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      2. 心理作文400字

        時(shí)間:2021-11-06 09:03:22 心理 我要投稿

        心理作文400字合集九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的心理作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        心理作文400字合集九篇

        心理作文400字 篇1

          試卷發(fā)下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢......

          但是,她的心告訴她:這是一個(gè)現(xiàn)實(shí),一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)......

          終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分?jǐn)?shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個(gè)無助的精靈在痛苦這......

          她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。

          她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!

          望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!

        心理作文400字 篇2

          媽媽,傾聽你兒子對(duì)說說的心里話,這些話兒子積在心里已經(jīng)很久了,好不容易借這次作文對(duì)你說。

          先說一聲對(duì)不起了。兒子一直沒有勇氣對(duì)你當(dāng)面說,但我有勇氣在本子寫,希望你能看到。

          媽媽,是你給了我生命,讓我感受到光明,感受到陽光,感受到春天,感受到熱情。你還給了我許多禮物,如眼睛,讓我看到世界上一切美好,給了我手,讓我會(huì)勞動(dòng),會(huì)寫字作業(yè),給我了一雙鍵康的腳,讓我滿世界行走,給了我一顆熾熱的心,讓我感受到朋友之間的友誼,誠信,也感受到親情的可貴……

          媽媽,我更感謝你對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩,我做錯(cuò)了事情,媽媽有時(shí)會(huì)打罵我,當(dāng)時(shí)我覺得媽媽很兇,現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景,我覺得自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是借了,而媽媽的選擇是對(duì)的,如果媽媽不這樣嚴(yán)格管教我,我可能會(huì)被社會(huì)淘汰到尋事生九霄云外了。當(dāng)然,事后,媽媽總是和風(fēng)細(xì)雨般教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤,爭取進(jìn)步。

          媽媽,我會(huì)記住你的教誨,我會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩的。

        心理作文400字 篇3

          在我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),我有一位同學(xué),他的名字叫梁寶亮,他平時(shí)的成績不是很好,老師每天晚上都要去他家?guī)退a(bǔ)課,后來他的成績就漸漸地上升了。

          然而就在他的成績緩緩上升時(shí),他的父母又鬧離婚,所以他的心情就越來越差了。因?yàn)樗改覆缓,所以沒人在家煮飯給他吃。他的媽媽每天就給他3塊錢給他去吃午飯,他每一次去買午飯時(shí)都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,而且那我們的中午作業(yè)也非常的多,所以那次他就借了他鄰居的單車去買午飯,他踩著單車哼著歌去買,他踩到一個(gè)十字路口時(shí),他左望望,右望望,沒有車,他便又一次踩著單車過了馬路,忽然有一輛大卡車朝他飛奔而來,他本想加快他的速度,可還沒來得及加速,那輛大卡車已經(jīng)壓對(duì)他的左腳,他的腿上流了很多血,那一個(gè)畫面,是我親眼所見的。

          看到那個(gè)畫面,我當(dāng)時(shí)太驚訝了,我都不知道該怎么辦了!后來人越來越多了,他們都報(bào)警了,也叫了救護(hù)車了,我看到了救護(hù)車來了,我又不知道他父母的電話號(hào)碼。干脆打電話給老師好了,我連忙跑去電話亭里,打電話給我小學(xué)時(shí)的班主任,把事情的經(jīng)過都說給老師聽了。然后我回家了。

          過了兩天,我去人民醫(yī)院看望他,看我走到他的病房時(shí),看到他沒了左腿,我不禁流下了同情的淚水??????

          每個(gè)人都有一顆同情心的,我想如果是你看到當(dāng)時(shí)的畫面,你也一定會(huì)哭的。

          那一次是我哭得最傷心的一次了!

        心理作文400字 篇4

          從眾指個(gè)人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。通常情況下,多數(shù)人的意見往往是對(duì)的。從眾服從多數(shù),一般是不錯(cuò)的。但缺乏分析,不作獨(dú)立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),隨大流走,則是不可取的,是消極的“盲目從眾心理”。

          生活中有不少從眾的人,也有一些專門利用人們從眾心理來達(dá)到某種目的的人,某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理,把自己的商品炒熱,從而達(dá)到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會(huì)引起轟動(dòng)效應(yīng),群眾競相傳播、議論、參與。但也有許多情況是人為的宣傳、渲染[而引起大眾關(guān)注的。常常是輿論一“炒”,人們就易跟著“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報(bào)道本屬平常之事,但有從眾心理的人常就會(huì)跟著“湊熱鬧”。

          不加分析地“順從”某種宣傳效應(yīng),到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為,以至發(fā)展到“盲從”,這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了。多一些獨(dú)立思考的精神,少一些盲目從眾,以免上當(dāng)受騙,方為健康的心理。

        心理作文400字 篇5

          那是一個(gè)盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時(shí)間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭,說:“不知道。”沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個(gè),你肯定做得比我多!眲傉f完不久,他便站了起來說:“一共做了25個(gè),你也去試試吧。”我沒辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因?yàn),我太胖。我趴在地上,做了不?個(gè),便力不從心地?cái)∠玛噥,武文斌看了便說:“想不到你才做5個(gè),我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。

          回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個(gè),我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對(duì),我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個(gè)了。

        心理作文400字 篇6

          有一次和姐姐吵架,就只是為了搶玩電腦,我和姐姐少了很久,最后連媽媽都來問我和姐姐在吵什么,整件事情的經(jīng)過就是一開始我寫完了功課想去玩電腦,可是姐姐說不給我玩,所以我就跟姐姐吵架了。

          最后是媽媽來罵我和姐姐才沒繼續(xù)吵下去,不然我可能就會(huì)和我姐打架,其實(shí)后來才再回想我覺得我很幼稚,因欸我會(huì)因?yàn)樾∈露鷼,還跟我姐姐吵架的那么大聲,但是我在每一次的過錯(cuò)中學(xué)習(xí)到讓自己不要生氣。

          還有一次是在學(xué)校,這是我吵架是因?yàn)橐庖姴缓喜懦车模@次是因?yàn)橐葒婝}酸再刷馬桶,還是先刷馬桶在噴酸而生氣吵架,一開始在刷馬桶的時(shí)候我任完先噴鹽酸再刷馬桶,可是他們認(rèn)為應(yīng)該要先刷,可是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)效果都是差不多的,后來我們也沒有在吵了。

          都我們在生氣的時(shí)候往往都認(rèn)為自己是對(duì)的,但是在生氣的時(shí)候因該要先冷靜下來思考,而不適用暴力或說不好聽話解決問題,每個(gè)人都看自己的脾氣和個(gè)性,大家因該了解對(duì)發(fā)的個(gè)性,并且不要去觸碰別人的地雷。

        心理作文400字 篇7

          你說,即便擺脫舊矛盾,仍會(huì)產(chǎn)生新的矛盾;你說,表面看上去輕松的工作,不一定真的輕松;你說,我不想科研不想技術(shù)不想老師,根本就是無路可走;你說,天下有輕松的工作,卻不一定有輕松的人;你說,只要在一起,做什么都可以;你說,結(jié)束異地,其實(shí)沒有想象的那么困難......字字句句,我記得真真切切;字字句句,我徹頭徹尾地相信。只是,再有說服力的語言,終究只是語言而已。人,無時(shí)無刻不得不面對(duì)的,是現(xiàn)實(shí),明知不想要卻不得不要的現(xiàn)實(shí)。

          越來越相信,幸福,真得只是一種單純的心理感受。同樣的事實(shí),在不同人眼中,是不同的、甚至迥然相異的風(fēng)景。別人眼中的光鮮,于當(dāng)事人,也許掩飾著難言的蒼白;別人看來的凄苦,于當(dāng)局者,也許享受著別樣的溫馨。外人的言論眼光,不過是無關(guān)痛癢的過眼云煙,實(shí)質(zhì)上,苦樂己曉,冷暖自知。幸福還是痛苦,只有自己能夠選擇。所以,你必須學(xué)會(huì)無論在怎樣的處境中,在心中,始終堅(jiān)持前一個(gè)選項(xiàng)。

          一年之際在于春。春季,萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然,對(duì)我們這樣的群體,卻是一個(gè)殘酷的`季節(jié),似乎身邊每個(gè)人都不順心,跳樓事件也時(shí)有耳聞。虔誠地祈禱,春去夏來的時(shí)候,能夠看到朋友們久違的舒心笑容。

        心理作文400字 篇8

          未來的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的心理醫(yī)生和發(fā)明家,我發(fā)明了許多使人們開心快樂東西。然而,在這些東西里,最受人民喜愛的要數(shù)“睡眠控制儀”了,我的人民在快樂和學(xué)習(xí)中度過一個(gè)一的黑夜,白天同樣有充足的精神和能力處理更加繁忙的工作,而且一天比一天強(qiáng)。

          人的大腦有一個(gè)生物鐘,它掌控著人們的活動(dòng)規(guī)律,特別是睡眠。整個(gè)睡眠過程由淺睡階段到深睡階段、快速眼球階段等等。我們?nèi)祟愐粋(gè)人一生的三分之一時(shí)間都在進(jìn)行睡眠,假如人民的平均壽命70歲,那我們就花去了35年時(shí)間用來睡覺,可是,這35年我們可做多少事呀!于是,我發(fā)明了“睡眠控制儀”來調(diào)節(jié)生物鐘,它通過調(diào)節(jié)人大腦的生物鐘,把睡眠質(zhì)量增加,在睡三分之一的時(shí)間里進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。這樣,人類就有充足的時(shí)間提升自己,有更大的能力做自己喜歡的事了,加速了人類文明和進(jìn)步;我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技納米材料合成,內(nèi)部的控制電路全部應(yīng)用22世紀(jì)的特超高頻隧道穿越集成電路頻率可以達(dá)到5x10^5THz,第一次使用仿人腦學(xué)習(xí)感知升級(jí)軟件合成系統(tǒng),特別需要高深的心理學(xué)意志感召自然生物合成軟件,在每天使用中即使是慢慢的黑夜人民都在自我學(xué)習(xí)和升級(jí),不斷的完善自己,如果要飛越其他星球在這漫長的睡眠過程中人民會(huì)自我進(jìn)化。到了目的地就能夠有能力開展開拓工作。

          這就是未來是我一個(gè)心理學(xué)家要做的事情。

        心理作文400字 篇9

          是的,我就是一名學(xué)生。所以我的壓力來自于這幾方面的。每到期中考、期末考,老師們就瘋狂的占課,緊接著就用“題海戰(zhàn)術(shù)”來對(duì)付我們,讓我們“淹沒”在“題!崩。所以這一系列的原因,就給我們造成了很大的壓力。

          俗話說“化壓力為動(dòng)力”。我們班就是這么干。還記得初一的時(shí)候。那時(shí)快期末考了,所以語、數(shù)、英三科老師們像吃了興劑一樣地占課,永遠(yuǎn)講不完。語文老師前腳剛走,英語老師后腳就進(jìn)門了。一點(diǎn)休息的時(shí)間都不給。但是,壓力就是動(dòng)力,老師給我們造成這么大的壓力,那我們的動(dòng)力肯定是很大的。所以我們四班在奮斗,在“題!崩镉斡,爭取早日到達(dá)“岸上”。我們就這樣“拼搏奮斗”終于讓我們拿到了年級(jí)第一。老師們也眉開眼笑了,同學(xué)們也到達(dá)“岸上”。是的,老師給我們壓力,同學(xué)們就“化壓力為動(dòng)力”,才會(huì)有這樣的成果。

          沒錯(cuò),就是壓力!你想想以前的中國多么落后,現(xiàn)在這么富強(qiáng),這完全來自壓力,世界各國帶來的壓力。如果不化壓力為動(dòng)力,中國那會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)大。哪會(huì)有今天的60周年開國大典。

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