧棒能長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著。媽媽答應(yīng)了。
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